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LENGUA MES DE OCTUBRE

CONTENIDOS:

 LETRA R. ESCRITURA DE SILABAS Y SONIDOS


 LETRA C: SILABAS CA-CO-CU.
 LECTURA Y ESCRITURA DE ORACIONES.
 INTERPRETACIÓN DE TEXTO.
OBJETIVOS:

 CONOCER Y RECONOCER LA LETRA R, SU ESCRITURA Y SONIDO.


 ESCRIBIR Y LEER PALABRAS CON R Y RR.
 IDENTIFICAR LASINTENSIDADES DEL SONIDO SEGÚN DONDE SE ENCUENTRE LA LETRA R
 CONOCER Y RECONOCER LA LETRA C
 LEER LAS SILABAS CA-CO Y CU.
 ESCUCHAR ATENTAMENTE CUENTOS E INTERPRETAR.

INICIO

Lectura del siguiente cuento:

 ¿Cómo se llama el Ratón?


 ¿Qué come?
 ¿Qué le gusta hacer?
Escribiré en el pizarrón: EL RATÓN RAMÓN
¿Qué dice? ¿Conocen la primera letra de RATÓN? ¿Cómo se llama?
DESARROLLO
PRESENTACION DE LA LTRA R:

 Curiosidades de la letra R:

Si la letra R es la primera de una palabra suena FUERTE. Por


ejemplo: RAYO, ROPA, RULO

Si la letra R está en el medio de la palabra suena SUAVE. Por


ejemplo: PERA, MARINA, ORO

 REPASAMOS LA LETRA R EN SUS 4 FORMAS.


R
r
R
r

 RECORTAR LA LETRA, PINTAR Y PEGAR EN EL CUADERNO:


CIERRE
 LUEGO ESCRIBIREMOS UNA ORACION CON CADA PALABRA TRABAJADA.
 PASARÁN A CURSIVA LAS PAABRAS TRABAJADAS.

 ESCRIBIREMOS JUNTOS EN EL PIZARRÓN, LUEGO EN EL CUADERNO LAS PALABRAS.

RECORTAR Y PEGAR DENODE CORRESPONDE:


INICIO

LEERÉ EL SIGUIENTE CUENTO:

 ¿Por qué hay muchas palabras que tienen dos veces la letra r? ¿Qué les parece?

CURIOSIDADES DE LA LETRA R:

SI SE REPITEN DOS VECES LA LETRA R JUNTAS (RR) SUENA MUY


FUERTE. POR EJEMPLO: PERRO, ARROZ, GORRA.

DESARROLLO
ANALIZAMOS EL CUENTO:

 COPIAMOS, ESCRIBIMOS Y LEEMOS PALABRAS CON RR


CIERRE
INICIO
LEERÉ LA CANCIÓN, LUEGO LA CANTAREMOS

ANALIZAMOS LA CANCIÓN Y CONTESTAMOS LAS PREGUNTAS. ESCRIBIREMOS LAS RESPUESTAS EN EL


PIZARRÓN. LOS ALUMNOS PASARÁN A ESCRIBIR Y ENTRE TODOS AYUDAMOS.

 ¿Qué cantaba la rana?


 ¿Dónde estaba?
 ¿Qué usaba el caballero?
 ¿Y el marinero?
 ¿Por qué se puso a llorar?
Escribimos el nombre de la canción en el cuaderno: CU CU CANTABA LA RANA. Luego dibujarán.

DESARROLLO
PRESENTACIÓN DE LA LETRA C, A PARTIR DEL NOMBRE DEL CUENTO CU CU CANTABA LA RANA ( SE
PRESENTARÁ SOLAMENTE LAS SÍLABAS CA,CO Y CU).
CIERRE
UNIR Y LUEGO ESCRIBIR LA PALBRA COMPLETA

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