Puntaje total: 17 PTS.

Puntaje obtenido:
Escala 60%

NOTA:

CONTROL LENGUAJE Nº2: COMPRENSIÓN DE LECTURA

NOMBRE Y APELLIDO: __________________________________________________________

CURSO: _________________ FECHA: ________________

Indicadores de logro:
Responden por escrito preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído. (OA 06)
Expresan opiniones y las justifican mencionando información extraída de textos leídos. (OA 06)

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 13.

Texto extraído de Editorial Santillana, 3º básico

Docente: Karina Flores Calabacero

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Ciclo: segundo ciclo, 3º básicos.
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 Selección múltiple: encierra la alternativa correcta (1pts. c/u)

1. ¿Cuál es el propósito del texto que acabas de leer?

A. Conocer las preparaciones del mango
B. Conocer los beneficios del mango
C. Saber hacer helado de mango
D. Saber hacer helado de fruta

2. ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

A. Artículo
B. Receta
C. Noticia
D. Carta

3. El texto anterior ayuda al lector a:

A. Aprender a preparar helado de mango
B. Aprender a sembrar mangos
C. Vender helados de mango
D. Informar sobre el mango

4. ¿Para qué sirve la imagen del texto?

A. Mostrar los ingredientes del helado
B. Mostrar como se decora el helado
C. Mostrar el resultado del helado
D. Mostrar los pasos del helado

5. Si el helado no se guarda en el congelador ¿Qué sucedería?

A. Se transforma en leche
B. Se pone amargo
C. Se congela
D. Se derrite

6. ¿Qué información sería importante agregar a este texto?

A. Los utensilios para hacer el helado
B. Cantidad de copas para el helado
C. Otras frutas para hacer el helado
D. La imagen de la fruta

Docente: Karina Flores Calabacero

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Ciclo: segundo ciclo, 3º básicos.
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7. ¿Qué proceso se debe repetir dos veces?
A. Moler y congelar
B. Batir y congelar
C. Congelar
D. Batir

8. En la oración “es conveniente repetir el proceso dos veces” ¿A qué función

gramatical corresponde la palabra destacada?
A. Sustantivo
B. Adjetivo
C. Artículo
D. Verbo

9. De acuerdo a la lectura ¿Qué significa la palabra destacada en la siguiente

oración? “Dejar congelar un par de horas, o hasta que quede compacto”
A. Apretado
B. Blando
C. Suave
D. Fuerte

10. ¿Para cuántas personas es el helado?

A. 1 persona
B. 2 personas
C. 3 personas
D. 4 personas

11. De acuerdo a la lectura ¿En qué recipiente se guardará el helado en el

congelador?
A. En 4 copas pequeñas
B. En 4 bol pequeños
C. En una copa
D. En un bol

Docente: Karina Flores Calabacero

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Ciclo: segundo ciclo, 3º básicos.
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  Preguntas de desarrollo: responde las siguientes preguntas, escribiendo una
respuesta lo más completa posible de acuerdo a lo leído. (3 pts. c/u)

12. El texto anterior ¿se podría hacer con otra fruta? ¿por qué?

13. ¿Por qué es importante repetir el paso 5 en la preparación del helado?

indicador 2 pts 1 pts 0 pts

Ideas o Las ideas o argumentos son claras y Las ideas o argumento no tiene relación No responde a las
argumentos se enfoca en la lectura, total con el texto, basandose en sus preguntas de desarrollo
mencionando causas o experiencias, menciona elementos que no o la respuesta no tiene
consecuencias directas, aludiendo a salen en la lectura, pero que guardan ninguna relación con la
partes de la lectura para justificar. cierto grado de relación o falta información lectura
Letra y --- Escribe con letra legible y nitida No se entiende lo que
ortografía (entendible) sin faltas ortográficas escribe.

Docente: Karina Flores Calabacero

Asignatura: Lenguaje y comunicación
Ciclo: segundo ciclo, 3º básicos.
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