REGOLAMENTO GRUPPO SBOBINE

1) Accertarsi che il registratore funzioni PRIMA DELLA LEZIONE: cercate di andare sempre in 2
a lezione così avete 2 registratori perché uno si può sempre rompere. Per registrare mettersi NELLE
PRIME FILE o in prossimità del professore! Non voglio nemmeno sentire storie di persone che
lasciano registratori a terze persone perché quel giorno preferiscono stare a casa. Se non potete vi
scambiate con qualcuno e non succede niente ,ma a lezione il giorno del vostro turno CI
VENITE, per tanti motivi; primo di tutti perché è impossibile fare una sbobina decente solo con
una registrazione, gli appunti sono ESSENZIALI , soprattutto in aula nuova di anatomia dove
l’acustica è particolarmente ostica per i registratori vocali. La registrazione è un completamento,
una sicurezza aggiuntiva, uno strumento per ricopiare contemporaneamente lucidi che magari il
prof non consegna al termine della lezione.

2) In alto a destra mettere nome e cognome dello sbobinatore, data e ora della lezione, nome della
materia e del prof. RENDETE IL TESTO LEGGIBILE , nessuno legge 10 pagine di lezione
scritte senza soluzione di continuità, organizzate il testo ispirandovi dai testi di Zorzi che tutti
abbiamo letto in questi anni, in una classificazione dividete bene le varie voci ed evidenziate con il
grassetto. Non scrivete ripetizioni degli argomenti o delle frasi ma piuttosto scrivete che per il prof
quel concetto è molto importante oppure evidenziatelo in maiuscoletto.

NON usate l’impostazione discorsiva del prof

ES. “Dicevamo appunto che tra le complicanze più importanti della malattia di Crohn ,di cui avete
discusso precedentemente , voi dovete ricordare che possiamo dividerle principalmente di due
grandi gruppi : le più frequenti complicanze intestinali e le più rare complicanze extraintestinali in
cui annoveriamo tra le prime la fistolizzazione e la….” può essere reso semplicemente solo come

COMPLICANZE M.DI CROHN

• intestinali (sono più frequenti) : Fistole,..
• extraintestinali (sono più rare) …

Spero di interpretare il pensiero di tutti nel dire che le sbobine che non rispetteranno queste
caratteristiche saranno considerate lacunose e rispedite allo sbobinatore che dovrà provvedere a
sistemarle entro poche ore
3) Si AGGIUNGANO inoltre nella sbobina indicazioni su esami, libri di testo, o quant’altro il prof
dice a lezione. Nella sbobina inserite anche il titolo della singola slides di cui il prof. sta in quel
momento parlando, nei limiti dell’accettabilità. IMPORTANTE Se un discorso è molto spezzettato
e poco comprensibile DOVETE CERCARE DI RENDERLO più leggibile , sarebbe impossibile
per qualcuno che non ha assistito la lezione riuscire a comprendere una frase di cui voi stessi
ignorate il senso. So bene per esperienza che non è sempre facile riuscire in questo, ma è proprio
per le parti più complicate e meno comprensibili che servono le sbobine e sono proprio quelle parti
che molti andranno a cercare nella sbobina per completare i loro appunti.

4) La sbobina deve essere fatta il GIORNO STESSO DEL VOSTRO TURNO e pervenire
ENTRO 7 GIORNI: questa è una condizione TASSATIVA in caso contrario si viene esclusi dal
gruppo, dobbiamo capire che perché tutto funzioni per il meglio serve l’impegno di far pervenire i
files a tutti nel più breve tempo possibile, tutto deve essere ultimato nel fine settimana in modo da
dare alla possibilità a chi non ha un portatile di scaricare e stampare i files nel week end.
IMPORTANTE da quest’anno abbiamo introdotto un gruppo di controllori che hanno il compito
non di correggere la sbobina ma di rimandarla al mittente se mancano parti presenti invece nei
loro appunti o di cui invece si è parlato a lezione.
5) In prossimità dell’esame e dell’inizio della sessione esami ( 2 settimane dalla data di inizio
sessione) la sbobina con gli argomenti dell’esame deve essere preparata in nel più breve tempo
possibile ovvero in 2 giorni per poter studiare in vista dell’appello
Nel caso si tratti di una sbobina inerente un argomento il cui esame è previsto per la sessione
successiva (es. Emergenze) nelle 2 settimane prima dell’esame è concessa una pausa agli
sbobinatori per ragioni di studio.

6) Usate il carattere Times New Roman, 12.

7) Il File deve essere ESATTAMENTE nominato nel modo seguente:

“sigla materia“spazio”mese-giorno-anno” es. “SPMC1 12-19-07”

8) Se per motivi seri non potete essere presenti al vostro turno SPETTA A VOI TROVARE IL
SOSTITUTO. RICORDARSI di avvertire il gruppo del cambiamento

9) Come distribuire le sbobine? credo che la soluzione migliore per distribuire la sbobina sia
inviarla come allegato ad un indirizzo email : canalebmedicina@hotmail.it i moderatori e gli
amministratori poi provvederanno ad inserirle
nel sito http://magicsbobiner.forumfree.net/ nel quale dovete iscrivervi per scaricarle, mi
raccomando iscrivetevi con nome e cognome così vi abilito l’accesso alla sezione sbobine;come
utenti non registrati invece potrete solo leggere il regolamento e consultare il vostro turno e
scaricare i lucidi.

10) Ricordate che essere nel gruppo sbobine è un grande vantaggio per tutti i partecipanti ma costa
fatica ad ognuno di noi quindi e scontato che la sbobine non devono essere cedute ai non
partecipanti

Precisazioni sul regolamento:

1. non trascrivere "ehm" o cose del genere..

2. separare i sottoargomenti, in modo da rendere più agevole la lettura saltando una riga, o
sottolilneando, o con il grassetto , quindi evitiamo papiri di 7 pagine scritte tutte di fila come un
flusso di coscienza.

3. se lo sbobinatore vuole fare un'integrazione, un commento,o segnalare che non capisce qlc, metta
il suo intervento tra parentesi, tra virgolette e seguito dalla sigla “n.d.a.” Ad esempio (“non ho ben
capito a cosa si volesse riferire!” n.d.a.)

4. ogni persona conservi con cura una copia della propria sbobina e, se ha usato un registratore
digitale, una copia del file audio originale perché in caso di problemi, tramite il sito possiamo
ricostruire tutto!

5. se il prof. non rende disponibili le slides (meglio informarsi prima!), cercare di copiare il più
possibile le slides e ricopiarle successivamente nella sbobina prima del paragrafo a cui sono riferite.

6. Mentre redate la sbobina non dimenticate di annotare a che diapositiva il prof si riferisce durante
la lezione ( ad es un immagine o un grafico) , sarebbe meglio nei limiti del possibile scrivere il
titoletto della diapositiva in questione, questo modo potrete dividere in paragrafi rendendo la lettura
più scorrevole e schematica.