2023-02-02 11:25 Insegnamento - Universita' Bocconi

20480 - PERFORMANCE
INSEGNAMENTO A.A. 2022-2023

MEASUREMENT E
CORPORATE STRATEGY - MODULO II
(CORPORATE STRATEGY) / PERFORMANCE
MEASUREMENT AND CORPORATE STRATEGY -
MODULE II (CORPORATE STRATEGY)

Dipartimento di Management e Tecnologia / Department of Management and Technology

Orario di ricevimento / Student consultation hours

Orario delle lezioni / Class timetable
Calendario esami / Exam timetable

Per la lingua del corso verificare le informazioni sulle classi/

For the instruction language of the course see class group/s below

Vai alle classi / Go to class group/s: 1 - 2 - 3 - 4 - 5

M (8 cfu - II sem. - OB  |  SECS-P/07)

Docente responsabile dell'insegnamento / Course Director:

GUIDO GIUSEPPE CORBETTA

Classi: 1 (II sem.) - 2 (II sem.) - 3 (II sem.)

Docenti responsabili delle classi:

Classe 1: GUIDO GIUSEPPE CORBETTA, Classe 2: GIORGIO INVERNIZZI, Classe 3: PAOLO MOROSETTI

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Classe/i impartita/e in lingua italiana

Conoscenze pregresse consigliate

Non vi sono pre-requisiti specifici alla frequenza del corso. Tuttavia, la conoscenza degli elementi base
di strategia competitiva puo' facilitare l'apprendimento proficuo dell'insegnamento.

Mission e Programma sintetico

MISSION

Le aziende, italiane ed internazionali, sono impegnate a sviluppare percorsi di crescita organica o

attraverso acquisizioni e alleanze. Tale necessità nasce a seguito della crescente globalizzazione dei
settori e dell’impatto trasversale della tecnologia. Superata la piccola dimensione, tutte le imprese
devono quindi sviluppare, oltre alla strategia competitiva per singoli settori, una adeguata Corporate
Strategy sia in termini di composizione del portafoglio di business (portfolio strategy) che di gestione
dello stesso e dei suoi cambiamenti (parenting strategy). Il corso si propone di sviluppare la
conoscenza degli elementi costitutivi della Corporate Strategy delle aziende e la capacità di mettere a
punto strategie di crescita di successo. Lo sviluppo di competenze relative alla portfolio strategy e alla
parenting strategy (gli elementi costitutivi della Corporate Strategy) è utile per inquadrare le
competenze specialistiche sviluppate nei vari corsi funzionali o settoriali di Management. Il corso mira
anche a trasmettere agli studenti l’importanza degli assetti proprietari. La proprietà delle imprese è un
elemento che ha un impatto molto importante sulla Corporate Strategy di un’impresa. Gli obiettivi in
termini controllo e di attese economiche, le risorse disponibili, la propensione al rischio dei proprietari
del capitale sono tutti elementi che devono essere considerati per la definizione delle strategie
possibili.

PROGRAMMA SINTETICO

Il corso si svolge nelle seguenti parti:

Introduzione alla Corporate Strategy.

Le risorse nella Corporate Strategy.
Le decisioni di portfolio strategy.
Le alternative di crescita: sviluppo interno, acquisizioni e alleanze.
Proprietà e decisioni di parenting strategy.
La trasformazione della Corporate Strategy.

Risultati di Apprendimento Attesi (RAA)

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CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
Identificare i contenuti della Corporate Strategy suddivisi in portfolio strategy e parenting strategy. 
Riconoscere le diverse matrici di portafoglio per presentare e valutare la Corporate Strategy.
Identificare i contenuti della Corporate Social Responsibility.
Identificare le risorse di valore di un'azienda.
Individuare il core business di un'azienda.
Riconoscere i diversi possibili percorsi di crescita di un'azienda.
Comprendere obiettivi e fasi delle operazioni di acquisizione e di alleanza
Riconoscere i diversi assetti proprietari.
Comprendere le principali regole per corporate governance e leadership efficaci.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di...
Scegliere la Corporate Strategy più adatta alle risorse corporate di valore di un’impresa o di un
gruppo.
Applicare correttamente le diverse matrici di portafoglio per presentare e valutare la Corporate
Strategy.
Scegliere la strategia di crescità più adatta alle risorse aziendali e ai contesti economici e sociali.
Realizzare una strategia di M&A e di alleanze.
Realizzare un processo di cambiamento strategico.

Modalità didattiche

Lezioni frontali
Testimonianze (in aula o a distanza)
Analisi casi studio / Incidents guidati (tradizionali, multimediali)
Lavori/Assignment individuali
Lavori/Assignment di gruppo

DETTAGLI

Il corso si avvale di testimonianze relative a due temi specifici (M&A e alleanze strategiche, rapporti con
il mercato finanziario) e al percorso di crescita con approccio sinergico-organizzativo o finanziario di un
gruppo italiano di grandi dimensioni.

La discussione dei casi avviene ponendo in anticipo alcune domande sulle quali gli studenti
possano prepararsi. I casi, scritti per la maggior parte dai docenti del corso, vengono scelti
proponendo una varietà di assetti proprietari, portfolio strategy e parenting strategy.
Il lavoro di gruppo è assegnato a team di cinque studenti che devono analizzare la Corporate
Strategy di un’azienda rispondendo ad alcune domande consegnate tempestivamente. I lavori

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vengono presentati durante le sessioni finali del corso.

Metodi di valutazione dell'apprendimento

Accertamento
  Prove parziali Prova generale
in itinere

Prova individuale scritta

    x
(tradizionale/online)

Assignment di gruppo (relazione,

    x
esercizio, dimostrazione, progetto etc.)

STUDENTI FREQUENTANTI

Gli studenti che decidono di frequentare assiduamente il corso sono valutati come segue:

Test online di valutazione individuale svolto a circa metà del corso volto alla verifica del grado di
apprendimento delle conoscenze. Tale test è articolato unicamente in domande chiuse o multiple
choice e avrà una durata massima di 20 minuti. (max 4 punti)
Lavori di gruppo: ogni gruppo di studenti, composto da 5 studenti, è valutato sulla base di un
lavoro collegiale di analisi e presentazione in aula di casi aziendali assegnati dai docenti. (max 10
punti)
Esame finale: 2 domande (max 17 punti). Una domanda fa riferimento a un caso non discusso
in aula. L’altra domanda fa riferimento ai contenuti teorici del corso. Esame finale scritto.

STUDENTI NON FREQUENTANTI

* Lavoro individuale su un caso assegnato dai docenti.

* Esame finale come per gli studenti frequentanti più domanda su libro integrativo. 

Materiali didattici

STUDENTI FREQUENTANTI

Il materiale didattico del corso è costituito dal libro:

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G. CORBETTA, P. MOROSETTI, Le vie della crescita. Corporate strategy e diversificazione del

business, Egea, Milano, 2018.
Altri materiali che sono messi a disposizione sul sito del corso (Bboard platform).

STUDENTI NON FREQUENTANTI

Il materiale didattico del corso è costituito dal libro:

G. CORBETTA, P. MOROSETTI, Le vie della crescita. Corporate strategy e diversificazione del

business, Egea, Milano, 2018.
P. PURANAM, B. VANNESTE, Corporate Strategy. Tools for analysis and decision - making,
Cambridge University Press, Cambridge, 2016.

Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca) / Exam textbooks & Online Articles
(check availability at the Library)

Modificato il 18/12/2022 15:58

Classes: 4 (II sem.) - 5 (II sem.)

Instructors:
Class 4: GIOVANNI BERTI, Class 5: CARLO SALVATO

Class group/s taught in English

Suggested background knowledge

Basic knowledge of Competitive Strategy.

Mission & Content Summary

MISSION

Italian and international firms developing either through organic growth or through acquisitions and
alliances. This need arises as a result of the increasing globalization of industries and the impact of
technology. All companies must thus develop, in addition to the competitive strategy for individual
sectors, an adequate Corporate Strategy both in terms of composition of the portfolio (portfolio
strategy) and its management and changes (parenting strategy). The course aims to develop the

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knowledge of the constituent elements of the Corporate Strategy of companies and the ability to
develop successful growth strategies. The development of skills related to portfolio strategy and
parenting strategy (the constituent elements of Corporate Strategy) is useful for framing the
specialized skills developed in the various functional or sectoral management courses. The course also
aims to convey to students the importance of ownership structures. Corporate ownership is an
element that has a very important impact on the corporate strategy of a company. The objectives in
terms of control and economic expectations, the resources available, the risk appetite of the owners of
capital are all elements that must be considered for the definition of the possible strategies.

CONTENT SUMMARY

The course is structured in the following parts:

Introduction to Corporate Strategy.

Resources in Corporate Strategy.
Portfolio strategy decisions.
Growth alternatives: internal development, acquisitions, and alliances.
Main characteristics and decisions of parenting strategy.
Transforming Corporate Strategy.

Intended Learning Outcomes (ILO)

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

At the end of the course student will be able to...
Identify the contents of Corporate Strategy: portfolio strategy and parenting strategy.
Recognize the different portfolio matrices that allow to present and evaluate Corporate Strategy.
Recognize how to integrate Corporate Social Responsibility into Corporate Strategy.
Identify and describe operational and financial synergies and valuable corporate resources.
Identify the core business of a company or group.
Recognize the growth paths of companies with a synergistic-organizational approach.
Recognize the growth paths of companies with a financial approach.
Distinguish the alternative approaches to growth as internal development, alliances, and
acquisitions.
Recognize the different implementation phases of M&A operations.
Recognize the different implementation phases of strategic alliances.
Recognize the impact of the geographical context in the Corporate Strategy.
Distinguish the different ownership structures and identify their impact on Corporate Strategy
choices.
Recognize the different roles and functioning of boards of directors.
Recognize the different roles and functioning of Corporate Headquarters.
Recognize the positive and negative Leadership models.
Describe the different phases of a company's strategic and organizational transformation.

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APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

At the end of the course student will be able to...
Choose the Corporate Strategy that is best suited to a firm’s corporate resources.
Apply the different portfolio matrices correctly to present and evaluate Corporate Strategy.
Assess the corporate resources of a company or a group.
Apply the possible different definitions of core business.
Measure the conglomerate discount.
Evaluate M&A transactions using the various tools presented in the course.
Demonstrate recognition of the motivations of strategic alliances.
Compare the advantages and disadvantages of the various ownership structures.
Design an effective and efficient Board of Directors.
Designing the structure of the Corporate Headquarters also according to the different modes of
relationship between these and the individual business units.
Compare the advantages and disadvantages of the different models of Leadership.
Design a successful strategic and organizational transformation by overcoming resistance to
change.
Learn to work in a group of students defending opinions and learning from the opinions of others.
Learn how to effectively present the set of slides related to the work of your team.

Teaching methods

Face-to-face lectures
Guest speaker's talks (in class or in distance)
Case studies /Incidents (traditional, online)
Group assignments

DETAILS

Besides class lectures, the course includes guest lectures on specific themes.

The discussion of cases revolves around discussion questions that allow students to prepare in
advance. The cases are chosen with the aim of proposing a variety of ownership structures,
portfolio strategy and parenting strategy. Depending on the contribution given by each student to
the discussion of cases, at the end of the course an additional point is assigned in the final
evaluation.
The group work is assigned to teams of five students who have to analyze the Corporate Strategy
of a company by answering some questions. The works are presented during the final sessions of
the course.

Assessment methods

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Continuous
  Partial exams General exam
assessment

Written individual exam

    x
(traditional/online)

Group assignment (report, exercise,

    x
presentation, project work etc.)

ATTENDING STUDENTS

Students who decide to attend the course assiduously are evaluated as follows:

Online Individual Test (max 4 points).

Group work: each group of students is evaluated on the basis of a collective work of analysis and
presentation in the classroom of business cases (max 10 points).
Written final exam: 2 open questions (max 17 points).

NOT ATTENDING STUDENTS

The evaluation of students who choose the non-attending method is based on the same contents of
the students attending.

Unlike attending students, non-attending students are required to submit an individual work
consisting of a Word document aimed at analyzing the case of a multi-business enterprise.
Individual work must be delivered no later than one week before the date on which the final exam
is to be held. It is the responsibility of the non-attending student to ask the subject matter of the
individual work (max 6 points).
The final exam for non-attending students includes, in addition to what is expected for attending
students, one question on an additional book (in total max 25 points). 

Teaching materials

ATTENDING STUDENTS
G. CORBETTA, P. MOROSETTI, Corporate Strategy for a sustainable growth, EGEA, 2020.
Course materials on the course Bboard platform.

NOT ATTENDING STUDENTS

G. CORBETTA, P. MOROSETTI, Corporate Strategy for a sustainable growth, EGEA, 2020.
P. PURANAM, B. VANNESTE, Corporate strategy. Tools for analysis and decision making, Cambridge
University Press, 2016.
Course materials on the course Bboard platform.

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Testi d'esame & Articoli on line (verifica disponibilità in Biblioteca) / Exam textbooks & Online Articles
(check availability at the Library)

Last change 18/12/2022 16:00

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