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SYLLABUS
A: DATOS INFORMATIVOS
Facultad: CIENCIAS QUÍMICAS Dominio: CIENCIAS BÁSICAS, BIOCONOCIMIENTO Y DESARROLLO INDUSTRIAL
Carrera: QUÍMICA Y FARMACIA
PRAXIS
Asignatura: ANÁLISIS QUÍMICO CLÍNICO I Código: 084 UOC: PROFESIONAL Campo Formación:
PROFESIONAL
LUNES: 08-10H00/10-12H00/14-16H00
MARTES: 09-11H00/12-14H00
Semestre: OCTAVO Paralelo: GRUPO 1, 2, 3 Horario: MIÉRCOLES: 12-14H00 JUEVES:
11-13H00/13-15H00/16-18H00
VIERNES 09-11H00/13-15H00
Plan de N° Horas componente Horas componente de práctica y Horas componente
4 64 0 64
estudios: Créditos: docencia: experimentación: trabajo autónomas:
Prerrequisitos: Hematología
Período académico: 2018-2019 Ciclo: I
Docente: DR. ING. Q.F. LUIS CAZAR UBILLA MGTR. Título de posgrado: MAGÍSTER EN BIOQUÍMICA CLÍNICA
Docente: Q.F. ANA FRANCISCA DELGADO GARCÍA MGTR. Título de posgrado: MAGÍSTER EN BIOQUÍMICA CLÍNICA
Leyenda: UOC: Unidad de Organización Curricular.
Propósitos del aprendizaje del Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
syllabus relacionados con el campo
de estudio y objetivos de la carrera: Logros de aprendizaje Logros de aprendizaje
Genéricas de la UG. Ámbito.
Específicas de la Carrera. Específicas de la Asignatura.
Conocimientos.
laboratorio clínico. Orientándose al procedimientos, la eficiencia y
Observa y comprende los fenómenos
conocimiento, de los principales Mantiene un compromiso constante en el limitaciones de los procesos
químicos con facilidad. Evalúa con criterio
métodos analíticos utilizados para los aprendizaje continuo en la búsqueda de su analíticos usualmente desarrollados
análisis de muestras orgánicas e
análisis bioquímicos, con énfasis en las auto superación, en función de su en el laboratorio clínico , demuestra
inorgánicas. Procesa datos de diferentes
Buenas Prácticas de Laboratorio Clínico crecimiento profesional y como ciudadano. aptitudes para afianzar el
fuentes en forma coherente.
(BPLC) manteniendo la bioseguridad, aseguramiento de la calidad de los
asegurando la calidad de los resultados Laboratorios clínicos.
de análisis, siendo estos confiables y
clínicamente útiles.
inorgánicas. Procesa datos de diferentes
Cono
Buenas Prácticas de Laboratorio Clínico crecimiento profesional y como ciudadano. aptitudes para afianzar el
fuentes en forma coherente.
(BPLC) manteniendo la bioseguridad, aseguramiento de la calidad de los
asegurando la calidad de los resultados Laboratorios clínicos.
de análisis, siendo estos confiables y
clínicamente útiles.
Habilidades.
relevancia clínica con eficiencia, Implementa las herramientas de la Realiza y evalúa con precisión
instrumentales de análisis químico en
interpretar sus resultados y elaborar profesión, maneja protocolos científicos con análisis en muestras biológicas y de
muestras biológicas. Reporta
informes al médico de manera ética, capacidad de gestión en su ámbito control analítico. Procesa datos de
correctamente resultados de acuerdo al
aportando con su actuación en el profesional, con capacidades cognitivas y diferentes fuentes en forma
procedimiento aprendido y argumenta
manejo y cuidado de la salud del meta coherente.
conclusiones válidas
paciente.
Valores y actitudes.
Demostrar una actitud ética los resultados obtenidos.
Demostrar una actitud ética ,comprometida
,comprometida con el bienestar y la Aplica el principio “justo a tiempo” en
con el bienestar y la calidad en la atención Aplica las técnicas y métodos de
calidad en la atención en salud. todos los informes del laboratorio.
en salud. Desarrollar capacidad para el laboratorio de acuerdo a los protocolos
Desarrollar capacidad para el trabajo en Demuestra respeto hacia los
trabajo en equipo que aporte para la establecidos. Valida y reporta resultados
equipo que aporte para la resolución pacientes y clientes destinatarios de
resolución de problemas en el área de su sin alteraciones .
de problemas en el área de su los informes de los resultados y
competencia.
competencia. asegura la confidencialidad de los
mismos.
1) Identificar las fuentes de variabilidad que tienen su origen en la fase previa al análisis. 2) Conocer los mecanismos fisiológicos y físicos que pueden modificar la
Objetivo: composición de las muestras biológicas. 3) Establecer medidas que corrijan las fuentes de variabilidad y el error pre analítico. 4) Orientar la fase pre analítica con
medidas para la calidad. 5) Conocer las interferencias que se presentan en el Análisis Químico Clínico.
Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización
del aprendizaje
Contenidos: Componente de docencia. Componente de Escenarios en función
Tiempo de
Conocimientos a prácticas de Componente de los ambientes de Recursos didácticos
Actividades de Actividades de aprendizaje
desarrollar aplicación y de aprendizaje aprendizaje
aprendizaje asistido por aprendizaje
experimentación de autónomo
el profesor colaborativo
los aprendizajes
Proyector de
FUENTES Y CONTROL Trabajo en Aula de clase.
diapositivas.
DE VARIACIÓN Exposición dialogada equipos Laboratorio Exposiciones 14 Laboratorio de Análisis
Equipos y materiales
PREANALÍTICA colaborativos Químico Clínico
de laboratorio
Proyector de
FUENTES Y CONTROL Trabajo en Aula de clase.
diapositivas.
DE VARIACIÓN Exposición dialogada equipos Laboratorio Exposiciones 14 Laboratorio de Análisis
Equipos y materiales
PREANALÍTICA colaborativos Químico Clínico
de laboratorio
INTERFERENCIAS EN Trabajo en
Proyector de
ANÁLISIS QUÍMICO Foro equipos Exposiciones 2 Aula de clase
diapositivas
CLÍNICO colaborativos
Proyectos de
Trabajo en
TÉCNICAS ANALÍTICAS Aula de clase diapositivas.
Conferencias equipos Laboratorio Exposiciones 14
E INSTRUMENTACIÓN Laboratorio Equipos y materiales
colaborativos
de laboratorio
INTERVALOS DE Trabajo en
Proyector de
REFERENCIA Y LÍMITES Conferencias equipos Talleres Exposiciones 2 Aula de clase
diapositivas
DE DECISIÓN MÉDICA colaborativos
Proyectos de
ASEGURAMIENTO DE
Trabajo en diapositivas. Equipos y
LA CALIDAD EN Laboratorio Aula de clases.
Conferencias equipos Exposiciones 10 materiales de
ANÁLISIS QUÍMICO Talleres Laboratorio.
colaborativos laboratorio.
CLÍNICO
Ordenadores. TIC
SISTEMAS DE Trabajo en
Revisiones Proyector de
INFORMACIÓN EN EL Exposición dialogada equipos Exposiciones 1 Aula de clase
bibliográficas diapositivas. Videos
LABORATORIO colaborativos
SISTEMAS DE GESTIÓN
Trabajo en
DE LA CALIDAD: Proyector de
Exposición dialogada equipos Talleres Exposiciones 1 Aula de clase
NORMAS ISO 15189 Y diapositivas
colaborativos
15190
F: BIBLIOGRAFÍAS
Existencia en Número de
No Título de la obra
biblioteca ejemplares
KAPLAN, L & Pesce, A. 1986. QUÍMICA CLÍNICA: Teoría, análisis y correlación. Buenos Aires.
1 SI 1
Editorial Médica Panamericana S.A. ISBN 950-06-1227-5
González de Buitrago, J. 2010. Técnicas y métodos de laboratorio clínico. Barcelona. Elsiever
BÁSICA
2 SI 2
España, S.L. ISBN: 978-84-458-2029-2
Price, C. & Christenson, R. 2010. Medicina de Laboratorio basada en la evidencia. Mar del Plata.
3 SI 2
Biblioteca Académica Fares Taie. ISBN: 978-987-25672-0-0
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uguayaquil-
4 ebooks/detail.action?docID=836588&query=Analytical+Techniques+for+Clinical+Chemistry+%3A+Me
thods+and+Applications
COMPLEMEN
1 Westgard, J. 2008. Método básico de validación. Westgard QC. USA. Versión Coulter NO
TARIA
2 Westgard, J. 2010. Prácticas básicas de control de Calidad. USA. Westgard QC. Versión Coulter NO
3 Migliarino, G. (2015). Prácticas Avanzadas de Calidad Analítica. Curso pre congreso. COLABIOCLI 2015. Quito. NO
SITIOS WEB
1 http://clsi.org
2 http://westgard.com
3 http://www.tideca.net
G: FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
Responsabilidad Nombre del responsable Firma Fecha de entrega