Per cominciare ...

1 Osservate le foto. Quali d i queste cose amate fare nel tempo libero?

g u a rd a re la televi s i o n e

Ascoltate una prima volta il dialogo. Come passano il tempo libero i nostri amici?

Cercate, anche con l'aiuto delle vignette di pagina 3 2 , di riassumere il dialogo

ascoltato.

1 . impariamo a invitare, ad accettare/rifiutare un invito, i giorni della settimana, i

. ..

numeri cardinali da 30 a 1 00, i numeri ordinali, a chiedere/dare l'indirizzo, a descrivere

l'abitazione, a parlare del tempo libero, a chiedere e dire l'ora;
2 . conosciamo il presente indicativo di alcuni verbi irreg olari e dei verbi moda/i, e
. ..

alcune preposizioni;
3 impariamo il lessico relativo ai mezzi di trasporto urbano e troviamo informazioni
. ...

sui passatempi dei ragazzi italiani.

l & • •
 edizioni Edili n g u a

Dove andate di solito?

In coppia, provate a inserire nel dialogo le battute mancanti, date sotto. Poi riascoltate
·

per la verifica.

S impatici Giulia, Pao lo e Dino!

Perfetto! A l lora, che fai sabato?

A I I'Odeon danno il nuovo f i l m
c o n Orlando Bloom. Vieni?
And iamo con mia madre.

E dove andate di sol ito? l S iete molti amici, vero? l Perché no?
A nche a me p iace il c i nema. l Giulia e_ D i no vengono con te, no?
Tempo libero

2 In coppia assumete i ruoli di A lessia e Chiara e leggete il dialogo.

3 Indicate le affermazioni presenti n e l dialogo.

1. l rag a zzi esco n o s o l o i l fine sett i m a n a .

2 . N o n a m a n o fa re t u tti l e stesse cose.

3. Pao l o non va s pesso al c i n e m a .

4. A G i u l i a p i a ce m o lto O r l a n d o B l o o m .
S. C hia ra accetta l 'i nvito d i A l essia .

4 Rispondete a l l e domande.

1. Cosa p i a ce fa re ai rag azzi q u a n d o esco n o ?

2 . C h i d e i ra gazzi n o n v a se m p re a l c i n e m a ? Perché?
3. C h e cosa piace m o lto a G i u l i a ?
4 . D i q u a l e fi l m p a rl a n o l e d u e ra gazze?

5 I n coppia osservate q ueste frasi. Cosa significano n e l la vostra lingua le parole i n b l u ?

1. Siete m o lto a m i ci, ve ro ?

2 . Cioè?
3. A m e per esem pio piace m o lto i l c i n e m a .
4. Perfetto! A l l o ra , c h e fa i sa bato?
S. Sa bato? Pe rc h é n o?

6 Comp letate il dialogo tra Chiara e la madre con : fa, vie ne,
a n date, d a n n o, esce.

mamma: E dove ................................ d o m a n i ?

Chiara: A I I 'Odeon . .............................. il n u ovo fi l m con
.

Orlando B l oo m . Bel l o Bloom, m a m ma, n o ?

mamma: Sì , è bel l o. E chi a ltro ................................ con vo i ?

Chiara: A l essia, G i u l i a e D i no. D i solito Pao l o n o n
................................ c o n l o ro i l sa bato.

mamma: Perché n o, che ................................ il sa bato?

Chiara: I l fi n e sett i m a n a g ioca a ca l cio.

mamma: Ah ... A che o ra avete a p p u nta m ento?

Chiara: A l l e S.

mamma: Bene.
 ed izi oni Ed i l i ng u a

7 Lavo rate i n coppia. Comp letate la tabe l la con i verbi de l l ' attività A6.

Presente indicativo
Verbi irregolari

venire

vado ve n g o

vai al c i n e m a vieni da Bari

va

andiamo ve n i a m o

a Roma ven ite a casa

uscire

esco

la 1 a m e d i a esci spesso

fa cc i a m o usciamo

ta nte cose u scite da s c u o l a

O ra lmente, mettete i n ordi ne le paro l e . U n o solo dei verbi dati i n ogni frase è corretto.

1.

2. con

3. A n n a e Fra n c a ?

4. p erc�é ra gazzi non

in andiamo ce nt ro ? va n n o

1 -4
Tempo libero

Vieni con noi?

1 Leggete e asco ltate i mini dia logh i .

• P i etro, v i e n i c o n n o i a l c i n e m a sta sera ?

• P u rtro p p o n o n posso, d evo stu d i a re.
• Ma dai, oggi è sa bato!

• Che fa i d o ma n i ? A n d i a m o a g i oca re a
pa l l a c a n estro?

• Carla, dopo l a s c u o l a noi a n d i a m o a m a n g i a re q u a l­

cosa . Vuoi ve n i re?
• Certo ! Pa n i n o o p izza ?

• Senti, perché n o n v i e n i a n c h e tu a l l a festa sa bato?

• Mi d i s p i a ce, m a è il com p l ea n n o di u n'a m i c a .

2 Comp letate usando anche le espressi oni evi den ziate in b l u nel p u nto B 1 .

l. • Vi e n i a l c i n e m a con m e e M a r i a ?
• . .
.. ......... ..... ......... . . . .. ................. . . .... , è u n'ott i m a i d e a .

2. • ..... ... . . . .
. . . ... ............ ... . . . . . .. . ..
. . . . ... ... ... ... . ..... festa ?
• M i d i s p i ace, n o n posso.

3. • Rag azz i , ....................................................... ?

• Vo l e nt i e r i !

4. • D o m e n i ca v u o i ve n i re a casa m i a ?
G i o c h i a m o c o n l a p l aystation .
. · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

l giorni del la setti m a n a

l u n edì
m a rtedì
m e rcol edì
g i ovedì
ve n e rdì
sa bato
dom e n ica
 ed izi o n i Ed i l i ng u a

Invitare Accettare un invito Rifiutare un invito

Vieni . ?
.. Sì, grazie! l Con piacere! Mi dispiace, ma non posso.
Vuoi venire ? ... Certo! l Volen tieri! Purtroppo non posso.
Andiamo .. ?. D'accordo! No, grazie, devo . . .
Che ne dici di... ? Perché n o ?
Perché non . . . ? È u n a bella idea.

3 :) Sei A : osserva le foto e i nvita 8 :

a m a n g i a re u n pa n i n o a u n a festa

a fa re s pese a fa re i co m p iti i n s i e m e a p re n d e re u n g e l ato

:) S e i 8: accetta o rifi uta g l i i nviti di A. 5

4 Lavorate in cop pia. Avete c i n q u e m i n uti di tempo: vediamo q u ante parole potete
c reare con ogni gruppo di lettere dato !

1 . •• ••
2.
••
3.
• •••• Il
Tempo libero

O Perché non venite a casa mia?

1 Descrivete la vignetta in a lto a destra .

2 Ascoltate i l dialogo e rispon dete a l le domande.

1 . C h i i nvita a ca sa s u a A l ess ia ?
2 . C h e cosa posso n o fa re da l e i ?
3 . Cosa fa C h i a ra n e l te m po l i be ro ?
4. Dov'è l a casa di A l e s s i a ?
5 . Q u a l e a utobus deve p re n d e re C h i a ra ?

3 Ascoltate di n u ovo e com p letate con le parole mancanti .

Chiara: B e l l o i l fi l m , n o ?

Giulia: Bello Bloom!

Alessia: Se ntite ragazzi, perché n o n ven ite a casa m i a

.................................. matt i n a ?

Giulia: Ce rto, perché n o ?

Dino: Ma è do m e n ica! N o n so, io vog l i o do rm i re u n po' ...

Alessia: D a i , pos s i a m o fa re ta nte cose: ascolta re la m u s i ca,

g i oca re al co m p uter, m a ngia re i n s i e m e ...

Dino: M a n gia re? Ecco u n passate m po i nteressa nte!

I n s i em e al co m p uter ovv i a m e nte!

Giulia: Uffa, D i n o ! C h i a ra, a te cosa piace fa re n e l te m po

l i bero?

Chiara: A m e ? Ta nte cose: l e g g e re, ascolta re la m u s ica, ba l l a re ... Ah ... d ove a b iti, A l e s s i a ?

Alessia: Abito i n Via Petra rca, 1 4 al .................................. p i a no. Se

vieni in a uto b u s, devi p re n d e re il 24 e ................................. .
a l l a te rza fermata d op o l a s c u o l a . È sem p l i ce. Os se rv at e:

Pe rc h é no n ve n
O k, fac i l e ! ite a ca sa
Chiara: -

m ia ?
Dino: Senti, A i e, avviso a n c h e Pa o l o, va bene?
(Pa zie nza , di pi ù
Alessia: Perfetto. A l l o ra, a do m a ni! a pa g. 53)

4 Lavorate i n coppi a . Scegliete u n a delle parole i n b l u n e l

testo e pensate a u n ' a ltra possi bi le domanda.

5 Confrontate le vostre frasi con q u e l le dei com pagn i .

 edizioni Ed i l i ng u a

6 Rigua rdate i l dialogo precedente e comp letate la tabe l l a . N otate anche da cosa sono
seguiti questi verbi .

l verbi modali

io posso .
. .. ..... .......... ..... d evo
tu puoi vuoi ························

l u i , l e i , Le i può vuole deve

noi .
................ ....... vog l ia m o dobbiamo
voi potete vo l ete dovete
dgvo n o

7
1 . Perc h é G i a n n a è triste?
Rispondete ora l m e nte a l le domande
con le forme gi u ste dei verbi .
(non potere venire al cinema con noi)

2. Cosa fa i sa bato matt i n a ? 3. A che o ra d ovete to r n a re a casa?

(volere andare i n cen tro a fare spese) (dovere tornare alle sei)

4 . Perc h é C a r l a stud ia ta nte o re?

5. Ma d ove va Patrizia?
(volere prendere un voto alto)
(dovere tornare a casa presto)

.e
6

Un appartamento al quarto piano

1 Questo è l ' appartamento di Alessia. I n coppia scrivete accanto a l le camere i l nu mero gi usto .

cucina bag n o 4 stu d i o s a l otto ca m e ra da l etto sa l a da p ra nzo

7
 Tempo libero

2 l numeri ordinali
Nota: d a ll ' l l i n
poi tutti i n u meri
1 • pri m o 4• q u a rto 7• sett i m o 1 0• d ecimo fi n i scono

2• seco n d o s · q u i nto s· ottavo 1 1 • u n d ices i m o

in -esimo:
undic�simo
3• terzo 6• sesto g• n o n o 1 2• dod ices i m o (p. 1 44)

3 E voi , dove abitate? A q u a le piano? Quante camere ha la vostra casa?

8
Scam biatevi i nformazioni con un compagno.

Che fai nel tempo libero?

Lavorate i n coppi a . Asco ltate i ragazzi e i n dicate le attività che fan n o n e l tempo libero.

2 Riasco ltate u n a o d u e vo lte l ' i ntervista e i ndicate le tre i nformazioni presenti .

1. Tutti e q u attro i rag azzi amano la m u s i ca .

2. U n a ra gazza s u o n a i n casa, og n i g iorno p e r circa u n'o ra .
3. U n ra gazzo g i oca a pa l lacanestro.
4. Per u na ragazza, i l suo hobby, la da nza, è u na pa ssione che ha da picco l a .
S. U n ragazzo non fa sport.
6. U na ra gazza va a sc uola so l o q u att ro g iorni a l l a settimana.

3 Parliamo e scrivi amo

1 . Q u a l e d e i pa ssate m p i citati a voi n o n p i a c c i o n o e perc h é ?

Di sol ito q u a l i s o n o i passate m p i preferiti d a i rag azzi e q u a l i d a l l e ra g azze?
3. G e n e ra l m ente avete a b ba sta nza te m po l i bero o no? Perché?
2 . E voi , come passate i l te m po l i bero? C h i ed ete a n c h e a l vostro co m pa­
g n o d i banco e poi riferite a l l a c l asse ("a l u i/ le i pia ce .. :' ) .

fZ 4. Scrivi u n'e- ma i l a u n a m ico ita l i a n o per ra cco nta re come passi i l tem po
l i be ro. (50-60 parole)
 Osse rvate a l c u n e frasi di q uesta u nità : "al te rzo pi a n o " , "ve n i te a casa m i a " , "se vi e n i i n
autobus " . I n coppi a , com p letate l a tabe l la con i n e a.

Le preposi zioni

i n I ta l ia, i n S p a g n a ecc.
in i n centro, i n d i scoteca, i n città, i n fa rmacia, i n vaca nza
in a uto b u s, in macch i n a , in m oto ecc.

vado a Roma, a Pa r i g i ecc.

{ sono) a a casa, a l etto, a teatro, a scuola, a u n a festa
a stud i a re, a fa re s pese, a ba l l a re, a p i e d i

al a l ci n e m a , a l ma re, a l ba r, a l ri stora nte, a l p ri m o p i a n o

da da u n a m i co, da Anto n i o, d a l d ottore

I ta l ia, Germ a n ia, a e reo, m et rò

vengo F i ren ze, casa, teatro

da da S i e n a , da Napoli, da te, da solo

da da To r i n o, da Peru g i a

per
parto per F i re n ze, per B a rce l l o n a
p e r l ' I ta l ia, per g l i Stati U n iti

5 Rispon dete ora l mente a l le domande secondo i l mode l l o .

Dove a ndate stasera? (cinema) Andiamo a l cinema.

l. Va i a scu o l a a p i ed i ? (no, autobus) 3. Da d ove v i e n e Lucio? (Palermo)

2. Dove d ovete a n d a re d o m a n i ? (cen tro) 4. Dove va Fra n co ? (Pietro) 9 - 11

· - Che ora è? l Che ore sono?

1 l n u meri da 3 0 a 1 00 . I n coppi a comp letate la tabe l la .

...... trenta 60 sessa nta

31 trent u n o 70 setta nta

4 0 ............................ . 80 otta nta

45 q u a ra ntacin q u e 90 .......................... .

...... cin q u a nta

 libero

2 Osservate .

meno venti

Sono le diciotto È mezzogiorno È mezzanotte Sono le ven ti

e tren tacinque e cinquan ta

È l'una e l meno dieci Sono le quattro e l meno venti

� mezzogiorno e l m eno un quarto S on o le dodici e l meno cinque
� mezzanotte e mezzola (trenta) Sono l e ven ti e trenta

3 Disegnate le lancette degli orologi.

Sono le tre Sono le otto È l'una e mezzo Sono le due

e ven ti meno un quarto meno cinque

4 For mulate le domande e le Scusi, s i g n o ra , c h e o re sono? (8:40)

risposte secondo il modello. Sono le nove meno venti l Sono le otto e quaranta.

12e 13 Test fi n a l e