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Maestro Libero
www.liberoiannuzzi.com
L’opera “Mini guida didattica 2023”, è stata depositata su www.patamu.com con numero di
deposito 208754 del 5/8/2023
Tutti i diritti sono riservati
La data certa della generazione della prova d’autore è certificata con marcatura temporale e la sua validità è
garantita ai sensi della normativa 910/2014 UE eIDAS per i servizi di Digital Trust.
Mini guida didattica 2023 2 Maestro Libero
Indice
Introduzione pag. 4
Mi presento pag. 5
Conclusioni pag. 33
Queste programmazioni sono il cuore della mini guida, ma oltre a queste troverai
alcune indicazioni, sintetiche ma esaustive, su come strutturare il tuo progetto
di musica.
Inoltre ti spiegherò come orientarti nel mio sito, che è una miniera di risorse, e
nel catalogo di tutti i materiali che ho realizzato in questi anni: libri, videocorsi,
app gratuite.
Per qualsiasi domanda, sono a disposizione: scrivimi dall’area contatti del sito
www.liberoiannuzzi.com.
Buona lettura!
Se anche tu sei tra questi ultimi forse è il caso che mi presenti, per farti capire
che puoi fidarti di quello che ti dirò nelle prossime pagine: mi chiamo Libero,
insegno musica ai bambini da più di 15 anni, ho pubblicato otto libri e il mio
Metodo Suoni e Silenzi® è il testo di musica per bambini più venduto in Italia1,
adottato attualmente da oltre 75.0002 insegnanti, raggiungendo un totale di oltre
un milione e mezzo di bambini in Italia e nel mondo.
Il mio mantra è semplice - Suono, Gioco, Imparo - e tutte le mie attività sono
pensate per raggiungere i traguardi di competenze fissati nelle Indicazioni
Nazionali in modo facile e divertente, in modo che tutti possano realizzarle con i
bambini, anche senza conoscere una sola nota musicale.
Con i miei libri ci sono riusciti tutti: tutti i maestri, tutti i genitori, e soprattutto
tutti i bambini, anche quelli con disabilità. Tanti insegnanti e genitori mi dicono:
“il mio bimbo disabile ha interagito per la prima volta con me grazie ad un tuo video,
ad una tua canzone”. Tante maestre mi scrivono: “L’ora di musica per me era un
incubo perché non sapevo cosa inventarmi, ora invece non vediamo l’ora di farla!”;
un’altra mi ha scritto: “Con il tuo metodo si divertono i bambini e si diverte anche la
maestra!”.
Questo è il motivo per cui non mi stanco mai di scrivere libri, tenere corsi, fare
divulgazione didattica: l’obiettivo finale è far felici i bambini, soprattutto quei
bambini che forse nella vita non avrebbero altre possibilità di imparare la musica.
1 Suoni e Silenzi - il solfeggio più facile del mondo è da quattro anni al 1° posto nella classifica Libri didattici di
musica per bambini su Amazon.it
2 Il numero dei mie followers, aggiornato al 1° settembre 2023.
Nella parte iniziale troverai un riepilogo di alcuni concetti di base quali le Indicazioni
Nazionali, il curricolo, le valutazioni, il progetto di musica; le ho inserite nel caso
tu abbia voglia o necessità di approfondire tali argomenti, ma ricorda che la
cosa più importante è “fare musica”: farla in modo attivo, cantando, ballando e
suonando.
In questa mini guida troverai i programmi annuali, con tutte le attività suddivise
per fasce di età, classi e periodi dell’anno. Molte sono reperibili gratuitamente
sul mio sito, altre le troverai nei miei libri, acquistabili con Carta del Docente. Se
poi vorrai partecipare ad uno dei miei corsi di formazione per docenti imparerai
tanti altri segreti per insegnare la musica ai bambini in modo facile e divertente.
Quello che ci tengo a ribadire è che tutte le mie attività, per quanto facili ed
intuitive, sono state realizzate nel pieno rispetto delle indicazioni del Ministero:
il mio Metodo Suoni e Silenzi® è stato registrato presso l’Ufficio italiano brevetti
e marchi, dunque non posso lasciare nulla al caso.
Leggi le pagine che seguono per rinfrescarti le idee su ciò che prevede
l’ordinamento scolastico, dopodiché potrai tuffarti nelle mie programmazioni
con maggiore consapevolezza di ciò che potrai realizzare con la tua classe.
Le Indicazioni Nazionali
Nelle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo
d’istruzione del 2012 il MIUR ha delineato le linee guida della didattica scolastica,
individuando i traguardi per lo sviluppo delle competenze ai quali ogni alunno,
al termine della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, dovrebbe giungere.
MUSICA
• L’alunno esplora, discrimina ed elabora eventi sonori dal punto di vista qualitativo, spaziale
e in riferimento alla loro fonte.
• Esplora diverse possibilità espressive della voce, di oggetti sonori e strumenti musicali,
imparando ad ascoltare se stesso e gli altri; fa uso di forme di notazione analogiche o codifi-
cate.
• Articola combinazioni timbriche, ritmiche e melodiche, applicando schemi elementari; le
esegue con la voce, il corpo e gli strumenti, ivi compresi quelli della tecnologia informatica.
• Improvvisa liberamente e in modo creativo, imparando gradualmente a dominare tecniche
e materiali.
• Esegue, da solo e in gruppo, semplici brani vocali o strumentali, appartenenti a generi e
culture differenti, utilizzando anche strumenti didattici e auto-costruiti.
• Riconosce gli elementi costitutivi di un semplice brano musicale.
• Ascolta, interpreta e descrive brani musicali di diverso genere.
Di fatto queste indicazioni ci danno solo un profilo generico del punto di arrivo
al quale tendere. Come arrivarci, in quanto tempo e con quali tappe, sarà quello
Il Curricolo e le valutazioni
Il curricolo verticale è un percorso che ogni scuola progetta e realizza, allo
scopo di garantire ai propri alunni, al termine del primo ciclo di istruzione, il
raggiungimento delle competenze e gli obiettivi di apprendimento specifici per
ogni disciplina o per ogni campo di esperienza.
Nel mio curricolo sono partito dai traguardi che abbiamo visto poco fa, declinandoli
a ritroso in modo da offrirti anno dopo anno degli obiettivi specifici da poter
perseguire.
Le rubriche di valutazione
Ora che abbiamo delineato degli obiettivi, coerenti con le linee guida, ci sarà
più facile valutare il livello raggiunto dai nostri alunni. All’interno delle rubriche
di valutazione non dovremo fare altro che riportare gli obiettivi del curricolo ed
esprimere per ciascuno di essi il livello raggiunto dai nostri bambini.
Valutazione di musica
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO DIDATTICO LIVELLO
RAGGIUNTO
OBIETTIVO 1 (inserisci gli obiettivi del curricolo)
Ricorda che per la valutazione dovrai utilizzare i nuovi livelli indicati dal MIM
(Ministero dell’Istruzione e del Merito) nelle linee guida del 4 dicembre 2020.
Sul mio sito, sezione blog, trovi un approfondimento a riguardo; fai riferimento
comunque alle linee guida dettate dal tuo istituto.
Il progetto di musica
Prima di iniziare il tuo lavoro in classe con i bambini ti potrebbe venir richiesto di
presentare un progetto nel quale enunciare obiettivi, metodologia e tempistiche
con le quali intendi realizzare il tuo intervento.
Per stilare un progetto di musica occorre tener conto di tutte le cose di cui
Mini guida didattica 2023 11 Maestro Libero
abbiamo parlato finora (traguardi, obiettivi, valutazioni…) più tante altre ancora.
Per renderti più semplice la vita ti inserisco il mio progetto pronto Suoni e Silenzi,
basato sul libro omonimo Suoni e Silenzi - il solfeggio più facile del mondo che
costituisce il fondamento di tutte le mie attività.
Tutto ciò che ho creato, come ti dicevo, segue le direttive ministeriali, dunque
nel mio progetto troverai inseriti tutti gli obiettivi didattici coerentemente con le
attività che ti consiglio di svolgere.
Puoi prenderlo come riferimento, o anche riproporlo così com’è.
Infanzia
• Scopre il paesaggio sonoro attraverso attività di percezione e produzione
musicale utilizzando voce, corpo e oggetti.
• Sperimenta e combina elementi musicali di base, producendo semplici
sequenze sonoro-musicali.
• Esplora i primi alfabeti musicali, utilizzando anche i simboli di una notazione
informale per codificare i suoni percepiti e riprodurli.
Primaria
• Esplora diverse possibilità espressive della voce, di oggetti sonori e
strumenti musicali, imparando ad ascoltare se stesso e gli altri.
• Fa uso di forme di notazione analogiche o codificate.
• Esegue, da solo e in gruppo, semplici brani vocali o strumentali, appartenenti
a generi e culture differenti, utilizzando anche strumenti didattici e auto-
costruiti
Mini guida didattica 2023 12 Maestro Libero
• Riconosce gli elementi costitutivi di un semplice brano musicale.
Obiettivi di apprendimento
Questi obiettivi sono estrapolati direttamente dal curricolo, selezionati in base a ciò
che effettivamente viene svolto all’interno del libro Suoni e Silenzi.
Scuola dell’infanzia
• Sviluppare il linguaggio attraverso la sillabazione ritmica.
• Sviluppare la coordinazione motoria.
• Riconoscere la pulsazione.
Classe 1° primaria
• Discriminare i suoni in base all’intensità.
• Sperimentare la distinzione tra suoni e silenzi attraverso attività pratiche.
• Produrre suoni con il corpo e gli oggetti.
Classe 2° primaria
• Discriminare i suoni in base alla durata.
• Classificare i suoni, i silenzi, i rumori.
• Riprodurre ritmi scritti con forme di notazione analogiche.
• Coordinare il movimento con la musica.
Classe 3° primaria
• Leggere, interpretare e riprodurre la notazione analogica.
• Eseguire canti corali coordinandoli con il movimento corporeo.
• Accompagnare brani musicali con lo strumentario ritmico.
Classe 4° primaria
• Riconoscere ritmi già conosciuti all’interno di brani musicali celebri.
• Riconoscere i simboli della notazione convenzionale (note e pause).
• Eseguire brani vocali coordinandoli con la body percussion.
Classe 5° primaria
• Classificare gli strumenti musicali in famiglie (fiati-archi percussioni...).
• Fare uso della notazione musicale convenzionale (note sul pentagramma).
• Improvvisare sequenze ritmiche con la voce, il corpo e lo strumento.
• Conoscere il ruolo della musica nella storia delle civiltà.
Mini guida didattica 2023 13 Maestro Libero
Metodologia
L’attività verrà svolta secondo i principi del Metodo Suoni e Silenzi®, con una
combinazione di:
• Lezione frontale.
• Circle learning.
• Giochi collettivi.
• Esercitazioni individuali.
Materiali Richiesti
Materiali necessari:
• Il libro Suoni e Silenzi
• uno strumentario ritmico
• uno stereo con mp3/bluetooth
Materiali consigliati:
• la visione del Videocorso Suoni e Silenzi per Insegnanti
• Il Kit di carte Suoni e Silenzi
• l’utilizzo della app Il Pallinatore
Tutto ciò che abbiamo letto nelle pagine precedenti, infatti, ci chiarisce il quadro
entro il quale operare, ma la difficoltà più grande per chi come te deve occuparsi
di musica spesso è quella di scegliere, programmare e realizzare attività concrete,
settimana dopo settimana, calibrate sulla base dell’età dei bambini e degli
obiettivi definiti dal curricolo.
Nelle programmazioni che seguono troverai tante lezioni, suddivise per gli
otto anni di scuola (dall’infanzia alla primaria) coerentemente con tutto ciò che
abbiamo stabilito finora: traguardi di fine ciclo, obiettivi intermedi e criteri di
valutazione.
Buon lavoro!
Le programmazioni sono divise per anno, ma nella stesura ho dovuto tener conto
di alcuni fattori:
1. Non tutte le scuole dell’infanzia hanno classi omogenee per età.
2. Non è scontato che tu abbia già lavorato con la musica sin dal primo anno.
Per tale ragione troverai le stesse attività ripetute in più di un anno scolastico, nel
caso in cui non siano state completate negli anni precedenti, ed in ogni bimestre
troverai probabilmente più attività di quante non ne riuscirai a realizzare: tienile da
parte per l’anno prossimo!
Vedrai che le attività gratuite sono molte, e da sole potrebbero anche bastare:
non mi interessa farti spendere soldi, mi interessa che i tuoi bambini si divertano!
Per ogni attività che ho realizzato troverai un articolo dedicato sul mio sito www.
liberoiannuzzi.com con video e schede da scaricare.
Per orientarti nell’acquisto dei libri consulta il catalogo dei materiali didattici che
troverai in questa mini guida: per ogni libro o altro prodotto ho indicato tutti i
contenuti e le fasce di età a cui è destinato.
Tutte le altre attività invece le troverai nei miei libri, ed in questo catalogo te li
presento, insieme ai videocorsi, le app e le altre risorse che ho creato.
Da dove cominciare?
Il catalogo è presentato in ordine progressivo:
1. Impara le basi del Metodo Suoni e Silenzi®
2. Prosegui con gli altri libri, da scegliere a seconda dell’età dei
tuoi bambini (pag 3)
3. Approfondisci con i videocorsi, le carte e le app
Se hai altri dubbi consulta le domande a fine catalogo.
Videocorsi
Videocorso Suoni e Silenzi - impara il mio metodo da casa tua!
Vuoi imparare tutti i segreti del libro n.1 in Italia? Nel videocorso registrato
ti insegno tutto quello che ti serve sapere per fare musica con gli alunni a
scuola o con i tuoi figli a casa.
4 ore, doppia versione insegnanti e genitori, con attestato di 1° livello.
Domande frequenti
Da quale libro devo iniziare?
Il libro Suoni e Silenzi è la base comune per tutte le mie attività!
Al suo interno trovi basi, video, un progetto pronto ed una programmazione da 8 mesi!
Nel Videocorso Suoni e Silenzi ti spiego come usarlo, da cima a fondo!
Quali altri libri prendere per la mia classe?
Per ognuno dei miei libri trovi una descrizione completa dei contenuti e dell’età indicata.
Per l’infanzia io suggerisco di iniziare con Suoni e Silenzi affiancato a Le Quattro Stagioni.
Per la primaria suggerisco Suoni e Silenzi affiancato a Piccola Orchestra.
Da novembre in poi, Saggio di Natale per tutti!
Posso pagare con il bonus docenti?
Tutti i miei libri sono acquistabili con il bonus docenti.
Dove trovo basi e video dei libri?
A pagina 1 di ogni libro trovi un link che ti indirizza ad una pagina web dove viene spiegato
tutto quello che si deve fare per accedere all’Area Vip del mio sito ed ottenere basi video, pdf
extra e gli aggiornamenti del libro in questione.
Hai ancora dubbi?
Visita la pagina contatti del sito e manda una mail al mio staff!
Mini guida didattica 2023 29 Maestro Libero
Navigare nel mio sito
Tutte le cose che faccio, che siano canzoni, video, eventi, articoli o corsi di
formazione, le trovi nel mio sito www.liberoiannuzzi.com.
Ci sono tantissime cose, e molti si perdono, ecco allora un riepilogo delle sezioni
principali, per farti capire la logica con la quale sono state create:
Partendo dal menù, con relativi sottomenù, si possono già comprendere molte
cose:
• Homepage - qui troverai raccolte tutte le informazioni principali: le prime
lezioni da provare gratis, i miei libri e gli altri materiali, gli eventi del
momento ed una mia presentazione personale.
• Materiali - ne ho prodotti tanti, e qui li trovi tutti; puoi consultare il catalogo,
provare gratis i libri e i videocorsi ed installare le app gratuite.
• Metodo Suoni e Silenzi® - il mio libro più venduto, con app, carte da gioco e
videocorso. Se non sai da dove partire, comincia dalla prova gratuita!
• Eventi - gratuiti o a pagamento, online o in presenza, li trovi tutti qui. E se
vuoi realizzarne uno con me, clicca sul tasto “invitami”.
• Altro - tutto il resto lo trovi qui!
• Contatti - se devi parlare con me o con il mio staff per problemi tecnici o
progetti da propormi, questa è la pagina giusta.
In fondo a destra, come vedi, c’è anche la lente d’ingrandimento per le ricerche.
Inserisci poche parole per volta e vedi i risultati che ti vengono proposti.
Mini guida didattica 2023 30 Maestro Libero
La formazione docenti e gli eventi con i bambini
La formazione per i docenti è una componente importantissima della divulgazione
didattica: nei libri, sul sito ed in questa mini guida trovi tante informazioni per
svolgere la tua attività in autonomia, ma un corso direttamente con me, che tutte
queste cose le ho create, è la cosa migliore per toglierti ogni dubbio e caricarti di
energia positiva!
Ogni anno organizzo eventi in presenza nelle principali città italiane, e molti altri
su richiesta delle scuole. Nella sezione Eventi del mio sito trovi il calendario delle
date in programma ed il modulo per invitarmi nella tua scuola.
Un’altra cosa che sto realizzando negli ultimi anni sono gli eventi con i bambini:
te l’ho detto, l’obiettivo finale è fare felici loro! Tante scuole mi hanno invitato
a tenere delle lezioni-spettacolo con le loro classi, ed è stata un’esperienza
bellissima. Attraverso l’incontro con me i bambini potranno fare la loro prima
esperienza con il Metodo Suoni e Silenzi® direttamente con il suo creatore, e
tutti i docenti presenti si troveranno già il lavoro iniziato, e non dovranno far
altro che proseguire seguendo le indicazioni che io darò.
Se nella tua classe stai iniziando con il mio metodo e vorresti estendere la
proposta anche al resto della scuola, un evento con i bambini è il modo migliore
per cominciare!
Bene, eccoci alla fine. Spero di averti dato strumenti sufficienti per poter iniziare
con successo la tua attività musicale con i bambini.
Ovviamente questa guida non contiene tutto ciò che ho fatto, né tutto ciò che
potrai fare tu durante quest’anno scolastico: la sfida che mi sono posto è quella
di condensare in meno pagine possibili il maggior numero di risorse utili per
iniziare il tuo viaggio musicale. Se hai ancora dubbi o paure puoi contattarmi, io
e il mio staff faremo il possibile per darti una mano.
Buon divertimento!
Libero
Periodo Attività
Settembre
Ottobre
Novembre
Dicembre
Gennaio
Febbraio
Marzo
Aprile
Maggio
Giugno