INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO

DE MÉXICO
 
 

 
 

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
 
 
A.A. 2
Materia: Etica 
Grupo:
Noveno cuatrimestre
 
Presenta:
Karla Beatriz Murillo Jordán
 
Asesor: Sandra Casillas
 

Salamanca, Gto., marzo 2019

 Reporte de lectura

Relación entre la ética y la conciencia humana.

Es necesario tomar en cuenta la ética, ya que si no existe existiera, sería como
vivir sin reflexionar en las consecuencias. La ética es necesaria para
encontrarle sentido a la vida, para conocer la conciencia humana y reflexionar.
La falta de ética, es falta de reflexión, es decir, vivir sin sentimientos y no usar
la razón. La conciencia humana encuentra la reflexión necesaria para el valor
de la vida, lo que es conocer que es bueno y que es malo.
Los humanos tenemos un instinto ético en el cual la razón nos dice que es
correcto e incorrecto aparte, debemos tomar en cuenta costumbres y
tradiciones de lugar, sin embargo la ética va más allá de este conocimiento
trascendiendo fronteras.
Para que la conciencia humana tenga un valor fundamental, es necesario la
reflexión para vivir de manera correcta, ya que como lo mencionaba platón y
Sócrates, ser malo no es un defecto, sino que es el no saber tanto la verdad
como el actual.
La ética es fundamental en cualquier civilización, ya que de aquí parte una
buena relación social al reflexionar lo bueno y lo malo que cada quien puede
hacer dentro de una sociedad sin tener que perjudicar a un tercero, de esta
manera nos asegura una buena relación en conjunto.
La ética es fundamental en cualquier civilización, ya que de aquí parte una
buena relación social al reflexionar lo bueno y lo malo que cada quien puede
hacer dentro de una sociedad sin tener que perjudicar a un tercero, de esta
manera nos asegura una buena relación en conjunto.
•  El papel de la ética en el maestro mexicano.
El maestro es un ejemplo a seguir para sus alumnos, y debe tomar en cuenta
que la ética es necesaria para lograr convencer a sus alumnos a seguir el
camino del bien. Siempre hay que tener principios éticos, es decir, es tener la
actitud para hacer las cosas lo mejor que se pueda.
Como maestro y como buen profesional, es necesario tener principios éticos,
ya que debe decir la verdad, defender valores humanos y tener la voluntad
para realizar diferentes acciones.
Todo profesional debe de tener ética en su campo laboral, ya que de él
depende la manera en cómo desarrolle su trabajo, y específicamente hablando
de profesores, es necesario ser ético para poder forjar en cada persona el valor
correcto de hacer el bien o el mal.
Todo profesional debe de tener ética en su campo laboral, ya que de él
depende la manera en cómo desarrolle su trabajo, y específicamente hablando
de profesores, es necesario ser ético para poder forjar en cada persona el valor
correcto de hacer el bien o el mal.
Tratar con personas, es importante desarrollar las actitudes correctas para que
el profesor sea capaz de fungir como guía en cada aspecto personal y social de
sus alumnos, de esta manera crear a seres capaces de una buena relación
profesional, laboral y emocional con la sociedad a la que pertenece.
La ética profesional del maestro está relacionado con la perspectiva de cada
docente.
•  La importancia de la enseñanza sobre ética y valores en la educación
mexicana.
Hablar de ética y valores en la educación mexicana es necesario como en
cualquier educación, ya que de ella depende el desarrollo social y personal de
cada persona, principalmente y de acuerdo a la situación actual de México,
tener una educación fomentada en valores y cimentada en ética, es de suma
importancia para poder contrarrestar todo el mal del País, ya que de esta
forma, al fomentar valores, desde niños cada quien puede entender que está
bien y que acciones son malas, lo que llevará a forjar conductas humanas
necesarios para la buena convivencia de todo mexicano.
Tiene su diferente manera de enseñanza, sin embargo la ética forma parte de
cualquier tipo de educación, en el caso de la educación mexicana, es necesario
tomar en cuenta que uno de los aspectos más importantes en los cuales se
centra la reforma educativa es la aplicación de valores, ya que de esta manera,
es posible contrarrestar la violencia que se vive en el país, logrando que desde
muy pequeños, los alumnos sean capaces de conocer que es correcto y que
no, para de esta manera poder lograr evitar tanta guerra interna y lograr una
sociedad adecuada.
•  Explicación detallada de la conjunción de los cuatro componentes que
componen la estructura del pensamiento docente
El primer componente son los saberes académicos, que es toda información
que la persona obtuvo para llevar acabo el proceso.
La segunda son los saberes que provienen de la experiencia de enseñanza,
que se refiere a todas las vivencias del docente que va acumulando poco a
poco y lo lleva a realizar las diferentes actividades dentro del aula .
La tercera son las rutinas y guiones de acción que permiten resolver
situaciones cotidianas de manera automática, es decir, todas las prácticas que
resultan de lo que se aprendió anteriormente, es decir con experiencia para
llevarlas acabo en diferentes situaciones específicas que en algún momento
pueden generar tensión o alguna problemática dentro del aula.
 La cuarta son las teorías implícitas, que explican las relaciones sociales y le
atribuyen al docente ciertas características actitudes que de manera
inconsciente siente la necesidad y obligación de cumplir.
Conclusión

Para finalizar, a manera de conclusión, es necesario, que cada persona tenga

principios éticos bien fundamentados, ya que de esto depende la manera de
actuar de cada uno de nosotros, lo que nos lleva a la buena relación social, y
de esta manera es posible lograr que cada persona tenga una educación
correcta y lo sigo estás pasando de generación en generación.
En el caso de los maestros, al ser una guía importante para sus distintos
alumnos, es necesario que cada uno de ellos cuente con principios éticos para
hacer el ejemplo a seguir de diferentes personas que en determinado tiempo
van hacer el futuro de la sociedad.

Bibliografía
 Vidal, B. Introducción a la ética a Nicómaco. Recuperado
de:https://web.archive.org/web/20170519224659/http://benedi
ctovidalruiz.bligoo.com/content/view/87270/INTRODUCCION-
A-LA-ETICA-A-NICOMACO.html
 García, D. & González, E. (2014) Ética. Universitat Jaume.
España. 
Varela, G. (2010) Ética. Instituto Politécnico Nacional. México. Recuperado
de: http://mieducem.mx (E-libro).
Galván, E. (2008). El sentido ético de nuestra existencia. Recuperado de:
http://antologiaegdt.blogspot.mx/2008/07/el-sentido-tico-de-nuestra-existencia.html