Dossier Italiano B1

B2
 DOSSIER
ESERCIZI
di ITALIANO
Livello B1
Esercizi Unità 1
Vocabolario: la moda italiana
1. Completa le seguenti frasi con le seguenti parole.
bottoni - cappuccio - cerniera lampo - cintura - colletto - fascia - maniche - scollatura - taschino
a) Secondo voi, le camicie con i __________ sul collo sono eleganti e quindi richiedono l‟uso della cravatta
oppure no?
b) Le bretelle e la __________ sono due accessori interscambiabili per sorreggere i pantaloni maschili.
c) Se non vuoi mettere la cravatta, metti almeno un fazzoletto nel _________ della giacca e sarai perfetto
ugualmente.
d) Al momento della scelta dell‟abito dello sposo, la scelta del __________ della camicia è un momento molto
importante.
e) Devo partire per Londra e visto il clima molto variabile, il problema sono le magliette: che faccio metto più
magliette a __________ corte o a maniche lunghe?
f) Mario invece porta un cappellino da rapper e il __________ della felpa tirato su.
g) Se hai la vita sottile, metti un trench con una __________ e scegli per un colore beige classico.
h) Il primo meccanismo che può essere indicato come l‟antenato della __________ fu inventato nel 1851 da Elias
Howe.
i) BelenRodriguez sfoggia una __________ molto generosa durante l‟ultima puntata della trasmissione TV.

2. Collega la descrizione dell’abito alla foto corrispondente.

a) Il velo è di pizzo bianco ricamato a mano. Il vestito ha un corpetto di pura sera italiana e un'ampia gonna con
strascico, entrambi rosa salmone pallido. La gonna è formata da diversi strati di pizzo.
b) Vestito di puro cotone 100%, è corto con le maniche lunghe, presenta righe di color azzurro, arancione, viola,
grigio scuro, bordeaux. Perfetto per la mezza stagione. Il poncho è di vero cuoio cu cito a mano, color testa di
moro. Il capello è di feltro nero e presenta una piccola e sottile fascia di pelle nera.
c) Giacca bianca ricamata a mano. Maglietta bianca pure cotone 100%. Pantaloni bianchi di materiale denim
elasticizzati. Accessori: sandali neri con cinturino alla caviglia e tacco 12 cm. Borsa di pelle di color grigio.

Grammatica: la costruzione sta per

3. Riscrivi le frasi usando la costruzione sta per più infinito.
1) Scrivo una lettera fra pochi secondi → __________________una lettera
2) Usciamo fra pochi minuti → ________________________
3 ) Luca arriva fra poco → ___________________________Luca
4 ) Entrate fra pochi secondi → ________________________
5 ) Telefona fra pochi minuti → ________________________
6 ) Fra poco piove → _______________________________
7 ) Partono per Roma fra pochi secondi → __________________per Roma
8 ) Vado a dormire fra pochi minuti → ____________________a dormire

4. Riscrivi le frasi con sta per ma stavolta dall’infinito.

a. Tra poco Alì finirà la cena. → Alì __________________________ la cena.
b. Tra poco faremo una sorpresa a Olga. → _________________ una sorpresa a Olga.
c. Tra poco Lucia inizierà a piangere. → Lucia ___________________ a piangere.
d. Tra poco arriveranno gli antipasti. → ______________________ gli antipasti.
e. Il film comincerà tra poco. → Il film _____________________
f. Tra poco gli atleti riceveranno il loro premio. → Gli atleti ___________________ il loro premio.
g. Tra poco mangerete dei biscotti buonissimi. → _______________________ dei biscotti buonissimi
h. Tra poco uscirò. → _________________________

5. I pronomi combinati. Completa questo pezzo tratto dal racconto “La Ciociara” di Alberto Moravia con i
pronomi combinati corretti.
1. Filippo quando sentì che eravamo sfollate e avremmo abitato lassù con loro e ci avevamo soldi ed eravamo
bottegaie (tutte queste cose ________ disse Tommasino, scuro e reticente, come se avesse parlato con sé stesso),
poco mancò che non ci saltasse al collo. Rosetta raccolse i pani e ________ porse.
2. Il giorno dopo si vide che lui pensava sempre alle sue stoffe e meditava sul modo di recuperarle. Era sicuro che
________ avevano rubate gente del paese.
3. Si vedeva benissimo chein fondo non ________ importava niente di quelle caramelle e di quelle sigarette e che,
ciononostante, se le contendevano con tanto accanimento perché sentivano che gli americani si aspettavano da
loro che si comportassero così. Io vedo le cose come stanno e _________ dico in faccia, caro signore.
4. Ora questo non era vero perché tutti sapevano che lui, in casa, ci aveva ancora un sacco di farina e uno più
piccolo di fagioli; e lui, per timore che _________ portassero via, non invitava più nessuno a casa e di giorno
chiudeva a chiave la porta e se ne andava per le macere con la chiave in tasca.
5. Il moro le sparava grosse, con un tono sicurissimo e spaccone; il biondo, fiacco e moscio, non _________
lasciava passare nemmeno una.
6. Rassicurate in parte, Rosetta ed io prendemmo ciascuna uno di quegli orologi e ________ ricaricammo o
meglio facemmo finta perché erano già carichi e camminavano tutti benissimo.
7. _________ restituii alcuni, di quei, biglietti perché erano veramente troppo sporchi e lui me li cambiò
osservando: "Ne avessi una carrettata di questi biglietti qui, ci farei subito il patto."
8. _________ descrissi, come potevo: "Uno biondo, piccolo con la barba a punta. Uno alto e magro, bruno, con gli
occhi azzurri."

6. Completa le risposte a queste domande con i pronomi combinati corretti (a vo lte potrebbero essere due).
1. Hai dato un bacio alla tua ragazza? – Sì, __________ ho dato.
2. Puoi prestarmi cento euro? - Sono spiacente, _____ _____ potrei prestare solo trenta.
3. Il tuo ragazzo ti ha dato un bacio? – No, non _______ ______ ha ancora dato.
4. Hai detto al professore che non potevi venire in classe? – No, non _________ ho potuto ancora dire.
5. La professoressa vi ha dato molti compiti? – Sì, ____ _____ ha dati tanti.
6. Francesca, il professore ti ha dato un bel voto? – No, non _____ ______ ha dato perché non lo meritavo.
7. Hai presentato la tua ragazza ai genitori? – Sì, ________ ho presentata la settimana scorsa.
8. Cinzia, quanti vestiti ti sei portata? – ______ ______ sono portati tre.
9. La signora Bianchi si è tagliata i capelli? – Sì, _____ _____ è tagliati.

Esercizi Unità 2
Vocabolario: la casa
1. Leggi il testo e segna se le frasi sono vere o false.
Linda racconta: Oggi sono molto contenta: ho finalmente firmato il contratto di affitto dell‟appartamento dove
abito. È un bilocale con i servizi: la cucina abitabile e il bagno. È in periferia, ma è vicino alla fermata della
metropolitana. Il contratto si chiama “contratto 4+4”: vale quattro anni ed è rinnovabile per altri quattro anni. Il
canone di affitto è alto, ma siamo in due, io e mia sorella, e riusciamo a pagarlo. Al proprietario della casa ho
dovuto dare tre mesi di affitto anticipato come deposito. Mi pare un sogno avere una casa tutta mia, per otto anni,
anche se è in affitto. In questi anni sono stata sempre ospite di qualcuno: parenti, amici…

a) Linda ha comprato un appartamento. V F

b) Oggi ha firmato il contratto di affitto. V F
c) L‟appartamento è un monolocale con servizi. V F
d) Si trova in periferia. V F
e) Il contratto vale cinque anni. V F
f) Dopo quattro anni si può rinnovare per altri quattro anni. V F
g) Linda ha dovuto pagare anche tre mesi di affitto come deposito. V F

2. Leggi l’annuncio immobiliare e poi i diversi affittuari cosa cercano. Decidi per chi andrebbe bene
l’appartamento offerto.
“VIA SANT'ISAIA – 750€ canone mensile.
Ideale per coppia, appartamento silenzioso senza affacci su strade trafficate, posto al primo piano composto da
salone, cucina abitabile, camera matrimoniale, cameretta degli ospiti, bagno con doccia, non arredato.”

a) Siamo una giovane coppia, entrambi lavoratori. Cerchiamo bilocale centrale arredato, disponibile da subito o a
partire da settembre, canone mensile € 500/600. Referenze documentabili!
b) Cercasi urgentemente per famiglia di pensionati, con ottima pensione, appartamento vuoto zona centro storico o
quartieri limitrofi. Almeno due stanze da letto, piano terra o con ascensore. Canone mensile 800 e uro massimo.
c) Ciao sono Matteo, 25 anni, studente di università. Avrei bisogno di una stanza a Bologna, avrei intenzione di
prenderla da metà/fine settembre, nel caso anche dalla prima metà di ottobre mi andrebbe bene. Mi servirebbe per
6 mesi, cioè fino a marzo. Mi va bene casa di maschi o anche mista, con fumatori o senza, con animali o senza
animali. Max 300 euro al mese.

Grammatica: Il condizionale presente.

3. Completa le frasi con le forme del condizionale presente.
1. Io __________________ (volere) andare al teatro; ____________ (venire, tu) con me?
2. Al posto tuo io davvero non ________________ (sapere) che cosa fare.
3. Gli hai detto il mio segreto? E tu _________________ (essere) un amico?
4.Tu ____________________ (dovere) chiederle scusa, non credi?
5. La maggior parte degli incidenti mortali ___________________ (avvenire) a causa dell'alcol.
6. Che cosa ________________ (fare, io) senza di te? Ah, la mia vita non ________________ (avere) senso!
7. Vi ____________________ (piacere) passare le vacanze con noi?
8. Noi non _________________ (volere, noi) dirvelo, ma forse dovete sapere come stanno le cose.
9. Io _________________ (bere) volentieri un bicchierino, ma il dottore me l'ha proibito!
10. Dottore, mi ______________________ (potere) mandare un'e-mail con un preventivo sui costi?

4. Definisci le situazioni seguenti.

DESIDERIO - CORTESIA – CONSIGLIO – INFORMAZIONE INSICURA
a) Scusi, Le dispiacerebbe aprire la finestra? ____________________
b) Dovresti andare dal dentista. ____________________
c) Mi piacerebbe fare un viaggio in Cina. ____________________
d) I giornali dicono che i rapinatori sarebbero più di due. ____________________
5. Inseriamo la parola corretta al posto giusto.
TI; LO; VORREI; POTRESTI; POTRESTI; CONSIGLIERESTI; MI; GLI; POTREBBE; POTREMMO
A: 1___________ fare un regalo a Massimo ma non so cosa 2___________ piace.
B: È molto appassionato di cinema: 3 ___________ prendergli un dvd.
A: Un film?Che tipo di film? Non lo conosco bene. Tu cosa mi 4___________?
B: Che ne dici di un film del periodo neorealistico?
A: 5 ____________ essere una buona idea! 6___________ venire con me domani
così 7___________ scegliamo insieme?
B: No, domani non posso. 8 ___________ vederci dopodomani, va bene?
A: 9___________ va bene. Se poi ci sono dei problemi 10 ___________ telefono.
B: Va bene. A presto!

6. Completa il testo della canzone Per un’ora d’amoredi Antonella Ruggiero e dei Subsonica con le seguenti
parole e poi verifica le tue soluzioni ascoltandola. (Nota bene: le parole non sono in ordine e possono essere
usate più volte).
serate, manchi, occhi, vento, farei, mare, cuore, vorrei,
Per un‟ora d‟amore non so cosa ____________________, Aspettarti e sapere che ormai
per poterti sfiorare non so cosa darei io per un‟ora d‟amore venderei anche il
Chiudo gli _____________, senza te ________________
le ______________ non finiscono mai, io per un‟ora d‟amore venderei anche il
sole giallo, _____________ blu, ________________
non _________________ farti restare così. Per un‟ora d‟amore non so cosa
Un ricordo d‟estate di più ______________________,
e per un‟ora d‟amore venderei anche il per poterti sfiorare non so cosa darei…
____________________ Chiudo gli ______________________, penso a te,
e per un‟ora d‟amore venderei anche il i ricordi non finiscono mai,
____________________ sole giallo, ______________ blu,
Per un‟ora d‟amore non so cosa ____________________, come il ___________________ sei volata anche tu…
per poterti sfiorare non so cosa darei… Non rimane che dire “Vorrei”
Chiudo gli ________________, ti vorrei e per un‟ora d‟amore venderei anche il
non nei sogni ma così come sei, __________________
sole giallo, __________________ blu, e per un‟ora d‟amore venderei anche il
che risveglio ora che __________________ tu. __________________

Esercizi Unità 3
Vocabolario: dal dottore
1. Unisci le seguenti parole al loro significato.
1. ambulatorio, 2. chirurgo, 3. farmacia, 4. infermiere, 5. malato/paziente, 6. medico/dottore, 7. ospedale, 8.
prescrizione/ricetta, 9. reparto, 10. specialista.

a. Persona malata che richiede le cure di un medico.

b. Edificio, solitamente molto grande, dove vengono curati i malati.
c. Medico specializzato in un determinato ramo della medicina.
d. Locale in cui il medico riceve i pazienti in modo da poterli visitare e/o curare.
e. Negozio che vende medicinali e articoli sanitari.
f. Persona laureata in medicina e che esercita la professione.
g. Il foglio, compilato dal medico, che consiglia al paziente la terapia da seguire per poter guarire da una data
malattia.
h. Medico specialista che compie operazioni sul corpo umano.
i. Particolare settore di un ospedale.
j. Persona che lavora sotto la direzione dei medici e che si occupa della cura dei malati.
2. Inserisci le parole trovate nell’esercizio precedente nelle seguenti frasi: fa’ attenzione ai maschili,
singolari e plurali.
1. Il ___________ è stato ricoverato di urgenza all‟ __________ con un disturbo alle vie respiratorie.
2. Sono andato in _________ ma non ho potuto comprare le medicine perché non avevo la _________ medica.
3. L‟ __________ del medico si trova in Piazza Garibaldi, 19.
4. I _________ sono medici _________: se devi operarti ti devi rivolgere a loro.
5. Giovanna fa l‟__________, lavora all‟ospedale nel _________ di chirurgia.
6. Il __________ le ha consigliato di prendersi un periodo di vacanza.

3. Completa le frasi coniugando al tempo opportuno i verbi visitare, curare, guarire e in caso i relativi
sostantivi.
1. La cura che mi ha ordinato il dottore ha funzionato: in pochi giorni Sandra (guarire) ___________.
2. Orario di __________: dal lunedì al giovedì, dalle 15:00 alle 18:00. (visitare)
3. Il dottore (visitare) __________ i pazienti nel suo ambulatorio domani mattina.
4. Quelle medicine sono veramente miracolose: mi (curare) __________ dalla malattia perfettamente.
5. Il paziente sta molto meglio: è in via di __________. (guarire)

4. Racconta di una volta che sei stato particolarmente male. Cosa hai avuto e come ti hanno curato.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________

Grammatica: imperativo formale

5. Verbi ed espressioni di alta frequenza d’uso. Completa la tabella come nella prima riga.

IMPERTATIVO INFORMALE IMPERATIVO FORMALE

Fa‟/Fai con calma Faccia con calma
Smettila di gridare! 1
2 Stia tranquillo, risolveremo tutto
Entra pure 3
Aspetta qui, per favore 4
5 Non si preoccupino, va tutto bene
Scusatemi, non avevo capito 6
7 Mi scusi, sono in ritardo
Fammi un favore 8
Chiamami domani mattina 9
10 Mi telefoni alle 15
Sedetevi dove volete 11
6. Completa con la forma corretta del verbo all'imperativo, forma lei.
1. Signora, ____________________(venire).
2. Signora, ___________________(accomodarsi).
3. Signora, ___________________(bere) qualcosa.
4. Signora, ___________________(prendere) anche una caramella.
5. Signora, _________________ (dire), desidera altro?

7. I connettivi. Completa le seguenti frasi con il connettivo appropriato.

insomma, siccome, affinché, però, ossia, ovunque, tuttavia, anche se, mentre, comunque, perci ò,
inoltre, ad esempio, riguardo a, nonostante, dunque, anzitutto, quindi, benché, piuttosto che, invece,
dopo, nel caso in cui, infatti

1. Nella zona di Orta si possono fare molte gite in bicicletta, __________non esistono piste a pposite.
2. ___________siano le cose, bisogna agire.
3. Si deve fare di tutto_________i nostri paesi non vengano minacciati dal turismo di massa.
4. Ti raggiungerò___________tu sia.
5. Non è venuto, ___________non ho potuto parlargli.
6. Ti invio__________la fotocopia dell‟articolo.
7. Vorrei___________esprimere agli organizzatori di questo evento, e a tutte le persone presenti, la mia gratitudine.
8.___________glielo avessi chiesto, non ha eseguito il lavoro.
9. Penso, ________sono.
10. Avevi ragione, ____________non è venuto.
11._______________aver letto il contratto, lo firmò.
12.____________ferito, continuò a correre.
13._________________non c'era nessuno, abbiamo lasciato un biglietto.
14. È una moto vecchia, ____________funziona ancora bene.
15. Meglio andare a pescare o suonare il piano___________fare sport.
16. Prima arrivò l‟insegnante, ____________allievi.
17. Dopo due ore si capiva________________che lui mentiva.
18. Qui è già primavera, in Finlandia_______________nevica ancora.
19. L'uso del congiuntivo è previsto solo_____________i soggetti della frase principale e della frase subordinata
non coincidano.
20. Non te lo meriti, ____________per questa volta ti aiuterò.
21.______________ uno parlava, l'altro rideva.
22. ______________questo problema, non hanno le idee chiare.

Esercizi Unità 4
Vocabolario: il meteo
1. Ecco delle generiche previsioni del tempo. Leggile e cerca di capirle aiutandoti con il glossario. Poi prova
ad inserire le parole che trovi nel glossario (non tutte, solo alcune!) negli spazi vuoti.
Previsioni per lunedì:
Stato del cielo e fenomeni: nuvolosità irregolare con possibilità di precipitazioni sparse, localmente a carattere di
rovescio. Le ____________ saranno in mattinata più probabili sull‟Arcipelago e sulle zone costiere, mentre nel
pomeriggio sulle zone interne e appenniniche. Deboli nevicate saranno possibili sull‟Appennino oltre i 1200 metri
in mattinata con quota della neve in aumento fino ad interessare solo le ____________ più alte.
Venti: deboli o moderati da sud-est in rotazione a nord-nord-est in serata.Mari: mossi.
Temperature: massime in aumento.
Previsioni per martedì:
Stato del cielo e fenomeni: nuvolosità variabile con ____________ più consistenti a ridosso dell‟Appennino dove
sono previste deboli precipitazioni (neve sulle vette). Locali e brevi rovesci saranno possibili anche sulle altre
zone ed in particolare su ____________ e zone costiere. Nottetempo e in mattinata dense ____________ o banchi
di nebbia nelle pianure dell‟interno.
Venti: deboli ____________ in particolare dai quadranti settentrionali. Temporanei rinforzi di Maestrale in serata
sull‟Arcipelago.
Mari: tra poco mossi e mossi.Temperature: quasi stazionarie.
Previsioni per mercoledì:
Stato del cielo e ____________: parzialmente nuvoloso con addensamenti più ____________in Appennino dove
nella seconda parte della giornata saranno possibili deboli ____________ (neve oltre i 1800 metri). Non si
escludono isolati ____________ anche sull‟Arcipelago durante il pomeriggio -sera. In mattinata possibili
____________ foschie nei fondivalle dell‟interno.
Venti: deboli variabili.
Mari: poco mossi, localmente mossi al largo a nord dell‟Elba.
Temperature: minime in lieve calo.
Glossario:
Addensamenti: concentrazioni (di nuvole).
Appenniniche: degli Appennini, i monti della Toscana.
Arcipelago: gruppo di isole, in questo caso le isole davanti alle coste toscane.
Consistenti: abbondanti. Fenomeni: eventi meteorologici.
Dense: fitte, molto spesse. Foschie: nebbia.
Moderati: non troppo forti. Precipitazioni: piogge.
Quadranti: zone. Quota: altezza.
Rotazione: movimento circolare.
Rovescio: pioggia improvvisa, di solito di breve durata ma intensa.
Variabili: che cambiano.
Vette: le cime, le punte delle montagne.
Temporanei: momentanei, che non durano molto.

2. Leggi attentamente le dodici situazioni e cercate di collega ognuna al tempo corrispondente.

1. Stamani quando mi sono svegliato ho guardato il
termometro e ho deciso di mettermi sciarpa e guanti.
2. – Giovanni prendi l‟ombrello! – Sì, l‟ho già
preso.
3. Devo preparare tutta l‟attrezzatura da sci: domani
le piste saranno perfette!
4. Fossi in te non uscirei in barca con questo tempo.
5. Vai piano che non si vede niente!
6. Accidenti, è andata via la luce ancora una volta.
Prendi la torcia nel primo cassetto.
7. Datti un po‟ di crema altrimenti ti brucerai.
8. Mamma mia! Un tempo così non si è mai visto:
distruggerà tutte le colture.
9. Corri a ripararti sotto i portici altrimenti ti bagnerai tutto.
10. Oggi c‟è il sole, però non mi fido: prendo anche la giacca a vento.
11. Accendi l‟aria condizionata che non si respira.
12. Chiudi le persiane altrimenti sbattono.
a. tira vento
b. è variabile
c. piove
d. c‟è afa
e. grandina
f. è bello
g. fa freddo
h. è nuvoloso
i. c‟è il mare mosso
j. c‟è nebbia
k. c‟è un temporale
l. nevica.
Grammatica: i verbi impersonali.
3. Scegli il verbo impersonale corretto e poi coniugalo adeguatamente.
1. (Bisognare / servire) Per cuocere_____________________ la pizza il forno molto caldo.
2. (Bastare / bisognare) Per leggere questo messaggio ___________________ pochi minuti.
3. (Servire / metterci) Mi _______________ una penna nuova, perché quella vecchia è scarica.
4. (Volerci / metterci) Scusi, ___________________ molto per arrivare alla stazione?
5. (Servire / metterci) Ma quanto ___________________ Luca per finire l'esercizio?
6. (Bisognare / servire) Per guardare questo film _______________________ essere adulti.

4. Trasforma le seguenti frasi con il si impersonale.

1. Andiamo al cinema stasera? ________________________________
2. Ieri sera abbiamo bevuto troppo _____________________________
3. Siamo partiti presto per Napoli ______________________________
4. Quando sono stanco/a, sono nervoso/a _________________________
5. Ci dimentichiamo di chiamare Gina ___________________________
6. Siamo stati provocati da Cesare _____________________________
7. Abbiamo dormito fino a tardi _______________________________
8. Non ci vediamo molto spesso _______________________________
9. Ci siamo conosciute l‟anno scorso ____________________________
10. Abbiamo mangiato bene ieri _______________________________

Grammatica: il futuro semplice

5. Completa il testo coniugando i verbi dati al futuro.
Fra due giorni ci _______ (essere) una festa e tutta la famiglia ___________ (incontrarsi) a casa mia. ________
(essere) il compleanno di mia nonna Lina, che ________ (fare) 98 anni. ________ (io/preparare) un pranzo a base
di carne e verdura e _________ (dovere) cucinare per tutto il giorno. A casa mia ________ (arrivare) più di 20
persone, ancora non so se ci ________ (essere) anche le mie cugine, Laura e Miriam. Dopo il pranzo la nonna
_________ (aprire) i nostri regali e ________ (noi/fare) tante foto ricordo. Sono sicura che tutto _______ (andare)
bene anche se __________ (io/dovere) correre per tutto il giorno. Sono felice perché __________ (noi/stare) tutti
insieme e poi __________ (venire) anche le mie zie adorate e mio figlio __________ (potere) giocare con loro che
lo adorano e hanno sempre molta pazienza. __________ (essere) bellissimo!!

- E ora, prova a riscrivere la storia raccontandola al passato.

Due giorni fa…
___________________________________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________________________ _____
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

6. Completa coniugando i verbi regolari e irregolari al futuro semplice.

1. Michela e Luigi (andare) __________ in Cina il mese
prossimo.
2. Signorina, quando (vedere) __________ la signora Rossi?
3. Giorgio (vivere) __________ in Cina per tutto l‟anno prossimo.
4. Se (io riuscire) __________ a vincere alla lotteria, (io viaggiare) _______ ___ in tutto il mondo.
5. (Tu potere) __________ restare qui, se (tu volere) __________
6. Se mangi qualcosa, (stare) __________ subito meglio.
7. Quanto tempo (tu rimanere) __________ in Italia, Michael?
8. Se (fare) __________ bel tempo, (noi potere) __________ uscire.
9. Domenica prossima (io essere) __________ a Parigi e (vedere) __________ la tour Eiffel.
10. L‟anno prossimo mio padre (comprare) __________ un cane da tartufi.

7. Ascolta la canzone “Io vivrò (senza te)” di Lucio Battisti. Compl eta inserendo le parole del testo
mancanti.
Che non si muore per amore
è una gran bella 1___________
perciò dolcissimo mio amore
ecco quello, 2 ________ che, da domani
mi 3 __________
Io 4 _________senza te
anche se ancora non so
come io 5 __________
Senza te, io senza te
solo continuerò e 6 _________
mi 7 _________, camminerò
lavorerò, qualche cosa 8 _______
qualche cosa farò, si, qualche cosa farò
qualche cosa di sicuro io farò: 9 _________ qualche cosa farò qualche cosa farò'
sì io piangerò sì qualche cosa di sicuro io farò',
10
E se _________ nella mente piangerò, io piangerò
Basta 11 ___________ che non ci sei Sì piangerò, io, piangerò...
che sto soffrendo inutilmente
perché' so, io lo so, io so che non
12
___________
Senza te, io senza te
solo 13 ___________
e dormirò, mi sveglierò
camminerò, 14 ___________

Esercizi Unità 5
Grammatica: in giro per l’Italia
1. Abbina le parole con la definizione corretta.
COSTA/LITORALE - GROTTA – INSENATURA - ROVINE - ISOLA - SITI ARCHEOLOGICI - RISERVA
MARINA – COLLINE -ERUZIONE VULCANICA – GOLFO - PROMONTORIO – MURA
1._________________Fuoriuscita di magma sulla superficie terrestre.
2._________________Cavità sotterranea naturale o artificiale.
3._________________ Muri di fortificazione e di protezione intorno ad una città.
4._________________Zona di mare circoscritta e protetta da ogni attività umanaper mantenerne l‟equilibrio
naturale.
5. _________________Luoghi in cui si conservano tracce dell‟attività umana delpassato.
6. _________________Rilievi del terreno meno elevati di una montagna.
7. _________________Fascia di terra lungo il mare.
8. _________________Insenatura marina tipicamente a forma di ferro di cavallo.
9. _________________Rientranza di un tratto della costa marina.
10. ________________Parte di terra completamente circondata dalle acque.
11. ________________Resti di antiche costruzioni.
12. ________________Tratto di costa di notevole altezza che si protende verso il mare.

2. Riscrivi le seguenti parole nella colonna giusta

MARE - COSTE - NECROPOLI - REGIONE - MONTAGNE - FORTEZZA – ISOLA - STATUE - RISERVA
MARINA - COLLINE - LITORALE - SITI ARCHEOLOGICI – GROTTE - RESTI - CAPOLUOGO - MURA -
ERUZIONE VULCANICA - COMUNE – GOLFO - CAPITALE - CENTRO STORICO - INSENATURE -
PROVINCIA

PATRIMONIO STORICO NATURA E PAESAGGIO AMMINISTRAZIONE

3. Completa le frasi con il nome della città giusta.

TORINO - NAPOLI - BOLOGNA - ROMA - VENEZIA - MILANO
1. ___________ è la capitale e un capoluogo di regione.
2. ___________è famosa per la sua buona cucina, e per l‟università antica e prestigiosa.
3. ___________ è la “capitale” del commercio e della moda.
4. ___________ è il capoluogo del Veneto, famosa per le sue calli e i suoi canali.
5. ___________ è famosa per il suo passato artistico e aristocratico.
6. La pizza di ____________ è conosciuta in tutto il mondo.

Grammatica: il futuro per fare ipotesi

4. Completa questi dialoghi come nell’esempio.
Es.: “Dov‟è Andrea?” (venire) “Non potrà venire”.
1) "Come mai Aldo non è arrivato?" (trovare) "_________________ traffico".
2) "Perché si è spento il fuoco?" (finire) "_________________ il gas".
3) "Non c'è più latte!" "Non è possibile!" (finire) "Lo ______________Marco".
4) "Ma Luigi dorme ancora?" (tornare) " __________________ tardi ieri sera".
5) "Perché Pietro ha quella faccia pallida?" (dormire) " ________________ poco".
6) "Non è ancora arrivata in classe la vostra insegnante?" (avere) "______________ un contrattempo".
7) "Ma Giacomo è ancora al telefono?" (chiamare) "Lo ________________la sua ragazza".
8) "Chi ha comprato questo squisito salame?" (prendere) "Lo_______________la mamma dal salumiere".
9) "Sara ha scritto una frase molto commovente". (copiare) "La________________ da qualche libro: lei non sa
scrivere bene".
10) "Michele è molto triste oggi". (sgridare) "Lo__________________la mamma".

5. Associa i seguenti stati d’animo con le relative cause, espresse al futuro anteriore, che in questo caso ha il
valore di un’ipotesi sul passato.
1. Luigi è spettinato. 6. Luca è in ritardo.
2. Marco è arrabbiato. 7. Marta non conosce bene il congiuntivo.
3. Liliana è stanchissima. 8. Giovanni è preoccupato.
4. Michele è annoiato. 9. Fabrizio ha male al braccio.
5. Ivana è felicissima. 10. Elena sembra sorpresa.
-Avrà saputo che Sara è all'ospedale
- Avrà lavorato tutti il giorno
- Non avrà fatto nulla tutto il giorno.
- Avrà vinto alla lotteria
- Si sarà svegliato due minuti fa.
- Avrà trovato traffico
- Avrà scoperto che in realtà suo marito è una donna
- Avrà litigato con sua moglie.
- Non avrà fatto i compiti di scuola
- Sarà caduto dalla moto

6. Completa le frasi con l’adeguata forma del futuro.

1) Marco non è ancora arrivato: (trovare)______________traffico in tangenziale.
2) Venerdì Laila non è venuta in moschea: (essere)_____________ammalata.
3) I ragazzi si divertono molto! (Stare)__________________giocando al nuovo videogioco.
4) Chi ha comprato questo dolce? Lo (prendere)_____________la nonna!
5) Dov'è Simone? (Essere)________________ nell'ufficio del direttore.
6) Perché Sara ha le occhiaie? (Dormire)_______________poco.
7) Ma i nostri colleghi non sono tornati? (Essere)______________ ancora in mensa!
8) I ragazzi sono ancora a casa: (avere)_____________________l'influenza.
9) I bambini sono stati a casa la scorsa settimana: (avere)____________l'influenza.
10) Paolo non mi chiama da una settimana: (finire)___________il credito telefonico.

Esercizi Unità 6
Vocabolario: In vacanza (in Toscana).
1. Completa la descrizione della Toscana con le parole suggerite.
GIOIELLI - MONDO - STORIA - CORSA - TERRITORIO - FASCINO – QUADRO - TURISTI - REGIONE -
PATRIMONIO - COLLINE - CULLA – TORRE
La Toscana è una ___________ (1) dell‟Italia Centrale che si estende dall‟Appennino al
Mar Tirreno. I paesaggi, il patrimonio artistico e le importanti città, prima di tutte Firenze, rendono questa regione
famosa nel ______________ (2), tanto da essere una delle più visitate d‟Italia. Tra le dolci _____________ (3) e
le valli fluviali sono presenti borghi medievali, città ricche di storia, castelli, fortificazioni e chiesette che rendono
questo _____________ (4) unico per dolcezza e armonia fra elementi naturali e presenza millenaria dell‟uomo. In
questa regione numerose sono le città ricche di __________ (5) e di monumenti quali Arezzo, Lucca, Pisa, Siena,
ma fra tutte primeggia Firenze che ha ottenuto il riconoscimento dell‟UNESCO come sito patrimonio
dell‟umanità. Firenze è la _____________ (6) della cultura e dell‟arte, è un “museo a cielo aperto” con i suoi
innumerevoli monumenti fra cui il Duomo con il campanile di Giotto, Palazzo Vecchio, Santa Maria Novella e la
galleria degli Uffizi che raccoglie i più grandi ___________ (7) dell‟arte rinascimentale.
Il ____________ (8) di Firenze è dato anche dal Lungarno con il suo caratteristico Ponte Vecchio disseminato di
botteghe artigiane che espongono innumerevoli opere di sapienti orafi. Il fiume Arno si snoda tra le mura della
città e crea angoli suggestivi e riposanti. Ogni anno la città Siena con il suo famoso Palio, ____________ (9) di
cavalli fra le Contrade richiama migliaia di _____________ (10) dall‟Italia e dall‟estero.
Pisa, invece, con la sua Piazza dei Miracoli è unica per la presenza della famosa _____________ (11) pendente
che si erge in uno spazio artistico di grande valore.
Da ricordare poi fra i tanti piccoli centri la cittadina di San Gimignano, borgo medievale caratteristico per le sue
tante torri, anch‟esso riconosciuto ____________ (12) dell‟umanità. Le aree termali, le montagne appenniniche
con i loro percorsi e parchi naturalistici completano il _____________ (13) di questa belliss ima e rinomata
regione italiana.

2. Pienza: la città ideale. Guarda il video e poi completa le affermazioni scegliendo la risposta più adeguata.
https://www.youtube.com/watch?v=hDDkQ0N8iL8
1. La città ideale venne concepita e sognata
______________
A nel medioevo _____________ con proporzioni perfette e molta
B nel Rinascimento luce:
C nell‟età moderna A romanica
2. Nel video si parla di un luogo ideale che si B gotica
trova in Val d‟Orcia a ______________ C barocca
A pochi km da Montepulciano 8. Palazzo Piccolomini, era la residenza del Papa
B 200 km da Montepulciano e aveva un elegante ____________ ad
C Montepulciano arcate, e un loggiato da cui si ha una vista
3. Questo luogo ideale fu voluto dal Papa spettacolare della Val d‟Orcia.
____________ (al secolo Enea Silvio A salone
Piccolomini) dopo aver visto il borgo di B primo piano
Corsignano. C portico
A Pio X 9. Il pontificato di Enea Piccolomini viene
B Pio II glorificato a:
C Pio IX A Firenze
4. Inizialmente la ristrutturazione del borgo B Pisa
doveva riguardare: C Siena
A la piazza centrale e la cattedrale 10. La libreria Piccolomini si trova
B solo la piazza centrale _____________ della città.
C alcune case antiche A nel duomo
5. Il progetto si estese poi: B nel convento
A per eliminare completamente il borgo C nella piazza
medievale 11. Nella libreria c‟è una sala affrescata agli inizi
B per integrare due città diverse, una medievale e del ______________ dal Pinturicchio
una rinascimentale A „500
C per inserire il centro rinascimentale B „400
nell‟intreccio di stradine e di vicoli del borgo C „300
medievale 12. Gli affreschi rappresentano:
6. Per il progetto di questa città ideale il Papa A episodi della vita di Gesù
chiamò: B episodi della vita di Pio II
A Filippo Brunelleschi C episodi delle vite dei Santi
B Piero della Francesca
C Leon Battista Alberti
7. La cattedrale è di ispirazione
3. Lessico dell’arte. Combina le parole nel riquadro con le definizioni date.
RITRATTO - NATURA MORTA - AFFRESCO - SCULTURA – AUTORITRATTO

_______________ a. Ritratto di se stesso.

_______________ b. Arte di raffigurare in rilievo nel legno, marmo o altro materiale.
_______________ c. Raffigurazione di una persona (in pittura, scultura o disegno).
_______________ d. Tecnica di pittura murale che consiste nello stendere i coloridiluiti in acqua su uno strato di
intonaco fresco.
_______________ e. Genere pittorico che ritrae frutti, fiori o oggetti inanimati

4. Grammatica: Coniuga i verbi all'imperfetto o al passato prossimo.

1. Lunedì scorso Monica ___________ (dovere) andare a Roma, ma alla fine non (partire) perché _____________
(esserci) lo sciopero dei treni.
2. Mia sorella _____________ (scappare) di casa quando ________ (avere) 18 anni.
3. Dove ___________ (essere-voi) ieri sera? _____________ (andare-noi) al concerto di Tiziano Ferro.
4. Visto che la loro macchina non _____________ (funzionare) ___________ (prendere) l'au tobus per andare allo
stadio.

5. Quel giorno il cielo __________ (essere) coperto, ma non _________ (piovere).

6. Quando ___________ (andare - voi) a vivere a Londra già ____________ (parlare - voi) bene l'inglese?
7. Ieri ___________ (fare-io) l'esame di storia, ma purtroppo non ____________ (rispondere) a tutte le domande.
8. Gianna ____________ (stare) male perciò ____________ (chiamare) il medico.
9. Da bambino mi ____________ (piacere) molto i film di Bud Spencer.
10. Pietro ____________ (cadere) mentre _____________ (sciare).

Grammatica: gli avverbi in -mente.

5. Trasforma i seguenti aggettivi in avverbi.
1. veloce ________________ 11. fortunato _______________
2. lento ________________ 12. ordinato _______________
3. esagerato ________________ 13. facile _______________
4. amaro ________________ 14. positivo _______________
5. dolce ________________ 15. particolare _______________
6. regolare ________________ 16. sensibile _______________
7. agile ________________ 17. gentile _______________
8. giusto ________________ 18. speciale _______________
9. probabile ________________ 19. comodo _______________
10. vero ________________ 20. successivo _______________

6. Distingui tra i seguenti avverbi quelli che indicano il modo, il luogo, il tempo ela quantità.
VICINO - TROPPO - TRANQUILLAMENTE - LÀ - VOLENTIERI – QUI - TARDI - LONTANO - MAI -
SPESSO - SEMPRE - SUBITO – PRIMA - DOPO - MENO - IMPROVVISAMENTE - AGGRESSIVAMENTE –
GENTILMENTE - ALTROVE - MOLTO - FUORI - ABBASTANZA - DENTRO – POCO

MODO TEMPO LUOGO QUANTITÀ

7. Completa le seguenti frasi secondo le tue preferenze.
1. Mi piacciono i libri che finiscono (romanticamente / tragicamente / chiaramente).
2. Preferisco le persone che parlano (gentilmente / vivacemente / dolcemente).
3. Voglio trascorrere la mia prossima vacanza (tranquillamente / pericolosamente /animatamente).
4. Mi piacciono le persone che agiscono (impulsivamente / distrattamente / attentamente).
5. Voglio imparare a suonare (bene / velocemente / presto) la chitarra.

8.Trasforma le espressioni in corsivo con l’avverbio corrispondente tra quelliproposti.

EDUCATAMENTE - ININTERROTTAMENTE – SPESSO - QUOTIDIANAMENTE - GRATIS - DAPPERTUTTO -
SEMPRE - TARDI
1. In quella stanza c‟era disordine in ogni angolo. ______________
2. La signora Maria fa una passeggiata nel parco tutti i giorni. ______________
3. Nicola e Lucia hanno ottenuto i biglietti per l‟opera senza paga re. ______________
4. Mio figlio si è comportato in modo educato. ______________
5. Il professore non è arrivato nell‟orario stabilito. ______________
6. Agli esami, in molte occasioni, gli studenti sono nervosi. ______________
7. Da ieri piove senza interruzione. ______________
8. Il signor Mario è gentile in tutte le situazioni. ______________

Esercizi Unità 7
Vocabolario: il cinema e la televisione
1.Quiz di cultura generale sul cinema e la tv italiani. Collega la domanda con la risposta che reputi giusta.
Per qualsiasi dubbio, consulta Wikipedia.
1) Quale film italiano ha vinto 3 oscar nel 1999?
2) Quando iniziano ufficialmente le trasmissioni televisive, su un unico canale, della Rai -Radio Televisione
Italiana?
3) Chi è il protagonista del film “Il postino” (1994)?
4) Chi è considerato il “re del quiz” in televisione?
5) Che cos‟è il festival di Sanremo?
6) Dove si svolge il film la “Dolce vita” (1960)?
7) Per quali film è diventata famosa l‟attrice Claudia Cardinale?
8) Quale trasmissione televisiva ha inventato le veline?
9) Come si chiamano i famosi studi cinematografici di Roma?
10) Quale Showgirl ha mostrato per la prima volta in tv il suo ombelico creando scandalo?
11) Quale premio Nobel per la letteratura venne censurato in Rai nel 196 2 per uno skecth satirico?
12) Ugo Tognazzi, Alberto Sordi, Vittorio Gassman, Nino Manfredi e Marcello Mastroianni sono i maggiori
rappresentanti di quale genere di film degli anni ‟60?
13) Quale famoso comico italiano pronunciò le famose battute: “Nobili si nasce e io modestamente… lo nacqui”.
“Sono un uomo di mondo… ho fatto tre anni il militare a Cuneo”.
14) Quale film diretto da Dario Argento nel 1980 ha interpretato Eleonora Giorgi nel ruolo di Sara?
15) Quando, dove e come morì il cineasta e poeta Pierpaolo Pasolini?

1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________
4. _________________________________________________________
5. _________________________________________________________
6. _________________________________________________________
7. _________________________________________________________
8. _________________________________________________________
9. _________________________________________________________
10. _________________________________________________________
11. _________________________________________________________
12. _________________________________________________________
 13. _________________________________________________________
14. _________________________________________________________
15. _________________________________________________________

2.In Televisione. Scegli il termine adatto per ogni definizione.

1. La cronaca delle notizie: A miniserie
A le telenotizie B reality
B il telegiornale C varietà
C le telenews 6. Fiction televisiva costituita da diverse puntate:
2. Programma televisivo in cui sono trasmesse A miniserie
situazioni come nella vita reale: B telenovela
A programma realtà C rotocalco
B reality show 7. Serial televisivo nato nell‟America Latina,
C news in tempo reale costituito da molte puntate che raccontano le
3. Programma televisivo che si occupa di attualità: vicende romantiche e familiari di un gruppo fisso di
A rotocalco televisivo personaggi:
B reality show A varietà
C varietà B reality
4. Programma televisivo in cui si vogliono scoprire C telenovela
nuovi artisti. La competizione si svolge 8. Programma televisivo in cui si pubblicizzano dei
sotto il giudizio di personaggi famosi e del pubblico: prodotti che i telespettatori possono
A talent show comprare immediatamente:
B competizione A varietà
C varietà artistico B televendita
5. Trasmissione televisiva con canti, balli e sketch: C telegiornale

Grammatica: il trapassato prossimo

3. Scegli fra le due forme verbali tra parentesi quella corretta.
1. (Aveva finito / Finì) di studiare perciò poté uscire.
2. Mi sentivo stanco perché (avevo viaggiato / viaggiai) tutta la notte
3. Quando me ne parlò, (prenderà / aveva preso) già la decisione.
4. Poiché (hanno litigato / avevano litigato), Mario e Lucia non si sono parlati per un giorno
intero.
5. Ti ringrazio di esserti ricordato di fare quello che ti (chiederò / avevo c hiesto).
6. Anche se non (terminavo / avevo terminato) il compito, lo consegnai lo stesso

4. Scegli fra le varie voci verbali che ti vengono date e completa le frasi.
SI ERANO RITROVATI – SI ERANO RICORDATI – AVEVA LITIGATO - AVEVA ASSEGNATO –
ERO VENUTO – AVEVANO SOLLEVATO – AVEVA MANGIATO
1. Luigi non aveva fame perché _______________ troppo.
2. Non volle parlare con l‟amico con cui _____________.
3. _______________ da voi fiducioso, perché sapevo che mi avreste aiutato.
4. L‟insegnante _______________ una relazione ma gli alunni non si ______________ di consegnarla.
5. I vecchi compagni di classe ______________ per festeggiare, ma non si divertirono.
6. Non _______________ le sbarre del passaggio a livello, perciò il traffico rimase bloccato.

5.Sottolinea i verbi al trapassato prossimo e poi collega gli elementi delle due colonne in modo da formare
una frase logica.
1. Si era guastato il motore a. i contadini erano andati ugualmente nei campi
2. Aveva finito di studiare b. perché avevo viaggiato fino a tardi
3. Nonostante avesse nevicato c. per questo motivo la macchina si era fermata
4. Mi sentivo stanco d. prima che venissero a salutarlo
5. Aveva partecipato allo sciopero e. perciò poté uscire
6. Si era allontanato f. perché voleva protestare contro la ditta
1._____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ 6. _____
6. Scegli la voce verbale corretta.
1. (Aveva dimenticato / dimenticava) l‟appuntamento, per questo venne rimproverato.
2. Quella notte non (dormì / aveva dormito), poiché aveva visto un film pauroso.
3. Non (ha voluto / ebbe voluto) parlare con l‟amico con cui aveva litigato.
4. (Avevano bevuto / Bevono) troppo quella sera perciò fecero molta confusione.
5. Non (siamo partiti / eravamo partiti) anche se eravamo riusciti a liberarci da gli impegnifamiliari.
6. Le strade erano allagate perché (pioverà / aveva piovuto) tanto.
7. Ieri sono venuto a trovarti ma tu (eri partito / parti).
8. Anche se Maria (era arrivata / arrivava) all‟improvviso fu accolta da tutti con entusiasmo.

Grammatica: il passato remoto

7. Leggi la biografia di Raffaello e rispondi alle domande.
Raffaello nacque a Urbino, nelle Marche, il 6 aprile del 1483. Imparò a dipingere molto giovanenella bottega di
suo padre, Giovanni Santi, che era anche lui un pittore. A 17 anni Raffaello andò aPerugia, a lavorare nella
bottega del Perugino e a 20 anni si trasferì a Firenze dove conobbe leopere dei grandi artisti più recenti come
Michelangelo e Leonardo. Nel 1509 la sua vita cambiòquando il Papa Giulio II lo chiamò a Roma per ristrutturare
i Palazzi Vaticani. Per decorare gliappartamenti del Papa, Raffaello collaborò conpittori di varie città italiane. Le
parti dipinte dalui piacquero al Papa in modo particolare.
Il periodo a Roma fu il più intenso e fecondodella sua vita, dura nte il quale Raffaello dipinsele opere più famose,
come “La scuola di Atene”e “La disputa del sacramento”. A trenta anniRaffaello era già molto famoso ed era
accoltonei circoli letterari e umanistici. In quegli anniRaffaello accettò molti incarichi e mansi oni pittoriche,
architettoniche e archeologiche. L‟opera diRaffaello provocò un forte impatto e molti artisti vollero lavorare nella
sua bottega di Roma. Nel1506 Raffaello dipinse il suo autoritratto. Raffaello morì ancora molto giovane a Roma il
6 apriledel 1520. Fu tra i più celebri pittori del Rinascimento.

1. Raffaello iniziò a dipingere a Perugia. V F

2. Il Papa Giulio II volle Raffaello per decorare il Vaticano. V F
3. Raffaello aveva già dipinto le sue opere più famose quando arrivò a Roma. V F
4. Durante il periodo a Roma Raffaello dipinse molto. V F
5. Molti pittori che conoscevano le opere di Raffaello volevano lavorare con lui. V F
6. Raffello era molto vecchio quando morì. V F

8. Trasforma le seguenti frasi usando il passato remoto.

1) Abbiamo giocato a carte tutta la sera. → _____________ a carte tutta la sera.
2) Non ho capito bene quello che mi ha detto. → Non _________ bene quello che mi disse.
3) Avete mandato la lettera all'ufficio sbagliato. → __________ la lettera all'ufficio sbagliato.
4) Giacomo ha cercato il regalo per sua moglie ovunque. → Giacomo ________ il regalo per sua moglie ovunque.
5) Non ti ho visto tornare a casa ieri. → Non ti ______ tornare a casa quella sera.
6) La principessa ha baciato il rospo che si è trasformato in principe. → La principessa _________ il rospo che
__________ in principe.
7) Quando l'ho incontrato non ho capito il suo nome. → Quando lo_________ non
il suo nome.
8) A che ora ve ne siete andati? → A che ora ___________?
9) Mi hai spedito la lettera in tempo ma io l'ho ricevuta un anno dopo. → Mi _________
la lettera in tempo ma io la ___________ un anno dopo.
10) Agnese è tornata a vivere dalla nonna. → Agnese __________ a vivere dalla nonna.
Esercizi Unità 8
Vocabolario: il cioccolato
1. Leggi l’intervista a Michele Ferrero e poi scegli l’opzione corretta. Michele Ferrero, l’inventore della Nutella
Michele Ferrero, il padre della Nutella, l‟uomo che ha portato una pasticceria di Alba (in Piemonte) a diventare
una multinazionale del settore dolciario da oltre 8 miliardi di fatturato, è morto nel febbraio 2015 a Montecarlo
all‟età di 89 anni. Per oltre mezzo secolo ha seguito e indirizzato i consumi degli italiani con i suoi prodotti, dai
cioccolatini MonChéri agli Ovetti Kinder. Alla guida dell‟impero di famiglia è adesso il figlio cinquantunenne
Giovanni. Sempre molto riservato, Michele Ferrero ha però
confessato i segreti del suo successo in un‟intervista nel 2011.
Qual è il suo segreto?
«Il mio segreto? Fare sempre diversamente dagli altri, avere
fede, tenere duro e mettere ogni giorno al centro la Valeria».
Chi è Valeria?
«Valeria è la mamma che fa la spesa, la nonna, la zia, è il
consumatore che decide cosa si compra ogni giorno. È lei che
decide che Wal-Mart sia il più grande supermercato del
mondo, che decreta il successo di un‟idea e di un prodotto e
se un giorno cambia idea e non viene più da te e non ti
compra più, allora sei rovinato».
Quindi Valeria è un nome simbolico per indicare il suo pubblico?
«Sì, è colei che può decidere del tuo successo o della tua fine, quella che devi rispettare, che non devi mai tradire
ma capire fino in fondo».
Che cosa intende dicendo di aver fatto sempre diversamente dagli altri?
«Ecco cosa significa fare diversamente da tutti gli altri. Tutti facevano il cioccolato solido e io l‟ho fatto cremoso
ed è nata la Nutella; tutti facevano le scatole di cioccolatini e noi abbiamo cominciato a venderli uno per uno, ma
incartati da festa, come nel caso dei Ferrero Rocher; tutti pensavano che noi italiani non potessimo pensare di
andare in Germania a vendere cioccolato e oggi quello è il nostro primo mercato; tutti facevano l‟uovo per Pasqua
e io ho pensato che si potesse fare l‟ovetto piccolo ma tutti i giorni; tutti volevano il cioccolato scuro e io ho detto
che c‟era più latte e meno cacao; tutti pensavano che il tè potesse essere solo quello con la bustina e caldo e io
l‟ho fatto freddo e senza bustina, l‟Estathè. E poi ci siamo inventati uno scatolino morbido e leggerissimo che era
una novità assoluta e la cannuccia…»
Ha qualche rimpianto?
«Un unico rammarico: aver lanciato l‟Estathè solo in Italia, ma mi spaventavano con le indagini di mercato e non
hanno voluto portarlo in Francia e così oggi il mercato estero è già pieno di concorrenti. L‟Estathè per dieci anni
non è esploso, ma io non mi sono scoraggiato, perché ero convinto che ci voleva tempo ma che l‟intuizione era
giusta».
Liberamente riadattato e semplificato da: www.lastampa.it

1. Michele Ferrero è stato: 3. La Valeria è:

A un imprenditore italiano del settore dolciario
B un celebre pasticcere piemontese
C il direttore di una fabbrica di cacao
2. Al momento dell‟intervista Ferrero aveva:
A 89 anni
B 85 anni
C 51 anni
A la madre di Michele Ferrero
B la moglie di Michele Ferrero
C l‟acquirente ideale dei prodotti Ferrero
4. La particolarità dell‟Estathè è che si vende in:
A lattine di alluminio
B bicchieri leggeri con la cannuccia
C contenitori morbidi con le bustine

2. Indica con una spunta quale di queste informazioni è presente nel testo che hai letto.
1. Ferrero ha iniziato a vendere i cioccolatini senza scatola.
2. La Germania è il maggiore compratore di prodotti Ferrero.
3. Le uova di cioccolata sono prodotti tipici pasquali.
4. Michele Ferrero ha inventato il cioccolato al latte.
5. L‟Estathè ha raggiunto il successo in Francia 10 anni dopo che in Italia.
3. Leggi il resto dell’intervista a Michele Ferrero e abbina le domande del giornalista alle risposte
corrispondenti (attenzione, c‟è una domanda in più).
1. Come ha fatto a creare un‟azienda innovativa e stabile nel tempo?
2. Quando ha smesso di lavorare?
3. Qual è stata l‟intuizione più pazza ma che le ha dato più soddisfazioni nella sua lunga carriera?
4. Quale dei suoi prodotti ama di più?
5. Qual è il segreto per soddisfare i consumatori?

a. La Valeria è sacra, devi studiarla a fondo, con attenzione e non improv visare mai. Bisogna avere fiuto ma anche
fare tante ricerche motivazionali.
b. Il fatto di essere una famiglia e di non essere quotati in Borsa ci ha permesso di crescere con serenità, di avere
piani di lungo periodo, di saper aspettare e non farsi prendere dalla frenesia dei su e giù quotidiani.
c. Certo la Nutella, ma il MonChéri è il prodotto degli inizi, quello che mi emoziona ricordare. Era l‟inizio degli
Anni Cinquanta e andammo in Germania, dove consumano cioccolato tutto l‟anno. Cominciai ad andare dai
distributori con l‟idea di vendere cioccolatini in pezzo singolo, con dentro il liquore e la ciliegia.
d. È successo nel 1968 quando ho pensato che l‟uovo di cioccolato non poteva essere una cosa che si vendeva e si
mangiava una volta all‟anno, a Pasqua. Ci voleva qualcosa di più piccolo, da comprare ogni giorno a poco prezzo,
ma doveva ripetere l‟esperienza pasquale e allora ci voleva anche la sorpresa, ma in miniatura. Così mi sono
deciso a produrre gli ovetti con più latte e meno cacao, da consumare tutti i giorni e ordinai venti macchine per
produrre ovetti, ma in azienda pensarono di aver capito male e non fecero partire l‟ordine.

a _____ b _____ c _____ d _____

Grammatica: i pronomi doppi

4. Il tuo migliore amico è venuto a trovarti, ma ha bisogno di tante cose. Rispondi alle sue richieste seguendo
l’esempio.
Mi presti il Sì, te lo
computer? presto!

1. Mi presti la tua macchina? 1. ________________________

2. Mi presti gli appunti di storia? 2. ________________________
3. Mi offri un gelato? 3. ________________________
4. Mi dai le tue sigarette? 4. ________________________
5. Mi presti un po‟ di soldi? 5. ________________________

5. Ripeti quello che hanno fatto queste persone, usando i pronomi doppi (attenzione alla concordanza).
Es: Martina ha preparato il pranzo per suo marito. Martina glielo ha preparato
1. La zia ha cucinato gli spaghetti per noi. ____________________________
2. Pierino ha comprato un libro per il suo amico. ________________________
3. Io ho portato un regalo per te. _____________________________
4. L‟imputato ha detto la verità ai giudici. _________________________
5. Hai scritto una lettera al tuo fidanzato. _________________________
6. Giovanni ha fatto un dolce per voi. ____________________________
7. Avete organizzato la festa per la mamma. _________________________
8. Il professore mi ha dato un bel voto. ____________________________

6. Rispondi alle domande sostituendo l’oggetto diretto e indiretto con i pronomi doppi.
1. Hai regalato i fiori a tua madre? __________________________
2. Ragazzi, avete preparato la cena per gli amici? _____________________
3. Giovanni, mi hai comprato il dentifricio? ________________________
4. Nicola, il professore ti ha riportato l‟esame corretto? _____________________
5. Ragazzi, mi avete detto la verità? ____________________________
6. Lucia, hai preparato la merenda ai bambini? ______________________
7. Alberto, hai comprato i biglietti del concerto per noi? _____________________
7. Inserisci il pronome per completare il dialogo.
MARTINA: Luca, Giovanni, domani è il compleanno della mamma e noi non abbiamo ancora organizzato niente!
Non abbiamo nemmeno comprato un regalo!
LUCA: No, io ____________ ho già comprato ieri. E tu hai detto agli zii che faremo una festa?
MARTINA: Certo ___________ ho detto ieri sera. Ho invitato anche i signori Martinelli e i nostri vicini di casa.
Che ne dite di mangiare in giardino? Potete portare fuori il tavolo grande?
GIOVANNI: Sì, bella idea. Non è pesante, _____________ porto io. E le sedie ci sono?
MARTINA: ___________ sono già sei. Io ne porterò altre tre.
LUCA: Martina, mi dai le chiavi della macchina? Vado al supermercato a fare la spesa.
MARTINA: Eccole, ___________ do subito.
GIOVANNI: Luca, aspettami! Vengo anche io con te! E la lista della spesa, Martina, dov‟è? Ne abbiamo bisogno.
MARTINA: ____________ preparo subito, ragazzi. Non dimenticate, abbiamo bisogno anche di un po‟ di vino.
Giovanni, __________ compri?
GIOVANNI: Va bene, ____________

8. Ascolta la canzone di Nina Zilli “Cinquantamila lacrime” e completa il testo con le parole mancanti.
Cinquantamila lacrime non __________ perché
________ triste sei tu dentro di me.
Cinquantamila _______ gettate al vento perché
eterno è il_______ , il mio volto per te
Non ritornare,
no tu non ti _______ ,
non vorrei mi _______ cadere
A me piace così, che se _______ è lo stesso,
perché questo dolore è amore per te.
__________ lacrime senza sapere perché
sono un ricordo _______ da te
Cinquantamila lacrime non basteranno perché
musica triste sei tu dentro di me
Non mi guardare, non lo senti il______,
brucia come un ______ nel sale
A me piace così,
che se sbaglio è lo _______ ,
perché questo dolore è amore per te
A me piace così,
e non chiedo il________ ,
perché questo dolore è _______ per te

Esercizi Unità 9
Vocabolario: La geografía italiana
1. Scrivi la parola adatta per completare le frasi.
1. Roma è la __________d‟Italia.
2. L‟Italia è attraversata da nord a sud da una ____________di montagne chiamate Appennini.
3. La ____________Padana è attraversata dal fiume Po.
4. Milano è il ____________della Lombardia.
5. L‟Italia è una ____________bagnata dai mari Ligure, Tirreno, Ionio e Adriatico.
6. Stromboli fa parte dell‟____________delle Eolie.
7. La Sicilia e la Sardegna sono le ____________più grandi d‟Italia.
8. Il ___________Arno bagna Firenze.

2. Aggettivi etnici e posizione geografica. Completa la tabella secondo l’esempio.

Città Abitanti Capoluogo del/della…
Palermo palermitani Sicilia

Genova

Venezia

Firenze

Bologna

Napoli
Regione Abitanti Posizione (nord, centro, sud)
Sicilia

Sardegna

Campania

Marche

Lombardia

Umbria

Liguria

Veneto

3. Leggi la prima parte di questo articolo sui festival musicali in Italia e completa con i sostantivi suggeriti.
ARTISTI - CULLA - OMAGGIO - STIVALE - OCCASIONI - FAMA - AMANTI - MESI - FESTIVAL -
PUBBLICO – CITTÀ

L‟Italia è la _____________ (1) di eventi unici, spettacolari, affascinanti e di portata internazionale. Moltissime
sono le ______________ (2) di intrattenimento per vivere emozioni intense. Soprattutto per chi ama la musica, per
dodici ______________ (3) l‟anno l‟offerta di festival non ha uguali nel mondo. Percorrendo lo ___________ (4)
da nord a sud il primo festival che si incontra è il Sudtirol Jazz Festival, la manifestazione musicale nata nel 1982
che porta artisti di fama internazionale a esibirsi sui palchi altoatesini. Scendendo poco più a sud, in provincia di
Padova, a Piazzola sul Brenta, l‟anfiteatro Camerini è la location d‟eccezione dell‟Hydrogen Festival che ospita
___________ (5) nazionali e internazionali di ogni genere musicale, ma anche comici e attori. In Piemonte, nelle
Langhe, il Festival Collisioni e in Liguria il Goa-Boa Festival dal 1998 combinano musica commerciale a quella
di nicchia, accogliendo artisti di ____________ (6) nazionale ed internazionale. Molte le manifestazioni musicali
in Emilia Romagna. Dall‟Emilia Romagna Festival, la rassegna che tocca quasi tutte le province proponendo
concerti pensati per un ________________ (7) diversificato nei gusti e nelle sensibilità, all‟I-Day Festival,
organizzato a Bologna all‟Arena Parco Nord dal 1999, frequentato dagli ____________ (8) di musica rock, in
particolar modo punk, alternativa e indie, senza dimenticare il romagnolo Ferrara Sotto le Stelle, la più importante
manifestazione di musica pop della città di Ferrara e una delle più importanti in Italia. Spostandoci al centro
troviamo il Rossini Opera Festival, festival musicale lirico, che si tiene ogni anno ad agosto a Pesaro,
____________ (9) natale di Gioachino Rossini. In Toscana, Lucca e la sua provincia ospitano invece due
appuntamenti imperdibili seppur diversi: il Lucca Summer Festival, la manifestazione che ha per scenario la
suggestiva Piazza Napoleone e che da 15 anni fa della cittadina toscana la capitale del la musica italiana e
internazionale, e il Puccini Festival, il più antico _______________ (10) lirico del nostro paese, un
______________ (11) a Giacomo Puccini e a Torre del Lago dove il compositore visse per oltre trent‟anni.

4. Leggi anche la seconda parte e poi rispondi alle domande se sono vere o false.
Nel cuore dell‟Italia, in Umbria, l‟Umbria Jazz, un appuntamento che propone una varietà di generi e di nomi
famosi fin dal 1973, di cui amatissima è anche l‟edizione invernale, l‟Umbria Jazz Winter, che attira ogni anno,
tra dicembre e gennaio, appassionati e semplici curiosi nella splendida cittadina di Orvieto. Altrettanto celebre è il
Festival dei Due Mondi, ormai evento di risonanza mondiale, manifestazione internazionale di musica, arte,
cultura e spettacolo che si svolge annualmente nella città di Spoleto dal 1958. Anche il Lazio offre un‟ampia
scelta. Oltre alle numerose proposte della capitale, in provincia di Viterbo ormai da sei stagioni Piazza San
Lorenzo, che ha per sfondo il meraviglioso Palazzo dei Papi, ospita il Tuscia Operafestival. Il sud vede ancora una
volta re incontrastato delle manifestazioni musicali estive Ravello, perla della Costiera amalfitana. Il Ravello
Festival, che arricchisce il panorama culturale campano, come ogni anno offre: il tradizionale Concerto
wagneriano e il suggestivo Concerto all‟alba. Roccella Jonica, in Calabria, ospita un importante festival di musica
jazz, il Roccella Jazz Festival ogni anno con artisti di fama mondiale. Il Teatro Petruzzelli di Bari è la location del
Festival Bari in Jazz con grandi nomi di assoluta eccellenza nella scena jazz internazionale. La Sicilia è invece la
patria del Blues & Wine Soul Festival un grande evento enomusicale che partendo da Agrigento è divenuto il più
grande evento enomusicale nel mondo e l‟unico in grado di unire il fenomenale spettacolo della migliore musica
blues, soul e gospel.
Riadattato da: http://www.italia.it/it/home.html

1. In Italia ci sono festival musicali tutto l‟anno. V F

2. Al Goa-Boa Festival si esibiscono esclusivamente cantanti conosciuti da tutti. V F
3. Ferrara Sotto le Stelle è una manifestazione di musica pop. V F
4. Il Rossini Opera Festival si svolge a Pesaro e dura tutta l‟estate. V F
5. Il Rossini Opera Festival è anche il festival lirico più vecchio in Italia. V F
6. L‟Umbria Jazz ha due edizioni, una estiva e una invernale. V F
7. Il Festival dei Due Mondi di Spoleto è un festival di musica famoso in tutto il mondo. V F
8. Tutte le regioni del sud, tranne la Puglia, organizzano festival mus icali. V F

5. Rispondi alle domande dell’intervista.

1. A quali festival ti piacerebbe partecipare? Perché?
2. Racconta l‟ultimo concerto a cui haipartecipato. Chi si esibiva? Con chi sei andato?
Ti sei divertito? Si/no. Spiega il perché.
3. Ci sono Festival particolari nella tua città/neltuo paese? Racconta chi sono i musicisti e
come è organizzato.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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___________________________________________________

Grammatica: il superlativo relativo e assoluto

6. Scrivi delle frasi usando il superlativo relativo e gli elementi dati.
Es: Marco / felice / tutti → Marco è il più felice di tutti
1. Luigi / studente / bravo / classe
___________________________________________________
2. La matematica / difficile / materie
___________________________________________________
3. Il raffreddore / fastidioso / le malattie
___________________________________________________
4. Andrea Bocelli / cantante italiano / celebre
___________________________________________________
5. La metropolitana / mezzo di trasporto / affollato / tutti
___________________________________________________
6. Il golf / sport / noioso / tutti
___________________________________________________
7. Andrea / vecchio / fratelli
___________________________________________________
8. Il calcio / sport / popolare / tutti / in Italia
___________________________________________________
9. L‟università di Bologna / antico / tutti
___________________________________________________
10. L‟aereo / mezzo di trasporto / veloce / tutti
___________________________________________________

7. Nelle seguenti frasi riconosci il grado dell’aggettivo.

SUPERLATIVO RELATIVO = (SR)
SUPERLATIVO ASSOLUTO = (SA)
1. Tra gli studenti il più bravo in filosofia è Nicola. ______
2. La pizza napoletana è buonissima. ______
3. Mi hai dato una notizia bellissima. ______
4. Nella lotteria di Natale Maria è stata la più fortunata di tutti. ______
5. Fra gli sport di squadra il calcio è il più diffuso. ______
6. Roberto Benigni è un attore italiano molto simpatico. ______
7. All‟esame ho ricevuto un voto bruttissimo. ______
8. Lucia è la bambina più sensibile della classe. ______
9. Alcuni paesi dell‟Africa centrali sono molto poveri. ______
10. Ottobre è stato il mese più piovoso dell‟anno. ______

8. Forma il grado superlativo dei seguenti aggettivi (forme speciali)

1. Buono ______________ 6. Celebre ______________
2. Grande _____________ 7. Aspro _______________
3. Cattivo ______________ 8. Acre ________________
4. Piccolo ______________ 9. Basso _______________
5. Misero ______________

9. Di ciascuno dei seguenti aggettivi forma il superlativo relativo e il superlativoassoluto.

Aggettivo Superlativo Relativo Superlativo Assoluto

Educato Il più educato Educatissimo
Dolce

Bravo

Importante

Simpatico

Romantico

Alto

Basso

Studioso

Intelligente

Elegante

Emozionato
 DOSSIER
ESERCIZI
di ITALIANO
Livello B2
Esercizi Unità 1
Vocabolario: l’ambiente, l’ecologia e i consumi
1.Abbina ogni parola alla corretta definizione.
1. Un veicolo dotato di due sistemi di propulsione, ad esempio motore elettrico con motore termico.
2. Quei materiali che si decompongono grazie all‟intervento di funghi e altri microrganismi presenti in natura
3. Un sistema di recupero dei rifiuti solidi urbani che prevede, per ogni tipologia di rifiuto, una prima selezione da
parte dei cittadini.
4. Contenitore usato per la raccolta differenziata del vetro e dell‟alluminio.
5. Una persona che si occupa dei problemi dell'ambiente naturale, del suo equilibrio e d ella sua tutela e
conservazione.
6. Zona in cui vengono raccolti e accumulati imateriali di scarto della lavorazione industriale dell‟edilizia e i
rifiuti solidi urbani.
7. Tutte quelle sostanze di origine vegetale o animale(residui di cucina, scarti di potatura del verdepubblico e
privato ecc.) che giornalmenteoccupano circa un terzo dei rifiuti solidi urbani
8. Servizio comunale che si cura della pulizia dellestrade e della raccolta dei rifiuti domestici;
9. Compatibile con l'ambiente, o, detta in parole piùsemplici, che causa meno danni all'ambiente .
10. Un sistema tecnologico che serve ad eliminaredai liquidi e dai gas le sostanze estranee oinquinanti.

A. Eco-compatibilità
B. Rifiuti organici
C. Discarica
D. Auto ibrida
E. Depurazione
F. Materiali biodegradabili
G. Campana del vetro
H. Ambientalista
I. Raccolta differenziata
J. Nettezza urbana

2.Completa la frase con il termine giusto.

1. Per risparmiare energia è utile abbassare:
A) il volume B) il riscaldamento C) la luce
2. Il sole e il vento sono considerati tipi di energia:
A) rinnovabile B) fossile C) inquinante
3. Per vitare di produrre inquinamento è utile muoversi con:
A) auto elettriche B) auto veloci C) auto a benzina
4. Le forti emissioni di gas serra provocano:
A) la deforestazione B) il riscaldamento globale C) le piogge acide
5. Per tenere pulita la città è necessario buttare i _______________ negli
appositi contenitori.
A) gas serra B) rifiuti C) pannelli solari
6. Il continuo uso di _______________ in agricoltura provoca seri danni
all‟ambiente.
A) benzina B) fumo C) pesticidi
7. È il luogo di smaltimento dei rifiuti.
A) la discarica B) il parco C) l‟area protetta
8. Le potenze mondiali stanno discutendo nuove strategie per evitare
_________________ ambientale.
A) la protezione B) il riciclo C) il degrado
Grammatica: il congiuntivo presente
3. Completa le frasi con i verbi al tempo giusto del congiuntivo o dell'indicativo scegliendo fra le opzioni.
1. So che _______ difficile allevare bene i figli. (è – sia)
2. Mi sembra che Luigi _______ troppo. (beva – beve)
3. Stefania è la ragazza più bella che io_______ mai visto. (abbia – ho)
4. Sono sicuro che Luigi _________ troppo. (beva – beve)
5. È vero che tu __________ troppo tempo. (perda – perdi)
6. Dicono che Pietro __________ sposato poco fa. (si è – si sia)
7. Si dice che tu ____________ troppo tempo. (perda – perdi)
8. Questo è il monumento più importante che _________ in questa città. (c‟è – ci sia)
9. So come __________ quel ragazzo. (si chiama – si chiami)
10. Capisco che relazione __________tra i due avvenimenti. (c‟è – ci sia)

4.Completare coniugando i seguenti verbi al congiuntivo presente.

1. Dicono che fare la raccolta differenziata ______________ (essere) fondamentale per salvare il pianeta.
2. È facile che la nazionale italiana ___________________ (vincere) contro la Germania.
3. Giuliana è felice che suo figlio _____________________ (iscriversi) alla facoltà di Medicina.
4. Mi sembra che i bambini _________________ (essere) molto stanchi stasera.
5. Bisogna che voi ___________________(prendere) una decisione.
6. Pare che una separazione temporanea ______________ (fare) bene alla coppia.
7. Dubito che Manuela ___________ (avere) la colpa.
8. Temo che questo non _______________ (essere) il momento ad atto per parlare di certe cose.
9. Preferisco che tu ___________________ (mettersi) a studiare prima delle 8 di sera.
10. A Daria sembra che il mondo le __________________ (cadere) addosso in questo momento, ma tra poco
supererà le difficoltà.

5. Scegli l’alternativa per completare la frase.

1.Credo che Valentina ______ una bellissima ragazza.
a) è b) siate c) sia d) furono
2. Penso che a Marco _________ più tempo per preparare l'esame di informatica.
a) serva b) serve c) servì d) servo
3. Speriamo che Mattia e Monica ___________ quello che la madre ha detto loro.
a) facciamo b) fanno c) facciano d) faccia
4. Ritengo che i tuoi zii _________ una casa splendida.
a) abbiamo b) abbiano c) hanno d) ho
5. Voglio che il mio fidanzato mi _________ un diamante per il mio compleanno.
a) regalò b) regalava c) regala d) regali
6. Assicurati che i bambini non _________ niente prima di pranzo.
a) mangiano b) mangiavano c) mangino d) mangiarono
7. Carlo non vuole che tu __________ domani.
a) parti b) parta c) partivi d) parto
8. Non credo che il tuo fidanzato _________ essere così geloso.
a) possa b) può c) puoi d) potè
9. Non penso che voi mi ________ fatto un favore dicendomi la verità.
a) avete b) ho c) abbiano d) abbiate
10. Credo che gli italiani __________ pochissimi libri e giornali.
a) leggano b) leggono c) leggo d) leggeste
Esercizi Unità 2
Vocabolario: a tavola
1.Leggi la ricetta degli Spaghetti alla Carbonarae segna se le frasi a seguire sono vere o false.
Origini
Secondo la tradizione, gli ingredienti base della Carbonara sono uova, guanciale di maiale, parmigiano, pecorino,
strutto (oggi olio d‟oliva), aglio, pepe nero e naturalmente pasta: spaghetti o penn e. Per alcuni pare che fosse il
piatto dei carbonai del centro Italia che si avventuravano sulle montagne dell‟Appennino a fare carbone da legna e
che lo preparavano usando questi ingredienti di facile reperibilità e conservazione. Tra le leggende c‟è anch e chi
attribuisce la ricetta a una nobildonna del Polesine (zona nel nord -est d‟Italia), che
nell‟Ottocento ospitava le riunioni segrete degli affiliati alla Carboneria. Ma la storia più attendibile sembra essere
quella che fa coincidere la nascita della Carbonara
con la presenza in Italia dei soldati americani nel
secondo dopoguerra. Secondo questa ipotesi, i soldati
combinarono uova e bacon, ingredienti a loro
familiari con gli spaghetti. Pare che proprio in una
delle stradine più caratteristiche di Roma, il Vicolo
della Scrofa, nel 1944 sia stata realizzata la prima
Carbonara.
Varianti
Man a mano la ricetta è evoluta fino a quella che tutti
conosciamo oggi e possiamo apprezzare a casa di
amici romani veraci, nelle trattorie come nei
ristoranti stellati della Capitale, in tutta Italia e
all‟estero, nelle innumerevoli versioni: con o senza pepe, con un tuorlo per persona o l‟aggiunta di almeno un
uovo intero,con guanciale o pancetta.
Altre specialità
Nella sua semplicità e nella ricchezza delle materie prime, la ricetta degli spaghetti alla carbonara è parente stretta
di altri due capisaldi della cucina genuina romana: l‟Amatriciana e la Grigia che utilizzano ingredienti simili.
(Riadattato da www.giallozafferano.it e www.focus.it)

1. Secondo una leggenda, la Carbonara era il piatto dei boscaioliche andavano a fare il carbone nelle montagne.
V F
2. Un‟altra leggenda attribuisce la ricetta ad una nobildonnasiciliana che ospitava le riunioni dei Carbonari.
V F
3. Altri pensano invece la Carbonara fu inventata in America nel 1944. V F
4. Oggi la Carbonara si può mangiare nei ristoranti di tutto il mondo. V F
5. Una variante della Carbonara prevede l‟uso di pancetta invece del guanciale. V F
6. L‟Amatriciana e la Gricia sono due ricette romane come la Carbonara ma per gli ingredienti che si utilizzano
sono tutte molto diverse tra di loro. V F

2. Guarda il video “La dieta mediterranea” e rispondi alle domande.

https://www.youtube.com/watch?v=l9_lDREniYU
1. In che periodo inizia la ricerca del medico americano AncelKeys?_ ______________________________
2. Il medico nota che i contadini che fanno una vita dura
mangiavano…
frutta – dolci – noci – gelato – ortaggi – pane – salumi –
pasta – pesce – pochissima - carne
3. Il medico si accorge che i contadini hanno
____________________dei ricchi borghesinapoletani.
4. In quale altro Paese europeo osserva la stessa cosa il
medico?______________________________________
5. Nel ____________ il medico pubblica un libro sulle virtù
della Dieta Mediterranea.
6. Nel 2010 le Nazioni Unite decidono che la Dieta Mediterranea è _____________dell‟umanità.
7. Chi segue oggi la dieta mediterranea?
“_______________ che si possono permettere vegetali _________________ epesce, piatti ______________e ore
di _______________alla settimana”
8. Che cosa sta succedendo oggi nei luoghi dove è nata la dieta mediterranea?
• diminuiscono i consumi di _______________ anno dopo anno
• aumentano i consumi dei _________________
9. Oggi in Campania 1 persona su 2 è ______________e 1 su 10 è ___________.

Grammatica: la forma impersonale

3. Rendi le seguenti frasi impersonali.
1. Per un'occasione speciale ci vestiamo adeguatamente. → Per un'occasione speciale ____________
adeguatamente.
2. La domenica non lavoriamo. → La domenica ____________.
3. Negli ospedali non possiamo fumare. → Negli ospedali_____________ .
4. Al mercato spendiamo poco. → Al mercato non _____________ poco.
5. In vacanza ci divertiamo un sacco. → In vacanza _____________ un sacco.
6. Non scriviamo sul muro. → _____________ sul muro.
7. In questa scuola studiamo poco. → In questa scuola____________ poco.
8. Non parliamo ad alta voce. → _____________ ad alta voce.
9. Se l'ascensore non funziona, saliamo a piedi. → Se l'ascensore non funziona ____________ a piedi.
10. Per dimagrire dobbiamo fare la dieta. → Per dimagrire _____________fare la dieta.

4. Trasforma la ricetta del Tiramisù alla forma impersonale o al si passivale (si + terza persona del verbo).
Ingredienti:
3 uova 500 gr. di savoiardi Caffe‟
125 gr. di zucchero 50 gr. di zucchero a velo Marsala
250 gr di mascarpone 200 gr. di panna da montare Cacao amaro

In una bacinella mescolare il mascarpone con lo zucchero e poi aggiungere i tuorli. Mescolare energicamente f ino
ad ottenere una crema molto liscia e soffice. A parte, montare a neve gli albumi con lo zucchero a velo. Quando
sono ben montati, aggiungere questi alla crema di mascarpone. Montare la panna, ed aggiungere anch‟essa al
composto di mascarpone. Amalgamare dolcemente fino ad ottenere una crema molto liscia. Spalmare un po‟ di
crema sul fondo della teglia e poi incominciare a formare gli strati con i savoiardi imbevuti nel caffè, allungato
con marsala. Quando termineremo gli strati, ricoprire con cacao amaro in polvere.Conservare in frigo e poi
servire. Decorare a piacere.
In una bacinella 1_______________ il mascarpone con lo zucchero e poi 2____________ i tuorli.
3
______________ energicamente fino ad ottenere una crema molto liscia e soffice. A parte, 4____________ a
neve gli albumi con lo zucchero a velo. Quando sono ben montati, 5____________ questi alla crema di
mascarpone. 6_____________ la panna, e 7____________anch‟essa al composto di mascarpone. 8__________
dolcemente fino ad ottenere una crema molto liscia. 9___________ un po‟ di crema sul fondo della teglia e poi
10
_________ a formare gli strati con i savoiardi imbevuti nel caffè, allungato con marsala. Quando termineremo
gli strati, ricopriamo con cacao amaro in polvere. 11___________ in frigo e poi 12__________. 13____________a
piacere.

5. Trasformiamo le seguenti frasi con il “si” impersonale.

1. Andiamo al cinema stasera? ___________________________________________________________________
2. Ieri sera abbiamo bevuto troppo ________________________________________________________________
3. Siamo partiti presto per Napoli __________________________ _______________________________________
4. Quando sono stanco/a, sono nervoso/a ___________________________________________________________
5. Ci dimentichiamo di chiamare Gina _____________________________________________________________
6. Siamo stati provocati da Cesare ________________________________________________________________
7. Abbiamo dormito fino a tardi __________________________________________________________________
8. Non ci vediamo molto spesso __________________________________________________________________
9. Ci siamo conosciute l‟anno scorso __________________________ ____________________________________
10. Abbiamo mangiato bene ieri __________________________________________________________________
6. I verbi della cucina. Abbina ogni verbo all‟ingrediente opportuno.
Uova Affettare
Panna Bollire
Olio Friggere
Sugo Mescolare
Prezzemolo Sbattere
Pane Tritare
Pasta Montare
Pesce Scaldare
Acqua Buttare
Cipolla Soffriggere

Esercizi Unità 3
Vocabolario: lo sport
1. L’italiano con il calcio. Leggi il testo e completalo con le seguenti parole.
1. Allenatore 5. Fischietto 9. Pallone
2. Campo di calcio/gioco 6. Panchina 10. Area di rigore
3. Squadra 7. Centrocampo 11. Calciatore
4. Arbitro e guardalinee 8. Bandierina – Calcio 12. Porta
(terna arbitrale) d‟angolo

Il (a) __________ consiste in un terreno, di forma

rettangolare, le cui misure del lato minore possono
variare da 45 a 90 metri, mentre le misure del lato
maggiore possono variare da 90 a 120 metri. Il campo è
diviso dalla linea mediana nella cui metà si trova il (b)
__________segnalato da una circonferenza di 9,15
metri.
Al centro dei due lati minori vanno posizionate due (c)
__________ , davanti alle quali si trovano le (d)
_________ .
Ai quattro angoli del terreno vanno inoltre posizionate
delle (e) __________ , alte almeno 1,50 metri e non
pericolose per i (f) __________.
Il (g) __________ deve essere di forma sferica, e deve avere una circonferenza compresa fra 68 e 70 cm.
Le (h) __________ devono essere composte da non più di undici calciatori, mentre il numero minimo è sette. I
calciatori possono essere comunque sostituiti dall‟ (i) __________ durante il corso di una stessa gara. I calciatori
di riserva stanno seduti insieme all‟allenatore sulla (j) _________ .

2. La storia della bicicletta. Leggi il testo e rispondi Vero o Falso alle seguenti domande.
Forse la testimonianza più antica relativa
all‟invenzione della bicicletta si può ritrovare in
un disegno all‟interno del famoso Codice Atlantico
di Leonardo da Vinci, nel foglio 133v. Una prima
testimonianza, non del tutto verificata, della
costruzione materiale di qualcosa di simile alla
bicicletta si deve al Conte Mede de Sivrac che pare
abbia inventato un veicolo a due ruote, chiamato
celerifero nel 1791, di cui diede dimostrazione al
Palais Royal a Parigi: il celerifero aveva due ruote
fissate su un telaio di legno ed era privo di sterzo.
Il conducente sedeva a cavallo della macchina e si
spingeva in avanti con l‟uso alternato dei piedi,
camminando perciò da seduto. Questi veicoli erano considerati però solo come dei passatempi alla moda più che
dei mezzi di trasporto.
L‟origine della prima bicicletta effettivamente utilizzata è da attribuirsi al barone Karl von Drais, un impiegato
statale del Gran Ducato di Baden in Germania: fu chiamata dalla stampa draisine (in Italia draisina) e più tardi
velocipede. Il maggiore miglioramento in questo progetto era l‟aggiunta dello sterzo. Nel suo primo documentato
viaggio da Mannheim, il 12 giugno 1817, coprì la distanza di 13 chilometri (8 miglia) in meno di un‟ora. La
draisina di legno pesava 22 chili ed era spinta in avanti facendo pressione per terra con i piedi e né Drais né alcun
meccanico altrove fecero alcun tentativo per allontanare i piedi dal la sicurezza del terreno per farli poggiare su
pedali, che furono aggiunti circa quarant‟anni dopo; a quel tempo non era praticamente possibile trascurare il
bisogno del mantenimento dell‟equilibro: solo pochi giovani uomini erano allora capaci di pattinare su ghiaccio.
Il velocipede ebbe un forte sviluppo a Parigi verso la fine degli anni 1860. Costituito da una ruota anteriore di
diametro leggermente maggiore a cui erano ora connessi i pedali, era chiamato le velocipede bicycle da cui il
termine italiano biciclo, ma nei paesi di lingua inglese venne soprannominato anche boneshaker (scuotiossa) a
causa della struttura delle ruote che erano in legno rivestite di ferro (non era ancora stato introdotto il copertone
pneumatico). L‟avvento del biciclo fu preceduto dall‟improvvisa popolarità del pattinaggio a rotelle quando si
iniziarono ad aprire le piste di pattinaggio. Coloro che riuscivano a cavarsela con i pattini ai piedi non avvertirono
più la paura di montare su un velocipede con i piedi staccati da terra e poggiati sui pedali.
Il biciclo fu la logica estensione del progetto della boneshaker: la ruota anteriore venne enormemente ingrandita
fino al limite della misura interna della gamba del ciclista (più larga era la ruota più lontano si andava con una
sola pedalata), quella posteriore fu accorciata ed il telaio reso più leggero. Questi mezzi erano perciò più veloci
ma anche insicuri: il ciclista si trovava con il baricentro molto distante da terra, accovacciato in modo precario
sopra la ruota anteriore. Potendo ora raggiungere velocità elevate, anche una piccola asperità del terreno poteva
portare come risultato ad una caduta in avanti procurandogli gravi lesioni o perfino la morte. “Cadere in avanti di
testa” era un termine frequentemente usato senza accezioni umoristiche per descrivere questo abituale problema.
Nel 1884 John K. Starley realizzò a Coventry la prima Safety Bicycle (“bicicletta di sicurezza”), denominata
Rover, destinata a ottenere un successo commerciale: antesignana delle moderne biciclette , aveva ruote di
dimensioni uguali e trasmissione a catena. L‟invenzione dello pneumatico nel 1888, dovuta a John Boyd Dunlop,
contribuì ad aumentarne il comfort.
((Riadattato da Wikipedia)
1. Leonardo da Vinci ha costruito la prima bicicletta della storia. Vero/Falso.
2. Il celerifero del conte Mede de Sevrac non aveva pedali. Vero/Falso.
3. Karl von Drais ha costruito la prima vera bicicletta usata come mezzo di trasporto. Vero/Falso.
4. La draisina aveva sterzo e pedali. Vero/Falso.
5. Una grande evoluzione della bicicletta è avvenuta dopo il 1860 a Parigi. Vero/Falso.
6. Lo pneumatico è stato inventato intorno al 1860. Vero/Falso.
7. I bicicli erano scomodi e pericolosi. Vero/Falso.
8. Il pattinaggio a rotelle ha aiutato l‟affermazione della bicicletta. Vero/Falso.
9. Incidenti mortali in bicicletta erano frequenti. Vero/Falso.
10. La prima bicicletta con ruote uguali è stata inventata nel 1888. Vero/Falso.

3. Grammatica: congiuntivo o indicativo? Scegli l’opzione corretta per completare la frase.

1) Luisa sperava che suo figlio… 6) Mauro pensa che a deluderlo…
- tornasse a casa presto. – non possa essere stata io.
- tornava a casa presto. – non posso essere stata io.
2) So che… 7) Preferisco che…
- Marco abbia problemi economici. – partite voi.
- Marco ha problemi economici. – partiate voi.
3) Non sapevo che tu… 8) Mi hanno detto che…
- corressi al parco ogni mattina. – Tania è stata bocciata.
- correvi al parco ogni mattina. – Tania sia stata bocciata.
4) Ègiusto che… 9) Ho paura che…
- gli studenti abbiano un po' di riposo. – Tu perda il tram.
- gli studenti hanno un po' di riposo. – Tu perdi il tram.
5) Lorenzo vorrebbe che sabato… 10) È proprio vero che…
- i suoi amici lo invitassero. – Gianluca è un bel ragazzo
- i suoi amici lo invitano. – Gianluca sia un bel ragazzo
4. Coniuga il verbo dato alla persona indicata nel modo opportuno.
1) Ieri ho incontrato Francesca ma per quanto mi__________(lui, spiegare)le sue ragioni io restavo indifferente.
2) Non ho visto la sua auto, ma sapevo che Marco___________(lui, essere) a casa e quindi ho bussato alla porta.
3) È ora che tu__________(andare) il treno sta per partire. Sarebbe assurdo che tu lo (tu, perdere) dopo essere
arrivato 6 ore in anticipo.
4) Devi cercare Marco Antonio! È l'unico che__________(lui, sapere) dove si trovi Cleopatra.
5) Che io ________ (essere) il più bello del palazzo non c'è dubbio! Sai che tutte le altre__________(loro, essere)
donne?
6) Mentre io cucinavo lui__________(mangiare), senza che (lui, avere) intenzione di fermarsi!
7) Qualsiasi cosa tu__________(dire) si perde nel vento.
8) Ma vale la pena che tu_________(fare)tutte queste discussioni per 2 euro?
9) Nonostante________(loro, essere) solo due euro io credo che_______ (dovere) ridarmeli!
10) Se _________(io, essere) in te ci penserei due volte. Ma non________(io, essere) in te, quindi fai come ti
pare!

Esercizi Unità 4
Vocabolario: i modi di dire
1.Collega ogni modo di dire al corrispettivo aggettivo che ne descrive meglio il significato.
1. Come una lumaca a. Muto
2. Come il marmo b. Lento
3. Come una campana c. Freddo
4. Come la pece d. Ignorante
5. Come un lenzuolo e. Libero
6. Come l'aria f. Giallo
7. Come il giorno g. Bianco
8. Come un palo h. Chiaro
9. Come un cane i. Solo
10. Come un asino l. Sordo
11. Come un leone m. Falso
12. Come un limone n. Nero
13. Come Noè o. Diritto
14. Come un pesce p. Vecchio
15. Come Giuda q. Coraggioso

2. Scegli per ogni modo di dire con personaggi famosi il corretto significato.
1) Tallone d'Achille 6) Il segreto di Pulcinella
- Punto debole - Fatto noto a tutti
- Molto veloce - Mistero napoletano
2) L'uovo di Colombo 7) I capponi di Renzo
- Persona particolarmente intelligente - Persone senza coraggio
- Soluzione semplice mai pensata prima - Persone che litigano inutilmente
3) Cominciare da Adamo ed Eva 8) Avere gli occhi di Argo
- Trattare un tema partendo da argomenti lontani - Guardare con molta attenzione
- Raccontare la storia di una coppia di sposi - Guardare nel cuore della gente
4) Essere un Matusalemme 9) Essere un Carneade
- Essere molto vecchio - Essere famoso come un filosofo
- Essere molto giovane - Essere uno sconosciuto
5) Andare a Roma e non vedere il Papa 10) Il bacio di Giuda
- Portare molta sfortuna - Alito pesante
- Non fare qualcosa di importante - Tradimento
Grammatica: i pronomi relativi
3.Completa le seguenti frasi scegliendo fra i pronomi che o chi
1. Ci sono tanti bambini al mondo_______ non possono andare a scuola.
2. Viviamo in una bellissima casa _______è molto vicino al lago di Garda.
3. _______ ha voglia, trova il tempo per studiare.
4. Anna_______ ho conosciuto in Italia, è una ragazza portoghese.
5. Hai trovato_______ti accompagnerà alla festa di venerdì?
6. Passiamo le vacanze con Sara e Gina______sono le nostre amiche.
7. Il computer _______ho comprato l'anno scorso, funziona perfettamente.
8. Chi era quella ragazza______stava parlando con Giorgio?
9. ______ vivrà, vedrà.
10. L'albergo ______ ho prenotato si trova nel centro di Roma.
11. Cerco una persona _______ abbia molta pazienza con i miei figli.
12. Il libro_______mi avevi consigliato, non mi è piaciuto un granché.

4.Trasformare le seguenti frasi con l'aiuto dei pronomi relativi (che, cui) e dove necessario anche con le
preposizioni.
a)Questi sono dei problemi gravi; su questi gravi problemi i politici hanno taciuto per anni.
________________________________________________________
b) Finalmente Franco ha comprato una casa al mare; la desiderava da molto.
________________________________________________________
c) Questo è un ricordo vecchissimo; di questo ricordo vecchissimo non ti ho mai parlato.
________________________________________________________
d) Ogni anno facciamo un viaggio a Natale; non vogliamo rinunciare neanche quest'anno a questo viaggio.
________________________________________________________
e) Questo è l'autobus; con questo autobus siamo andati a Rimini.
________________________________________________________
f) Per fortuna ho ritrovato le mi chiavi; le avevo perse un mese fa.
________________________________________________________
g) Ci sono tante cose; devo pensare a tante cose.
________________________________________________________
h) Si è rotto il vestito; l'avevo indossato questo vestito al mio matrimonio.
________________________________________________________
i)Enrica è una persona cara; devo molto a lei.
________________________________________________________
j) Le ragioni sono molto semplici; non sono venuti per queste ragioni semplici.
________________________________________________________

Grammatica: la forma passiva

5. Sottolinea nelle seguenti frasi i verbi che sono nella forma passiva.
1. Ieri Marco è andato al cinema con gli amici. 8. Quest‟anno la squadra di calcio è stata allenata
2. Roberto è nominato capitano della squadra. molto bene.
3. Domani sarà proiettato un bel film al cinema. 9. La lettera di assunzione sarà spedita al più
4. Luigi e Marta sono venuti a casa mia. presto.
5. Nicoletta è partita ieri sera per le vacanze. 10. Credo che lo spettacolo sia stato finanziato dal
6. Oggi sono stata interrogata in italiano. comune.
7. Il telefono fu inventato da Antonio Meucci.

6. Trasforma le seguenti frasi dalla forma passiva alla forma attiva.

1.Un pacchetto di sigarette è stato fumato da Alberto in un solo giorno.
________________________________________________________
2. Il ladro fu sorpreso dai poliziotti con un bottino molto ricco.
________________________________________________________
3. Durante gli sconti saranno venduti molti vestiti a prezzi bassissimi dai negozi del quartiere.
________________________________________________________
4. Pensavo che questa festa fosse stata organizzata dagli studenti del secondo anno.
________________________________________________________
5. Questa scultura fu scolpita da Michelangelo.
________________________________________________________
6. La colazione è stata servita dai camerieri dell‟albergo alle nove in punto.
________________________________________________________
7. La bolletta del telefono sarà pagata regolarmente ogni mese dal proprietario della casa.
________________________________________________________
8. Nicola è considerato da tutti i professori uno dei migliori studenti dell‟istituto.
________________________________________________________
9. Una mostra di quadri astratti sarà inaugurata dal sindaco.
________________________________________________________
10. La rivista di moda era pubblicata regolarmente da una casa editrice fiorentina.
________________________________________________________

7. Trasforma le frasi dall’attivo al passivo quando è possibile.

1.Maria ha trattato sempre bene i suoi ospiti.
_____________________________________________________________________________________________
2. Luigi frequenta la palestra due volte alla settimana.
_____________________________________________________________________________________________
3. I miei amici partiranno domani per le vacanze.
_____________________________________________________________________________________________
4. Mio zio arriverà domani dall‟America e si fermerà un mese
_____________________________________________________________________________________________
5. Alla dogana i funzionari controllano i passaporti dei turisti.

6. Questo fine settimana non uscirò perché devo studiare.

_____________________________________________________________________________________________
7. Devo spostare questi mobili per avere spazio.
_____________________________________________________________________________________________
8. Il dottore prescrive le medicine al paziente.
_____________________________________________________________________________________________
9. Mi è caduto il telefono e adesso non funziona più.
_____________________________________________________________________________________________
10. Carla mi ha confessato un grande segreto.
_____________________________________________________________________________________________

Esercizi Unità 5
Vocabolario: a teatro
1.Scegli il termine giusto per ogni definizione
1. Rappresentazione teatrale davanti ad un B musical
pubblico ristretto, prima del debutto ufficiale: C tragedia
A prova 4. Intelaiature che sono parte dell‟arredo
B anteprima teatrale e delimitano la scena:
C provino A le quinte
2. La persona che dirige la rappresentazione: B il sipario
A direttore di scena C il loggione
B regista 5. Persona incaricata di realizzare i costumi
C direttore d‟orchestra per una rappresentazione teatrale:
3. Rappresentazione drammatica di stile e A costumista
tono elevato con conclusione drammatica e B librettista
violenta: C stilista
A commedia
6. Componimento, spesso in versi, da mettere 8. Andiamo a teatro
in musica: 9. Nei teatri è lo spazio di fronte al
A Il libretto palcoscenico, dove si siede il pubblico:
B Il sipario A il loggione
C lo scenario B lo scenario
7. L‟insieme dei vari elementi scenici che C la platea
creano l‟ambiente in cui si svolge l‟azione 10. I posti sopra i palchi, molto lontani dal
teatrale: palcoscenico e quindi anche più economici:
A il palcoscenico A le quinte
B il loggione B il loggione
C lo scenario C la platea
8. Tendone pesante che nasconde il 11. Spettacolo teatrale in cui a parti recitate si
palcoscenico di un teatro, si alza all‟inizio alternano canti e danze:
dello spettacolo: A il musical
A Il loggione B la commedia
B il sipario C il varietà
C lo scenario

2. All’opera. Abbina il termine con la definizione giusta.

INTERMEZZO – DUETTO – PRELUDIO – ARIA
– LEITMOTIV
1._____________Composizione melodica vocale o
strumentale. Rappresenta un momento
disospensione dell‟azione, in cui il personaggio
esprime i propri sentimenti.
2._____________ Composizione musicale per due
voci o due strumenti.
3._____________ Composizione musicale eseguita
tra un atto e l‟altro.
4. ____________Indica un tema musicale ricorrente.
5. ____________Breve brano musicale che
introduce una composizione.

3. Le voci. Abbina il nome con la descrizione.

SOPRANO – TENORE – BARITONO – CONTRALTO - BASSO – MEZZOSOPRANO
VOCI MASCHILI VOCI FEMMINILI

1._________________________ 2.__________________________

Voce che ha il registro più alto e acuto. È la voce più acuta. Di solito interpreta
Generalmente interpreta il protagonista la protagonista femminile.
maschile dell‟opera ed è il giovane innamorato.

3._________________________ 4._________________________
È la voce intermedia. Interpreta di solito È la voce intermedia. Interpreta
personaggi eroici e nobili, ma anche l‟antagonista.
“grandi cattivi”.

5._________________________ 6._________________________

È la voce più bassa. Interpreta di solito il È la voce più bassa. Interpreta un‟anziana,
ruolo di un saggio, di un anziano o di un re. una donna nobile o una maga.
4. Scrivi il nome del compositore accanto alla sua opera.
GIACOMO PUCCINI – GIOACHINO ROSSINI - PIETRO MASCAGNI – GIUSEPPE VERDI
1._____________________La Traviata 4._____________________Tosca
2._____________________Madama Butterfly 5._____________________Il barbiere di Siviglia
3._____________________Cavalleria rusticana

Grammatica: il gerundio
5. Completa le frasi scegliendo fra le diverse opzioni.
1. Avendo giocato a tennis tutto il giorno,
2. Sbagliando
3. Tornando a casa,
4. Essendo rimasto senza benzina,
5. Andando al lavoro in treno,
6. Parlando con sincerità con lei,
7. Pulendo l'insalata
8. Chiacchierando del più e del meno
9. Avendolo conosciuto di persona,
10.Indagando sul mio passato,
- ho incontrato la signora Brambilla.
- ho dovuto chiamare il carro attrezzi.
- potreste anche riappacificarvi.
- ho scoperto che i miei genitori mi hanno adottato.
- sono stanchissimo.
- devo fare attenzione agli scioperi delle ferrovie.
- abbiamo fatto sera.
- posso dire che è una persona molto disponibile.
- ho trovato una lumaca.
- si impara.

6. Coniuga i verbi tra parentesi al gerundio semplice o composto.

1) I ragazzi hanno fatto i compiti (ascoltare)_____________la musica.
2) (Cenare)________________tardi, non sono andato a dormire prima delle 23.
3) (Sbagliare) ______________ si impara.
4) (Risparmiare) ______________per molti anni, posso finalmente cambiare auto.
5) Hanno trascorso l'estate al mare (nuotare)____________.
6) Non (leggere)______________ un solo libro in vita sua, Linda è molto ignorante.
7) Mi sono ferita (tagliare)____________le carote.
8) Non capisco perché abbiate trascorso la serata (ridere)____________.
9) (Tornare)______________tardi, siamo piuttosto stanche.
10) Non (studiare)__________________, preferisco non dare l'esame domani.
Esercizi Unità 6
Vocabolario: Made in Italy
1. Scopri se non lo sai da quale città o semplicemente regione viene ogni prodotto. Completa specificando
inoltre l’aggettivo di provenienza.
Prodotto Regione / città Aggettivo

Tartufi bianchi Alba (Piemonte) piemontese

Formaggi bagòss e padano Brescia (Lombardia)

Burrata (tipo di formaggio)

Mozzarelle campane

Salumi

Dolci canditi

Lardo

Cioccolato

2.Specifica da chi è stato inventato ogni prodotto.

ENRICO FERMI – RAFFAELE ESPOSITO – ALESSANDRO VOLTA - GUGLIELMO MARCONI –
CORRADINO D‟ASCANIO
1. La pila fu inventata dal fisico ________________.
2. La Pizza Margherita fu creata dal cuoco napoletano ___________________.
3. La comunicazione via onde radio fu sviluppata dal fisico e inventore ____________.
4. La Vespa fu realizzata dall‟ingegnere ______________________.
5. Il primo reattore nucleare fu progettato dal fisico ________________________.
3. Grammatica: il congiuntivo imperfetto. Completa le frasi con il congiuntivo imperfetto.
1. Nicola sperava che loro ________________ (arrivare).
2. La mamma voleva che il bambino ______________(bere) il latte.
3. Speravo che tu __________________(venire) a trovarmi.
4. Vorrei che gli esami ________________(essere) più facili.
5. Era importante che voi ________________(fare) attenzione ai segnali stradali.
6. Carlo non aveva capito la formula matematica prima che il professore la ________________ (spiegare)
7. Sarei contenta se tu _______________ (abitare) più vicino.
8. Volevamo che voi ________________(venire) in vacanza con noi.
9. Era giusto che lei ________________(andare) a trovare la nonna.
10. Benché io ti ___________________(telefonare) tu non rispondevi mai.
11. Maria temeva che i suoi amici ________________(avere) bisogno di lei.
12. Era opportuno che loro _____________________(dire) la verità.

4. Coniuga i seguenti verbi al congiuntivo nel giusto tempo verbale.

1) Mi era parso che qualcuno (bussare) ______________ alla porta diverse volte.
2) Non capisco perché Mario (essere) _______________così in ritardo! Lo aspetto da due ore.
3) In attesa che l'elettricità (ritornare)_______________, che ne dici di andare in giardino a chiacchierare?
4) Bisognava che tu (dormire)_________________ di più: eri molto stanco.
5) Non è necessario che voi (venire) ________________con noi: possiamo cavarcela da soli.
6) Sarebbe bene che voi (studiare) ______________il congiuntivo: vi sarà molto utile in futuro.
7) Non so se Lucia (tornare) ________________o meno: non ho ancora ricevuto sue notizie.
8) Valeriana ha paura che qualcuno (introdursi) ______________ in casa sua la notte.
9) È giusto che chi rompe (pagare) _______________.
10) Volevano che (fermarsi) ________________ a dormire da loro, ma abbiamo rifiutato.

Grammatica: le congiunzioni con il congiuntivo

5. Scegli tra le congiunzioni date quella che più si adatta al senso della frase.
1. Faremo tutto quello che volete _______ ci diate 5. Bambini, sistemate la camera ______ mi
una parte del ricavato arrabbi.
A purché A prima che
B perché B affinché
2. Lucia e Marco si sono sposati ________ la 6. Marta vuole uscire con quel ragazzo________ i
famiglia fosse contraria. suoi genitori lo sappiano.
A affinché A perché
B nonostante B senza che
3. Ti passo a prendere _________ tu possa venire 7. Ti racconto la notizia ________ tu mantenga il
al cinema con noi. segreto
A di modo che A nonostante
B sebbene B a patto che
4. Giovanni studia da giorni ______ possa 8. _______ ci sia il temporale, noi partiamo lo
superare brillantemente l‟esame stesso per le vacanze.
A affinché A nonostante
B purché B di modo che

6. Unisci gli elementi delle due colonne formando frasi logiche.

1. Mio padre mi manderà in vacanza… a. nonostante Roberto avesse bussato
2. Molte persone continuano a fumare… ripetutamente.
3. Nessuno ha aperto la porta… b. affinché tu possa fare una pausa pranzo.
4. Vado in palestra dopo il lavoro… c. benché sia molto stanco.
5. Faremo di tutto… d. affinché gli studenti capissero meglio.
6. L‟insegnante ha ripetuto la lezione due e. a patto che io finisca tutti gli esami.
volte… f. benché sappiano che è dannoso alla salute.
7. Ti sostituisco io… g. prima che chiudano la biblioteca
8. Dobbiamo trovare tutti i libri che ci h. perché tu sia soddisfatto.
servono
7. Sostituisci le parole sottolineate con una congiunzione e il verbo al congiuntivo.
Es: Te lo dico per l‟ultima volta per non fartelo dimenticare.
Te lo dico per l‟ultima volta, affinché tu non lo dimentichi.
1. Il dottore mi ha consigliato di fare molto sport per restare in forma.
________________________________________________________
2. Ti ho comprato una chitarra per poter praticare anche a casa.
________________________________________________________
3. Spengo la televisione anche se Rita non è d‟accordo.
________________________________________________________
4. Il professore ha rimandato l‟esame per dare più tempo agli studenti.
________________________________________________________
5. Anche se piove, Alessandro è uscito lo stesso.
________________________________________________________

8.Completa le frasi in modo logico

1. Frequento corsi di italiano nonostante _______________________________
2. Aiuto i miei genitori ogni fine settimana a meno che_______________________
3. __________________________malgrado faccia molto caldo in Italia d‟estate.
4. Non mi trasferirò in Italia a meno che _______________________________
5. Molte persone amano viaggiare benché ______________________________

Esercizi Unità 7
Vocabolario: i linguaggi settoriali
1. Associa ad ogni linguaggio tecnico-settoriale i seguenti gruppi di parole.
a. diagnosi, prognosi, lesione, sintomo, vaccino
b. adattatore, alimentatore, nastro trasportatore, _________ linguaggio informatico
presa d‟aria _________ linguaggio politico
c. icona, menu avvio, rete, scheda madre _________ linguaggio tecnicomeccanico
d. arresti domiciliari, reato, toga, verbale _________ linguaggio medico
e. bilancio, centrismo, demagogia, pentapartito _________ linguaggio giuridico

2. Associa i termini della colonna A al linguaggio tecnico-settoriale corrispondente.

A B
1.barra degli strumenti
2. antibiotico
3. conduzione
4. bonifico a. ___________ campo medico
5. tutto tondo b. ___________ campo informatico
6. ematoma c. ___________ campo artistico
7. finestra d. ___________ campo tecnico-meccanico
8. spedizione e. ___________ campo commerciale
9. bassorilievo
10. virus
3.Inserisci ogni parola nello spazio corrispondente.
traguardo – deficit – meeting – vertice – cambio – mercato – corner –rovescio – caduta – capitale campagna –
trattativa – battuta – dibattito –referendum – opposizione – tappa – crisi – inflazione.

Economico Sportivo Politico

4. Trasformare le espressioni formali-burocratiche nell’equivalente espressione del linguaggio comune.

1. apportare modifiche ___________________
2. prendere in esame ____________________
3. avere luogo ________________________
4. dare comunicazione ___________________
5. porgere saluti _______________________

5. Collega la parola o l’espressione nel linguaggio burocratico alla corrispondente nell’espressione del
linguaggio comune.
1.firma in calce - dare
2. indirizzo - nominativi
3. titolo di viaggio - biglietto
4. trasmettere - firma in fondo alla pagina
5. diniego - mandare
6. conferiré - domicilio
7. nomi - rifiuto

Grammatica: il periodo ipotetico

6. Collega ogni frase con il suo corretto continuo in modo da creare dei periodi ipotetici della realtà.
1. Se fai il bravo, a) poi non sento il campanello.
2. Se non scrivete in modo chiaro, b) se hai freddo.
3. Se piove, c) non posso correggervi i compiti.
4. Se stai male, d) prendi la multa.
5. Se chiudi la porta, e) se ci stanchiamo della festa.
6. Accendi pure la stufa, f) se vai a Roma.
7. Se mangi così tanto, g) non puoi più indossare l'abito nuovo.
8. Puoi vedere Villa Borghese, h) prendo l'ombrello.
9. Se parcheggi in divieto di sosta, i) dopo ti compro un gelato.
10. Torniamo a casa prima, j) chiama il medico

7. Completa i seguenti periodi ipotetici della possibilità coniugando i verbi.

1) Le strade sarebbero più pulite se tutti (rispettare) ______________ le norme.
2) Non (potere) ___________ più vedere Maria se me ne andassi da questa città.
3) Se la mia famiglia (guadagnare) _____________ di più, si potrebbe comprare una casa nuova.
4) Se io avessi un grande terrazzo, (coltivare) ____________ piante e fiori in abbondanza.
5) Laura troverebbe lavoro se (conoscere) _______________ una lingua straniera.
6) Potrei cucinare meglio se (avere) _______________ il tempo per farlo.
7) Se tu mi ascoltassi quando parlo, non (essere) _______________ sempre nei guai.
8) Se si bevesse meno caffè, (essere) ______________ meno nervosi.
9) Sarei un grande campione se (riuscire) _____________ ad allenarmi come voglio.
10) I bambini (giocare) ______________ in giardino se non grandinasse.
8. Un detto dice “Coi se e con i ma, la storia non si fa”. Completa ogni ipotesi impossibile scegliendo la
corretta fine della frase.
1) Se a Firenze avessero vinto i guelfi bianchi,
2) Se l'Italia non fosse stata divisa,
3) Se nel 1922 Vittorio Emanuele III non avesse ceduto,
4) Se l'Italia non avesse avuto De Gasperi,
5) Se nel 1992-94 non fossero scomparsi la DC e il PSI,
6) Se nel XVI secolo l'Italia non fosse stata così ricca,
7) Se i Greci non avessero colonizzato l'Italia del Sud,
8) Se in Sicilia non avesse regnato Federico II,
9) Se avessero vinto i Cartaginesi,
10) Se Visigoti e Unni non fossero penetrati a Nord-Est,

- non ci sarebbe stato il Risorgimento.

- Carlo V e Francesco I non si sarebbero tanto scontrati.
- gli abitanti di quelle zone non avrebbero fondato Venezia.
- la cultura romana non sarebbe prevalsa in Europa.
- Dante non sarebbe andato in esilio.
- Palermo non sarebbe stata a lungo il centro culturale italiano.
- non ci sarebbero rimasti tanti resti archeologici di pregio.
- forse Berlusconi non avrebbe iniziato la carriera politica.
- forse la ricostruzione non sarebbe stata così rapida.
- Mussolini non sarebbe diventato capo del governo.

9. I proverbi. Prova ad immaginarti in quale delle due situazioni proposte di volta in volta potrebbero
venire usati.
1. A caval donato non si guarda in bocca
a) Lo dice la madre al figlio trentenne laureato che ha finalmente trovato lavoro come cassiere in un supermercato
grazie all'amicizia con il proprietario
b) Lo dice il dentista al bambino spaventato che non
vuole aprire la bocca per farsi curare una carie
2. Ambasciator non porta pena
a) Lo dice Silvia prevedendo che Mariella si arrabbierà
moltissimo quando le comunicherà che hanno telefonato
per dirle che il suo vestito di nozze non è ancora pronto
b) Lo dice lo zio a Mario per fargli capire che le pene
d'amore non sono portate né dagli ambasciatori né dai
consoli
3. Batti il ferro finché è caldo
a) Lo dice il marito alla moglie che sta stirando,
portandole un altro mucchio di camicie da stirare
b) Lo consiglia un collega di lavoro ad un altro, che vuole
chiedere una settimana di ferie al capo: il capo infatti oggi
è di buon umore ed ha appena offerto cappuccio e brioche
a tutti i dipendenti!
4. Can che abbaia non morde
a) Lo dice Milena alla compagna di scuola, per
tranquillizzarla dopo che il professore di chimica la ha
minacciata per l'ennesima volta di bocciarla all'esame
b) Lo dice un cartello scritto sul cancello di una casa
Esercizi Unità 8
Vocabolario: la personalità
1. Trova gli opposti.
1. sicuro a. pigro
2. ottimista b. antipatico
3. cortese c. avaro
4. simpatico d. insensibile
5. attivo e. pessimista
6. educato f. scortese
7. generoso g. bugiardo
8. leale h. irresponsabile
9. sincero i. impaziente
10. sensibile l. insicuro
11. responsabile m. sleale
12. paziente n. maleducato

2. Trova l’aggettivo in base alla descrizione.

SPENDACCIONE - SOGNATORE - SPAVALDO - PUNTIGLIOSO – EGOCENTRICO - TACITURNO -
CONCILIANTE - DISILLUSO - GIOCHERELLONE - SPACCONE - LUNATICO - DETERMINATO
_________________ a. eccessivamente scrupoloso e preciso
_________________ b. privo di illusione, speranze e fiducia
_________________ c. che si sente al centro del mondo
_________________ d. che ama spendere molto
_________________ e. persona dal carattere imprevedibile e soggetta a sbalzi di umore
_________________ f. chi ama giocare e scherzare
_________________ g. persona che si abbandona alle illusioni e ai sogni e perde lo spirito pratico
_________________ h. persona eccessivamente sicura di sé
_________________ i. persona che parla poco, che è di poche parole
_________________ j. risoluto, deciso
_________________ k. disponibile a cercare un accordo
_________________ l. persona presuntuosa, che si vanta di fare o aver fatto cose straordinarie

3. E tu come sei? Come definiresti la tua personalità?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_______________

4. Leggi l’articolo e ritrova nel testo gli aggettivi e le caratteristiche che descrivono le generazioni.
I Gen X: i più sottovalutati. Entrati nel mondo del lavoro con più lauree e master dei propri genitori. I Generation Y,
stirpe impaziente ma distratta, con record di disturbi da deficit d‟attenzione e iperattività
BABY-BOOMER, MILLENNIAL, X, Z - TU LO SAI DI CHE GENERAZIONE SEI?
Sono la generazione più vasta di sempre: 2,3 miliardi, la metà della forza lavoro mondiale entro il 2020. Ma se i
Millennial eccitano le fantasie delle agenzie di marketing, gli esperti di generazioni guardano già oltre. Il futuro, per
loro, è la «Generation Z», ovvero i nati dal 2005 in poi. Categoria ancora in divenire, della
quale non è certo neanche il nome. Per trovarlo, USA Today aveva indetto un sondaggio: tra le proposte, «iGeneration»
e «Generation Wii». Perché se un tempo per «battezzare» una generazione si aspettava che fosse passata da vent‟anni,
ora lo si fa prima che nasca. Anche questo è business. Se però nel 2014 compite tra 50 e 68 anni, siete «baby boomer».
Quelli dell‟esplosione demografica (il picco nel 1957, quando negli USA nacquero 4,3 milioni di bambini): assertivi,
disinvolti e ambiziosi. Gente ottimista, cresciuta nel boom economico, con redditi elevati e grande capacità di
risparmio, anche se oggi alcuni vedono deteriorata la propria posizione finanziaria, e ritardano l‟età della pensione. È la
prima generazione attenta alla forma fisica, la prima a concedersi «rimedi» contro la mezza età. Gente «giusta» nata al
momento giusto, tutti drogati di lavoro (gli ultimi boomer sono gli yuppie, i giovani vincenti dell‟era reaganiana). Gente
che ha rovinato i propri figli, crescendoli nel mito di «puoi avere tutto ciò che vuoi» e «non permettere a nessuno di
mettersi fra te e i tuoi obiettivi», senza capire che il mondo nel frattempo era cambiato, che la crisi e la
deindustrializzazione avevano trasformato le loro certezze in precarietà. Oggi hanno una nuova vita social: il 75% è su
Facebook, e molti hanno sperimentato il sexting (scambio di messaggi e/o foto a contenuto sessuale), con conseguenze
disastrose. I figli maggiori dei boomer sono i «Generation X», secondo l‟espressione resa popolare da Doug Coupland
nel romanzo del 1991. Quei poveretti venuti al mondo tra il 1965 e il 1980 e condannati dal film «Giovani, carini e
disoccupati» (1994) a imperitura leggenda di fannulloneria. Apatici, precari nel lavoro e nella vita,
senza obiettivi, affetti o identità sociale (da cui la X, appunto). I più anziani dei quali, dopo aver vissuto alla giornata
per 49 anni, oggi entrano nella mezza età, e per la prima volta devono pensare a lungo termine. La «Generazione Mtv»,
tanto angustiata da adottare come divisa (e scudo) il grunge, il cui manifesto era il video dei Nirvana «Smellslike teen
spirit». Gli esperti, assolvono i Gen X. I più sottovalutati. Entrati nel mondo del lavoro con più lauree e master dei
propri genitori, ma nella recessione, con le retribuzioni ai minimi. Sono anche quelli cui si deve lo sviluppo del web:
giganti come Google e Yahoo! li hanno creati loro, e senza tirarsela come i propri padri. È grazie ai Gen X che esistono
i nativi digitali. Che sono poi la maggior parte dei Millennial: «Generation Y», com‟erano chiamati nei Novanta. I primi
a non aver bisogno di un adulto per reperire informazioni (anzi, sono loro a «istruire» genitori e insegnanti). Stirpe
impaziente ma distratta, con record di disturbi da deficit d‟attenzione e iperattività. I «me meme». Che per strada
sbattono contro i pali della luce perché hanno la testa infilata nello smartphone, e se per caso la sollevano non dicono
«ciao, come stai?», ma «ciao, come sto?». Una generazione segnata da grandi conquiste sul fronte della parità (negli
USA le Millennial guadagnano all‟ora il 93% di un uomo, e il 61% vuole diventare top manager), ma che ha sacrificato
la famiglia (il 75% dei Millennial è single, il 62% ritiene che un figlio ritardi la carriera, il 42% non ne vuole). E la
Generazione Z? Per gli esperti sarà definita da ciò che la precede. Una generazione «post», seguita a eventi che hanno
cambiato il mondo, come l‟11 Settembre e Facebook. Ecco perché, con un gioco di parole, alcuni la chiamano «Post
Gen». Generazione «post» che si racconta in un post. (di Costanza Rizzacasa d‟Orsogna, riadattato da www.d.repubblica.it)

BABY BOOMER GENERAZIONE X GENERAZIONE Y GENERAZIONE Z

Grammatica: i modi indefiniti

5. Participio passato. Completa le frasi concordando il participio.
1. Questa auto è stata pagat__ molto più di quello che vale.
2. Ho studiato gli appunti che mi hai passat__
3. I miei amici sono tornat__ dalle vacanze, ma non ci siamo ancora vist__
4. Avete ascoltat__ le ultime notizie? Hanno fatt__ una grossa rapina in banca.
5. Il semestre scorso c‟erano corsi interessanti all‟università. Li hai seguit__?
6. Roberto, ti è passat__ il raffreddore?
7. Ieri sera ti ho portat__ una bella torta. L‟hai già assaggiat__?
8. Abbiamo ritagliat__ le fotografie dal giornale e le abbiamo incollat__ in un album.
9. Lucia, hai scritt__ una mail al professore?
10. Rita e Annalisa sono uscit__ insieme, ma solo Annalisa è tornat__ a casa presto.
6. Participio presente. Scrivi l’infinito dei verbi da cui derivano questi vocaboli.
1. agente _______________ 7. Comandante _____________
2. cantante ______________ 8. Attraente _______________
3. governante _____________ 9. Rilassante _______________
4. divertente ______________ 10. Raffigurante _____________
5. avvilente ______________ 11. Combattente ______________
6. rappresentante ___________ 12. Insegnante _______________

7. Gerundio. Sostituisci le forme sottolineate con un gerundio presente o passato.

1. Dopo aver perso ……………………………… l‟autobus, non sono arrivato in tempo alla riunione.
2. Giovanni si è fatto male mentre cadeva ……………………………… dalla bicicletta.
3. Siccome ho finito ……………………………… i compiti posso uscire con gli amici.
4. Poiché Nicola non aveva ricevuto ……………………………… notizie di suo cugino si è preoccupato.
5. Anna cucina mentre guarda ……………………………… la televisione.
6. Poiché aveva ottenuto ……………………………… una laurea con risultati brillanti, Marco era sicuro di trovare
subito un ottimo.
7. Ho trovato la soluzione perché ho letto ……………………………… attentamente il testo.
8. Mentre riordinava ……………………………… la camera, Valeria ha ritrovato le chiavi che aveva perso.

8. Infinito. Sostituire con l’infinito presente le espressioni sottolineate, apportando delle modifiche, se necessario.
Es: Non è consentito che si calpesti il prato davanti alla scuola.
Non è consentito calpestare il prato davanti alla scuola.

1. La mamma mi ha raccomandato che portassi la giacca pesante in gita.

__________________________________________________
2. Luca ha comprato un libro che avrebbe letto in treno.
__________________________________________________
3. Dite loro che facciano attenzione ai quartieri pericoli.
__________________________________________________
4. Era nel piano di guerra la conquista dei territori nemici.
__________________________________________________
5. Appena sente il suono del telefono corre a rispondere.
__________________________________________________
6. Per entrare nella posta elettronica è obbligatorio che si digiti la password.
__________________________________________________
7. Daniela ha promesso che si impegnerà molto nello studio.
__________________________________________________
8. Durante la gita non era previsto un cambio al programma.
__________________________________________________

9. Sostituisci le espressioni tra parentesi con costruzioni di significato corrispondente usando l’infinito presente o
passato.
1. Simona verrà alla festa del paese (dopo cena) ______________.
2. Nicola mi ha rivelato (che ha scritto) _______________una lettera d‟amore a Rachele.
3. Quest‟anno speriamo (che troveremo) ______________bel tempo al mare.
4. La mamma ricorda sempre a suo figlio (che faccia) ______________ attenzione quando attraversa la strada.
5. Simona si è accorta (che aveva lasciato) ______________a casa il passaporto.
6. Mi pare (che io abbia) ________________ ragione.
7. Sono sicuro (che io torni) _____________ in Italia il prossimo anno.
8. Marco e Martina si sono trasferiti dopo (che hanno comprato) ___________la casa nuova.
Esercizi Unità 9
Vocabolario: le espressioni idiomatiche
1. Espressioni idiomatiche con gli ANIMALI. Scegli l’animale per completarel’espressione e poi trova il
significato tra quelli proposti.
1. Fare il___________. 4. Fare la ________morta.
A cane A oca
B coniglio B gatta
C gallo C balena
2. Sputare il__________. 5. Andare a letto come le________.
A cane A giraffe
B rospo B galline
C gallo C gatte
3. Avere _________per la testa. 6. Tagliare la testa_________.
A grilli A alla pecora
B cani B al gallo
C pesci C al toro

___ a. Far finta di essere ingenuo

___ b. Andare a dormire molto presto
___ c. Fare il seduttore
___ d. Risolvere un problema prendendo una decisione drastica
___ e. Avere idee strane e bizzarre
___ f. Confessare, dire tutto apertamente

2. Espressioni idiomatiche con il CIBO. Completa l’espressione con il termine giusto.

CARNE – FRUTTA – BRACE – PREZZEMOLO – CAVOLO – FARINA – FEGATO – PESCI

1. Cadere dalla padella alla ___________.

2. Non sapere che ____________prendere.
3. Mettere troppa ____________al fuoco.
4. Starci come il _____________a merenda.
5. Essere come il ____________.
6. Non essere _______________del proprio sacco.
7. Avere ______________.
8. Essere alla ____________.

3. Commenta le seguenti situazioni usando le espressioni dell’esercizio 2. Ricordati di coniugare i verbi e fare i
cambiamenti necessari.
1. Giuliana è sempre dappertutto, lei ___________.
2. Questa situazione è proprio complessa, io non so che cosa fare, _____________.
3. Marco è stato davvero coraggioso, lui sì che _____________.
4. Siamo impegnati con mille cose e non abbiamo più tempo libero, noi ___________.
5. Ho scritto una lunga relazione, ma le informazioni ___________le ho copiate su internet!
6. Non ne posso proprio più, io ______________!
7. Invece di migliorare la situazione è peggiore di prima. Io ______________.
8. Le tue parole sono fuori luogo, _____________.
4. Modi di dire con le parti del CORPO. Che cosa significa? Scegli il significato
corretto per spiegare i seguenti modi di dire.
CARNE – FRUTTA – BRACE – PREZZEMOLO – CAVOLO – FARINA – FEGATO – PESCI
1. Alzare il gomito: 4. Essere in gamba:
A fare ginnastica con il gomito A essere molto bravo
B arrendersi B essere molto atletico
C bere troppo C essere molto alto
2. Non stare nella pelle: 5. Legarsela al dito:
A non stare mai fermo A avere male ad un dito
B non vedere l‟ora di fare qc. B imparare a memoria
C avere un‟irritazione alla pelle C non dimenticare un‟offesa
3. Fare le orecchie da mercante: 6. Essere di bocca buona
A ascoltare molto attentamente A essere facile da accontentare
B fare finta di non sentire B essere una persona buona
C avere le orecchie grandi C essere sempre affamato

5. Altri modi di dire. Scegli la parola corretta tra quelle date per completare l’espressione.
1. Avere le __________ai piedi. 4. Battere il _________finché è caldo.
A scarpe A martello
B ali B tamburo
C mani C ferro
2. Andare in __________ 5. Cercare il __________nell‟uovo.
A mare A naso
B centro B ramo
C fumo C pelo
3. Avere la __________storta. 6. Dirne di tutti i _________
A luna A colori
B stella B tipi
C nuvola C modi

6. Commenta queste situazioni usando una delle espressioni che hai imparato. Ricordati di coniugare i verbi e
fare i cambiamenti necessari.
1. Vai sempre a letto alle 10 di sera. ____________________
2. È da questa mattina che sei di cattivo umore. Oggi _______________________
3. Ieri sera alla festa hai veramente esagerato con gli alcolici. ___________________
4. Il piano che avevi fatto è saltato. Tutto _________________________
5. Il tuo compagno di appartamento non pulisce mai e tu sei davvero stanco di ripeterglielo
senza ottenere nulla. Lui ___________________
6. Vuoi a tutti i costi trovare un difetto nel professore. Tu _____________________
7. In politica. Completa le frasi con il termine più appropriato.
BALLOTTAGGIO – LEADER – MINISTRI – DEPUTATI - REFERENDUM – MAGGIORANZA – LEGGE
PRESIDENTE DEL CONSIGLIO – ELETTORALE – PARTITI SENATORI – VOTARE – PRESIDENTE DELLA
REPUBBLICA

1. Il Parlamento è costituito da ______________e ________________

2. I nuovi _________________del Governo hanno giurato davanti al ____________
3. In occasione delle elezioni, tutti i ________________ politici stanno facendo campagna elettorale.
4. Il ______________ del partito democratico parlerà al convegno di dicembre.
5. Tutti i cittadini sono invitati a ________________ alle prossime elezioni.
6. Tutti i partiti sono d‟accordo sulla necessità di elaborare una nuova ______________.
7. Per l‟elezione del sindaco i due candidati che hanno ricevuto più voti andranno al _____________.
8. Sia alla camera che al senato è necessaria la ____________ dei voti per governare.
9. Il _____________ guida i ministri e il Governo.
10. Attraverso il _______________ i cittadini votano direttamente su una determinata questione politica.

8. Le sedi della politica. Abbina il nome del palazzo alla relativa istituzione politica.
PALAZZO CHIGI – IL QUIRINALE – PALAZZO DEL VIMINALE - PALAZZO MADAMA – FARNESINA –
MONTECITORIO
1. ________________________ È la sede della Camera dei Deputati.
2. ________________________ È la sede del Senato della Repubblica.
3. ________________________ È la sede del presidente del Consiglio dei ministri.
4. ________________________ È la residenza del Presidente della Repubblica.
5. ________________________ È la sede del Ministero degli Affari Esteri.
6. ________________________ È la sede del Ministero dell‟Interno.

9. Leggi il testo e rispondi alle domande e indica se sono vere o false.

IL REFERENDUM
In Italia in queste ultime settimane, giornali e tv hanno parlato per molti giorni del referendum. Il referendum è uno
degli strumenti di democrazia diretta che permette ai cittadini di esprimere il loro parere sulle leggi che normalmente
vengono decise dal Parlamento. La parola referendum deriva dal latino refero, che significa „riferire‟, letteralmente “che
si deve riferire”. I cittadini infatti vengono chiamati ad esprimere un parere attraverso il voto su questioni molto
importanti. Questa forma
di autogoverno nasce nella Grecia antica che permetteva a tutti i cittadini, esclusi donne e schiavi, di votare le leggi
dello stato. Nel corso del „900 il Referendum è stato adottato da tutti gli stati democratici. In Italia si è votato per la
prima volta attraverso il referendum il 2 giugno 1946, quando i cittadini sono stati chiamati a scegliere tra monarchia e
repubblica. Con una differenza di due milioni di voti, il popolo ha sancito la vittoria della repubblica. L‟ultimo
referendum si è svolto il
4 dicembre 2016, i cittadini dovevano decidere per modificare alcune parti della costituzione italiana, in riferimento alla
formazione del Senato della Repubblica. Con la vittoria del no la costituzione non è stata modificata. Nel 2016 anche i
cittadini inglesi sono stati chiamati a votare per un importante referendum: decidere se rimanere o no nella Comunità
Europea. Fuori da ogni previsione, la maggioranza degli inglesi ha deciso per la Brexit.

1. Il referendum è uno strumento di democrazia diretta. V F

2. Tutte le leggi in Italia sono decise tramite referendum. V F
3. Il referendum nasce nella Grecia antica dove tutti, tranne gli schiavi, potevano votare. V F
4. In Italia il referendum ha deciso l‟abolizione della monarchia. V F
5. I risultati dell‟ultimo referendum in Italia hanno sancito che la costituzione non deve essere cambiata. V F
6. In Inghilterra i cittadini con il referendum hanno deciso di uscire dalla Comunità Europea. V F
10. Le parole composte. Metti il sostantivo accanto alla
definizione giusta.
CAVATAPPI – SALVAGENTE – PORTAOMBRELLI –
APRISCATOLE – STUZZICADENTI - SCOLAPASTA –
ROMPISCATOLE – CANTASTORIE

1. ___________ Piccolo stecchino usato per togliere cibo tra i

denti dopo aver mangiato
2. ___________ Oggetto di forma varia usato in acqua per
restare a galla
3. ___________ Si dice di una persona che dà noia o fastidio
4. ___________ Strumento usato per aprire le bottiglie
5. ___________ Grande contenitore, solitamente a forma di vaso, usato per depositare ombrelli
6. ___________ Persona che recita storie in versi nelle piazze
7. ___________ Attrezzo usato per aprire scatole di latta
8. ___________ Utensile di forma emisferica, bucherellato e con i manici che si usa per scolare la pasta quando è cotta

11. Trova i nomi composti combinando le parole delle due colonne.

falsa via 1._____________

lustra passaggio 2._____________
guarda riga 3._____________
nulla tetto 4._____________
salva via 5._____________
ferro scarpe 6._____________
senza scendi 7._____________
sali tenente 8._____________
croce vita 9._____________
sotto sigilli 10.____________

12. Combina i seguenti sostantivi con quelli della lista e forma delle parole composte.
CALZA – TERRA – CAPO (X2) – CAFFÈ – CASSA - GENTIL – ALTO – MEDIO – SANTO – ROSSA –
ASCIUTTA – FORTE – MEZZO – BASSO
1. ___________ ferma
2. ___________ panca
3. ___________ treno
4. ___________ maglia
5. ___________ latte
6. ___________ famiglia
7. ______________evo
8. cassa____________
9. pelle____________
10. pasta____________
11. _______________uomo
12. _______________giorno
13. _______________parlante
14. _______________rilievo
15. campo______________
13. Unisci le parole delle due colonne e forma dei composti logici; metti anche l’articolo e il plurale.

singolare plurale

1. aiuto a. letto

2. porta b. chiave

3.parola c. bomba

4. gonna d. tipo

5. studente e. cuscinetto

6. vacanza f. navetta

7. stato g. regista

8. vagone h.finestra La portafinestra Le portefinestre

9. notizia l. mensa

10. ragazza m. modello

11. buono n. pantalone

12. treno o. premio

 SOLUZIONI LIVELLO B1
SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 1
1. a) bottoni b) cintura c) taschino d) colletto e) maniche f) cappuccio g) fascia h) cerniera lampo i) scollatura
2. In senso orario: b) - c) - a)
3. 1) sto per scrivere una lettera 2) stiamo per uscire 3) Luca sta per arrivare 4) state per entrare 5) sta per telefonare 6) s ta per
piovere 7) stanno per partire per Roma 8) sto per andare a dormire
4. a. sta per finire b. stiamo per fare c. sta per iniziare d. stanno per arrivare e. sta per cominciare e. sta per cominciare f .
stanno per ricevere g. state per mangiare h. sto per uscire
5. 1. gliele, glieli 2. gliele 3. gliene, gliele 4. glieli 5. gliene 6. glieli 7. Gliene 8. Glieli
6. 1, gliel' 2. te ne 3. me l' 4. gliel' 5. ce ne 6. me l' 7. gliel' 8. me ne 9. se li

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 2

1. a) F, l'ha affittato b) V c) F, è un bilocale d) V e) F, vale per 4 anni f) V g) V
2. L‟appartamento offerto andrebbe bene per la coppia di anziani (annuncio b)
3. 1. vorrei, verresti 2. saprei 3. saresti 4. dovresti 5. avverrebbero 6. farei 7. piacerebbe 8. vorremmo 9. berrei 10. Potrebb e
4. a) cortesia; b) consiglio; c) desiderio; d) informazione insicura
5. 1. vorrei; 2. gli; 3. potresti; 4. consiglieresti; 5. potrebbe; 6. potresti; 7. lo; 8. potremmo; 9. mi; 10. ti.
6. In ordine di apparizione: farei, occhi, serate, mare, cuore, cuore, farei, occhi, mare, manchi, cuore, cuore, farei, occhi, m are,
vento, cuore, cuore.

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 3

1. 1.d 2.h 3.e 4.j 5.a 6.f 7.b 8.g 9.i 10.c
2. 1.malato, ospedale 2. farmacia, ricetta 3. ambulatorio 4. chirurghi, specialisti 5. l'infermeria, reparto 6. medico
3. è guarita 2. visita 3. visita 4. curano 5. guarigione
4. Da correggere in classe.
5. 1. La smetta di gridare! 2. Stai tranquillo, risolveremo tutto 3 Entri pur e 4. Aspetti qui, per favore 5. Non preoccupatevi, va
tutto bene. 6. Mi scusino, non avevo capito 7. Scusami, sono in ritardo. 8. Mi faccia un favore 9. Mi chiami domani mattina
10. Telefonami alle 15 11. Si siedano dove vogliono
6. 1. Signora, venga. 2. Signora, si accomodi. 3. Signora, beva qualcosa. 4. Signora, prenda una caramella. 5. Signora, mi dica,
desidera altro?
7. 1. Anche se 2. Comunque 3. affinché 4. ovunque 5. perciò 6. inoltre 7. anzitutto 8. Nonostante 9. dunque 10. infatti 11.
Dopo 12. Benché 13. Siccome 14. però 15. piuttosto che 16. quindi 17. insomma 18. invece 19. invece 20. nel caso in cui 21.
tuttavia 22. Mentre

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 4

1. In ordine di apparizione; lunedì: precipitazioni / vette
martedì: addensamenti / arcipelaghi / foschie / variabili
mercoledì: fenomeni / consistenti / precipitazioni / rovesci / temporanee
2. 1.g, 2.h, 3.l, 4.i, 5.j, 6.k, 7.f, 8.e, 9.c, 10.b, 11.d, 12.a
3. 1. serve 2. bastano 3. serve 4. ci vuole 5. ci mette 6. Bisogna
4. 1. Si va al cinema stasera? 2. Ieri sera si è bevuto troppo. 3. Si è partiti/e presto per Napoli. 4. Quando si è stanchi/e, si è
nervosi/e. 5. Ci si dimentica di chiamare Gina. 6. Si è stati provocati da Cesare. 7. Si è dormito fino a tardi. 8. Non ci si vede
molto spesso. 9. Ci si è conosciute l‟anno scorso. 10. Si è mangiato bene ieri.
5. sarà, si incontrerà, sarà, farà, preparerò, dovrò, arriveranno, saranno, aprirà, faremo, andrà, darò, staremo, verranno, potr ò,
sarà.
Due giorni fa c‟è stata una festa e tutta la famiglia si è incontrata a casa mia. È stato il compleanno di mia nonna Lina, che ha
fatto 98 anni. Io ho preparato un pranzo a base di carne e verdura e ho dovuto cucinare per tutto il giorno. A casa mia sono
arrivate più di 20 persone, e ci sono state anche le mie cugine Laura e Miriam. Dopo pranzo la nonna ha aperto i nostri regali e
abbiamo fatto tante foto ricordo. Tutto è andato bene anche se ho dovuto correre per tutto il giorno. Ero felice perché siamo
stati tutti insieme e poi sono venute anche le mie zie adorate e mio figlio ha potuto giocare con loro che lo adorano e hanno
sempre molta pazienza. È stato bellissimo!
6. 1. andranno 2. vedrà 3. vivrà 4. riuscirò 5. Potrai, vorrai 6. starai 7. rimarrai 8. farà, potremo 9. sarò, vedrò 10. Comprer à
7. 1. verità 2. quello 3. accadrà 4. vivrò 5. vivrò 6. dormirò 7. mi sveglierò 8. farò 9. piangerò 10. ritorni 11. pensare 12.
tornerai 13. Continuerò
SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 5
1. 1. eruzione vulcanica 2. grotta 3. mura 4. riserva marina 5. siti archeologici 6. colline
7. costa | litorale 8. golfo 9. insenatura 10. isola 11. rovine 12. promontorio
2. PATRIMONIO STORICO: Statue, siti archeologici, necropoli, resti, fortezza, mura, c entro storico
NATURA E PAESAGGIO: Mare, coste, grotte, montagne, isola, riserva, marina, colline, litorale,
eruzione vulcanica, golfo, insenature
AMMINISTRAZIONE: Capoluogo, comune, capitale, provincia
3. 1. Roma 2. Bologna 3. Milano 4. Venezia 5. Torino 6. Napoli
4. 1. avrà trovato 2. sarà finito 3. avrà finito 4. sarà tornato 5. avrà dormito 6. avrà avuto 7. avrà chiamato 8. avrà preso 9. avrà
copiata 10. avrà sgridato
5. 1. Si sarà svegliato due minuti fa. 2. Avrà litigato con sua moglie. 3. Avrà lavorat o tutti il giorno.
4. Non avrà fatto nulla tutto il giorno. 5. Avrà vinto alla lotteria 6. Avrà trovato traffico 7. Non avrà fatto i compiti di scuola 8.
Avrà saputo che Sara è all'ospedale 9. Sarà caduto dalla moto 10. Avrà scoperto che in realtà suo marito è una donna.
6. 1) avrà trovato 2) sarà stata 3) staranno 4) avrà preso 5) sarà 6) Avrà dormito 7) Saranno ancora 8) avranno 9) avranno
avuto 10) avrà finito

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 6

1. 1. Regione 2. Mondo 3. Colline 4. Territorio 5. Storia 6. Culla 7. Gioielli 8. Fascino 9. Corsa
10. Turisti 11. Torre 12. Patrimonio 13. Quadro
2. 1. b 2. a 3. b 4. b 5. c 6. c 7. b 8. c 9. c 10. a 11. a 12. b
3. a. autoritratto b. scultura c. ritratto d. affresco e. natura morta
4. 1. doveva, è partita, c'era 2. è scappata, aveva 3. siete stati, siamo andati 4. funzionava, hanno preso 5. era, pioveva 6. siete
andati, parlavate 7. ho fatto, ho risposto 8. stava, ha chiamato 9. piacevano 10. è caduto, sciava
5. 1. velocemente 2. lentamente 3. esageratamente 4. amaramente 5. dolcemente
6. regolarmente 7. agilmente 8. giustamente 9. probabilmente 10. veramente
11. fortunatamente 12. ordinatamente 13. facilmente 14. positivamente 15. particolarmente
16. sensibilmente 17. gentilmente 18. specialmente 19. comodamente 20. successivamente
6. MODO: tranquillamente - volentieri - gentilmente - aggressivamente
TEMPO: tardi – mai – spesso – sempre – subito - prima – dopo improvvisamente
LUOGO: qui – là - altrove - lontano - vicino – fuori - dentro
QUANTITÀ: molto – poco - abbastanza - troppo – meno - poco
7. Le risposte posso variare.
8. 1. Dappertutto 2. Quotidianamente 3. Gratis 4. Educatamente 5. Tardi 6. Spesso
7. Ininterrottamente 8. Sempre

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 7

1. 1) “La vita è bella” di e con Roberto Benigni
2) il 3 gennaio 1954 iniziano le trasmissioni Rai
3) Massimo Troisi.
4) Mike Bongiorno.
5) una gara canora in diretta radiotelevisiva dal 1951.
6) il film si svolge a Roma.
7) Claudia Cardinale ha girato molte pelliciole, tra le più importanti ricordiamo Il Gattopardo (1963), Rocco e i suoi fratelli
(1963) di Luchino Visconti, 8 e ½ di Federico Fellini e C‟era una volta il West (1968) di Sergio Leone.
8) Le veline sono state inventate da Antonio Ricci per la trasmissione Striscialanotizia.
9) Gli studi di Cinecittà.
10) Raffaella Carrà.
11) Dario Fo.
12) della commedia all‟italiana.
13) Totò, celebre attore comico italiano.
14) il film horror “Inferno”.
15) Pasolini morì assassinato su una spiaggia di Ostia nel 1975. Le circostanze della morte di Pasolini non sono ancora state
chiarite.
2. 1. b. 2. b. 3. a. 4. a. 5. c. 6. a. 7. c. 8. b.
3. 1. aveva finito 2. avevo viaggiato 3. aveva preso 4. avevano litigato 5. avevo chiesto
6. avevo terminato
4. 1. aveva mangiato 2. aveva litigato 3. ero venuto 4. aveva assegnato | si erano ricordati 5. si
erano ritrovati 6. avevano sollevato
5. 1. c 2. e 3. a 4. b 5. f 6. d
6. 1. aveva dimenticato 2. aveva dormito 3. ha voluto 4. Avevano bevuto 5. siamo partiti 6. aveva
piovuto 7. eri partito 8. era arrivata
7. 1. F 2. V 3. F 4. V 5. V 6. F
8. 1) Giocammo 2) capii 3) Mandaste 4) cercò 5) vidi 6) baciò 7) incontrai, capii 8) ve ne andaste 9) spedisti, ricevetti 10)
tornò

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 8

1. 1. a 2. b 3. c 4. b
2. 1. presente (“tutti facevano le scatole di cioccolatini e noi abbiamo cominciato a venderli uno per uno”) 2. presente (“oggi
quello è il nostro primo mercato”) 3. presente (“tutti facevano l‟uovo per Pasqua”) 4. non presente 5. non presente
3. 1. b 3. d 4. c 5. a. Domanda in più n. 2
4. 1. Sì, te la presto. 2. Sì, te li presto. 3. Sì, te lo offro. 4. Sì, te le do. 5. Sì te li presto.
5. 1. Ce li ha cucinati 2. Glielo ha comprato 3. Te l‟ho portato 4. Gliel‟ha detta 5. Gliela hai / gliel‟hai scritta 6. Gliel ‟ha fatto
7. Gliela avete organizzata 8. Me l‟ha dato
6. 1. Sì, glieli ho regalati 2. Sì, gliela abbiamo preparata 3. Sì, te l‟ho comprato / te lo ho comprato 4. Sì, me lo ha ripor tato 5.
Sì, te l‟abbiamo detta 6. Sì, gliel‟ho preparata / gliela ho preparata 7. Sì, ve li ho comprati
7. glielo | glielo | ce lo | ce ne | te le | ve la | me lo | te lo
8. in ordine di apparizione: basterranno, musica, pagine, ricordo, voltare, vedessi, sbaglio, cinquantamila, lontano, dolore,
taglio, stesso, permesso, amore

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 9

1. 1. capitale 2. catena 3. pianura 4. capoluogo 5. penisola 6. arcipelago 7. isole 8. fiume
2. a. siciliani | sud b. sardi | sud c. campani | sud d. marchigiani | centro e. lombardi | nord f. umbri | centro g. liguri | n ord h.
veneti | nord i. palermitani | sicilia j. genovesi | Liguria k. veneziani | Veneto l. fiorentini | Toscana m. bolognesi | Emilia -
Romagna n. napoletani | Campania
3. 1. culla 2. occasioni 3. mesi 4. stivale 5. artisti 6. fama 7. pubblico 8. amanti 9. città 10. festival 11. omaggio
4. 1. vero 2. falso 3. vero 4. falso 5. falso 6. vero 7. falso 8. falso
5. Da correggere in classe.
6. 1. Luigi è lo studente più bravo della classe 2. La matematica è la più difficile delle materie 3. Il raffreddore è la più
fastidiosa delle malattie 4. Andrea Bocelli è il cantante italiano più famoso 5. La metropolitana è il mezzo di trasporto più
affollato di tutti 6. Il golf è lo sport più noioso di tutti 7. Andrea è il più vecchio dei fratelli 8. Il calcio è lo sport più popolare
di tutti in Italia 9. L‟università di Bologna è la più antica di tutte 10. L‟aereo è il mezzo di trasporto più veloce di tutti
7. 1. SR 2. SA 3. SA 4. SR 5. SR 6. SA 7. SA 8. SR 9. SA 10. SR
8. 1. Ottimo 2. Massimo 3. Pessimo 4. Minimo 5. Miserrimo 6. Celeberrimo 7. Asperrimo 8. A cerrimo 9. Infimo 10. Sommo/
supremo
9. 1. il più dolce | dolcissimo 2. il più bravo | bravissimo 3. il più importante | importantissimo 4. il più simpatico |
simpaticissimo 5. il più romantico | romanticissimo 6. il più alto | altissimo 7. il più basso | bassissimo 8. il più studioso |
studiosissimo 9. il più intelligente | intelligentissimo 10. il più elegante | elegantissimo 11. il più emozionato |
emozionatissimo
10. 1. stuzzicadenti 2. salvagente 3. rompiscatole 4. cavatappi 5. portaombrelli 6. cantastorie 7. apriscatole 8. scolapasta
11. 1. falsariga 2. lustrascarpe 3. guardasigilli 4. nullatenente 5. salvavita 6. ferrovia 7. senzatetto 8. saliscendi 9. crocevi a 10.
sottopassaggio
12. 1. terraferma 2. cassapanca 3. capotreno 4. calzamaglia 5. caffelatte 6. capofamiglia
7. medioevo 8. cassaforte 9. pellerossa 10. pastasciutta 11. gentiluomo 12. mezzogiorno
13. altoparlante 14. bassorilievo 15. camposanto
13. 1. aiuto regista - aiuto regista 2. parola chiave - parole chiave 3. gonna pantalone - gonne pantalone 4. studente modello -
studenti modello 5. vacanza premio - vacanze premio 6. stato cuscinetto - stati cuscinetto 7. vagone letto - vagoni letto 8. la
porta finestra - le porte finestre 9. notizia bomba - notizie bombe 10. ragazza topo - ragazze tipo 11. buono mensa - buoni
mensa 12. treno navetta - treni navetta
 SOLUZIONI LIVELLO B2
SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 1
1.1D 2F 3I 4G 5H 6C 7B 8J 9A 10E
2. 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C
3. 1. è 2. beva 3. abbia 4. beve 5. perdi 6. si sia 7. perda 8. ci sia 9. si chiama 10. c'è
4. 1. sia 2. vinca 3. si iscriva 4. siano 5. prendiate 6. faccia 7. abbia 8. sia 9. ti metta 10. cada
5. 1.c 2.a 3.c 4.b 5.d 6.c 7.b 8.a 9.d 10.a

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 2

1.1. V 2. V 3. F 4. V 5. V 6. F
2. 1. nel dopoguerra 2. frutta | ortaggi | pane | pasta | pesce | pochissima carne 3. un cuore piùsano 4. in Grecia 5. 1975 6.
patrimonio immateriale 7. salutisti | freschi | ben cucinati | sport
8. frutta e ortaggi | cibi spazzatura 9. sovrappeso | obesa
3. 1. ci si veste 2. non si lavora 3. non si fuma 4. si spende 5. ci si diverte 6. Non si scrive 7. si studia 8. non si parla 9. si sale
10. bisogna
4. 1. si mescola 2. si aggiungono 3. si mescola 4. si montano 5. si aggiungono 6. si monta 7. si aggiunge 8. si amalgama 9. si
spalma 10. si incominciano 11. si conserva 12. si serve 13. si decora
5.1. Si va al cinema stasera? 2. Ieri serasi è bevuto troppo. 3. Si è partiti/e presto per Napoli. 4. Quando si è stanchi/e,si è
nervosi/e. 5. Ci si dimentica di chiamare Gina. 6. Si è stati provocati da Cesare.7. Si è dormito fino a tardi. 8. Non ci si vede
molto spesso. 9. Ci si è conosciutel‟anno scorso. 10. Si è mangiato bene ieri.
6. uova - sbattere, panna - montare, olio - scaldare, sugo - mescolare, prezzemolo - tritare, pane - affettare, pasta - buttare
pesce - friggere, acqua - bollire, cipolla - soffriggere.

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 3

1. a.2. campo di calcio/gioco b.7 centrocampo c.12 porte d.10 Area di rigore e.8 bandierine f.11 calciatori g. pallone h.3
squadre i.6 panchina
2. 1.F (la prima costruzione materiale si deve al Conte Mede di Sivrac) 2. V 3.V 4.F (aveva lo sterzo ma non ancora i pedali)
5.V 6.F Lo pneumatico è stato inventato nel 1888 7.V 8.V
3.1) Luisa sperava che suo figlio tornasse a casa presto. 2) So che Marco ha problemi economici. 3) Non sapevo che tu
corressi al parco ogni mattina. 4) è giusto che gli studenti abbiano un po' di riposo. 5) Lorenzo vorrebbe che sabato i suoi
amici lo invitassero. 6) Mauro pensa che a deluderlo non possa essere stata io. 7) Preferisco che partiate voi. 8) Mi hanno
detto che Tania è stata bocciata. 9) Ho paura che tu perda il tram. 10) è proprio vero che Gianluca è un bel ragazzo.
4. 1) spiegasse 2) era 3) vada, perda 4) sappia 5) sia, sono 6) mangiava, avesse 7) dica 8) faccia 9) siano, debba 10) fossi, so no
SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 4
1. 1.b 2.c 3.l 4.n 5.g 6.e 7.h 8.0 9.i 10.d 11.q 12.f 13.p 14.a 15.m
2. 1) Punto debole 2) Soluzione semplice mai pensata prima 3) Trattare un problema partendo da argomenti lontani 4) Essere
molto vecchio 5) Non fare qualcosa di importante 6) Fatto noto a tutti 7) Persone che litigano inutilmente 8) Guardare con
molta attenzione 9) Essere un perfetto sconosciuto 10) Tradimento
3. 1. che 2. che 3. Chi 4. che 5. chi 6. che 7. che 8. che 9. Chi 10. che 11. che 12. Che
4. a) Questi sono dei problemi gravi su cui i politici hanno taciuto per anno; b) Finalmente Franco ha comprato una casa al
mare che desiderava tanto c) Questo è un ricordo vecchissimo di cui non ti ho mai parlato d) Ogni anno facciamo un viaggio a
Natale a cui non vogliamo rinunciare neanche quest'anno e) Questo è l'autobus con cui siamo andati a Rimini f) Per fortuna ho
ritrovato le mie chiavi che avevo perso un mese fa g) Ci sono tante cose a cui devo pensare h) Si è rotto il vestito che avev o
indossato al mio matrimonio i) Enrica è una persona cara a cui devo molto j) Le ragioni sono molto semplici per cui non sono
venuti.
5.2. è nominato 3. sarà proiettato 6. sono stata interrogata 7. fu inventato 8. è stata allenata
9. sarà spedita 10. sia stato finanziato
6. 1. Alberto ha fumato un pacchetto di sigarette in un solo giorno. 2. I poliziotti sorpresero illadro con un bottino molto ricco.
3. Durante gli sconti i negozi dei quartieri venderanno moltivestiti a prezzi bassissimi. 4. Pensavo che gli studenti del secondo
anno avessero organizzatoquesta festa. 5. Michelangelo scolpì questa scultura. 6. I camerieri dell‟albergo hanno servito
lacolazione alle nove in punto. 7. Il proprietario pagherà la bolletta del telefono regolarmente ognimese. 8. Tutti i profess ori
considerano Nicola uno dei migliori studenti dell‟istituto. 9. Il sindacoinaugurerà una mostra di quadri astratti. 10. La casa
editrice fiorentina pubblicava regularmentela rivista di moda.
7. 1. Gli ospiti sono stati sempre trattati bene da Maria. 2. La palestra è frequentata due volte allas ettimana da Luigi. 3. - 4. -
5. Alla dogana i passaporti dei turisti sono controllati dai funzionari.6. - 7. Per avere più spazio questi mobili devono essere
spostati da me. 8. Al paziente sonoprescritte le medicine dal dottore. 9. - 10. Un grande segreto mi è stato confessato da Carla.

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 5

1.1. b 2. a 3. c 4. a 5. a 6. a 7. c 8. b 9. c 10. c 11. b 12. A
2.1. aria 2. duetto 3. intermezzo 4. leitmotiv 5. Preludio
3. 1. tenore 2. soprano 3. baritono 4. mezzosoprano 5. basso 6. contralt o
4. 1. Giuseppe Verdi 2. Giacomo Puccini 3. Pietro Mascagni 4. Giacomo Puccini 5. Gioacchino Rossini
5.1. sono stanchissimo.2. si impara.3. ho incontrato la signora Brambilla.4. ho dovuto chiamare il carro attrezzi.5. devo fare
attenzione agli scioperi delle ferrovie.6. potreste anche riappacificarvi.7. ho trovato una lumaca.8. abbiamo fatto sera. 9. posso
dire che è una persona molto disponibile.
10. ho scoperto che i miei genitori mi hanno adottato.
6. 1) ascoltando 2) Avendo cenato 3) Sbagliando 4) Avendo risparmiato 5) Hanno trascorso 6) avendo letto 7) tagliando 8)
ridendo 9) Essendo tornate 10) avendo studiato

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 6

1.

Prodotto Regione / città Aggettivo

Tartufi bianchi Alba (Piemonte) piemontese

Formaggi bagòss e padano Brescia (Lombardia) Bresciano/lombardo

Burrata (tipo di formaggio) Puglia pugliese

Mozzarelle Campania campane

Salumi Emilia – Romagna emiliano

Dolci canditi Sicilia Siciliano

Lardo Toscana Toscano

Cioccolato Piemonte Piemontese

2. 1. Alessandro Volta 2. Raffaele Esposito 3. Guglielmo Marconi 4. Corradino D'Ascanio5. Enrico Fermi
3. 1. arrivassero 2. bevesse 3. venissi 4. fossero 5. faceste 6. spiegasse 7. abitassi 8. Veniste9. andasse 10. telefonassi 11.
avessero 12. Dicessero
4. 1) avesse bussato 2) sia 3) ritorni 4) dormissi 5) veniate 6) studiaste 7) sia tornata 8) si introduca 9) paghi 10) ci fermas simo
5. 1. purché 2. nonostante 3. di modo che 4. affinché 5. prima che 6. senza che 7. a patto che 8. nonostante
6.1. e 2. f 3. a 4. c 5. h 6. d 7. b 8. g
7.- Il dottore mi ha consigliato di fare molto sport affinché | perché io resti in forma.
- Ti ho comprato una chitarra perché | affinché tu possa praticare anche a casa.
- Spengo la televisione nonostante Rita non sia d‟accordo.
- Il professore ha rimandato l‟esame affinché | perché gli studenti avessero più tempo.
- Nonostante piova, Alessandro è uscito lo stesso
8 . 1. siano costosi 2. non abbia qualcosa da fare 3. noi abbiamo deciso di fare le vacanze in Italia 4 . tu non mi offra un lavoro
ben pagato 5. non sia economico

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 7

1.a. c b. e c. b d. a e. d
2.a. 2 | 6 | 10 b. 1 | 7 | 10 c. 5 | 9 d. 3 e. 4 | 8
3.economico: deficit | crisi | caduta | inflazione | cambio | capitale | mercato sportivo: traguardo |battuta | rovescio | tappa |
corner politico: meeting | vertice | campagna | trattativa | dibattito |referendum | opposizione
4.1. modificare 2. esaminare 3. esserci 4. comunicare 5. salutare
5.1. firma in fondo alla pagina 2. domicilio 3. biglietto 4. mandare 5. rifiuto 6. dare 7. Nominativi
6. 1.i 2.c 3.h 4.j 5.a 6.b 7.g 8.f 9.d 10.e
7. 1. rispettassero 2. potrei 3. guadagnasse 4. coltiverei 5. conoscesse 6. avessi 7. saresti 8. si sarebb e 9. riuscissi 10.
Giocherebbero
8. 1) Se a Firenze avessero vinto i guelfi bianchi, Dante non sarebbe andato in esilio.
2) Se l'Italia non fosse stata divisa, non ci sarebbe stato il Risorgimento.
3) Se nel 1922 Vittorio Emanuele III non avesse ceduto, Mussolini non sarebbe diventato capo del governo.
4) Se l'Italia non avesse avuto De Gasperi, forse la ricostruzione non sarebbe stata così rapida.
5) Se nel 1992-94 non fossero scomparsi la DC e il PSI, forse Berlusconi non avrebbe iniziato la carriera politica.
6) Se nel XVI secolo l'Italia non fosse stata così ricca, Carlo V e Francesco I non si sarebbero tanto scontrati.
7) Se i Greci non avessero colonizzato l'Italia del Sud, non ci sarebbero rimasti tanti resti archeologici di pregio.
8) Se in Sicilia non avesse regnato Federico II, Palermo non sarebbe stata a lungo il centro culturale italiano.
9) Se avessero vinto i Cartaginesi, la cultura romana non sarebbe prevalsa in Europa.
10) Se Visigoti e Unni non fossero penetrati a Nord-Est, gli abitanti di quelle zone non avrebbero fondato Venezia.
9.1.a 2.a 3.b 4.a

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 8

1. 1. l 2. e 3. f 4. b 5. a 6. n 7. c 8. m 9. g 10. d 11. h 12. i
2. a. puntiglioso b. disilluso c. egocentrico d. spendaccione e. lunatico f. giocherellone
g. sognatore h. spavaldo i. taciturno l. determinato m. conciliante n. spaccone
3. Da correggere in classe
4. BABY BOOMER: assertivi, disinvolti, ambiziosi, ottimisti sportivi (interessatialla forma fisica) impegnati sul lavoro.
GENERAZIONE X: apatici, precari nel lavoroe nella vita, senza obiettivi, affetti o identità sociale, istruiti, abili con computer
eweb. GENERAZIONE Y: impazienti, distratti, con record di disturbi da deficit d‟attenzione e iperattività, egocentrici,
proiettati nella carriera, incollati asmartphone e computer. GENERAZIONE Z: generazione «post» = post eventi importanti e
che si racconta in un post (riferimento ai social)
5. 1. a 2. o 3. i | i 4. o | o 5. i 6. o 7. o | a 8. o | e 9. o 10. e | a
6. 1. agire 2. cantare 3. governare 4. divertire 5. avvilire 6. rappresentare 7. Comandare8. attirare 9. rilassare 10. raffigurare
11. combattere 12. insegnare
7. 1. avendo perso 2. cadendo 3. avendo finito 4. non avendo ricevuto 5. Guardando6. avendo ottenuto 7. avendo letto 8.
riordinando
8. di portare 2. da leggere 3. di fare 4. conquistare 5. suonare il telefono 6. digitare
7. di impegnarsi letto 8. cambiare il programma
9. dopo aver cenato 2. di avere scritto 3. di trovare 4. di fare 5. di avere lasciato 6. di avere 7. di tornare 8. dopo aver com prato

SOLUZIONI ESERCIZI UNITÀ 9

1. 1. c 2. b 3. a 4. b 5. b 6. c
2. a. Far finta di essere ingenuo; 5 b. Andare a dormire molto presto; 1 c. Fare il seduttore; 6 d. Risolvere un problema
prendendo una decisione drastica; 3 e. Avere idee strane e bizzarre; 2 f. Confessare, dire tutto apertamente; 2. 1. brace 2. pesci
3. carne 4. cavolo 5. prezzemolo 6. farina 7. fegato 8. frutta
3. 1. è come il prezzemolo 2. non so che pesci prendere 3. ha fegato 4. abbiamo messo troppa
carne al fuoco 5. non sono farina del mio sacco 6. sono alla frutta 7. Io sono caduto dalla
padella alla brace 8. ci stanno come il cavolo a merenda
4. 1. c 2. b 3. b 4. a 5. c 6. a
5. 1. b 2. c 3. a 4. c 5. c 6. a
6. 1. Vai a letto come le galline. 2. Oggi hai la luna storta. 3. Hai alzato il gomito. 4. Tutto è andato
in fumo. 5. Lui fa orecchie da mercante. 6. Tu cerchi il pelo nell‟uovo.
7. 1. deputati | senatori 2. ministri | presidente della repubblica 3. partiti 4. leader 5. votare
6. legge elettorale 7. ballottaggio 8. maggioranza 9. presidente del consiglio 10. referendum
8. 1. Montecitorio 2. Palazzo Madama 3. Palazzo Chigi 4. Il quirinale 5. Farnesina 6. Palazzo del Viminale
9. 1. vero 2. falso 3. falso 4. vero 5. vero 6. vero
BIBLIOGRAFIA IMMAGINI B1
Unità 1 https://www.pexels.com/photo/airport-bolt-bright-
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attractive-bag-413841/ Unità 5
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fashion-flowers-265705/ village-56855/
Unità 2 https://www.pexels.com/photo/alpine-alps-autumn-
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interior-design-restroom-262005/ Unità 6
Unità 3 https://www.pexels.com/photo/city-village-italy-
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stetoscope-40568/ Unità 8
https://www.pexels.com/photo/snow-covered- https://www.pexels.com/photo/woman-biting-
landscape-against-mountain-range-327256/ brown-chocolate-37831/
Unità 4 Unità 9
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and-white-snow-forest-226400/ party-dancing-849/
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dusk-391522/ https://www.pexels.com/photo/nativity-painting-of-
people-inside-a-dome-159862/

BIBLIOGRAFIA IMMAGINI B2
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alternative-energy-current-efficiency-414943/ Unità 6
Unità 2 https://www.pexels.com/photo/red-and-black-
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cuisine-546945/ https://www.pexels.com/photo/dinner-fast-food-
https://www.pexels.com/photo/cake-chocolate- lunch-meal-3644/
chocolate-cake-cocoa-373066/ Unità 7
https://www.pexels.com/photo/adult-blond-board- https://www.pexels.com/photo/black-and-white-
brunette-298926/ car-vehicle-vintage-474/
Unità 3 https://www.pexels.com/photo/black-and-gray-
https://www.pexels.com/photo/black-and-white- photo-of-person-in-front-of-computer-monitor-
soccer-ball-on-green-grass-land-during-daytime- 140945/
114296/ Unità 9
https://www.pexels.com/photo/building-vintage- https://www.pexels.com/photo/bowl-breakfast-
bike-monument-2884/ brunch-celebration-305972/
Unità 4 https://www.pexels.com/photo/food-dinner-pasta-
https://www.pexels.com/photo/cheese-close-up- spaghetti-8500/
cooking-crispy-263041/ https://www.pexels.com/photo/monument-filter-
https://www.pexels.com/photo/architecture-boats- rome-vsco-52293/
bridge-building-534358/ Soluzioni
Unità 5 https://www.pexels.com/photo/flag-italy-7522/