ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICA PARA EDUCACIÓN

SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

MÓDULO 1 – ESTUDIO DE LA ARITMÉTICA Y EL NÚMERO

Docente: Mg.Sc. Iver Germán Surco Calle

SOLUCIONARIO DE EJERCICIOS PROPUESTOS (SEMANA 4)

1) Halle los decimales que se repiten de manera cíclica de los inversos de los primeros
números naturales: 𝟐, 𝟑, 𝟓, 𝟕, 𝟏𝟏, 𝟏𝟑, 𝟏𝟕.

Solución:

Para hallar los decimales que se repiten de manera cíclica, de los números naturales dados
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
cuyos inversos son: , , , , , , , podemos realizar la división común:
𝟐 𝟑 𝟓 𝟕 𝟏𝟏 𝟏𝟑 𝟏𝟕

𝟏 𝟏 "𝟎" sería el supuesto periodo del

⟹ 𝟏𝟎 𝟐 ⟹ = 𝟎, 𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 …
𝟐 𝟐
decimal cíclico o decimal finito contable.
𝟎 𝟎, 𝟓
𝟏 𝟏
⟹ 𝟏𝟎 𝟑 ⟹ ̂
= 𝟎, 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑 … = 𝟎, 𝟑
𝟑 𝟑
"𝟑" es el periodo del decimal cíclico o
𝟏𝟎 𝟎, 𝟑𝟑𝟑 … decimal infinito.

𝟏𝟎
 𝟏
⟹ = 𝟎, 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 …
𝟓

𝟏
⟹ = 𝟎, 𝟏𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕 …
𝟕

𝟏
⟹ = 𝟎, 𝟎𝟗𝟎𝟗𝟎𝟗𝟎𝟗 …
𝟏𝟏

𝟏
⟹ = 𝟎, 𝟎𝟕𝟔𝟗𝟐𝟑𝟎𝟕𝟔𝟗𝟐𝟑𝟎𝟕𝟔𝟗𝟐𝟑 …
𝟏𝟑

𝟏
⟹ = 𝟎, 𝟎𝟓𝟖𝟖𝟐𝟑𝟓𝟐𝟗𝟒𝟏𝟏𝟕𝟔𝟒𝟕 …
𝟏𝟕

2) De acuerdo al anterior ejercicio ¿Cuál es el mayor número de cifra para detectar

𝟏
periodicidad en , 𝒏 ≥ 𝟏 ?
𝒏

Solución: (Ejercicio)

3) Sabiendo que √𝟐 es un número irracional ¿Puede argumentar por que √𝟖 = 𝟐 ∙ √𝟐 y 𝟐 +

√𝟐 resultan ser números irracionales? Generalice su anterior razonamiento y demuestre
que dados los números 𝜶 irracional y 𝒓 racional, entonces:

a) 𝜶 + 𝒓 debe ser un número irracional,

b) 𝜶 ∙ 𝒓 debe ser un número irracional.

Demostración:
 Realizaremos la demostración por reducción al absurdo:

𝜶 + 𝒓 = 𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 + 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 = 𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
Por contradicción:

𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 + 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 = 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍

Lo expresamos del siguiente modo:
𝒂 𝒎
𝒙+
= , 𝒂, 𝒃, 𝒎, 𝒏 ∈ ℤ, 𝒃, 𝒏 ≠ 𝟎
𝒃 𝒏
𝒎 𝒂 𝒃𝒎 − 𝒂𝒏 𝒆𝒏𝒕𝒆𝒓𝒐
𝒙= − = = = 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
𝒏 𝒃 𝒏𝒃 𝒆𝒏𝒕𝒆𝒓𝒐
𝒙 = 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 ⟹⟸
∴ 𝜶+𝒓 debe ser un número irracional.

Realizaremos la demostración por reducción al absurdo:

𝜶 ∙ 𝒓 = 𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 ∙ 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 = 𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
Por contradicción:

𝒊𝒓𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 ∙ 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 = 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍

 Lo expresamos del siguiente modo:

𝒂 𝒃 𝒎 𝒃
𝒚∙ ∙ = ∙ , 𝒂, 𝒃, 𝒎, 𝒏 ∈ ℤ, 𝒂, 𝒏 ≠ 𝟎
𝒃 𝒂 𝒏 𝒂
𝒎 ∙ 𝒃 𝒆𝒏𝒕𝒆𝒓𝒐
𝒚= = = 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍
𝒏 ∙ 𝒂 𝒆𝒏𝒕𝒆𝒓𝒐
𝒚 = 𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 ⟹⟸
∴ 𝜶∙𝒓 debe ser un número irracional.

4) Halle la representación de ̅)
√𝟓 como fracción continua y compruebe que √𝟓 = (𝟐; 𝟒
𝟏
Solución: Fracción continua ̅) ⟹
√𝟓 = (𝟐; 𝟒 𝒙 = 𝒂𝟎 + 𝟏 , 𝒂𝟎 , 𝒂𝟏 , 𝒂𝟐 , … ∈ ℕ
𝒂𝟏 + 𝟏
𝒂𝟐 + 𝟏
𝒂𝟑 +
…

𝟐𝟐 = 𝟒 ≤ 𝟓 ≤ 𝟑𝟐 = 𝟗
𝟏
√𝟓 = 𝟐 + 𝒙
𝟏
√𝟓 − 𝟐 = 𝒙
,𝒙 ≠ 𝟎
𝟏 √𝟓+𝟐 √𝟓+𝟐 √𝟓+𝟐 √𝟓+𝟐 𝟏
𝒙= ∙ = 𝟐 = = ⟹ 𝒙 = √𝟓 + 𝟐 ⟹ 𝒙 = 𝟐 + + 𝟐
√𝟓−𝟐 √𝟓+𝟐 (√𝟓) −𝟐𝟐 𝟓−𝟒 𝟏 𝒙
 𝟏 𝟏 𝟏
⟹𝒙=𝟒+ ⟹𝒙=𝟒+ ⟹ √𝟓 = 𝟐 +
𝒙 𝟏 𝟏
𝟒+ 𝟏 𝟒+ 𝟏
𝟒+ 𝟏 𝟒+ 𝟏
𝟒+ 𝟏 𝟒+ 𝟏
𝟒+ 𝟒+ 𝟏
𝒙
𝟒+
𝒙
̅)
⟹ √𝟓 = (𝟐; 𝟒

𝟐 𝟒
𝒙 = √𝟓 ⟹ 𝒙𝟐 = (√𝟓) ⟹ 𝒙𝟐 − 𝟏 = 𝟓 − 𝟏 ⟹ (𝒙 − 𝟏)(𝒙 + 𝟏) = 𝟒 ⟹ 𝒙 − 𝟏 =
𝒙+𝟏
𝟒
⟹ √𝟓 = 𝒙 = 𝟏 + 𝟒
𝟐+ 𝟒
𝟐+
𝒙+𝟏

5) Sabiendo que la representación de 𝝅 como fracción continua es:

𝝅 = (𝟑; 𝟕, 𝟏𝟓, 𝟏, 𝟐𝟗𝟐, 𝟏, 𝟏, 𝟏, 𝟐, 𝟏, 𝟑, 𝟏, 𝟏, 𝟒, 𝟐, 𝟏, 𝟏𝟒, 𝟐, 𝟏, 𝟏, 𝟐, 𝟐, 𝟐, 𝟐, 𝟏, 𝟖𝟒, 𝟐, … )

Hallar las primeras 𝟏𝟎 aproximaciones utilizando las fracciones truncadas resultantes,

indique cuantas cifras correctas se logran.

Demostración: (Ejercicio)