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Materiali didattici
Alan Pona
Modello operativo
Cloze mirato
Inclusione
Esclusione
Seriazione
Esplicitazione
Sintesi/Attivit di Comunicazione dal
testo/Ampliamento ed espansione
Testing/Verifica in uscita
Azioni fuori dal contesto classe
Esempio di UdLA
UdLA liberamente tratta da: Gabbanini-
Goudarzi-Masciello-Pona (2013), Ci siamo!
Comunicare, interagire, contaminarsi con
litaliano, Firenze, Centro Internazionale Studenti
Giorgio La Pira.
PER INIZIARE
ATTIVIT 1
GUARDIAMO LIMMAGINE. CHE COSA ? QUANDO SI USA?
ATTIVIT 2
A COPPIE SCRIVIAMO UNA CARTOLINA AD UN NOSTRO AMICO.
PER CAPIRE
ATTIVIT 3
LEGGIAMO IL TESTO E RISPONDIAMO ALLE DOMANDE
QUI SOTTO.
CHI? .....................................................................
DOVE? .....................................................................
COME? .....................................................................
QUANDO? .....................................................................
AZIONE? .....................................................................
PERCH? .....................................................................
QUANDO ERO BAMBINO, IN ESTATE, ANDAVO AL MARE IN TOSCANA, A
MARINA DI MASSA, AD UNORA DI MACCHINA DA DOVE ABITO. L MIA
ZIA AVEVA UNA CASA MOLTO BELLA CON UN GIARDINO SPAZIOSO. LA
CASA MI PIACEVA MOLTO PERCH AVEVA UN TAVOLO DA BILIARDO, UN
TAVOLO DA PING PONG E IL CALCIO BALILLA. CHE COSA IL CALCIO
BALILLA?
LA MATTINA APPENA ALZATO, LA MIA FAMIGLIA ED IO ANDAVAMO A
MANGIARE I BOMBOLONI CALDI ALLA CREMA E LE CIAMBELLE E POI,
DOPO TRE ORE, FACEVO IL BAGNO NEL MARE.
IL MAR LIGURE, CHE NON UN OCEANO PERCH MOLTO PICCOLO,
ABBASTANZA CALDO: NOI DICIAMO CHE CALDO COME UN BRODO!
A MEZZOGIORNO PRANZAVO A CASA, E, DOPO PRANZO, VOLEVO
TORNARE AL MARE. MA MIA MADRE MI DICEVA SEMPRE CHE NON SI
PU STARE SULLA SPIAGGIA NELLE ORE PI CALDE DELLA GIORNATA
PERCH I RAGGI VIOLETTI FANNO MOLTO MALE! ALLORA ASPETTAVO
LE 4 DEL POMERIGGIO E POI ANDAVO NELLACQUA E NUOTAVO.
LA SERA ANDAVO A FARE QUATTRO PASSI NEL CENTRO DI MARINA DI
MASSA CON TUTTE LE SUE BANCARELLE DI LIBRI. OVVIAMENTE
COMPRAVO SEMPRE DEI LIBRI PERCH ANCHE DA BAMBINO ERO UN
SECCHIONE! CHE BEI RICORDI!
ATTIVIT 4
LEGGIAMO NUOVAMENTE IL TESTO E RISPONDIAMO
ALLE DOMANDE QUI SOTTO.
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Bibliografia
Balboni P. E. (2008), Imparare le lingue straniere, Venezia, Marsilio.
Balboni P. E. (2002; nuova edizione 2012), Le sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle societ complesse,
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con litaliano, Firenze, Centro Internazionale Studenti Giorgio La Pira.
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Sitografia