Libreta Escolar Electrónica Rango de Valoración de las

Dimensiones
Educación Inicial en Familia Comunitaria En desarrollo ED
Desarrollo aceptable DA
Unidad Educativa: 81980875 - ANA BARBA II Departamento: SANTA CRUZ Desarrollo óptimo DO

Estado Plurinacional de Bolivia Distrito Educativo: SANTA CRUZ 2 Dependencia: FISCAL Desarrollo pleno DP
Ministerio de Educación
Turno: TARDE Gestión: 2022
CASTELLANO

Código Rude: 8198087520213377 Apellidos y Nombres: CLAURE PAZ ISABELLA SALOME Año de Escolaridad: SEGUNDO - D

Evaluación (Ser, Saber, Hacer y Decidir)

Valoración Cualitativa
Campos de Saberes y Conocimientos
1er. Timestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJES Y ARTES (MÚSICA, ARTES
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS
SOCIALES-RECREACIÓN).
CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
PARTICIPA DE MANERA RESPONSABLE, PARTICIPA CON RESPONSABILIDAD EN
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y DE RECONOCE SU NOMBRE Y DIBUJA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES. REALIZA LOS
LA PRODUCCIÓN (MATEMATICA- VOCALES. DESCRIBE LA POSICIÓN DE LOS TRAZOS DE LAS CONSONANTES
TÉCNICA TECNOLÓGICA). OBJETOS. ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL APRENDIDAS. RECONOCE LA FUNCIÓN QUE
10 Y LO RELACIONA CON LA CANTIDAD CUMPLEN LOS NÚMEROS. CLASIFICA LOS -------------------------------------------------
DADA. CUIDA DE SU ASEO PERSONAL E ALIMENTOS POR SU ORIGEN, DESCRIBE A
VIDA TIERRA TERRITORIO IDENTIFICA LAS PARTES EXTERNAS DEL LOS ANIMALES POR SU HÁBITAT Y VALORA
CUERPO HUMANO Y CON ENTUSIASMO LA FUNCIÓN QUE CUMPLEN LOS ELEMENTOS
DESARROLLO BIO SICOMOTRIZ SOCIALIZA LO APRENDIDO. DE LA NATURALEZA.
(CIENCIAS NATURALES).

COSMOS Y PENSAMIENTO

DESARROLLO SOCIO CULTURAL,

AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

Informe anual del proceso educativo: null

Maestra/Maestro Unidad Educativa Directora/Director Unidad Educativa

Firma Sello Firma
Nota: Para trámites administrativos, la Directora o el Director Distrital de Educación y la Directora o el Director Departamental de Educación deberán firmar y sellar al reverso del presente documento.

Educación Regular Fecha de Impresión: 04/10/2022 06:47:08