7/5/2014 Questionario di autovalutazione - Moduli Google

https://docs.google.com/a/pacioli.net/forms/d/1aasMv2vkkga7gB9x4JE3rz52or4Cmp8sOCiEUvWHnLg/viewanalytics 1/10
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 1 17%
Molto 4 67%
Nonso 1 17%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 1 17%
Molto 3 50%
6risposte
Vedituttelerisposte Pubblicaidatidianalisi
Riepilogo
1)Sappiaascoltareglistudenti,miinteressodeiloroproblemiemostro
disponibilitadaiutarli[Competenza:Comunicareegestirelerelazionicon
efficacia]
2)Cipensibeneprimadiformulareigiudizi[Competenza:Comunicaree
gestirelerelazioniconefficacia]
Modificaquestomodulo
sebastiano.cuffari@pacioli.net
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Nonso 2 33%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 1 17%
Molto 3 50%
Nonso 2 33%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 2 33%
Nonso 2 33%
3)Adottiunlinguaggioamisuradeglistudenti[Competenza:Comunicaree
gestirelerelazioniconefficacia]
4)Diaoccasionediscambioeconfrontofraglistudenti[Competenza:
Comunicareegestirelerelazioniconefficacia]
5)Accolgaleosservazionideglistudentimanifestandodisponibilital
dialogo[Competenza:Comunicareegestirelerelazioniconefficacia]
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Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 0 0%
Molto 5 83%
Nonso 1 17%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 2 33%
Nonso 2 33%
6)Sappiastabilireconglistudentiunrapportoequilibrato,serenoe
autorevole[Competenza:Comunicareegestirelerelazioniconefficacia]
Indichiilnumerodelcomportamentocheritienepiimportante:
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1 3 50%
2 0 0%
3 0 0%
4 1 17%
5 1 17%
6 1 17%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 3 50%
Nonso 1 17%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
1)Sappiacapireevalorizzarelosforzodiapprendimentoelimpegno
dimostratodaisingolistudenti[Competenza:Capacitdivalutare]
2)Sappiaadeguaregliobiettividistudioelavoroalleeffettivecapacitdegli
studenti[Competenza:Capacitdivalutare]
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Abbastanza 3 50%
Molto 2 33%
Nonso 1 17%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 4 67%
Molto 2 33%
Nonso 0 0%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 3 50%
Nonso 1 17%
3)Sappiavalutareinmodooggettivoquantorealmenteappresodallo
studente[Competenza:Capacitdivalutare]
4)Comunichiaglistudentialliniziodellannoscolasticoicriteridi
valutazione,preoccupandomichesianostaticompresi[Competenza:
Capacitdivalutare]
5)Programmileprovedistribuendoleinmodoomogeneolungolanno
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Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 3 50%
Molto 3 50%
Nonso 0 0%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 1 17%
Molto 4 67%
Nonso 1 17%
scolastico[Competenza:Capacitdivalutare]
6)Sappiarivederegiudizievalutazionisuglistudentidifronteallemergere
dinuovielementi[Competenza:Capacitdivalutare]
Indichiilnumerodelcomportamentocheritienepiimportante:
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1 3 50%
2 0 0%
3 2 33%
4 0 0%
5 1 17%
6 0 0%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 1 17%
Molto 5 83%
Nonso 0 0%
1)Dimostriattenzioneesensibilitnellapprofondireconigenitorila
valutazionedelfiglio[Competenza:Disponibilit,flessibilite
collaborazione]
2)Sappiavalorizzarelecomponentipositive,individuareleeventualilacune
emettereinattoconseguentistrategiedisostegnoedaffiancamento
[Competenza:Disponibilit,flessibilitecollaborazione]
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Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 2 33%
Nonso 2 33%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 3 50%
Nonso 1 17%
1 2 33%
2 3 50%
3 1 17%
3)Siadisponibileamettereindiscussioneilmiopuntodivista
[Competenza:Disponibilit,flessibilitecollaborazione]
Indichiilnumerodelcomportamentocheritienepiimportante:
1)Sappiatrasmettereunavisionegeneraleenonsuperficialedellamateria
[Competenza:Conoscenzadellamateriainsegnata]
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Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 2 33%
Molto 4 67%
Nonso 0 0%
Quasimai 0 0%
Poco 0 0%
Abbastanza 3 50%
Molto 3 50%
Nonso 0 0%
1 6 100%
2 0 0%
2)Propongamaterialiestrumentididatticivalidieaggiornati[Competenza:
Conoscenzadellamateriainsegnata]
Indichiilnumerodelcomportamentocheritienepiimportante:
Numerodirispostegiornaliere
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