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DITALS I LIVELLO 8 ottobre 2012
nome_________________cognome___________________
Sezione C Conoscenze glottodidattiche
Sezione comune a tutti i profili
Tempo: 30 minuti
C1. In italiano il verbo pu variare secondo i parametri della forma, del modo, del
tempo, della persona e del numero. Quale fra queste variabili indica latteggiamento
del parlante nei confronti dellenunciato?
a. la forma
b. il modo
c. la persona
C2. Il livello soglia indicato dal Consiglio dEuropa rappresenta:
a. il livello minimo di competenza per interagire nel paese straniero
b. la lingua usata in famiglia o nella comunit di riferimento
c. la lingua acquisita spontaneamente nellinterazione con nativi
C3. Allinterno del modello dellunit didattica, la fase di sintesi indica:
a. la capacit di individuare le componenti linguistiche di un testo input
b. labilit di riassumere in punti fondamentali un testo breve
c. la capacit dellapprendente di riutilizzare ci che ha assimilato
C4. Quale fra questi gruppi di tecniche didattiche pi adatto alla fase di rinforzo?
a. ripetizione, drammatizzazione, esercizi strutturali
b. cloze, attivit di incastro, dettato
c. role-play, riassunti, giochi
C5. In relazione allacquisizione della seconda lingua, il costruttivismo sposta
lattenzione:
a. dal socio-interazionismo al cognitivismo
b. dalla dimensione sociale e interattiva dellapprendimento a quella cognitiva
c. dai processi mentali alla dimensione sociale e interattiva dellapprendimento
DITALS I LIVELLO Sezione comune a tutti i profili
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C6. Quali tipologie testuali ritiene pi adeguato proporre in una classe di italiano L2
di livello A2? Motivi la Sua risposta.
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C7. Che cosa si intende nel QCER con il sapere e il saper fare in riferimento
allinsegnamento/apprendimento della L2?
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