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a.a. 2020/21
Classe 3: matricole congrue 2 modulo 3
News del DI
Accoglienza Matricole - orientamento in itinere
https://www.di.unisa.it/unisa-rescue-
page/dettaglio/id/1401/module/475/row/9869/
accoglienza-matricole-orientamento-in-itinere
• Info: http://www.di-srv.unisa.it/professori/anselmo/
• Orario ricevimento:
Per il ricevimento potete contattarmi via email per
fissare un appuntamento su Teams, anche a piccoli
gruppi.
• Piattaforma e-learning:
http://elearning.informatica.unisa.it/el-platform
Troverete: avvisi per chi è iscritto/segue il corso, calendario aggiornato via via,
slides (parziali), esercizi da svolgere, …
non appena un congruo numero di studenti ne avrà accesso.
Gli studenti interessati devono quindi iscriversi al corso quanto prima procedendo
direttamente alla registrazione seguendo le indicazioni del sistema.
• Sono inoltre previste due prove intercorso. La prima si svolgerà orientativamente nella
prima metà di novembre e la seconda prova a fine corso. Per partecipare alla seconda
prova, bisogna avere raggiunto una certa soglia nella prima prova. Gli studenti che
supereranno entrambe le prove potranno sostenere direttamente la prova orale (o
eventualmente accettare il voto proposto).
• Gli studenti interessati alle prove di esame devono prenotarsi su Esse3 entro il termine
utile (5 giorni lavorativi prima). Ricordo inoltre che è possibile e doveroso cancellare la
propria prenotazione qualora si decida di non partecipare, per evitare un inutile spreco
di risorse (in particolare con la modalità a distanza).
INFORMATICA
mazione auto
….
Architettura degli
elaboratori
MATEMATICA
• Questo corso sarà un mattone (!) per la vostra conoscenza del funzionamento e dell’uso
dei computer.
• Percorso guidato da esperti: la scuola informatica salernitana ha una lunga tradizione che
risale al corso di Laurea in Scienze dell'Informazione istituito nel 1971 (solo due anni
dopo il primo in Italia a Pisa). Il CdS può contare sull'apporto di oltre 50 docenti, di cui
circa 40 di Informatica. Dipartimento di Informatica è un Dipartimento di Eccellenza ed è
fra i primi in Italia (alle VQR).
Perché studiare (informatica)?
• «Vivere è imparare» [K. Lorenz]
• «Nessun pericolo è paragonabile a quello dell’ignoranza» [R.
Bacone]
• «Studiate, contro il sistema!»
• ………
• Esiste correlazione fra livello di istruzione e reddito
• Voi avete grandi potenzialità ADESSO
• L’intelligenza non basta, occorre acquisire nuove informazioni,
metodologia, forma mentis
• La laurea in Informatica a Salerno è un prestigioso titolo a cui
ambire!
• Se ci seguirete, riuscirete ad ottenere il massimo!
Come studiare: prerequisiti
• Allo studente non è richiesta nessuna particolare
conoscenza informatica.
• Il test d'accesso ha lo scopo di valutare l'attitudine
dello studente e il suo grado di preparazione in
alcune discipline ritenute particolarmente rilevanti
per affrontare con successo il Corso di Studi.
• Gli studenti cui sono stati attribuiti degli Obblighi
Formativi Aggiuntivi (OFA) …. dovranno fare maggior
fatica, da subito!
Come studiare: adesso
• Colmare gli OFA
• La frequenza del corso e delle esercitazioni sono
fortemente consigliate.
• Gli studenti devono essere preparati a trascorrere
una congrua quantità di tempo nello studio al di fuori
delle lezioni.
1CFU = 25 ore di lavoro = 8 ore di lezione frontale + 17 ore di
studio individuale.
• Seguire e studiare tutti i corsi proposti nel percorso
(Programmazione, MD)
• Studiare in maniera attiva
Studiare attivamente
• Iscrivetevi alla piattaforma e consultatela regolarmente: è il
mezzo principale di comunicazione con voi.
• Lezioni: non accettate niente per buono
(nemmeno/soprattutto quello che dico io…;); domande
«stupide» non esistono, ma sono quelle che fanno crescere
• Slides, appunti, ma… libri!
• Esercizi (da soli, in gruppi… che rispettino il distanziamento, ..)
• Ricevimento
• Potete scrivermi mail, ma: inserite chiaramente nome,
cognome, numero di matricola e insegnamento cui vi riferite
(e non chiedete qualcosa che è già specificata in annunci della
piattaforma!)
• Organizzare gli esami dei vari corsi (e prenotarsi in tempo)
Presto e bene!
• Studiare da subito! Superare gli esami di un semestre prima
dell’inizio del prossimo.
• Voi avete grandi potenzialità adesso
• Rispetto per chi (eventualmente) vi supporta gli studi
• Puntare in alto e non perdere mai di vista motivazioni e
obiettivi
• Chi vi potrebbe assumere guarda: titolo di studi, voti, tempi,
capacità di lavorare in gruppo, esperienze all’estero, …
• L'Università di Salerno promuove, dal luglio 2015, la Politica
del Merito, tesa a supportare economicamente gli studenti e
le loro famiglie. La politica delle tasse UNISA premia gli
studenti che completano il percorso di studio nei tempi
previsti, con l’erogazione di un contributo pari alle tasse
versate.
Non siamo più a scuola
Libertà nella organizzazione e nel metodo di studio
Attenzione: arma a doppio taglio!
Maggiore responsabilità da parte vostra
Studiare per voi, per la vostra preparazione, per il
vostro avvenire
Cominciare a studiare: subito!
E studiare con Costanza, .. ma anche con Letizia e Gioia!
QUINDI
• Un processore vero
• Sarà il nostro esempio di riferimento
per studiare i principi di progettazione
di un processore
Specie: Coniglio
Debutto in: Super Mario 64 (1997)
Ultima Mario Party 3 (cammeo)
apparizione: (2001)
MIPS è un coniglio apparso nei sotterranei del castello della Principessa Peach in Super Mario 64.
Quando Mario gli si avvicina, MIPS scappa e se il giocatore riesce ad acchiapparlo gli dona una Superstella.
Dopo aver raccolto una cinquantina di Superstelle, MIPS ricompare nei sotterranei e dona al giocatore un'altra Superstella.
In Super Mario 64 DS, al post di MIPS compaiono diversi conigli che donano al giocatore delle chiavi necessarie per
sbloccare nuovi minigiochi. Insieme a Mario, MIPS è il primo personaggio ad essere stato creato all'interno del gioco.
Inizialmente MIPS venne utilizzato per testare le capacità del Nintendo 64, ma alla fine è stato inserito all'interno del gioco
per volere degli sviluppatori. In Mario Party 3, MIPS fa un cammeo nel tabellone Woody Woods.
Il nostro obiettivo finale
Alla fine del corso saprete come funziona una versione semplificata del processore MIPS
Come faremo
• Ci arriveremo a piccoli passi costruendo via via
i mattoni necessari
• Useremo diversi livelli di astrazione
Contenuti del corso
Il corso si propone di introdurre l’architettura dei calcolatori ed i principi che
sono alla base della loro progettazione. Verranno presentate struttura e
funzionalità dell’architettura di un calcolatore moderno.
Principali argomenti trattati durante il corso:
1) rappresentazione dell'informazione: - rappresentazione degli interi e algoritmi
di conversione per interi (dec-bin, bin-dec) - rappresentazione e aritmetica in
complemento a due - rappresentazione in virgola mobile - codifica ASCII
Varie codifiche
Intanto:
Ripassate le proprietà delle potenze!
Buono studio!
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