[SP/0036] SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO

Informazioni generali
Corso di studi RELAZIONI INTERNAZIONALI
Percorso Diplomatic and Area Studies
Anno di offerta 2022/2023
Anno di corso 1
Tipo Attività Formativa Caratterizzante
Lingua ITALIANO
Crediti 6 CFU
Tipo attività didattica Lezione
Tipo esame Scritto
Valutazione Voto Finale
Periodo didattico Primo Semestre
Titolari ZURRU MARCO LUCIANO
Durata 36 ore (36 ore Lezione)
Frequenza Non obbligatoria
Settore scientifico disciplinare SPS/09
Sede Cagliari - Università degli Studi

Obiettivi formativi
Gli obiettivi del corso consistono nel fornire agli studenti i principali strumenti teorici e
metodologici per comprendere e analizzare i processi di sviluppo capitalistico su scala
globale dal secondo dopoguerra ad oggi, attraverso le principali teorie che hanno
interpretato tali processi e orientato gli interventi internazionali per lo sviluppo, ma anche
attraverso i principali indicatori utilizzati per misurare diverse dimensioni dello sviluppo e la
loro evoluzione nel tempo.
Conformemente a quanto previsto dai Descrittori di Dublino (I-V), alla fine del corso gli
studenti avranno acquisito le seguenti conoscenze e abilità:
I. Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti sapranno conoscere e comprendere,
in generale, le problematiche socio-economiche più rilevanti che investono le società
contemporanee su scala globale; acquisiranno in particolare la conoscenza e comprensione
delle dinamiche fondamentali dei processi di sviluppo del capitalismo su scala globale.
II. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: gli studenti saranno in grado di
applicare le conoscenze acquisite in una lettura critica dei processi socio-economici globali
contemporanei.
III. Autonomia di giudizio: gli studenti saranno in grado di formarsi un giudizio critico
indipendente sui processi di sviluppo e i loro esiti su scala globale; di confrontarsi con temi
complessi avendo consapevolezza delle diverse dimensioni dello sviluppo e della natura
capitalistica della globalizzazione.

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 Prerequisiti
Una buona conoscenza dei fondamenti della sociologia, dell'economia e della statistica.

Contenuti
I contenuti del corso riguardano i seguenti temi:
1. Sviluppo e sottosviluppo: definizioni, teorie, idee, istituzioni, politiche, interventi, esiti e
rappresentazioni dal secondo dopoguerra ad oggi.
2. Misure e indicatori dello sviluppo e risultati su scala globale.

Metodi didattici
Il corso si articola in 18 lezioni di 2 ore. Alle lezioni frontali si aggiungono esercitazioni per
l'individuazione e l'uso di dati dalle principali fonti statistiche internazionali.
La didattica verrà erogata contemporaneamente sia in presenza sia online, delineando
dunque una didattica mista che possa essere fruita nelle aule universitarie ma al contempo
anche a distanza. Ogni studente, all'inizio del semestre può optare, con scelta vincolante, per
la didattica in presenza o a distanza. In funzione della disponibilità delle aule e del numero di
studenti che opteranno per la modalità in presenza, potrà essere prevista comunque una
turnazione per l'effettivo accesso in aula.
Per quanto riguarda le esercitazioni, sulla base delle condizioni di contesto legate alla
pandemia Covid-19, potranno essere previste turnazioni nelle aule informatiche e/o attività
sostitutive on-line.

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 Verifica dell'apprendimento
La verifica avviene al termine del corso attraverso un esame orale di circa 45 minuti.
La valutazione è espressa in trentesimi. La determinazione del voto finale tiene conto dei
seguenti elementi:
1. la conoscenza degli argomenti trattati nel corso e la padronanza dei concetti utilizzati;
2. la capacità di cogliere in modo critico i nessi che intercorrono tra i temi trattati, in una
visione di sintesi;
3. la capacità di applicare criticamente le conoscenze all’analisi di fenomeni socio-economici
globali attuali;
4. una capacità espositiva fluente e corretta.
Per superare l'esame e riportare quindi un voto non inferiore a 18/30, gli studenti devono
dimostrare di aver acquisito un livello sufficiente di conoscenza e comprensione degli
argomenti trattati nel corso e una sufficiente padronanza dei concetti (punto 1), una
sufficiente capacità di sintesi con qualche capacità di collegare i temi trattati (punto 2), una
sufficiente capacità di applicare le conoscenze acquisite all'analisi dei grandi fenomeni socio-
economici globali (punto 3), l'uso di un linguaggio sufficientemente appropriato e senza gravi
errori (punto 4).
Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, gli studenti devono dimostrare di aver
acquisito una conoscenza e comprensione eccellente di tutti gli argomenti trattati nel corso
e un'ottima padronanza dei concetti (punto 1), una elevata capacità di cogliere i nessi che
intercorrono tra i temi trattati e un'ottima capacità di sintesi (punto 2); una elevata capacità
di applicare in modo critico le conoscenze acquisite all'analisi dei grandi fenomeni socio-
economici globali contemporanei (punto 3), un'ottima capacità argomentativa, con l'uso di
un linguaggio corretto e una esposizione fluente e priva di errori (punto 4).

Testi
Testo di riferimento:
G. Bottazzi (2009). Sociologia dello sviluppo. Roma-Bari: Laterza.

Il materiale didattico postato in piattaforma

Altre letture verranno indicate dalla docente all'inizio del corso.

Altro
Il materiale d'esame comprende anche le slide delle lezioni oltre ad articoli, documenti e
altro materiale didattico che verrà messo a disposizione degli studenti nel corso delle lezioni.

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