Compiti per le vacanze estive

Latino

RIPASSARE – negli appunti e nel libro – i seguenti argomenti:

● le regole della pronuncia e le leggi che regolano l’accentazione latina;
● la prima declinazione, compreso il lessico di base e le particolarità;
● la seconda declinazione (sia in sostantivi in -us che quelli in -er), compreso il lessico di base e le
particolarità;
● la terza declinazione (sostantivi del primo gruppo e modalità per ricercarne il nominativo singolare, falsi
parisillabi, sostantivi del secondo gruppo e modalità per ricercarne il nominativo singolare, sostantivi del
terzo gruppo) compreso tutto il lessico di base e le particolarità;
● gli aggettivi della prima classe;
● gli aggettivi sostantivati e le relative modalità traduttive;
● gli aggettivi pronominali;
● gli aggettivi/pronomi possessivi;
● i verbi delle 4 coniugazioni ed i verbi a coniugazione mista: la coniugazione dell’indicativo presente attivo
e passivo, dell’indicativo imperfetto attivo e passivo, dell’indicativo futuro semplice attivo e passivo,
dell’indicativo perfetto attivo e passivo, l’infinito presente attivo e passivo, l’imperativo presente e futuro;
● tutti i paradigmi indicati alle pagine 184-185 e quelli in più indicati dalla docente;
● il passivo impersonale e le relative modalità traduttive;
● il verbo “sum”: la coniugazione dell’indicativo presente, dell’indicativo imperfetto, dell’indicativo futuro
semplice, dell’indicativo perfetto, l’infinito presente e l’imperativo presente e futuro;
● il verbo “sum”: la funzione di copula (e, quindi, il predicato nominale) e la funzione di predicato verbale;
● il dativo di possesso;
● le congiunzioni coordinanti (tutti i tipi);
● le negazioni;
● le principali funzioni logiche (quelle indicate dai 6 casi) + l’attributo e l’apposizione + i complementi di:
agente, causa efficiente, compagnia e unione, luogo e relative particolarità, causa, modo, mezzo,
allontanamento/separazione, origine/provenienza, predicativo del soggetto e predicativo dell’oggetto,
materia, qualità, tempo determinato e tempo continuato;
● le caratteristiche della proposizione principale, di quella coordinata alla principale e di quella subordinata;
la proposizione subordinata causale con causa reale.

STUDIARE il contenuto dei files audio caricati nella piattaforma Google Classroom e incentrati sui seguenti
argomenti:
● gli aggettivi della seconda classe (tutti e tre i gruppi): pagine 229-230, 234, 238-239 del libro;
● i pronomi personali di Iª e IIª persona singolare e plurale ed il loro uso: pagine 247-248 del libro;
● il pronome determinativo is, ea, id ed il pronome dimostrativo ille, illa, illud;
● il pronome riflessivo ed il suo uso.
* * *
SVOLGERE I SEGUENTI ESERCIZI:
- n. 1 pag. 231; n. 3-4 pag. 232; n. 1-4 pag. 236; n. 1 pag. 241; n. 3 pagine 241-242;
- n. 1 pag. 248;
- n. 1-2 pag. 251.

TRADURRE LE SEGUENTI VERSIONI (N.B. AD ECCEZIONE DELLA PRIMA, SARÀ POSSIBILE

TRADURLE SOLTANTO DOPO AVER STUDIATO I CONTENUTI DEI FILES AUDIO CARICATI
IN GOOGLE CLASSROOM ):
- n. 7 pag. 219;
- n. 9 pag. 233;
- n. 10 pag. 233;
- n. 4 pag. 245;
- n. 5 pag. 245;
- n. 6 pag. 249;
- n. 7 pag. 252;
- n. 3 pag. 253;
- n. 5 pag. 255;
- n. 9 pag. 257.