Evidencia de aprendizaje

Semana 1

Nombre de la materia: Ingeniería de

Sistemas

Semana: 1

Nombre del estudiante:

Robert Rodriguez Bulus

Nombre del profesor:

Lorenzo Muñiz Perez

 Unidad 1: Teoría General de Sistemas
Ingeniería de Sistemas

Construcción de Evidencias de aprendizaje

Semana 1

Resultados de aprendizaje.

▪ Reconocer la importancia de la teoría general de sistemas.

▪ Describir la teoría general de sistemas.
▪ Identificar los elementos que conforman un sistema.
▪ Determinar la importancia que tienen los subsistemas dentro de la estructura
organizacional.

Recursos.

▪ Marcelo Arnold, Ph.D. y Francisco Osorio, M.A. (1998). Introducción a los Conceptos
Básicos de la Teoría General de Sistemas.
▪ Rita Guadalupe López Sosa. (2021). Teoría General de los Sistemas.
▪ López, R. [Ingeniería de Sistemas] (2020). Elementos indispensables de una TGS
Empresarial

Reactivos/ejercicios/planteamientos

1. Se considera como el sistema, sus partes que lo integran como subsistemas, las relaciones
establecidas como iteraciones y al fenómeno general como suprasistema.
a. El fenómeno
b. Subsistema
c. Suprasistema
d. Medio ambiente
2. Todo sistema forma parte de un conjunto mayor de elementos al que llamamos:
a. Subsistema
b. Medio ambiente
c. Suprasistema
d. El fenómeno
3. En que se clasifican los sistemas dependiendo su intercambio con el medio ambiente:
a. Abiertos y duros
b. Blandos y cerrados
c. Blandos y duros
d. Abiertos y cerrados
 Unidad 1: Teoría General de Sistemas
Ingeniería de Sistemas

4. La teoría general de sistemas fue desarrollada por:

a. Henry Fayol
b. Ludwig Von Bertalanffy
c. Lawrence
d. Checkland

5. Relaciona ambas columnas

a) Ambiente (d) Las interrelaciones más o menos
estables entre las partes o componentes de
un sistema, que pueden ser verificadas
(identificadas) en un momento dado
b) Circularidad (c) Es la máxima probabilidad de los
sistemas es su progresiva desorganización
y, finalmente, su homogeneización con el
ambiente
c) Entropía (a) Se refiere al área de sucesos y
condiciones que influyen sobre el
comportamiento de un sistema
d) Estructura ( b ) Se trata de un campo interdisciplinario
que intenta abarcar el ámbito de los
procesos de control y de comunicación tanto
en máquinas como en seres vivos

6. Son aquellos que disponen de dispositivos internos de autocomando que reaccionan ante
informaciones de cambios en el ambiente, elaborando respuestas variables que
contribuyen al cumplimiento de los fines instalados en el sistema:
a. Sistemas abiertos
b. Sistemas cibernéticos
c. Sistemas cerrados
d. Sistemas triviales
7. Son conjuntos de elementos y relaciones que responden a estructuras y funciones
especializadas dentro de un sistema mayor:
a. Viabilidad
b. Sistemas abiertos
c. Subsistemas
d. Sistemas
8. En base a las siguientes opciones, indica cuales son objetivos originales de la TGS.
a. Promover una formalización de las leyes.
b. Encontrar un balance y una relación entre el ambiente y la organización.
c. Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita describir las
características, funciones y comportamientos de sistemas.
d. Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos.
9. Conjunto de decisiones y acciones que lleva a construir o cambiar la estructura de una
organización con el objeto de alcanzar sus metas organizacionales
a. Teoría de sistemas
b. Organigrama
c. Diseño organizacional
d. Subsistema
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Ingeniería de Sistemas

10. Característica de los sistemas cerrados al no existir interacción se comienza a crear un

estado estático.
a. Equifinalidad
b. Retroalimentación
c. Homeostasis
d. Entropía