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Psicologia generale

PROF. GABRIELLA GILLI

OBIETTIVO DEL CORSO

Il corso intende fornire un quadro complessivo delle principali aree di indagine


della psicologia, delle teorie classiche e dei modelli e risultati recenti. Tali temi
saranno trattati alla luce delle applicazioni della psicologia in ambito educativo e
formativo.

PROGRAMMA DEL CORSO

Il programma consiste nell’esame critico dei seguenti argomenti: le origini dello


studio scientifico della psiche; le questioni metodologiche nello studio e nella
ricerca psicologica; le principali funzioni mentali, tra cui la memoria, la
motivazione, le emozioni, la comunicazione, la creatività… Verrà inoltre
approfondito il tema dei processi di apprendimento mostrando come la psicologia
consenta di comprendere i processi cognitivi, emotivi, motivazionali, relazionali
implicati, e faciliti la costruzione di percorsi educativi e formativi in diversi
contesti.

BIBLIOGRAFIA1

L. ANOLLI-P. LEGRENZI, Psicologia Generale, Il Mulino, 2012. Acquista da VP


Tutti i materiali presenti sulla piattaforma Blackboard.
Un testo a scelta tra i seguenti:
A. FARNETI-I. RICCIONI (a cura di), Arte, psiche, società, Carocci, Roma, 2012. Acquista da VP
G. GILLI-F.M. ROZZI, Smart Museum, Franco Angeli, Milano, 2013. Acquista da VP
L. LUGLI-M. MIZZAU (a cura di), L’ascolto, Il Mulino, Bologna, 2010. Acquista da VP
C. MALCHIODI (a cura di), Arteterapia e cura della salute, Red, Milano, 2014. Acquista da VP
I. CASTELLI-A. MARCHETTI, Come decidono i bambini, Raffaello Cortina, Milano, 2012. Acquista da
VP

DIDATTICA DEL CORSO

1
I testi indicati nella bibliografia sono acquistabili presso le librerie di Ateneo; è possibile acquistarli
anche presso altri rivenditori.
Lezioni d’aula, esercitazioni in aula sia individuali sia di gruppo, interventi di esperti.
Materiali, spunti di discussione, approfondimenti saranno resi disponibili sulla piattaforma
Blackboard.

METODO DI VALUTAZIONE
L’esame finale prevede una verifica orale nel corso della quale verrà chiesto agli
studenti di rispondere a tre tipi di domande relative: 1) all’acquisizione di nozioni; 2) alla
comprensione dei concetti; 3) alla capacità di riflettere criticamente su quanto appreso, per
esempio operando connessioni con tematiche simili, applicando nozioni teoriche a fenomeni
concreti, riflettendo su esercitazioni eseguite nel corso dell’insegnamento.
Ciascun studente verrà esaminato da due docenti, la media in trentesimi delle cui
valutazioni costituirà la votazione finale.

AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Gabriella Gilli riceve gli studenti il martedì dalle ore 14,30 alle ore 16,00 presso
il Dipartimento di Psicologia.

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