Comprensione orale Livello A1

La mattina di Giulia. Ascolta e indovina cosa fa!

Obiettivo grammaticale
Presente dei verbi regolari e irregolari, riflessivi e non, coniugati alla terza
persona singolare.

Giocatori
L’attività può essere svolta individualmente, a coppie o in piccoli gruppi.

Istruzioni
L’insegnante fa ascoltare l’audio della giornata di Giulia e chiede agli studenti di
immaginare che cosa stia facendo. Dopo qualche minuti gli studenti o i vari gruppi
si scambiano le loro idee.
Alcune azioni sono facilmente riconoscibili dall’audio, altre invece no, ma
daranno modo agli studenti di immaginare e di usare la lingua italiana per fare
delle ipotesi (forse è…, può essere…, secondo me è...)
Subito dopo l’insegnante consegna ad ogni studente o gruppo le carte ritagliate
della serie A.
Gli studenti devono ascoltare nuovamente l’audio e mettere in ordine le
immagini.
Successivamente l’insegnante consegna agli studenti le carte ritagliate della serie
B con i verbi all’infinito.
Attenzione, queste carte non corrispondono alle immagini, ma devono essere
utilizzate solo per raccontare cosa fanno Giulia e il suo gatto.

Attività finale a gruppi

Ogni gruppo registra tre suoni o rumori. A turno i gruppi fanno ascoltare i rumori
agli altri studenti che devono indovinare. Vince il gruppo che riesce a indovinare
più rumori.

Soluzioni
Carte serie A: B ; H ; G ; F ; A ; D ; C ; I ; L ; E ; N ; Q ; U ; V ; S ; M ; P ; O ; R ; T

Carte serie B:
1. Alle 6.30 suona la sveglia ; 2. Giulia si sveglia ; 3. si alza ; 4. il gatto fa le fusa ;
5. Giulia apre la finestra ; 6. il gatto miagola ; 7. Giulia cammina ;
8. dà da mangiare al gatto ; 9. il gatto mangia ; 10. Giulia prepara il caffè ;
11. il caffè è pronto ; 12. Giulia mette lo zucchero ; 13. Alle 7.30 Giulia fa la
doccia ; 14. apre l’armadio ; 15. sceglie un vestito ; 16. chiude l’armadio ;
17. si mette le scarpe ; 18. apre la porta ; 19. esce ; 20. chiude la porta

Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - © Loescher Editore

www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it
 Carte da ritagliare - Serie A

B H

G F

A D

C I

L E

Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - © Loescher Editore

www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it
 Carte da ritagliare - Serie A

N Q

U V

S M

P O

R T

Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - © Loescher Editore

www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it
 Carte da ritagliare - Serie B

SUONA LA SVEGLIA SVEGLIARSI

ALZARSI FARE LE FUSA

APRIRE
MIAGOLARE
LA FINESTRA

DARE DA MAGIARE
CAMMINARE
AL GATTO

Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - © Loescher Editore

www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it
 Carte da ritagliare - Serie B

PREPARARE
MANGIARE
IL CAFFÈ

IL CAFFÈ METTERE
ESSERE PRONTO LO ZUCCHERO

BERE IL CAFFÈ FARSI LA DOCCIA

SCEGLIERE
APRIRE L'ARMADIO
UN VESTITO

Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - © Loescher Editore

www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it
 Carte da ritagliare - Serie B

CHIUDERE
VESTIRSI
L'ARMADIO

METTERSI
APRIRE LA PORTA
LE SCARPE

USCIRE CHIUDERE LA PORTA

Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico - © Loescher Editore

www.italianoperstranieri.loescher.it/
italianoperstranieri@loescher.it