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2005
Su invito di Ferdinando Adornato, Direttore del periodico Fondazione Liberal , Fran
co Cardini ha redatto l articolo che segue; nell ipotesi in cui la rivista che l ha r
ichiesto non possa pubblicarlo o ne pubblichi solo una parte, l Autore
fermi resta
ndo i diritti della testata, e nel pieno rispetto di essi - ritiene utile presen
tarne qui la forma originaria per sola consultazione, diffidando i lettori dalla
riproduzione e diffusione anche parziale di esso finche non sia avvenuta l uscit
a sulla detta rivista.
- LA VIRTU DELLA BUONA EDUCAZIONE
Che cosa voleva dire qualche decennio fa don Milani, affermando che l obbedienza no
n e piu una virtu ?. Non ce l aveva certo con i Padri della Chiesa, che l iavevano pos
ta, con la poverta e la castita, tra gli oggetti dei solenni voti monastici: tan
to piu che il prete di Barbiana non stava certo parlando dell obbedienza nei confr
onti della legge divina, e neppure di quella dinanzi ai superiori gerarchici in
seno alla Chiesa (che rimaneva una virtu eccome: tanto e vero che egli non pubbl
ico mai una riga senza l imprimatur del suo vescovo).
Milani intendeva semplicemente dire che il complesso delle virtutes, vale a dire
delle caratteristiche etiche e comportamentali che costituiscono il paradigma d
ell essere umano in un dato contesto religioso e civile (virtus a viro), varia con
il variare delle circostanze storiche. Modernita (e dunque Occidente ) e essenzial
mente questo: l infrazione dei limiti, da quelli spaziali e geografici (Colombo, D
e Gama, Magellano), a quelli dogmatici (Lutero, Calvino, Zwingli), a quelli pol
itici (Nogaret, Machiavelli, Bodin), a quelli gnoseologici e scientifici (Galile
o, Newton), a quelli morali (ancora Machiavelli, Bruno, Cyrano). Il cammino dal
teocentrismo all antropocentrismo eall individualismo, cioe l iter appunto che ha con
dotto alla Modernita-Occidente, sta in sintesi proprio in questi termini: nel co
rso di un processo in realta cominciato forse gia dal XIII secolo, maturato tutt
avia tra Quattro e Settecento, l antico sistema delle Tre Virtu Teologali e della
Quattro Virtu Cardinali (sul quale si appoggiava, per analogia, l educazione fonda
ta sul Trivio grammatico-retorico-dialettico e sul Quadrivio scientific-tecnico)
, e stato sconvolto e azzerato. E pertanto un tantino buffo che proprio i piu dec
isi apologeti della Modernita-Occidente in Italia, quelli di Fondazione Liberal ,
stiano militando per una restaurazione delle virtu; ed e al tempo stesso buffo e
significativo che cerchino, fra gli altri, anche l appoggio di un ferrovecchio de
lla Reazione in Agguato come l autore di queste poche righe. Mentre e assolutament
e logico che, per confonderli e combatterli mostrando loro le contraddizioni nel
le quali stanno affondando, egli tatticamente fornisca loro l appoggio richiesto.
Perche qui sta il punto: la rivoluzione, qualunque Rivoluzione, e tragicamente d
estinata a trangugiare i suoi figli. Quella liberale non fa eccezione: al contra
rio. Una volta pertanto decapitati l uno dietro l altro Dio, i re e quant altro c era da
decapitare, i rivoluzionari si siedono sulle rovine da loro stessi provocate e
invocano l Ordine Nuovo. Vale a dire, appunto, la restaurazione delle Virtu.
Nell ambito di questa mostruosa e ridicola strategia, mi si affida il compito di t
esser l apologia della piu ipocrita e cretina delle Nuove Virtu: la Buona Educazio
ne. M invitate a nozze, amici miei.
Nei tempi in cui trionfa una civilta dogmatica o quantomeno autoritario-repressi
va, e sacrosanta e dirompente la maleducazione: l insulto, la bestemmia, la parola
ccia, lo scandalo. Ce lo hanno insegnato tre grandi italiani: Bernardino da Sien
a nel Quattrocento, Domenico Giuliotti e Pierpaolo Pasolini nel Novecento. Ma q
uando le certezze vengono meno, quando i modelli etici e le misure comportamenta
li vacillano e vengono contestate, insomma quando trionfano individalismo, egoce
ccuparsi del fatto che dopo mezzo secolo dall immissione di tale predatore nelle a
cque del lago Vittoria tutta l area circostante tale specchio d acqua sia caduta n
ell impoverimento e nella carestia a vantaggio d un fruttuoso giro di multinazionali
. Fruttuoso e virtuoso , nel senso economico-finanziario del termine. E gestito da
ambienti che, al loro top, hanno senza dubbio managers del tutto ben educati.
Tali i motivi, soggettivamente sacrosanti, per cui Fondazione Liberal include la b
uona educazione tra le Nuove Virtu e la difende. Tali i motivi per cui l Autore di
queste righe la detesta. Ma questa, come diceva Kipling, e un altra storia.
Franco Cardini