matematica

LE ESPRESSIONI
Ricorda
In un’espressione si risolvono prima le operazioni dentro le parentesi, seguendo
quest’ordine: tonde ( ), quadre [ ], graffe { }.
Le addizioni e le sottrazioni si risolvono dopo le moltiplicazioni e le divisioni.

Trasforma i diagrammi in espressioni e risolvi.

36 2 24 15 18 12

x – –

100 72
.......... 9
.......... 6
..........

– +

28
.......... 15
..........

36 x ................
100 – (................ 2 )= 24 – ................
(................ 15 ) ..........
+ (................
18 – ................ 12 ) =
100 – .....................
..................... 72 = ....................
28 9
................ +
........... 6
................ 15
= ................

Risolvi su un foglio le seguenti espressioni.

Poi riporta qui i risultati.

2
64 : 8 + 5 x (14 : 7) – 2 x 8 = ..........................................................................
12
7 x (2 + 16 : 4) – 3 x (5 + 5) = .......................................................................
44
98 – [2 + (5 x 6) + 4 x 8 – 10] = ..................................................................
26
[(4 + 5) x 7 – (72 : 8)] : 6 + 17 = .................................................................
1
[39 – 4 x ( 15 – 7)] : [63 : (48 – 39)] = ..................................................
120
{56 – [14 + 5 x 4 + (3 + 3) x 2]} x 12 = ............................................
39
100 – {4 + [(6 x 8) + 81 : (7 x 8 – 47)]} = .......................................

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Ho totalizzato ............ punti Conoscere e risolvere le espressioni 63
matematica
I PROBLEMI CON LE ESPRESSIONI
Risolvi i problemi su un foglio, poi riporta la risposta corretta qui sotto.

A Per il rientro a scuola la mamma acquista 7 quaderni a € 1,20 l’uno,

un astuccio a € 9,50, un diario a € 7,95, 2 confezioni di pennarelli a
€ 1,50 l’uno, 18 pastelli a € 0,20 l’uno. Quanto spende in tutto?
Risposta: La mamma spende in tutto € 32,45.
...................................................................................................................................................................

B Una comitiva di 32 persone partecipa a una gita al lago. Per il

pullman spende € 576, per il pranzo sul lago € 464 e per un giro
in barca € 384. Quanto spende ciascun partecipante?

Risposta: Ciascuno spende € 44,5.

...................................................................................................................................................................

C All’hotel nella valle ci sono 152 villeggianti. La metà di essi pranza

al rifugio in alta montagna. I restanti pranzano in albergo in tavoli
da 4 posti ciascuno. Quanti tavoli occorrono per il pranzo?

Risposta: Occorrono 19 tavoli.

...................................................................................................................................................

D In una scuola i maschi sono 24 in più delle femmine. Se gli

alunni in tutto l’istituto sono 254 quanti sono i maschi?

Risposta: I maschi sono 139

....................................................................................................................................................

E Una sarta ha comprato una pezza di tela per preparare

delle tende. Ne ha confezionate 12 e le sono avanzati
8,8 metri di tela. Se la pezza era lunga 40 metri, quanti
metri di tela ha adoperato per ogni tenda?

Risposta: Per ogni tenda ha utilizzato 2,6 metri.

....................................................................................................................................................

Quali schemi di queste espressioni hai usato per risolvere i problemi? Prova ad assegnarli
correttamente. Usa le lettere di riferimento e scrivile nei quadratini al posto giusto.
E (.......... – ..........) : .......... = B (.......... + .......... + ..........) : .......... =
A (.......... x ..........) + .......... + .......... + (.......... x ..........) + ( .......... x ..........) = D [(.......... – ..........) : ..........] + .......... =
C (.......... : ..........) : .......... =

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64 Risolvere problemi tramite espressioni Ho totalizzato ............ punti
 SCHEDA N. 47 classe quinta
LE ESPRESSIONI ARITMETICHE
1. Ricopia sul quaderno ed esegui le espressioni.
a 25 – 3 × 8 = c 100 – [5 + (12 – 7) + 9] =
(43 – 7) × 4 = 12 × [24 – (21 – 9) : 2] =
34 + 24 : 4 = 7 + {8 – [50 – (25 + 19)]} =
(42 + 18) : 4 = 12 × {20 – [18 : (15 – 9)]} =
85 + 8 × 4 = 27 : {15 – [12 : (15 – 13)]} =

b 45 : 5 + 16 × 3 = d 35 – [6 + (15 – 7) + 3] =
7 × 4 – 5 × 5 + 65 = 9 × [10 – (25 – 9) : 2] =
30 + 6 × 7 – 84 : 6 = 15 + {13 – [38 – (4 + 28)]} =
8×7:2+8×9= 24 × {12 – [14 : (15 – 8)]} =
67 – 52 : 4 + 7 × 9 = 30 : {29 – [8 × (15 – 12)]} =

2. Risolvi i seguenti problemi utilizzando gli schemi grafici.

Scrivi anche l’espressione corrispondente a ogni schema grafico.
a Un grossista ha acquistato 240 bottiglie di olio
al prezzo di B 2,85 ciascuna. Quanto ha guada-
gnato complessivamente se il ricavo totale è
stato di B 915?
b La mamma ha acquistato 0,25 kg di formaggio a
B 8,50 il chilogrammo e 3,5 hg di caffè a B 1,25
l’etto. Quanto ha speso? Quanto ha avuto di resto
se ha pagato con una banconota da B 50?

A ................ .................... A ......... ............. A ......... ............

...... ......
.......
A .......... A ..........
......
A ................ A ................
A 50 A ..........
.......
......

A ................
A ..........

Espressione ........................................................... Espressione ...........................................................

................................................................................. .................................................................................
Risposta .................................................................. Risposta ..................................................................
................................................................................. .................................................................................

matematica Saper risolvere espressioni aritmetiche.

Saper risolvere problemi utilizzando schemi grafici ed espressioni.
 SCHEDA N. 48 classe quinta
LE ESPRESSIONI ARITMETICHE
1. Per ogni diagramma a blocchi formula il testo di un problema e risolvilo sul quaderno.
Scrivi anche l’espressione aritmetica corrispondente a ogni diagramma a blocchi.

a b
A 1,15 4 A 1,55 8 A 175 100

:
× ×
A .......... 15

×
A .......... A ..........

A 175 A ..........
+
_

A .......... A ..........

Espressione ................................................................... Espressione ...................................................................

......................................................................................... .........................................................................................
......................................................................................... .........................................................................................

c d
A 512 8 A 45 6 A 34 5

: × ×

A .......... 5 A .......... A ..........

× +

A 512 A .......... A 125 A ..........

_ +

A .......... A ..........

Espressione ................................................................... Espressione ...................................................................

......................................................................................... .........................................................................................
......................................................................................... .........................................................................................

matematica Saper inventare il testo di un problema rispondente a uno schema

grafico. Saper scrivere un’espressione rispondente a uno schema grafico.
120(BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB'$7$BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB


0$7(0$7,&$
9(5,),&$ VXOOD5,62/8=,21(',(635(66,21,


, &RPSOHWDOHVHJXHQWLIUDVLVFHJOLHQGRWUDOHSDUROH
DGGL]LRQLHVRWWUD]LRQLWRQGHPROWLSOLFD]LRQLHGLYLVLRQLTXDGUHJUDIIH

a. ,Q XQ·HVSUHVVLRQH FKH FRQWLHQH WXWWH H TXDWWUR OH RSHUD]LRQL VL
SURFHGHHVHJXHQGRSULPD««««««««««««««««QHOO·RUGLQHLQFXL
VRQR VFULWWH SRL «««««««««««««««« DQFK·HVVH QHOO·RUGLQH LQ FXL
VRQRVFULWWH
b. ,Q XQ·HVSUHVVLRQH FKH FRQWLHQH OH SDUHQWHVL VL ULVROYRQR SULPD OH
SDUHQWHVL««««GRSROHSDUHQWHVL«««««SHUXOWLPHOHSDUHQWHVL
««««,QILQHVLULVROYRQRWXWWHOHRSHUD]LRQLULPDVWH


,,5LVROYLOHVHJXHQWLHVSUHVVLRQL

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