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Linda Finardi
Luglio 2010
iPad tablet pc: riflessioni sulla
tecnologia prệt-à-porter
Dall’osservazione dell’uso quotidiano di un oggetto
tecnologico nascono tante domande sul come le
tecnologie influenzano i comportamenti sociali e sul
come sarà il nostro futuro modo di vivere. Semplicità,
velocità e immediatezza vs memoria è il tema di una di
queste riflessioni.
Contenuti
1. La tecnologia influenza il comportamento sociale
2. L’iPad si spiega con l’ergonomia cognitiva
• Immediatezza
• Semplicità d’uso
• Aumenta il senso di alta velocità
3. Più uso della tecnologia, meno uso della memoria
Note sull’Autore
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1. La tecnologia influenza il comportamento sociale
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2. L’iPad si spiega con l’ergonomia cognitiva
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Pros of Apple iPad:
• 10 hour battery life
• Built in Speaker and microphone
• Awesome App Store
• Interface is very much alike to iPhone/iPod Touch
• User-friendly to read newspaper, eBooks, magazines
• Uses home Wi-Fi
• Supports third party apps without modification
Immediatezza
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portare in “beach, bath, bed” (La Stampa, 29/06/2010).
Anche l’iPad si può portare in spiaggia, in bagno, a letto.
Qui sta il suo carattere di immediatezza, poiché non obbliga
più alla fruizione dei contenuti multimediali in una
postazione fissa che la nostra scrivania indica chiaramente.
Semmai, a differenze del pc e anzi in contrapposizione ad
esso, il libro sta sempre più acquisendo quell’aura che rende
unico l’oggetto d’arte.
Semplicità d’uso
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l’evoluzione della nostra specie passa dalla capacità di
astrarre che l’uso della parola permette, qualche
ragionevole dubbio può venire. Possibile che la
democratizzazione dell’informazione si debba pagare con il
rallentamento del generale progresso culturale?
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utili per l’esecuzioni dei compiti, che quindi possiamo
impiegare per fare altre innumerevoli attività.
Dall’altro la memoria a lungo
termine, quella deputata alla
organizzazione e archiviazione delle
conoscenze, è sempre più sostituita
da magazzini informatici esterni alle
nostre menti. La memoria come
processo cognitivo della mente
umana appare quindi in decadenza.
Ma la sua ipotetica atrofizzazione
quali conseguenze può avere sui
comportamenti umani e sociali? E più
ampiamente e relativamente all’uso
delle tecnologie, come queste ultime cambiano le modalità
ad esempio di insegnamento e l’apprendimento stesso?
Come il modo di ricostruzione della storia degli uomini?
Come le modalità relazionali tra le persone? Come i processi
culturali? E quali altri cambiamenti sociali equilibreranno
queste trasformazioni?