ínDice

Italiano A1

UD1
Ciao! Come stai?

1.1. Introduzione (introducción) ............................................................ 13

1.2. Saluti (saludos) ............................................................................... 15
1.3. Presentarsi (presentarse) ................................................................ 21
1.4. Come stai? (¿cómo estás?) .............................................................22
1.5. A domani (hasta mañana) ............................................................... 27
1.6. Momento grammaticale .................................................................29
1.7. Pronuncia e ortografia .................................................................... 32
1.8. Produzione scritta .......................................................................... 33
Progress Portfolio ...................................................................................... 35

UD2
Che bella festa!

2.1. La festa (la fiesta) ...........................................................................39

2.2. Italiani famosi (italianos famosos)................................................... 43
2.3. Le nazionalità (las nacionalidades)..................................................46
2.4. Le professioni (las profesiones) ......................................................50
2.5. Le caratteristiche fisiche (las características físicas) ....................... 53
2.6. Il numero di telefono ...................................................................... 55
2.7. Momento grammaticale ................................................................. 57
2.8. Pronuncia .......................................................................................60
2.9. Pratica ............................................................................................ 61
Progress Portfolio ......................................................................................63
 UD3
Al bar

3.1. Dialogo al bar ................................................................................. 67

3.2. Verbi............................................................................................... 70
3.3. Quanti (cuantos) ............................................................................. 75
3.4. Info lettura e comprensione ............................................................ 81
3.5. Un incontro .................................................................................... 83
3.6. Momento grammaticale .................................................................86
3.7. Pronuncia .......................................................................................88
3.8. Scrivi ..............................................................................................88
Progress Portfolio ...................................................................................... 91

UD4
Lálbergo

4.1. La prenotazione (la reserva) ...........................................................95

4.2. La data (la fecha) ............................................................................ 97
4.3. I numeri (3ª parte: da cento all’infinito)
(los números, desde cien al infinito) .............................................. 100
4.4. Alberghi a Firenze (hoteles en Florencia) ...................................... 102
4.5. Un problema, tanti problemi (Un problema, muchos problemas).. 105
4.6. Cosa c’è e non c’è nell’hotel Ascot?
(¿Qué hay y qué no hay en el hotel Ascot?) ................................... 107
4.7. Momento grammaticale (momento gramatical) ........................... 110
4.8. Compito scritto .............................................................................117
Progress Portfolio .................................................................................... 119

UD5
Com’è la tua casa?

5.1. Com’è la tua casa? (¿cómo es tu casa?) ......................................... 123

5.2. Annunci (anuncios) ...................................................................... 124

idiomas
Italiano A1
5.3. L’abitazione e i suoi ambienti (la vivienda y sus habitaciones) ....... 126
5.4. Mannaggia (maldición) ................................................................. 130
5.5. I mobili (los muebles) .................................................................... 132
5.6. Momento grammaticale ................................................................133
5.7. Pronuncia ..................................................................................... 138
5.8. Compito scritto (tarea escrita) ...................................................... 138
Progress Portfolio .................................................................................... 141

UD6
In giornata

6.1. Alla stazione (en la estación) ......................................................... 145

6.2. L’ ora (la hora) ............................................................................... 150
6.3. Che c’è di bello stasera in tv?......................................................... 152
6.4. I giorni della settimana ................................................................. 154
6.5. I verbi italiani ................................................................................ 155
6.6. Pronuncia ..................................................................................... 161
6.7. Compito scritto ............................................................................ 162
Progress Portfolio .................................................................................... 163

UD7
Faccioamo spese

7.1. Al telefono.................................................................................... 167

7.2. Fare proposte ................................................................................171
7.3. I negozi......................................................................................... 172
7.4. Di pomeriggio ...............................................................................173
7.5. Alla Rinascente ............................................................................. 176
7.6. Comprensione scrita e lessico ....................................................... 179
7.7. Momento grammaticale ............................................................... 184
7.8. Pronuncia ..................................................................................... 188
7.9. Compito scritto ............................................................................ 189
Progress Portfolio .................................................................................... 191
 UD8
Ristorante e ricette

8.1. Alla “Vecchia Genova” .................................................................. 195

8.2. Pronomi diretti .............................................................................204
8.3. Lettura .........................................................................................206
8.4. Mi piace / mi piacciono.................................................................. 207
8.5. Andate in cucina! .......................................................................... 210
8.6. Pronuncia ..................................................................................... 214
8.7. Intonazione .................................................................................. 214
8.8. Pratica scritta ............................................................................... 215
Progress Portfolio .................................................................................... 217

UD9
La spesa

9.1. La spesa ....................................................................................... 221

9.2. Facciamo spese! (¡Hagamos compras!) ......................................... 225
9.3. Le quantità ...................................................................................226
9.4. Interazione ................................................................................... 227
9.5. Momento grammaticale: le preposizioni ......................................229
9.6. Momento grammaticale: pronomi ................................................ 234
9.7. Pronuncia ..................................................................................... 237
9.8. Intonazione .................................................................................. 237
9.9. Revisione ...................................................................................... 238
9.10. Pratica scritta ...............................................................................240
Progress Portfolio .................................................................................... 241

UD10
Come posso fare per andare...?

10.1. Per strada .....................................................................................245

idiomas
Italiano A1
10.2. Dare indicazioni ............................................................................248
10.3. Durata .......................................................................................... 250
10.4. Pronome ci ................................................................................... 251
10.5. Più informazioni ........................................................................... 252
10.6. Momento grammaticale ............................................................... 254
10.7. Scusa, sai dirmi dov’è...? ............................................................... 256
10.8. Compito scritto ............................................................................ 257
10.9. Pronuncia: le doppie ..................................................................... 258
Progress Portfolio .................................................................................... 259

UD11
Che belle vacanze!

11.1. Che belle vacanze ......................................................................... 263

11.2. Il passato ...................................................................................... 267
11.3. Participio ......................................................................................269
11.4. Produzione scritta ........................................................................ 273
11.5. Espressioni temporali ................................................................... 274
11.6. Pronuncia ..................................................................................... 276
Progress Portfolio .................................................................................... 277

UD12
Gossip

12.1. Gossip .......................................................................................... 281

12.2. Participi irregolari .........................................................................285
12.3. Espressioni temporali ...................................................................288
12.4. Comprensione scritta ................................................................... 291
12.5. Produzione scritta ........................................................................ 293
12.6. Momento grammaticale ...............................................................294
Progress Portfolio ....................................................................................299
 UD13
Che bella foto!

13.1. Che bella foto! .............................................................................. 303

13.2. Tempi passati ............................................................................... 308
13.3. La concordanza del participio ....................................................... 311
13.4. Uso del passato e dell’imperfetto ................................................. 314
13.5. Fare cose contemporaneamente al passato .................................. 316
13. 6. Produzione scritta .........................................................................317
13. 7. Pronuncia ..................................................................................... 318
Progress Portfolio .................................................................................... 319

UD14
Affari di famiglia

14.1. Il colore viola ................................................................................ 323

14.2. I possessivi.................................................................................... 325
14. 3. La famiglia.................................................................................... 327
14.4. Possessivi e famiglia ..................................................................... 330
14.5. Produzione scritta ........................................................................ 331
14. 6. Domenica al mare ........................................................................ 332
14.7. Comprensione scritta ................................................................... 336
14.8. Le parti del corpo.......................................................................... 336
14.9. Momento grammaticale ............................................................... 338
Progress Portfolio .................................................................................... 341

UD15
Progetti per le vacanze

15.1. Progetti per le vacanze ................................................................. 345

15.2. Futuro .......................................................................................... 349

idiomas
Italiano A1
15.3. Produzione scritta ........................................................................ 354
15.4. Uso del futuro ............................................................................... 355
15.5. In bocca al lupo! ............................................................................ 356
15.6. Comprensione scritta ................................................................... 357
15.7. -issimo.......................................................................................... 359
Progress Portfolio .................................................................................... 361
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UD 1
Ciao! Come stai?

1.1. Introduzione (introducción)

1.2. Saluti (saludos)
1.3. Presentarsi (presentarse)
1.4. Come stai? (¿cómo estás?)
1.5. A domani (hasta mañana)
1.6. Momento grammaticale
1.7. Pronuncia e ortografia
1.8. Produzione scritta

Contenuti

In questa unità impari a salutare le diverse persone, dire e chiedere come

si sta, presentarti e dare le prime informazioni su di te, usare alcune forme
verbali come ho e sono e riconoscere altre come sai, pronunciare in italiano
la C davanti alle vocali e la H.

En esta unidad aprendes a:

4 Funciones
1 saludar a las distintas personas
1 decir cómo se está
1 presentarte
1 dar las primeras informaciones sobre ti
4 Gramática
1 usar algunas formas verbales como “ho”,”sono”
1 reconocer otras como “sai”

Fonética
1 pronunciar la C delante de vocal y de la H.

idiomas
 UD1
1.1. Introduzione (Introducción)

Ejercicio nº1

¿Estudias el italiano por primera vez? ¿Crees que no sabes nada? Venga, seguro
que alguna palabra la conoces y la usas. Piensa e intenta escribir las palabras
italianas que sabes de la cocina, del arte, de la música, de las canciones, de la vida
cotidiana.

¡No importa si por esta vez las escribes mal!

¿Un ejemplo? CIAO

Ahora te toca:

Italiano A1 13
 Ejercicio nº2
Juego

Aquí tienes algunas palabras con las letras desordenadas, cada una corresponde a
la imagen.

Intenta ponerlas en orden

AMCHCANI: ________________________________

ZAPIZA: ___________________________

PACICPONUC: _______________________________

AFNTAON: __________________________

HCEIAS: _________________________

14 EDición 5.0
 UD1
1.2. Saluti (saludos)

Comprensión oral y pronunciación

Escucha las presentaciones de los personajes sin mirar el texto, relájate y procura
comprender en líneas generales lo que dicen

¡NO IMPORTA NO ENTENDERLO TODO!

(1)
Registrazione 1
“Ciao, sono Pippo,
sono di Padova,
una città vicino a Venezia,
ma abito a Milano.
Ho ventitré anni
e studio Economia e Commercio.
Il weekend lavoro in una discoteca
per avere un po’ più di soldi
ma è anche divertente.”

“Hola,soy Pippo.
Soy de Padua,
una ciudad cerca de Venecia
pero vivo en Milán.
Tengo 23 años
y estudio Economía y Comercio.
El fin de semana trabajo en una discoteca
para tener un poco más de dinero
pero también es divertido”

(2)
Registrazione 2
“Salve, mi chiamo Sara,
sono studentessa,
studio per laurearmi in Comunicazione Interculturale.
Sono di Novara,
dove è il famoso Istituto Geografico De Agostini.”

“Hola, me llamo Sara,

soy estudiante
Estudio para licenciarme en Comunicación Intercultural
Soy de Novara,
donde está el famoso Instituto Geográfico De Agostini”

Italiano A1 15
 (3)

“Ciao, sono Dani, Registrazione 3

ho ventun anni
e sono studente Erasmus in Italia.
Abito a Milano e mi trovo bene qui,
ma il tempo non è tanto bello.”

“Hola, soy Danni,

tengo ventiun años
y soy estudiante Erasmus en Italia.
Vivo en Milán y me encuentro bien aquí,
pero el tiempo no es tan bueno”

(4)
Registrazione 4
“Ciao, mi chiamo Lisa,
sono vicina di casa di Pippo,
ho una figlia di nove anni
che fa la terza elementare.
Io lavoro in un ufficio.”

“Hola, me llamo Lisa,

soy una vecina de casa de Pippo,
tengo una hija de nueve años
que está en tercero de primaria.
Yo trabajo en una oficina”

(5)

“Salve, sono Gianni, Registrazione 5

sono insegnante d’italiano
e lavoro in una scuola.
Ho tanti studenti.
Vi auguro un buon corso,
spero che impariate tante cose
e vi divertiate un po’.
Coraggio, forza e buon lavoro!”

“Hola, soy Gianni,

soy profesor de italiano
y trabajo en una escuela.
Tengo muchos estudiantes.
Os deseo un buen curso,
espero que aprendáis muchas cosas
y os divirtáis un poco. ¡Animo y buen trabajo!

16 EDición 5.0
 UD1
Ahora vuelve a escuchar poniendo la atención en la pronunciación. abc
Después intenta leerlas tú y vuelve a escucharlas para corregirte

“Ciao, sono Pippo,

sono di Padova,
una città vicino a Venezia,
ma abito a Milano.
Ho ventitré anni
e studio Economia e Commercio.
Il weekend lavoro in una discoteca
per avere un po’ più di soldi
ma è anche divertente.”

“Salve, mi chiamo Sara,

sono studentessa,
studio per laurearmi in Comunicazione Interculturale.
Sono di Novara,
dove è il famoso Istituto Geografico De Agostini.”

“Ciao, sono Danni,

ho ventun anni
e sono studente Erasmus in Italia.
Abito a Milano e mi trovo bene qui,
ma il tempo non è tanto bello.”

“Ciao, mi chiamo Lisa,

sono vicina di casa di Pippo,
ho una figlia di nove anni
che fa la terza elementare.
Io lavoro in un ufficio.”

Italiano A1 17
 “Salve, sono Gianni,
sono insegnante d’italiano
e lavoro in una scuola.
Ho tanti studenti.
Vi auguro un buon corso,
spero che imparate tante cose
e vi divertite un po’.
Coraggio, forza e buon lavoro!”

Ejercicio de comprensión:

¿Qué dicen las personas para saludar?

Vuelve a leer o a escuchar las presentaciones y escribe aquí las distintas formas de
saludo que encontramos.

Aprendemos a saludar

Lee y fíjate:

Come si saluta?

Ciao Pippo, Salve ragazzi, Buongiorno Professore,, Buongiorno a tutti

Ciao Sara, Salve Danni, Buongiorno Dottoressa, Buon pomeriggio

Ciao Gianni, Salve Marco, Buonasera Professoressa, Buonasera Lisa

18 EDición 5.0
 UD1
Si llegamos a un sitio:

Ciao Pippo, Salve Sara,

Buonasera Signore, Buonasera Pino

Solo si nos vamos ya a dormir:

Buonanotte

Ejercicio nº1

¿Qué saludos habíamos usado con amigos y conocidos?

¿Cómo hemos saludado de manera más formal?

Ejercicio nº2

Mira la hora y escribe un saludo formal:

4 Ore 17.40 _______________________________________

4 Ore 14.15 _______________________________________

4 Ore 09.45 ________________________________________

4 Ore 22.15 ________________________________________

Italiano A1 19
 4 Ore 07.15 _________________________________________

4 Ore 11.30 _________________________________________

4 Ore 23.59 _____________________________ vado a dormire!

4 Ore 10.00 __________________________________________

4 Ore 15.40 ___________________________________________

4 Ore 23.15 _____________________________ (vado in discoteca)

4 Ore 19.15 __________________________________________

Ejercicio nº3

Completa las frases con el saludo correspondiente, formal o informal:

4 Ore 07.00 ….............................................. Piera

4 Ore 07.30 Bambini …......................................... ora di alzarsi!

4 Ore 13.15 …...................................... Signora, ecco il menu!

4 Ore 18.00 …...................................... Dottore.

4 Ore 22.00 …...................................... Mamma

4 Ore 23.30 …....................................... amore a domani.

Ricordati!!!

-Quando arrivi:

Ciao (amici) Salve, Buongiorno (più formale) mattina o pomeriggio

Ciao Salve, Buonasera sera o notte

20 EDición 5.0
 UD1
1.3. Presentarsi (presentarse)
Ejercicio nº1

Vuelve a leer los diálogos del capítulo 1.2 atendiendo a las personas que se pre-
sentan, después completa las frases con la forma correspondiente incluyendo un
poco de información sobre ti:

Francesca - “Salve …............................ Francesca. Tu come ti chiami?”

Tu - ….................................................................................................

Francesca - ”Sono studentessa di spagnolo. Tu sei studente/studentessa?”

Tu - ….................................................................................................

Francesca - ”E che cosa studi?”

Tu -Studio ….......................................................................................

Ejercicio nº2

¿Qué puedes decir para saludar y presentarte?

Italiano A1 21
 RICORDATI !!!

-Chiedere come si sta:

Come stai? (informale)

Come sta? (formale)
Come va? (per tutti)

-Dire come si sta:

benissimo, molto bene,abbastanza bene, bene (bien)

non c’è male,così così (regular)
poco bene, male, molto male, malissimo (mal)

abc
1.4. Come stai? (¿Cómo estás?)

Comprensión oral y pronunciación

Diálogo 1
Registrazione 6
Maria - Ciao, Lisa

Lisa - Ciao, Maria

Maria - Come stai?

Lisa - Bene, molto contenta e te?

Maria - Molto bene

Lisa - Ciao

Maria - A più tardi!

22 EDición 5.0
 UD1
Diálogo 2

Gianni - Buongiorno Signora Registrazione 7

Signora. - Buongiorno Professore. Come va?

Gianni - Molto bene ho dei gruppi molto bravi. E Lei come sta?

Signora- Benone.

Gianni - E suo figlio?

Signora - Anche lui sta bene grazie.

azie.

Diálogo 3

Luisa - Ciao Francesca

Francesca - Ciao Luisa come stai? Registrazione 8

Luisa - Sto molto bene e tu?

Da un po’ di tempo che non ti vedo!

Francesca - Non c’è male grazie

Italiano A1 23
 Diálogo 4
Registrazione 9
Sara - Ciao, amore

Pippo - Ciao cara, dammi un bacetto!

Sara - Come stai?

Pippo - Benissimo, l’esame bene. E tu?

Sara - Così così.

Il computer non funziona bene,
poi il voto dell’esame non è buono
e ho litigato con mia madre.

Pippo - Dai, facciamo un giro e vedrai che ti senti meglio.

Diálogo 5

Gianni - Ciao, Piero Registrazione 10

Piero - Salve, Gianni

Gianni - Come va?

Piero - Non troppo bene,

la mia banca è in crisi
e mi vogliono trasferire fuori città

Gianni - Peccato

Piero - E tu come stai?

Gianni - Oggi proprio male,

la macchina non funziona
e il meccanico mi ha detto
che devo pagare molto per ripararla,
il capo è arrabbiato del mio ritardo
e Lucia ha invitato a cena sua madre.

Piero - Be, oggi non siamo fortunati noi due!

24 EDición 5.0
 UD1
Análisis del texto

Ejercicio nº1

Vuelve a leer las frases y escribe las preguntas para saber cómo está la otra
persona:

Situación formal:

Situación informal:

Ejercicio nº2

Escribe ahora las respuestas que aparecen en los diálogos:

Ejercicio nº3

Ordena las respuestas que aparecen de mejor a peor:

1º Benissimo

2º-_____________

3º-_____________

4º-_____________

5º-_____________

6º-Proprio male

Italiano A1 25
 Interacción

Intenta completar los diálogos:

Diálogo 1

– Ciao

– ______________ .

– Come ________ ?

– ___________ e tu?

– _______________.

Diálogo 2

– Buonasera Avvocato

– __________ Ingegnere

– Come _________?

– _____________ e Lei ?

– ____________________ grazie.

RICORDATI !!!

-Per presentarti:

Sono + il tuo nome

Mi chiamo + il tuo nome

-Per indicare alcune caratteristiche:

Ho + anni
studio ( italiano )
sono + occupazione ( studente/ studentessa
mi piace ( L’ Italia, studiare, la musica … )

26 EDición 5.0
 UD1
1.5. A domani (Hasta mañana) abc

Escucha y lee las siguientes despedidas:

Registrazione 11
Gianni – La prima lezione è finita,
ci vediamo domani.
Arrivederci!
Studentessa – A domani professore

Traducción:

G - La primera clase ha terminado,

nos vemos mañana.
¡Hasta luego!
S -¡Hasta mañana, profesor!

Registrazione 12
Gianni – Arrivederla Dottoressa!

Lisa – Arrivederla Professore!

Traducción:

G - ¡Hasta luego, doctora!

L - ¡Hasta luego, Profesor!)

Registrazione 13
Francesca- Ciao, a domani.
Buona serata

Lisa- Arrivederci,
ci vediamo domani a scuola

Traducción:

F - Adiós, hasta mañana

Buenas tardes
L - Hasta luego,
nos vemos mañana en la escuela.

Italiano A1 27
 abc
Análisis formal

1. ¿Te has dado cuenta de cómo se saluda en modo muy formal cuando nos
vamos?

2. ¿Cómo nos despedimos normalmente?

3. ¿Cómo nos despedimos de un amigo?

4. ¿Te acuerdas de lo que decíamos para ir a dormir?

Interacción

Ejercicio

Ordena las frases de estos diálogos

nº1

( ) - Alla grande, ho un nuovo lavoro e con Paolo tutto va benissimo!

( ) - Ciao Rita, quanto tempo che non ci vediamo!
( ) - Tutto bene e tu?
( ) - Ciao Laura, come stai?

28 EDición 5.0
 UD1
nº2

( ) - Così così. Che cosa vuoi?

( ) - Salve Piero. Come va?
( ) - Lo stesso per me e una pasta,ho una fame...!
( ) - Ciao Erica,io mi trovo bene e te?
( ) - Un cappuccino.

nº3

( ) - Peccato! Mi dispiace! Io sto bene,grazie.

( ) - Insomma. Mio marito ha dei problemi.
( ) - Buona sera Dottoressa Calabresi. Tutto a posto?

nº4

( ) - Sono qui con Carlo, mi ha invitato. Come stai?

( ) - Benissimo, grazie
( ) - Ma che sorpresa, come mai sei qui?
( ) - Molto bene. E tu?

Ricordati !!!

-Quando vai via:

Ciao ( Informale ) arrivederci ( normale ) arrivederLa ( formalissimo )

Buonanotte ( quando si va a dormire )

1.6. Momento grammaticale

El género

Ejercicio nº1

Agrupa las expresiones siguientes según te parezcan masculinas o femeninas:

Sei italiana Laura è indonesiana La professoressa

Martini Una studentessa di quinta

Un amico Questo è Piero Una signora austriaca Carla

Fracci L’ingegner Pirro

Italiano A1 29
 Maschile(masculino):

Femminile (femenino):

El verbo

Ejercicio nº2

Observa las siguientes formas del verbo que hemos visto en la unidad.
Ordénalas junto a la persona correspondiente.
Si no lo sabes, mira en los diálogos y las encontrarás.

Essere (ser y estar)

sono è sei

io (yo) …..............................

tu (tu ) ….............................

lui/lei (él/ella) …........................

Avere (haber y tener)

hai ho ha

io ….....................

tu ….....................

lui/lei….....................

IMPORTANTE
En italiano la forma de cortesía usted se hace con la tercera persona como ya ha-
brás podido notar y el pronombre femenino Lei.

30 EDición 5.0
 UD1
Ejercicio nº3

Pon junto a cada forma del presente, el infinitivo correspondiente de los siguientes:

chiamarsi(llamarse) - vedere (ver) - conoscere (conocer) - abitare (habitar) - stare

(estar) - lavorare (trabajar) - dire (decir) - andare (ir) - salutare (saludar) - dare (dar)
- piacere (gustar)

dice:_______________ va:______________ saluta:___________________

vediamo:____________ do:_______ abito:_______________

mi chiamo:_________________ conosco:______________

piacciono:________________ stai ___________ lavoro:_________________

Ejercicio nº4

Completa las frases con las formas verbales de los ejercicios anteriores:

- Gina ( dire )…...... che l’ insegnante è brava.

- A gli italiani ( piacere ) …......…........ i piatti di pasta.

- Il Professore ( salutare ) ….....….............. la Preside.

- Mi ( piacere )….......................... molte cose dell’Italia.

- Ci ( vedere )…......................... domani a scuola.

- Mi (chiamare)…............................. Davide e (lavorare) ….......................... in

Spagna.

- Io (Avere)…............. una macchina italiana che (andare) …................ molto

bene.

- Mi ( chiamare ) …................ Giulia e ( abitare )....…............... a Roma.

- ( Dare ) …............. il libro d’italiano a Pino.

- La guida (dire)…................. che ora (vedere) ......................... la Fontana di Trevi.

- Ciao, Gina, come ( stare ) …................................... ?

Italiano A1 31
 Ricordati !!!

- essere ( sono / sei / è )

- avere ( ho, hai, ha )

- alcuni infiniti: dare, stare, dire, salutare, andare, fare, piacere, lavorare

1.7. Pronuncia e ortografia

En los distintos diálogos hemos visto que la letra C se pronuncia de manera distintas
en palabras como Ciao y Casa.

Escucha las siguientes palabras, fíjate en la pronunciación

e intenta repetirlas
Registrazione 14
“Caffè, Carlo, Cosa, Arrivederci, Macchina, Cioccolato, Cappuccino, Come, Cara,
Città, Cinquecento, Quaderno, Cesare, Quando, Canzone, Capo, Che, Centro,
Cuore”
abc

Vuélvelas a escuchar ahora con el texto por delante

Caffè Carlo Cosa Arrivederci Macchina Cioccolato Cappuccino Come Cara Città
Cinquecento Quaderno Cesare Quando Canzone Capo Che Centro Cuore

Ejercicio nº1

Fíjate otra vez en las palabras y escribe todas las que suenan como CIAO (ch
española)

Ejercicio nº2

Escribe ahora las que tienen el sonido como en CASA (sonido k)

32 EDición 5.0
 UD1
Ejercicio nº3

Intenta escribir ahora la regla de la pronunciación:

La C en italiano se pronuncia como la ch española delante de las letras _____ y

_____

Por el contrario, se pronuncia como la K delante de las vocales ____ , _____ y _____
además de la consonante _______

Ejercicio nº4

Vuelve a las palabras anteriores, observa aquellas con la U y luego completa la

frase

Delante de la U el sonido K se escribe a veces con ____ y a veces con _____

!!!IMPORTANTE!!!

En italiano después de Q, la U se pronuncia siempre

RICORDATI !!!

Pronunciare la C con i diversi suoni:

- Ci Ce
( come CIAO, CENTRO )

- Ca Co Cu ( Qu )Chi Che
( come CASA, COSA, CUORE, QUADERNO, CHE, CHIESA).

1.8. Produzione scritta

Lee los tres anuncios y escribe después uno tuyo, no importa si es breve

nº1

“Ragazza brasiliana offre lezioni di portoghese pratico, teorico e traduzione, anche

lezioni di samba o come babysitter”

Italiano A1 33
 nº2

“Studente tedesco post grado vuole intercambio tedesco – italiano con altri
studenti”

nº3

“Studentessa peruviana di primo anno vuole lezioni pratiche e teoriche di italiano,

anche possibilità di intercambio spagnolo – italiano per migliorare conoscenze
linguistiche”

Y ahora tu anuncio

34 EDición 5.0
 UD 1
lo que he aprendido en la unidad es...
Progress Portfolio
4 Saludar cuando llegas de manera formal e informal

4 Presentarte y decir tu nombre

4 Indicar algunas características tuyas: de dónde eres, dónde vives, qué

estudias, cuál es tu trabajo...

4 Preguntarle alguien cómo está y responder tú

4 Despedirte hasta más tarde o hasta otro día

Italiano A1 35