Sei sulla pagina 1di 3

Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Constanţa

Bd. Mamaia, nr. 193, Constanţa – cod 900540


Tel/Fax: 0341.451.783
e-mail: cjrae_ct@yahoo.com
web: www: cjraect.ro

FIŞĂ DE CUNOAŞTERE A ELEVULUI (EI)


(Functie informativa)

AN SCOLAR ..........................CLASA...................................PROF DIRIGINTE..............................................................................

I. DATE DE IDENTIFICARE

NUMELE ŞI PRENUMELE: ……………………………………………………………………….


DATA NAŞTERII: …………………………………………………………………………………..
DOMICILIU: ………………………………………………………………………………………...
TELEFON: …………………………………………………………………………………………..
E-MAIL: ……………………………………………………………………………………………...
(am furnizat datele personale de mai sus in scopul contactari, in caz de necesitate, de catre prof. consilier
scolar...................................)

II. DATE REFERITOARE LA FAMILIE

1. STRUCTURA FAMILIEI (părinţi, fraţi/surori, vârstele acestora)


…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. TIPUL DE FAMILIE (părinţi legitimi/nelegitimi/recăsătoriţi, părinţi adoptivi, părinţi divorţaţi, tatăl/mama


decedat/decedată,tutori/reprezentanți legali/educatori)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
ETNIA/RELIGIA MEMBRILOR FAMILIEI
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

III. STAREA DE SĂNĂTATE ŞI ANTECEDENTELE MEDICALE


................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
..................

1
IV. DATE REFERITOARE LA ŞCOLARITATE
1. TRASEU EDUCATIONAL
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................

2. SUCCESE, EŞECURI ŞCOLARE


................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ASPIRAŢII ŞCOLARE ŞI PROFESIONALE


…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

V. VIAŢA SOCIALĂ

1. PREOCUPĂRI, INTERESE
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................

2. MODALITĂŢI DE PETRECERE A TIMPULUI LIBER


…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

VI. ALTE ASPECTE RELEVANTE

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..…

2
Data completării fişei: Semnătura profesorului psiholog:

PRECIZĂRI CU PRIVIRE LA COMPLETAREA FIŞEI:


- fişa se completează pentru elevii aflaţi la început de ciclu – grupa mică, clasa pregătitoare, clasa a V-a,
clasa a IX-a liceu/școală profesională - în scopul luării în evidenţă colectivă şi pentru elevii care solicită
sau cărora li s-a recomandat consilierea psihologică individuală;
- completarea fişei se realizează în urma unui interviu cu elevul/consiliere colectivă, integral/parțial, dar
şi prin utilizarea altor surse de informare (părinți, cadre didactice).

Potrebbero piacerti anche