VERIFICA DI FISICA II B

1) Un’altalena per bambini è costituita da un’asse di legno con il fulcro in mezzo. Sul
seggiolino posto alla distanza di 2,00 m dal fulcro si fa salire un bimbo la cui massa è
di 12,5 kg mentre il padre del bambino preme sull’altro braccio dell’altalena con una
forza di 150 N. Calcola a quale distanza dal fulcro deve essere applicata la forza del
padre affinché l’asse rimanga in posizione orizzontale. Di che tipo di leva si tratta?
2) A un' asta lunga 50 cm, libera di ruotare attorno a un suo estremo, è applicata all'altro estremo
una forza di 30 N.

Calcola il momento della forza rispetto al punto intorno al quale avviene la rotazione quando:
- la direzione della forza è perpendicolare all'asta.
- la direzione della forza forma un angolo di 30° con l'asta.
- la direzione della forza è parallela all’asta
3) Una sbarra orizzontale libera di ruotare intorno al suo centro, sul lato destro della sbarra è
applicata una forza F1 = 800 N verso il basso ad una distanza b1 = 15 cm; una seconda forza F2 =
80 N è applicata verso il basso sul lato sinistro della sbarra ad una distanza b2 = 0, 5 m; una terza
forza F3 = 30 N è applicata verso il basso sul lato destro della sbarra ad una distanza b3 = 8 dm.
Quanto valgono e in quale verso fanno ruotare i momenti delle forze F1, F2, e F3? Quanto vale e in
quale verso fa ruotare il momento totale applicato sulla sbarra? Se vogliamo applicare una forza F4
ad una distanza b4 = 12 cm dal centro sul lato destro, per equilibrare il sistema dal punto di vista
della rotazione, quanto deve valere e verso dove deve essere diretta?
4) In un particolare modello di schiaccianoci, il braccio della forza motrice FM è il triplo del
braccio della forza resistente FR. Il guscio di una nocciola si rompe se FR = 9 N; ciò accade se:
A. □ FM = 3 N
B. □ FM = 9 N
C. □ FM = 27 N
D. □ non si può stabilire perché non si conoscono i bracci.

5) Indica l’unico strumento che non funziona secondo il principio della leva.

A. □ Tenaglie.
B. □ Forbici.
C. □ Sega.
D. □ Schiaccianoci.
E. □ Bilancia a bracci uguali.