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Come
stai?
Priscila Viti
Parlando italiano
INTRODUZIONE
A CHI È DEDICATO
Questo libro è dedicato a tutti gli studenti di italiano come lingua straniera che sono
principianti e hanno un livello A1.
Ho deciso di utilizzare l’approccio lessicale creato nel 1993 dal professore Michael
Lewis, perché si è dimostrato che l’apprendimento e l’insegnamento del lessico e
vocabolario al momento d’imparare una lingua straniera è indispensabile per
migliorare la produzione orale e facilitare la comunicazione tra gli studenti.
• Una ampia proposta di parole, espressioni, modi di dire e frasi illustrate che
pretendono di facilitare la comprensione dei contenuti.
• Dialoghi situazionali.
• Tabelle con note spiegative e informazione importante.
• Esercizi semplici per riconoscere, analizzare, fissare e utilizzare le parole e
strutture viste nell’unità.
• Una autoevalutazione alla fine di ogni unità con le risposte per controllare il
proprio processo di apprendimento.
Come si dice?
Unità introduttiva
• Scegli un famoso
italiano e prova a ATTENZIONE
imitare il suo
parlato.
• Possiamo trovare altre 5 lettere nell’alfabeto:
• Consulta i dizionari
online su internet j, k, w, x, y.
per vedere la
trascrizione fonetica Queste si chiamano ‘lettere straniere’ perché non le troviamo
delle parole. mai in una parola di origine italiano. Ad esempio:
• Canta canzoni in
italiano. Ti aiuterà
a migliorare il ritmo
e l’intonazione.
Jeans (inglese) Kilo (francese) Weekend (inglese)
Xilofono (greca) Taxi (francese) Yogurt (turco)
Uno 1
Come si dice? Unità
Ascolta e ripeti
Due 2
Come si dice? Unità
Ascolta e ripeti
A differenza di altre lingue, in italiano si leggono tutte le lettere che si trovano in una
parola. Le diverse combinazioni di consonanti e vocali possono creare un suono molto
particolare dell’italiano. Vediamo quali sono:
Bagno Spagna
Tre 3
Come si dice? Unità
Sorella Sale
Espresso Tosse
Orso Gratis
Musica Rosa
Scena Sciare
Scuola Scatola
Scopo Scherzo
Quattro 4
Come si dice? Unità
Glaciale Inglese
Globale Glucosio
Famiglia Scegliere
Aglio Foglia
Coniglio Medaglia
Cinque 5
Come si dice? Unità
Ascolta e ripeti
Note Notte
CONTRO
Sete Sette
CONTRO
Pena Penna
CONTRO
Camino Cammino
CONTRO
Nono Nonno
CONTRO
Polo Pollo
CONTRO
Capelli Cappelli
CONTRO
Sei 6
Come si dice? Unità
Se non sai come si dice una parola in italiano o non sai come si scrive:
Se devi andare in bagno, rispondere a una telefonata o fare qualcosa fuori dall’aula:
Sette 7
Come si dice? Unità
3
2
Altri oggetti:
Vedi altri oggetti nella vostra aula di classe? Scrivili nel riquadro. Se non sai come si chiamano,
puoi chiedere aiuto al tuo professore usando le frasi della pagina precedente.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
k
Otto 8
Come si dice? Unità
AUTOVALUTAZIONE
1. Rispondi.
a) b) c) d) e)
a) Se il coniglio gli agli ti piglia, b) Vedo un ragno nel suo regno, che lavora con impegno;
levagli gli agli e tagliagli gli artigli. e uno gnomo che fa il bagno con un cigno nello
stagno.
3. a) orologio – b) matita – c) quaderno – d) lavagna – e) zaino
RISPOSTE: 2. a) nono – b) capelli – c) sete – d) penna
1. a) j, k, w, x, y – b) suoni dolci – c) famiglia/coniglio/medaglia – d) straniera
Come si dice? Unità
VOCABOLARIO DELL’UNITÀ 0
Come ti chiami?
Prima unità
Una delle cose più importanti al momento d’imparare la lingua italiana è il corretto
uso dei verbi “essere” e “avere”. È necessario conoscerli molto bene perché più avanti
dovrai usarli per coniugare altri tempi verbali. Vediamo come si usano:
Lei * è
Lui è francese.
noi siamo
Esprimere la nazionalità:
voi siete
loro sono
Descrivere qualcosa o qualcuno:
I cani sono bellissimi.
lei o Lei?
Parlare dello stato d’animo:
Noi siamo felici. * lei (minuscola): Si usa
con la Terza persona
femminile singolare.
Nove 9
Come ti chiami? Unità
AVERE
Dire la propria età:
io ho
Lei ha 70 anni.
tu hai
lui / lei ha
Indicare possesso e rapporto tra le persone:
Lei * ha
loro hanno
Descrivere fisicamente qualcuno:
Ehi!
Esprimere sensazioni fisiche:
Interiez.
“Ehi” è la versione italiana
No, ho sete. dell’esclamazione “Hey” in
Ehi *, hai fame? inglese.
Oltre al verbo“essere”, si può utilizzare il verbo “chiamarsi” per indicare il nostro nome
oppure il nome di un’altra persona. Vediamo la sua coniugazione:
Io mi chiamo Paola.
Tu ti chiami Antonella. Noi ci chiamiamo Marco e Patrizia.
In italiano, il nome Andrea è maschile. Deriva dal greco andréia che significa “virilità”, “coraggio”, “forza” e “mascolinità”.
Dieci 10
Come ti chiami? Unità
tu stai
Esprimere una condizione fisica o psicologica temporanea: lui / lei sta
loro stanno
Stare per + verbo...
Stare + gerundio...
Si usa quando parliamo di un’azione che è in corso o sta succedendo nel momento:
Stare allo scherzo: accettare lo scherzo. So stare allo scherzo, ma non puoi eccedere con
la confidenza.
Lasciar stare: non fare caso a qualcosa. Lascia stare quello che ti ho detto. Ero un po’
arrabbiato.
Stare sul pezzo: conoscere sempre le ultime
notizie e novità. Lui sta sempre sul pezzo. Possiamo credergli!
Stare ai patti: mantenere, rispettare i patti. Devi stare ai patti se vuoi avere successo!
Non stare in sé: non riuscire a controllare le Non sto in me dalla gioia! Grazie di tutto!
,.
proprie emozioni.
Undici 11
Come ti chiami? Unità
I saluti in italiano
Salutare è una delle prime cose che facciamo quando ci incontriamo con una persona.
In italiano, esistono diverse forme di saluto e si possono utilizzare dipendendo dal grado di
formalità o familiarità.
SALUTI FORMALI
Buona giornata! Si usa come un congedo alla fine di un incontro per augurare un
buon giorno.
Buon pomeriggio! Si usa dall’una fino alle cinque di pomeriggio (17:00). Questa forma è
caduta in disuso ed è utilizzata quasi esclusivamente in televisione. Al
posto di “buon pomeriggio” si può dire “buongiorno”.
Il “giorno” è un periodo di 24 ore, mentre la “giornata” è il periodo del giorno compreso tra la mattina e la sera.
Dodici 12
Come ti chiami? Unità
SALUTI INFORMALI
• Più o meno
• Male!
A presto! / Ci vediamo! Queste forme di congedo si usano
• Da cani
A dopo! / Ci sentiamo! per esprimere un’opportunità o un
desiderio di rivedersi.
Buone feste!
Benvenuto/a/i/e!
Buon lavoro!
Buon fine settimana!
Tredici 13
Come ti chiami? Unità
Leggi
Quattordici 14
Come ti chiami? Unità
DIALOGO 1
1. In questo dialogo, il verbo “essere” si usa per: a) Indicare la professione b) Indicare il nome
DIALOGO 2
1. Nel dialogo, il verbo “essere” si usa per: a) Parlare dello stato di animo b) Descrivere qualcosa
DIALOGO 3
1. Nel dialogo, il verbo “avere” si usa per: a) Indicare rapporto tra persone b) Parlare dell’età
Quindici 15
Come ti chiami? Unità
I NUMERI DA 1 A 100
Sedici 16
Come ti chiami? Unità
DI DOVE SEI?
Diciassette 17
Come ti chiami? Unità
Corporatura e peso
I capelli
I colori
Io ho i capelli... lunghi ≠ corti sciolti ≠ raccolti
• Bianco
lisci < ondulati / mossi < ricci
• Nero
biondi, neri, castani, rossi, bianchi, brizzolati,
• Blu
con colpi di sole, con meches ≠ sono calvo(-a).
• Azzurro
Gli occhi
• Rosso
Diciotto 18
Come ti chiami? Unità
Altre caratteristiche...
Ora sei capace di descrivere te stesso! Rispondi alle domande con l’informazione giusta:
1. Come ti chiami?
2. Quanti anni hai?
3. Di dove sei?
4. Come sei fisicamente?
5. Come sei di carattere?
Parliamo:
Presenta oralmente una persona della tua classe: indica il suo nome e cognome, età, nazionalità,
personalità e descrizione fisica.
Diciannove 19
Come ti chiami? Unità
Leggi
Venti 20
Come ti chiami? Unità
a) vero b) falso
a) vero b) falso
a) vero b) falso
a) vero b) falso
3. Elena dice a sua madre “Non voglio fare una brutta figura all’esame di domani”. Secondo te,
cosa significa la frase fare una brutta figura?
Ventuno 21
Come ti chiami? Unità
Il corpo umano
Per dare una descrizione più dettagliata di una persona sarà necessario conoscere le
parti che compongono il corpo umano. Vediamo:
COME SI CHIAMANO?
4 1. La testa
2 2. Il collo
3. La mano / Le mani
3 4. Il dito / Le dita
5 5. La spalla / Le spalle
6. Il petto
6 7. Il braccio / Le braccia
8. Il gomito
8 9. La pancia / L’addome
10. La gamba / Le gambe
9
11. La coscia / le cosce
7 12. Il ginocchio / Le ginocchia
13. Il polpaccio / i polpacci
14. La caviglia / Le caviglie
10 15. Il piede / I piedi
11
IL VISO/ LA FACCIA
Il sopracciglio
La fronte
La palpebra e le ciglia
L’occhio / Gli occhi
La bocca Il naso
I SENSI UMANI
LA VISTA
Grazie all’occhio possiamo vedere e percepire i colori, le figure, le persone, ecc.
IL TATTO
Grazie alla pelle possiamo reagire e sentire il caldo, il freddo e la pressione, ad
esempio.
,.
L’UDITO
IL GUSTO
Si occupa del sapore dei cibi. Sentiamo i sapori grazie alle papille gustative
della lingua.
L’OLFATTO
I recettori dell’olfatto sono nelle fosse nasali. Sentiamo gli odori grazie al naso.
Come ti chiami? Unità
AUTOVALUTAZIONE
a) Vero b) Falso
a) Vero b) Falso
VOCABOLARIO DELL’UNITÀ 1
Lavoro e passatempi
Seconda unità
Il lavoro
Che lavoro fai? (informale) Dove lavori? (informale) Laboratorio meccanico per
la riparazione di veicoli a
motore. Questa non è la
Che lavoro fa? (formale) Dove lavora? (formale) traduzione della parola
“oficina” in spagnolo.
Cosa fai nella vita? (formale) Cosa fa nella vita? (formale)
• Ufficio:
Il luogo dove lavorano gli
impiegati, le segretarie, i
Esistono tre modi per rispondere a queste domande: funzionari, ecc. Questa è
la traduzione della parola
“oficina” in spagnolo.
1 Essere + professione: Sono dottore.
Ventidue 22
Lavoro e passatempi Unità
Professioni e mestieri
INGEGNERE INFERMIERE/-A
Lui è laureato in ingegneria. Lei è laureata in infermeria.
DOTTORE/-ESSA
CAMERIERE/-A
Lui è laureato in medicina.
Lei lavora in un ristorante.
AVVOCATO/-ESSA PROFESSORE/-ESSA
Lei è laureata in giurisprudenza. Lui è laureato in pedagogia.
RAGIONIERE/-A AMMINISTRATORE/-TRICE
Lui è laureato in ragioneria. Lei è laureata in amministrazione.
PSICOLOGO/-A STUDENTE/-ESSA
Lui è laureato in psicologia. Lei studia nell’università.
Poliziotto/-a: Studia in una Scuola di Polizia. Cuoco/-a: Studia in una Scuola di cucina.
Casalinga: Attende alle faccende domestiche. Vigile del fuoco: Lavora per il Corpo Nazionale dei
Vigili del fuoco.
,. Barista: Lavora nei bar e nei caffè. Compone e suona strumenti musicali.
Musicista:
Ventitré 23
Lavoro e passatempi Unità
Il calendario
I MESI DELL’ANNO
Nei giorni festivi, le attività lavorative vengono sospese. * Venerdì: vuol dire
venerdì prossimo.
I giorni di ferie sono giorni di riposo e vacanze che spettano ogni “Venerdì vengono i
anno ai lavoratori. Modi di dire: fare le ferie, andare in ferie. miei a casa mia”.
Ventiquattro 24
Lavoro e passatempi Unità
I passatempi
Mi piace / A me piace...
Ascoltare musica
Fare sport Andare al cinema / a teatro Viaggiare
Cantare / Ballare
Guardare la TV /
Uscire con gli amici Disegnare / dipingere Andare al mare / in piscina
Giocare ai videogiochi
Studiare una lingua Cucinare / la cucina Leggere / la lettura Suonare uno strumento
Venticinque 25
Lavoro e passatempi Unità
LO SPORT
,.
Y Basket /
Andare in palestra Yoga Nuoto Sci Pallacanestro
j
IL CINEMA
Ventisei 26
Lavoro e passatempi Unità
Leggi
Ventisette 27
Lavoro e passatempi Unità
DIALOGO 1
DIALOGO 2
a) vero b) falso
a) vero b) falso
a) vero b) falso
DIALOGO 3
Ventotto 28
Lavoro e passatempi Unità
AUTOVALUTAZIONE
a) b) c) d) e)
Il giornale A calcio
Al cinema La lasagna La chitarra
VOCABOLARIO DELL’UNITÀ 2
• Ascoltare: (v.tr.) - Stare intenzionalmente a udire qualcosa. Stare a sentire con attenzione
qualcuno che parla.
• Azienda: (s.f.) - Insieme di capitale e forza lavoro, finalizzato alla produzione di beni o
servizi e alla realizzazione di un profitto.
• Bar: (s.m.) - Locale pubblico dove si possono consumare, da seduti o in piedi al banco,
bevande e cibi leggeri.
• Fuoco: (s.m.) - Sviluppo di calore e di luce sotto forma di fiamma, per effetto della
combustione.
• Laurearsi: (v.intr.) - Ottenere una laurea; anche con specificazione della facoltà, della
disciplina, della modalità, della votazione conseguita
• Professione: (s.f.) - Attività lavorativa abituale. Lavoro, mestiere che richiede una
particolare competenza, una specifica abilità.
• Pugilato: (s.m.) - Disciplina sportiva consistente nel combattimento con i pugni di due
atleti.
Dov’è la fermata?
Terza unità
Gli interrogativi
CHE? (invariabile)
- Che cosa fai stasera? – Non sono sicuro, ma voglio andare al cinema.
CHI? (invariabile)
QUANDO? (invariabile)
PERCHÉ? (invariabile)
- Perché sei in ritardo? – Perché c’è molto traffico.
COME? (invariabile)
DOVE? (invariabile)
- Dove abitano loro? – Abitano in Argentina.
Ventinove 29
Dov’è la fermata? Unità
Informazione personale
Da quanto tempo sei qui? Sei qui per - No, sono qui da gennaio per studiare
,.
lavoro? l’italiano. Voglio imparare questa lingua!
ABITARE
ATTENZIONE In+ nazione/paese/regione: Abito in Italia
A + città / stato: Abito a Roma.
In via / In zona (strada): Abito in via Verdi
Indicazioni stradali
Trenta 30
Dov’è la fermata? Unità
I mezzi di trasporto
Il trasporto privato
•La macchina e la moto sono mezzi di trasporti motorizzati che usano benzina.
• Alcune persone si spostano in bicicletta o a piedi.
•Andiamo dal meccanico quando abbiamo un problema con l’auto.
• Diciamo che la macchina non parte quando non accende.
• La bicicletta deve avere freni, fanali e campanello funzionanti.
Modi di dire
Altri mezzi di trasporto...
• Prenotare un viaggio in aereo
• Essere in viaggio
• Fare un viaggio
• Essere in viaggio di nozze
Trentuno 31
Dov’è la fermata? Unità
Invitare qualcuno
INVITARE
Vuoi venire?
,.
Che ne dici di andare al mare?
Ti va di uscire stasera?
Trentadue 32
Dov’è la fermata? Unità
La casa o l’appartamento
Il bagno
Il ripostiglio
La camera da letto
Il giardino
Il salotto /
soggiorno
La cantina L’ingresso
La porta
La soffitta: si trova fra il tetto e l’ultimo piano della casa per il deposito di certe cose.
Lo studio: stanza dove si studia o si lavora.
Trentatré 33
Dov’è la fermata? Unità
In bagno...
In cucina...
Trentaquattro 34
Dov’è la fermata? Unità
In camera da letto...
In salotto...
Animali domestici
Trentacinque 35
Dov’è la fermata? Unità
Leggi
1 2
Antonella: Ragazzi, domani è il mio Carlo: Scusi, signore. Questo autobus
compleanno e voglio fare una festa a casa va fino alla stazione?
mia. Vuoi venire?
Autista: Sì, certamente.
Carlo: Sì, certo! Grazie per l’invito. A che
ora comincia? Carlo : Fra quanto tempo arriviamo?
Carlo: Va bene. Paolo, che ne dici? Vieni Carlo: Va bene, può dirmi quando devo
con noi? scendere? Sono un po’ perso.
Paolo: Purtroppo non posso. Devo Autista: Non c’è problema. Lei dove
studiare per l’esame di venerdì. Magari va?
un’altra volta! A quante persone stai Carlo: Devo arrivare a Via Verdi.
invitando, Antonella?
Autista: Signore, questo non è
Antonella: Che peccato! Per il momento, l’autobus che deve prendere! Deve
12 persone. scendere e prendere il 60!
Carlo: Vuol dire che il tuo appartamento è Carlo: Grazie mille!
molto grande.
Antonella: Possiamo dire di sì. È
moderno, ha due camere da letto, due
bagni e una terrazza. La cucina è piccola
ma il salotto è molto grande.
Carlo: Che buono! Invece il mio
appartamento è molto piccolo e un po’
vecchio. Ma niente, allora ci vediamo
domani!
Antonella: Ci vediamo, ragazzi!
ANNUNCI
Trentasei 36
Dov’è la fermata? Unità
DIALOGO 1
DIALOGO 2
2. Al inizio, Carlo dice che vuole andare: a) Alla stazione b) Al centro commerciale
3. Fra quanto tempo l’autobus arriva alla stazione?: a) 10 minuti con traffico b) 10 minuti senza traffico
DIALOGO 3
3. Leggi gli annunci “a” e “b” della pagina precedente e scegli la risposta giusta:
2. È più costoso. a) A b) B
3. È più grande. a) A b) B
5. Ha un ingresso. a) A b) B
Trentasette 37
Dov’è la fermata? Unità
AUTOVALUTAZIONE
a) b) c) d)
3. Rispondi.
a) Un animale domestico: ______________________________
Parliamo: in coppia, create un dialogo con la seguente informazione. Dovete utilizzare le espressioni
viste nell’unità per chiedere e dare informazione. Potete aggiungere più informazione.
VOCABOLARIO DELL’UNITÀ 3
•Affito: (s.m.) - Cessione a tempo determinato dell'uso di un bene immobile dietro pagamento. /
iò che si dà al proprietario in pagamento del bene di cui si usufruisce.
•Chiedere: (v.tr.) - Domandare qualcosa a qualcuno per ottenerlo. Rivolgersi a qlcu. per ottenere
un'informazione.
•Genere: (s.m.) - Categoria distintiva del maschile, del femminile e, nelle lingue in cui esiste, del
neutro.
•Numero: (s.m.) - Categoria grammaticale che classifica secondo la quantità numerica del
singolo (singolare) o del molteplice (plurale) le parti variabili del discorso.
•Piano: (s.m.) - Categoria grammaticale che classifica secondo la quantità numerica del singolo
(singolare) o del molteplice (plurale) le parti variabili del discorso.
•Regione: (s.m.) - Ampia porzione della superficie terrestre caratterizzata e distinta da tratti
geografici, climatici e biologici omogenei.
•Viaggio di nozze: Viaggio fatto da una coppia per celebrare il proprio matrimonio. / Luna di
miele.
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
1. Collega le frasi della prima colonna con le frasi della seconda colonna.
Trentotto 38
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
5. Trasforma:
INFORMALE FORMALE
Trentanove 39
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
8. Cosa usi? Indica la parte del corpo che usi per fare l’azione abbinando le due colonne:
Quaranta 40
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
9. Trasforma:
10. Gli italiani sono così? Le seguenti frasi parlano degli stereotipi e pregiudizi sugli
italiani. Secondo te, loro sono così? Conosci qualcuno? Descrivi la personalità degli
italiani e parla sui pregudizi più comuni sul tuo paese.
Quarantuno 41
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
ORIZZONTALI: 5. Diploma che riceviamo alla fine dell’università, 8. Suona uno strumento, 10.
Recita nei film, 11. I soldi che riceviamo ogni mese per il lavoro, 14. Aiuta il dottore, 15. Vado da
lui se ho mal di denti, 18. Progetta gli edifici, 19. Arresta i criminali, 20. lavora in tribunale.
VERTICALI:
Quarantadue 42
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
LAVORO PASSATEMPI
a) b)
1. Parrucchiera
2. Psicologo
3. Ingegnere
c) d)
Quarantatré 43
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
Quarantaquattro 44
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
La donna italiana...
Quarantacinque 45
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
a- Vittorio….........................….meccanico.
b- Mia sorella ……..........................….la dentista.
c- Emma……...........................…cantante.
d- Suo zio…............................……il cuoco.
e- Giuliana….............................…..pilota.
f- Mio fratello….....................…… il poliziotto.
g- Giovanna…...........................…..insegnante.
Quarantasei 46
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
Quarantasette 47
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
d. _____________________________________? – Ho vent’anni.
Quarantotto 48
Unità 1, 2 e 3 Unità
PRATICHIAMO LE UNITÀ
Esercizi per praticare le unità 1, 2 e 3
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Leggi il testo e rispondi oralmente: Che cosa ne pensi del testo? Qual è il tuo passatempo
favorito ? È necessario praticare sport? Che fanno gli italiani nel tempo libero?
Quarantanove 49
Unità 1, 2 e 3
1. 1) f 2) g 3 ) a 4) h 5) b 6) d 7) i 8) c 9) e
2. a) ha b) sei c) siamo d) avete e) ha f) avete g) sono h) sono i) è j) è k) sono l) ha m) avete n)
abbiamo o) siete p) abbiamo q) è r) è s) sono t) è
3. a) sta/ sta b) stai/ sono c) sono
4. 1) a/b 2) a 3) b 4) a 5) b 6) a
5. 1) 41 2) venticinque 3) diciotto 4) 33 5) 58 6) ventitré 7) 15 8) dodici 9) ottantotto 10) 91 11) 48 12) sedici
8. 1) c 2) a 3) f 4) e 5) d 6) b 7) g 8) i 9) h
9. 2) italiani/e 3) brasiliana 4) venezuelano/a 5) cinese 6) cileno 7) inglesi 8) tedesco
1.
3. 1) b 2) d 3) a 4) c
4. 1) b 2) b 3) b 4) a
6. a) è b) fa c) è d) fa e) è f) fa g) è
1. a) Dove abiti? b) Di dove sei? c) Come si chiama? d) Quanti anni hai? e) Sei italiana? f) Sei
americano? g) Scusa, per arrivare in centro?
Cinquanta 50