ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA _____

PRUEBA DIAGNÓSTICA CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA

2023 - 2024

NOMBRE DEL MAESTRO (A): DANIEL ALONSO DORANTES DZIB

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________________
FECHA: _____________________ ACIERTOS: __________ GRUPO: _______

INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ANALIZALAS.

EN LA HOJA DE RESPUESTAS MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES
CORRECTA.

1. Lo forma la comunidad con sus seres vivos y 6. ¿Quién de los siguientes estudiantes practica
medio ambiente buenos hábitos para llevar un estilo de vida
A) Población saludable?
B) Ecosistema A) Luis lleva una dieta balanceada, que proporciona a su
C) Bioma cuerpo la energía que requiere para realizar las
D) Comunidad actividades diarias.
B) Hugo práctica actividades de ocio que proporciona a
2. Son el conjunto de animales, hongos, plantas, su cuerpo la energía perdida en el día.
bacterias y protozoarios de un ecosistema: C) Mario mantiene una dieta basada principalmente en
A) Factores abióticos azucares para proporcionar al cuerpo la energía que
B) Factores bióticos necesita
C) Seres vivos D) Pedro ingiere diariamente bebidas carbonatadas para
D) Todas son correctas estimular sus actividades cotidianas.

3. Muestra como cada ser viviente obtiene sus
alimentos, (por ej.: el halcón come a una serpiente, la
serpiente a un conejo y el conejo hierba) y como la
energía y nutrientes pasan de un ser vivo a otro.
A) Nutrición
B) Cadena alimentaria
C) Alimentación
D) Selección natural
7. El abuso y la adicción a las drogas causan
enfermedades o trastornos en el organismo ¿Qué
trastornos pueden presentarse?
A) Daños en el sistema nervioso central
B) Influenza estacional
C) Hipertensión arterial
D) Tuberculosis

4. ¿Qué es una dieta? 8. El maestro explica la utilidad de los diferentes

A) Un régimen alimenticio para bajar de peso
B) La variedad de alimentos que consumismos
C) La comida que ingieren las personas obesas
D) La comida chatarra, como refrescos y frituras
5. En el descanso en la escuela Pedro siempre se come
una bolsa de chicharrones y otra de papas fritas. Un
día se enfermó y fue al médico, el cual le recomendó
no comer en exceso:
A) Frutas
B) Grasas
C) Cereales
D) Verduras
métodos anticonceptivos. ¿Cuál de las siguientes
opciones es una medida de prevención para evitar un
embarazo no deseado
A) Usar apropiadamente el condón durante las
relaciones sexuales.
B) Mantener relaciones sexuales una vez al mes
C) Bañarse después de haber mantenido relaciones
sexuales.
D) Tener relaciones sexuales por un período corto de
tiempo
9. Ocurre en el momento en que el espermatozoide se
une con el óvulo
A) Gemación
B) Unión
C) Reproducción
D) Fecundación
10. Se denominan enfermedades de transmisión
sexual aquellas en las que el contagio se realiza
principalmente:
A) Al intercambiar jeringas
B) A través del contacto sexual
C) Al recibir transfusiones de sangre
D) Al viajar en países con epidemias
11. Es la riqueza de formas de seres vivos distintas
que se desarrollan, los diferentes ecosistemas y las
variedades dentro de las especies.
A) La ecología
B) La biología
C) La biodiversidad
D) La vegetación
12. La diversidad biológica es mayor en la franja
tropical porque la temperatura y la humedad son
más favorables para el desarrollo de la vida. De
acuerdo a lo anterior, señala el grupo de países que
tienen un mayor número de especies.
A) Australia, México, Perú, Brasil.
B) España Turquía, Jamaica, Rumania.
C) Tailandia, Argelia, Italia, Uganda.
D) Irán, Arabia, Francia, Nigeria.
13. ¿De dónde deriva la palabra fósil y qué significa?
A) Del término inglés fusil que significa “arma”.
B) Del término ruso fouso que significa “fusión”.
C) Del término latino fossilis que significa “escavado”.
D) Del término fuesio que significa “hueso”.
14. El descubrimiento de coprolitos demostró que no
solamente los huesos podían fosilizarse. ¿Qué son los
coprolitos?
A) Los músculos fosilizados de los organismos.
B) El excremento fosilizado de los organismos.
C) La piel fosilizada de los organismos.
D) La carne fosilizada de los organismos.
15. Según Charles Darwin escritor del libro El origen
de las especies, ¿en qué consiste el mecanismo de
selección natural?
A) Los organismos cambian de manera lenta y
constante, y esos cambios se heredan de generación en
generación, los organismos que tengan más ventajas en
determinado ambiente pueden dejar más descendencia y
sobrevivir a los cambios, lo cual es la base de la
evolución.
B) Ciertos organismos desde su formación están
seleccionados por el destino para su extinción.
C) La naturaleza selecciona los organismos que pueden
vivir en ella.
D) Los animales más fuertes y grandes se extinguen
primero, como los dinosaurios.
16. ¿Cuál es el sistema que coordina funciones como
respirar, escuchar sonidos, parpadear y hasta el
latido de tu corazón?
A) Sistema digestivo.
B) Sistema óseo.
C) Sistema muscular.
D) Sistema nervioso.
17. ¿Cuáles son los movimientos que se realizan de
manera inconsciente, por ejemplo, el latido del
corazón, la respiración y los movimientos
intestinales?
A) Movimientos involuntarios.
B) Movimientos voluntarios.
C) Movimientos innecesarios.
D) Movimiento Naranja.
18. ¿Cómo nos ayudan los movimientos involuntarios
conocidos como: reflejos?
A) Nos hacen reaccionar ante peligros como,
machucones, quemaduras, pinchazos.
B) Nos permiten mirarnos ante un espejo.
C) Nos permiten saltar más alto.
D) Nos permiten ver a través de las ventanas.
19. ¿Qué ocurre cuando se altera un ecosistema?
A) Provoca que algunos animales emigren y otros
perezcan.
B) No ocurre nada.
C) Hace que crezca más vegetación.
D) Provoca un equilibrio ambiental.
20. ¿En qué consiste la estrategia de las tres erres que
se recomienda para contribuir a que no se siga
deteriorando el ambiente?
A) Recordar, Resumir, Restaurar.
B) Rociar, Rosas, Ríos.
C) Reducir, Reutilizar, Reciclar.
D) Reordenar, Ricas, Roscas.
 HOJA DE RESPUESTAS

NOMBRE ALUMNO (A): ______________________________________ FECHA: _______________

NOMBRE DEL MAESTRO (A). _______________________________________________________

BIOLOGIA PRIMERO GRADO GRUPO: ______ CURSO ESCOLAR: 2023 - 2024

Pregunta Respuestas
1 (A) – (B) – (C) – (D)
2 (A) – (B) – (C) – (D)
3 (A) – (B) – (C) – (D)
4 (A) – (B) – (C) – (D)
5 (A) – (B) – (C) – (D)
6 (A) – (B) – (C) – (D)
7 (A) – (B) – (C) – (D)
8 (A) – (B) – (C) – (D)
9 (A) – (B) – (C) – (D)
10 (A) – (B) – (C) – (D)
11 (A) – (B) – (C) – (D)
12 (A) – (B) – (C) – (D)
13 (A) – (B) – (C) – (D)
14 (A) – (B) – (C) – (D)
15 (A) – (B) – (C) – (D)
16 (A) – (B) – (C) – (D)
17 (A) – (B) – (C) – (D)
18 (A) – (B) – (C) – (D)
19 (A) – (B) – (C) – (D)
20 (A) – (B) – (C) – (D)