Orario insegnamento Per la prenotazione del posto in aula collegarsi a: https://my.unito.it/it/content/stud ent-booking-prenota-il-posto- aula-visualizza-studenti- prenotati
7 Cosa studieremo? La materia. Com’è fatta? Sostanze, atomi, molecole Il legame chimico e la struttura molecolare. Cosa tiene insieme gli atomi? Cosa determina le proprietà delle sostanze? Gli stati della materia, le loro proprietà e le trasformazioni fisiche. Cosa tiene insieme le molecole? Cosa determina gli stati fisici della materia? Le trasformazioni chimiche. Come si riorganizza la materia durante una trasformazione chimica? Quali modelli consentono di comprendere queste trasformazioni? L’equilibrio chimico. Un concetto fondamentale per capire il metabolismo Gli acidi e le basi. Come si comportano? Che funzione hanno in natura? La solubilità delle sostanze. Da cosa dipende? Come si può prevedere? Che rilevanza ha per gli organismi? I processi di ossidoriduzione. Cosa sono? Come si descrivono? Che ruolo svolgono? Cenni di termodinamica e di cinetica. Come posso prevedere se una trasformazione chimica è spontanea? Come faccio a controllarne la velocità?
8 Istruzioni per l’uso!
Come si svolgerà l’insegnamento
• L’insegnamento sarà erogato in presenza con possibilità
di collegamento in streaming. • Le lezioni e le esercitazioni saranno registrate e saranno disponibili sulla pagina Moodle dell’insegnamento insieme al materiale didattico utilizzato. • Le esercitazioni sono necessarie per imparare a svolgere esercizi e aiutano a chiarire i propri dubbi. Tutto il materiale sarà disponibile sulla pagina Moodle del corso. • Avrete a disposizione dei quiz di autovalutazione da svolgere on-line su Moodle. 9 Istruzioni per l’uso! Come studiare
• NON sono sufficienti gli appunti né le diapositive: un libro
di testo è indispensabile • Il materiale segnalato nelle slide e disponibile sul WEB (simulazioni, tutorials) è utile per esercitarsi e verificare la comprensione dei concetti principali. • E’ UTILE organizzarsi in gruppi di studio, per il ripasso (compatibilmente con le norme anti-Covid)
10 CFU (credito formativo universitario) Uno strumento per misurare la quantità di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto allo studente per acquisire conoscenze e abilità nelle attività formative previste dai corsi di studio.
Un credito (CFU) corrisponde di norma a 25 ore di lavoro che comprendono
lezioni, esercitazioni, etc., ma anche lo studio a casa. Per ogni anno accademico, ad uno studente impegnato a tempo pieno nello studio è richiesta una quantità media di lavoro fissata in 60 crediti, ossia 1500 ore.
I CFU si acquisiscono con il superamento dell’esame o altra prova di verifica.
Il sistema di crediti facilita la mobilità degli studenti tra i diversi corso di studio, ma anche tra università italiane ed europee.
I crediti acquisiti durante un corso di studio possono essere riconosciuti per il
• Zanello, Gobetto, Zanoni - Conoscere la chimica (Ed. Ambrosiana) • Michelin Lausarot, Vaglio - Stechiometria per la Chimica generale (Ed. Piccin) oppure • Giannoccaro, Doronzo - Elementi di stechiometria (EdiSES) • Tavola periodica degli elementi
• Tro, Chimica, un approccio molecolare, EdiSES • Zanello, Gobetto, Zanoni CONOSCERE LA CHIMICA Ambrosiana • Caselli, Rizzato, Tessore – Stechiometria - EdiSES • Sistema periodico degli elementi
OBIETTIVO = COMPRENDERE ≠ MEMORIZZARE
13 Altri strumenti per prepararsi • Esercitazioni e tutoraggio Dedicheremo spazio agli esercizi e domande (ESERCITAZIONI, prof.ssa Manzoli). Inoltre avrete ore di tutoraggio in orario e modalità ancora da definire: la tutor (Alessia Giordana) vi proporrà esercizi e domande e potrà chiarire tutti i vostri dubbi: sfruttate queste opportunità! • Griglia di autovalutazione: disponibile on-line sul sito Moodle del corso e organizzata per argomenti, contiene quesiti–guida pensati per aiutarvi a valutare il vostro grado di comprensione degli argomenti proposti durante il corso. • Compiti risolti: on-line trovate tutti i compiti d’esame assegnati finora, con le relative risoluzioni. Usateli per studiare!
14 Istruzioni per l’uso! • Siti web http://www.webelements.com/ - tavola periodica interattiva http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/chemist ry - simulazioni utili per la comprensione di concetti (cinetica, struttura atomo e molecole, polarità, equilibri, ecc.) http://www.chemeddl.org/ simulazioni per comprendere la geometria molecolare. http://preparatorychemistry.com/Bishop_animations.htm simulazioni e tutorials su vari argomenti del corso http://www.minerva.unito.it/ informazioni (storiche e non) sul mondo della chimica
15 L’esame! Esame: scritto e orale (entrambi obbligatori)
IN PRESENZA • Prova scritta: La prova scritta si svolge in aula informatizzata mediante test sulla piattaforma Moodle. Consiste nella risoluzione di problemi di stechiometria e domande teoriche sugli argomenti svolti durante il corso, volti a verificare la familiarità dello studente con le grandezze chimiche e l'abilità acquisita nell'utilizzarle. Il voto, espresso in decimi, è valido fino all'inizio dell'anno accademico successivo. Il risultato positivo (≥6/10) di questa prova consente l'accesso alla prova orale. • Prova orale: La prova orale si svolge in aula. Verte principalmente sugli aspetti teorici del corso, al fine di valutare sia la comprensione dei principi fondamentali della chimica, sia la capacità dello studente di applicare tali principi a contesti reali.
16 Edumeter La valutazione del corso è un momento importante!
17 Voglio studiare Farmacia perché …
Prendete i vostri telefonini, andate su www.menti.com e inserite
![Bando per l'ammissione ad anni successivi al primo al corso di laurea a numero programmato Matema[45212]](https://imgv2-1-f.scribdassets.com/img/document/564860683/149x198/90538b4ef9/1647368449?v=1)
