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Prof.

Bertolini

L ’ I M P O R T A N T E È AV E R E U N
PIANO

Pianificazione di un testo scritto


 Leggi con attenzione la traccia di partenza.

 Scrivi un elenco di almeno dieci cose che sai o che pensi riguardanti la traccia.
• Non importa che tutte le idee siano tutte buone o utili: cerca di metterne insieme
più possibile, potrai sempre eliminare più tardi quelle che non ti convincono.

1. BRAINSTORMING
 Scegli le idee migliori che hai avuto
durante il brainstorming, collegale tra

loro e decidi in quale ordine


presentarle.

 Fai un elenco sintetico in tre


punti:
2 . S C A L E T TA 1. Introduzione

2. Parte centrale

 Idea 1

 Idea 2

 Idea 3

 Etc

3. Conclusione
3 . B R U T TA C O P I A

 Scrivi il testo seguendo la scaletta che hai


preparato, ma se necessario puoi modificare
l’ordine che avevi previsto.

 Utilizza i CONNETTIVI (prima, poi, quindi,


invece, ma… in primo luogo/in secondo luogo…
prima di tutto/inoltre/infine…) per rendere chiari i
collegamenti logici e cronologici.

 Cura in particolare l’incipit, ovvero l’inizio del


testo, per renderlo accattivante
4. REVISIONE

 Dopo aver scritto la brutta copia,


lascia passare qualche minuto, poi
rileggilo come se lo avesse scritto
un’altra persona per scovare e
correggere tutti gli errori che puoi.
 In particolare controlla questi aspetti:

1. Coerenza e chiarezza
2. Grammatica
3. Ortografia
4. Punteggiatura
5. BELLA COPIA

 Trascrivi il testo in modo ordinato e con

la massima cura.

 Alla fine, rileggi il tutto per controllare


che non ti sia sfuggito qualche refuso.
ESERCIZIO 10-5-3
(INDIVIDUALE O DI GRUPPO)

1. A partire dalla traccia, scrivi un elenco di almeno dieci cose


che sai o che pensi sull’argomento.

2. Tra questi dieci, scegli le cinque più importanti e mettile in


elenco in ordine logico o cronologico.

3. Descrivi/spiega ciascuna di queste cinque in tre righe di testo.

4. Scrivi un’introduzione al testo, di tre righe, a partire dalla


traccia o dal titolo.

5. Scrivi un finale, di tre righe, che si ricolleghi all’introduzione.

6. Unisci e collega il tutto utilizzando almeno dieci connettivi.


B U O N L AV O R O !

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