a.s.

2014-2015

Progetto Orientamento Formativo

Responsabile Scientifico Prof. Fabio Berti
Coordinamento: Ufficio Orientamento e Tutorato

Il Progetto “Per-corsi di Qualità”, iniziato in fase sperimentale nell’anno accademico 2000-

2001, è inserito nell’ambito delle attività di orientamento formativo. Si pone l’obiettivo di
individuare modelli innovativi per attività integrate Scuola-Università in grado di fornire una
conoscenza sulle aree di interesse e sulle modalità di studio universitario, in modo da facilitare una
scelta universitaria consapevole, responsabile e autonoma ed un conseguente migliore inserimento
all’interno delle facoltà.
L’esperienza, nata dall’esigenza di sviluppare nuovi orientamenti e strumenti, si realizza
attraverso un forte impegno ed un collegamento delle istituzioni educative riguardante la
progettazione congiunta dell’insegnamento di contenuti disciplinari e di metodologie didattiche in
direzione della formazione di specifiche capacità/competenze.

Sarà sperimentata una formula progettuale centrata sul dispositivo della partecipazione:
- degli studenti interessati ad un incontro con l’Università di Siena per le attività di carattere
generale (lezioni magistrali);
- dei docenti di scuola media superiore interessati ad approfondire nelle proprie classi gli
argomenti oggetto delle lezioni magistrali.
Relativamente all’aspetto metodologico, saranno previsti, al termine del progetto, alcuni stage di
approfondimento e di inserimento in ambito universitario.

A chi è rivolto
Il progetto è destinato agli studenti frequentanti gli ultimi due anni delle scuole secondarie delle
province di Siena, Arezzo e Grosseto per lo svolgimento di attività formative che prevedono, tra
l’altro, la stesura di un elaborato finale con il supporto di un tutor universitario (tesina);

Obiettivi
 sperimentare di forme di raccordo tra scuola secondaria superiore e Università;
 conseguire elementi utili per progettare e realizzare politiche di orientamento per la
qualificazione degli studi universitari e per la riduzione degli abbandoni e della durata degli
studi.
 fornire agli studenti nuove conoscenze e competenze per studiare e per poter compiere
scelte criticamente avvertite.

Metodologia
Gli studenti saranno raggruppati in riferimento alle seguenti aree disciplinari:
- Economia, Giurisprudenza, Scienze politiche, Scienze sociali
- Beni culturali, Formazione, Lettere, Lingue, Storia e Filosofia
- Biotecnologie, Medicina, Odontoiatria
- Ambiente, Biologia, Chimica, Farmacia, Geologia
- Fisica, Ingegneria, Matematica
Il percorso orientativo si verifica attraverso seminari, approfondimenti curriculari, collaborazioni e
interazioni con studenti universitari. L’iniziativa sarà realizzata nelle scuole medesime e nelle
strutture universitarie. La progettazione e la realizzazione delle attività potranno prevedere il
riconoscimento di crediti scolastici.

Attori coinvolti
Il progetto si concretizza attraverso una stretta collaborazione tra Istituzioni scolastiche e
università. Mediante le molteplici iniziative promosse si crea un canale comunicativo privilegiato
di comunicazione, formale e informale, che resta patrimonio degli enti coinvolti.

Delegato del Rettore per l’Orientamento

Indica le linee generali del progetto e sovrintende alla progettazione, gestione e monitoraggio delle
attività.
Docenti Scuola e Università
Il personale docente coinvolto nel progetto ricopre vari ruoli, funzionali all’efficacia dell’attività, dai
Dirigenti scolastici che garantiscono il regolare svolgimento delle attività nelle scuole ai referenti-
coordinatori dei singoli Istituti ai tutor scolastici e universitari, fondamentali per i vari
approfondimenti tematici. La Commissione di Ateneo per l’orientamento e il tutorato favorisce i
percorsi orientativi all’interno delle strutture dipartimentali di riferimento.
Ufficio Orientamento e Tutorato
Svolge un ruolo di coordinamento e di stimolo attraverso:
- gestione dei rapporti tra Università, Scuola e Uffici Scolastici Provinciali
- organizzazione, monitoraggio e valutazione finale delle attività
- predisposizione dei materiali funzionali al progetto
- rilascio di idonea certificazione finalizzata anche all’eventuale riconoscimento di crediti
scolastici.

Il Responsabile gestionale e scientifico

Prof. Fabio Berti

Ufficio Orientamento e Tutorato

Dott.ssa Ginetta Betti