SVILUPPO DELLA

INTEGRAZIONE VISIVA 5

Di Anabel Cornago
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/

Coordinazione viso-motoria, Memoria visiva e memoria viso-sequenziale, Costanza della

forma, Diferenciazione figura-sfondo, Discriminazione visiva, Relazioni
viso-spaziali. Chiusura gestaltica o chiusura visiva.

Ringraziamenti:

Alberto Abarca, Ginés Ciudad Real (http://orientacionandujar.wordpress.com/), Mabel

Freixes, Francisco Navas (http://lamiradaespecial.blogspot.com/), Puri González Serrano,
Amaya Padilla (http://garachicoenclave.blogspot.com/), Mari Carmen Pérez
(http://aulapt.wordpress.com/) y Eugenia Romero
(http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/).

Bibliografia:

“Actividades de entrenamiento viso-perceptivas”. De Montserrat Rifá-Giribert, Joaquín

Vidal-López, Antonio Rodán-González, Marta Codina-Fossas, María García-Montero, Patricia
Gimeno-Galindo, Beatriz Javaloyes Moreno, Mónia Muiños-Durán.

Immagini:
Pictograma de ARASAAC (http://www.catedu.es/arasaac/)
CAPITOLO 5 - DISCRIMINAZIONE VISIVA
La discriminazione visiva è una abilità viso-percettiva che ci permette di individuare,
differenziare e selezionare gli stimoli visivi, in base agli attributi che li caratterizzano.
Inoltre, la capacità di discriminazione visiva contribuisce alla separazione della figura dallo
sfondo, le relazioni viso-spaziali, la chiusura visiva, la memoria e la logica visiva.
Così, la persona può manipolare gli oggetti e gli stimoli visivi nel loro ambiente naturale.

In ciascuna delle schede appare una figura nella parte superiore che servirá da esempio
di riferimento, e che la persona deve osservare per poter identificare l'unico stimolo
esattamente uguale (nella forma, dimensione e orientazione) dentro alle possibili
respuestas dadas en la parte inferior de la lámina. Las figuras van subiendo su nivel de
dificultad conforme se avanza en la tarea.
• Cerca gli uguali:
Un gioco che a noi piace molto (trova il paio di calze)

E riconoscere le immagini diverse:

• Somiglianze e differenze:
• Riconoscere le differenze

Scarica qui:
Schede di Alberto Abarca

http://www.slideshare.net/anabelcor/was-ist-anders-diferencias-a-abarca-5901879

schede di Eugenia Romero:

http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/search/label/DISCRIMINACI
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3%93N%20VISUAL

Schede di Ginés Ciudad-Real:

http://orientacionandujar.wordpress.com/fichas-mejorar-atencion/

Con il computer:

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-
1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2008041013_0311100&secuencia=false

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-
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