GALILEO: DIALOGO SOPRA I DUE MASSIMI SISTEMI DEL MONDO

-ostilità della chiesa→ differenza scienza/sacre scritture

-ostilità dei filosofi peripatetici→ Aristotele, principio di autorità
-Dialogo→ personaggi, giornate
-3 esperienze→ uccelli, percezione del movimento, pietra cade dalla torre
-sospetti, condanna, processo, abiura, esilio, continua le ricerche
METODO SPERIMENTALE
-ipotesi→ cimento
-purificazione della realtà→ misurare i dati quantitativi e ricavare i rapporti matematici
-esperienza→ situazione artificiale che elimini tutti gli elementi estranei al fenomeno
-se non si purifica→ esperimenti mentali
-replicabile, rigore e precisione
-sensate esperienze (momento osservativo/induttivo) e necessarie dimostrazioni (fase
ipotetico-deduttiva)
-rapporto complementare e circolare
→ l’esperienza è condizionata dalla ragione
→ le necessarie dimostrazioni implicano le sensate esperienze
→ l’elaborazione dell’ipotesi è basata sui dati dell’esperienza
-un metodo si può rivelare prevalente sull'altro
T1
-descrizione del moto delle comete
-Orazio grassi→ De tribus cometis
-Mario Guiducci→ Discorso sulle comete
-Lotario Sarsi→ Libra astronomica ac philosophica
-Il Saggiatore→ bilance dei saggiatori d’oro
-1-10→ principio di autorità, libro della natura, platonismo
-10-17→ Tycho Brahe (Sarsi: gesuita, Galilei: ignoranza e conformismo)
T2
T3
esperimento della nave sottocoperta
BACONE
-uomo politico sotto Giacomo I Stuart
-vita e opere finalizzate ad un impegno costante a favore del benessere e del progresso
dell’umanità
-abbandona la convinzione secondo cui la conoscenza è contemplativa e il valore del
sapere risiede nel sapere stesso
-obiettivo ricerca scientifica→ dominio della scienza sulla natura
-‘sapere è potere’
-rapporto politica/scienza
-Nuova Atlantide→ stato immaginario collocato in un’isola remota
→ collegamento con Platone (continente scomparso, governato da
sapienti)
→ governata da scienziati (promotori dell’indagine scientifica)
→ utopia tecnocratica
→ Casa di Salomone: sviluppo scientifico e promozione della scienza e
delle scoperte
→ modello di ricerca organizzata (istituti di ricerca)
-gradualità→ procedere imprudentemente verso conclusioni scarsamente fondate
-polemica→ maghi e alchimisti che militavano capacità di penetrazione dei misteri della
natura
-lavoro metodico e faticoso→ base del progresso scientifico
-raccolta delle informazioni organizzate ed elaborate dall’intelletto
-formiche→ accumulano il cibo senza elaborarlo
→ scienziati empirici (limitati alla raccolta dei dati)
-ragni→ producono il filo con cui tessere le proprie ragnatele
→ Aristotele e peripatetici (costruiscono immagini del mondo solo in base
all’intelletto, si creano trappole in cui i seguaci rimangono bloccati)
-api→ raccolgono polline di fiore in fiore e lo trasformano in miele
→ autentici scienziati (applicano l’intelletto nell’elaborazione dei dati empirici per trarne
la vera conoscenza)

-pars destruens→ la verità è figlia del tempo, costituita dall’accumulo di conoscenze

→ distruzione dei pregiudizi raggruppati negli idola (tribus: umanità,
specus: individuali, fori: equivoci del linguaggio, theatri: adesione a
filosofie tradizionali)
-pars costruens→ procedimento induttivo, sistematicamente e gradualmente dal
particolare, all’assioma medio al principio universale
→ raccolta, selezione e descrizione dei dati fenomenici (historia naturalis)
→ informazioni elaborate dall’intelletto e organizzate con l’impiego di
tavole (di presenza: il fenomeno accade, di assenza: il fenomeno non si
presenta, dei gradi: variazioni del fenomeno)
→permette di elaborare la vindemiatio prima (prima ipotesi di
spiegazione verificata tramite istanze prerogative, quella cruciale
è fondamentale perché si sceglie l’ipotesi corretta)
→individuazione della causa (forma del fenomeno) articolata in
schematismo latente (struttura del fenomeno) e processo latente
(regole di funzionamento del fenomeno)
T1
All’interno della Nuova Atlantide vengono narrate le avventure di alcuni viaggiatori che si
ritrovano in un’isola sperduta (Bensalem). Quando sbarcano qui, alcuni abitanti li accolgono
e gli espongono la vita nell’isola. Questa è basata sulla Casa di salomone, un istituto in cui
gruppi di scienziati hanno determinati compiti da svolgere e creano tutto ciò che è
necessario sull’isola (torri, bagni, cibo, medicine,...). Il sapere, la conoscenza e il progresso
scientifico sono alla base del funzionamento dell’isola.