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2023/2024
Capitolo 1 Preliminari
1. Scrivere l’equazione della retta spiegando il significato geometrico dei suoi parametri;
2. Si dimostri la formula dell’equazione della retta passante per i punti P1=( x 1 , y 1) e P2=( x 2 , y 2) ;
3. Scrivere l’equazione di una funzione quadratica;
4. Dopo aver scritto l’equazione dell’asse di una parabola, si mostri che essa è simmetrica rispetto al
suo asse;
5. Si definisca il vertice di una parabola e se ne indichino le sue coordinate;
6. Si scriva l’equazione della parabola in forma canonica e si spieghi come cambia il grafico al variare
del parametro a ;
7. Dare la definizione di una funzione pari;
8. Dopo aver definito una funzione potenza a esponente pari se ne disegni il grafico;
9. Dare la definizione di una funzione dispari;
10. Dopo aver definito una funzione potenza a esponente dispari se ne disegni il grafico;
11. Si dia la definizione di un polinomio di grado n nella variabile x ;
12. Si definisca il valore assoluto di un numero reale x ;
13. Si dia la definizione di funzione somma;
14. Si dia la definizione di funzione differenza;
15. Si dia la definizione di funzione prodotto;
16. Si dia la definizione di funzione quoziente;
17. Dare la definizione di funzione composta;
18. Dare la definizione di funzione inversa;
19. Dare la definizione della funzione radice quadrata;
20. Dare la definizione della funzione radice cubica;
21. Dare la definizione della funzione radice n-esima;
22. Enunciare il teorema di monotonia e iniettività;
23. Enunciare e dimostrare il teorema di monotonia e iniettività;
24. Enunciare il teorema di caratterizzazione della funzione esponenziale;
25. Si definisca la funzione logaritmo;
26. Enunciare e dimostrare il teorema del logaritmo di un prodotto;
27. Enunciare e dimostrare il teorema del logaritmo di una potenza;
28. Enunciare e dimostrare il teorema del logaritmo di un quoziente;
29. Enunciare e dimostrare il teorema della formula del cambio di base;
30. Si dia la definizione di dominio naturale (o campo di esistenza) di una funzione;