Il Quadro Strategico-Militare (ii) La debolezza

delle altre potenze

L’Innovazione Tecnologica
Molte delle innovazioni tecnologiche
nascono durante la Guerra di Secessione
Americana. Importanti dal punto di vista
strategico e militare per la marina sono:
(a) La trazione a vapore che rende
ausiliare il ruolo del vento nella mobilità
navale, ma vitale l’approvvigionamento del
carburante.
(b) L’introduzione dell’elica.
(c) Le granate ed i siluri come arma
offensiva navale; di conseguenza questo
europee, che fino al 1914 non potevano
competere con l’egemonia militare
Britannica, era dovuta alla
diseguaglianza quantitativa e qualitativa
delle proprie flotte. Questo sarebbe
presto cambiato, poiché negli anni
ottanta dell’ottocento le maggiori
potenze (R,G,F,GP) cercheranno di
massimizzare la propria capacità
difensiva ed offensiva 3.
(iii) Il paradigma strategico erede del
pensiero di Clausewitz, o Sun Tsu(per
citarne alcuni), muta in una visione
materialistica, in cui la variabile
tecnologica ha la meglio sull'astuzia
strategica 4.
Culturalmente

implicò un aggiornamento e rafforzamento

dei rivestimenti navali. Due fattori importanti riguardano:

(d) Scafi in ferro o Scafi leggeri (veloci) (1) L o s c o n t r o p a r a d i g m a t i c o f r a

Un’innovazione fondamentale sul piano
terrestre è dato dalla ferrovia ed il telegrafo
per quanto concerne la logistica. Si noti che
i Russi per evitare che il nemico potesse
servirsi delle proprie vie di trasporto,
m o d i fi c ò l a d i m e n s i o n e d e i b i n a r i .
L’ i n n o v a z i o n e t e c n o l o g i c a p o r t a d i
conseguenza alla competizione marittima(e
non solo) nei seguenti schemi.
(i) Gran parte della spesa Britannica è volta
a d a g g i o r n a r e l e s t e s s e fl o t t e
navali(corazzarle) che qualche anno
prima erano pensate inaffondabili.
tradizione e progresso. L’evoluzionismo
darwiniano porta alla visione della
superiorità della razza bianca per le sue
conquiste in campo scientifico e militare.
Questo comporta una maggiore
attenzione da parte degli Imperi,
diventando suscettibili al tema della
selezione naturale sul piano territoriale-
strategico. Internamente invece, le
diverse posizioni politico-sociali dei
partiti si scontrano per i propri valori
ideologici(marxismo, anarchia,
nazionalismo, conservatori, etc)
(2) A livello geografico, come ribadito da
Ernest Lavisse, l’epoca delle scoperte
geografiche giunge al suo termine.
Non ci sono quasi più spazi ed angoli

3La corsa al riarmo e le mire espansionistiche possono essere lette con diverse chiavi di lettura. (1) Come prima cosa il
controllo delle principali vie di comunicazione ed accesso alle risorse da parte dell’Impero Britannico rende inaccessibile molti
degli spazi vitali e strategici alle altre potenze. (2) Questo viene percepito con il bisogno primario di conquistare nuovi porti e
prepararsi ad eventuali scontri. (3) L’impostazione difensivo-offensiva trova ragione nell’intenzionalità nascosta delle potenze,
creando una spirale di paura psicologica dovuta ad una minaccia esistenziale per il proprio Paese. Ne segue che le nuove
Potenze europee come la Germani ed extraeuropee come la Russia mireranno ad una politica espansionistica.
4 I fattori immateriali e morali vengono pian piano sostituiti dalla capacità offensiva degli armamenti.
 sconosciuti; questo lascia presagire una
pianificazione strategica che darà sfogo
alle ambizioni imperialistiche delle grandi
potenze.
Le critiche al pensiero Geopolitico
t u d i o s o g e o p o l i t i c o è v i s t o
1. La geopolitica come pseudo-scienza.
2. Figlia del suo tempo ha stabilito uno
status quo teso a conservare la
supremazia del proprio Impero. A tale
proposito si considerino le posizioni
antitetiche della Scuola di Monaco e di
quella Anglo-Americana.
A. Scuola di Monaco
(P) Fortemente spinta dal desiderio di
applicare le proprie visioni alla realtà,
riconducono ad una metafisica dello Stato e
del Reich. L’azione umana in Ratzel non è
solo contemplata, ma anche messa in luce
nella sua autonomia ed importanza. L’uomo
è capace di modellare l’ambiente se
conosce le “leggi” che lo governano.
(C) Si può asserire che gli studi scientifici
abbiano voluto promuovere e sostenere le
ambizioni politiche.
B. Scuola Anglosassone
(P) Condivide dei valori universalmente
ottimali per l’uomo rispetto a quelli
continentali. Il pensiero di un Impero Liberal-
Democratico era sicuramente preferibile alla
selezione naturale ed evoluzionistica
promossa dallo Stato tedesco.
(C) Si può dire che lo studio geopolitico
anglosassone, in un primo momento
disinteressato allo status quo nazionale,
abbia voluto in seguito contribuire ad essere
uno strumento capace di contenere le mire
5Periodo che va dalla navigazione a vela 1660, alla Rivoluzione Francese1783 e che si conclude con l’Impero Napoleonico
1815.
espansionistiche tedesche in favore ad un
estensione del modello anglo-britannico.
3. Determinismo geografico (!)
L o s
morbosamente legato all’aspetto
geografico(clima, territorio, posizione), che
mette in risalto quello umano(etnia,
religione). Tuttavia, la geopolitica classica
studia l’interazione che sussiste fra
g e o g r a fi a ( fi s i c a , u m a n a ) c o m e u n
condizionamento geografico, lasciando
largo spazio alla distribuzione e alla
relazione fra differenti fenomeni, i quali
possono essere in gran parte di carattere
culturale. E’ invece in epoca antico-
moderna, con Aristotele, Ippocrate e Bodin,
che si può parlare di determinismo
geografico, soprattutto climatico; in
quest'ottica “l’uomo da inizio ad un’azione,
ma è la natura ad esercitare il controllo”. Vi
era dunque un rigido nesso causale fra
geografia fisica e le tradizioni culturali-
politiche dell’uomo. E’ bene ricordare gli
aspetti pluri-disciplinari di cui si occupa
questa disciplina per capire che non vi sono
favoritismi, bensì condizionamenti reciproci.
Alfred Thayer Mahan 1840-1914
Storico, stratega della marina militare e
c o n s i g l i e r e ; n o n s i è m a i d e fi n i t o
geopolitologo, non fa nemmeno uso di
questo termine. Il pensiero stesso di Mahan
emerge da una ricca produzione di scritti
dell’autore. Gran parte di questi indagano
l’incidenza della potenza marittima sulla
storia, limitandosi al periodo che va dal
1660-18155. Lo studioso americano ha un
approccio sistematico, Sempa lo definisce
un generalista più che uno specialista.
Mahan stesso dice di sentirsi uno storico di
storici ed infatti il tratto generalista fa si che
prediliga una visione d’insieme all’analisi