Università

Ca' Foscari
Venezia
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MATEMATICA-1
Anno accademico 2018/2019
Programmi anni
precedenti 

Titolo corso in MATHEMATICS-1

inglese

Codice ET0045 (AF:283378

insegnamento AR:160158)

Modalità Blended (in presenza e

online)

Crediti formativi 6 su 12 di MATEMATICA

universitari

Partizione Cognomi A-La

Livello laurea Laurea

Settore scienti@co SECS-S/06

disciplinare

Periodo 1° Periodo

Anno corso 1

Sede TREVISO

Spazio Moodle Link allo spazio del corso

Docenti e corsi di laurea Programma

Inquadramento dell'insegnamento nel

percorso del corso di studio

L’insegnamento appartiene alle attività

formative di base del corso di laurea in
Commercio Estero e Turismo. In linea con
gli obiettivi formativi del corso di laurea,
questo insegnamento si propone di
presentare i principali strumenti
matematici indispensabili per l’analisi dei
fenomeni economici con particolare
attenzione all'utilizzo di linguaggio formale
e rigore metodologico. In particolare, il
corso si pone come obiettivo
l’apprendimento delle principali nozioni di
calcolo per funzioni di una o più variabili
reali e di algebra lineare. Per permettere un
maggior coinvolgimento degli studenti e
per favorire una didattica "attiva", il corso
verrà erogato in modalità blended, ovvero
aWancando alle usuali lezioni frontali
alcune attività oline.

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenze e capacità di comprensione.

La frequenza e la partecipazione attiva alle
lezioni frontali, alle attività online, alle
esercitazioni, alle attività di tutorato e a
tutte le attività di studio e approfondimento
proposte in itinere tramite la piattaforma
Moodle, nonché lo studio individuale
consentiranno allo studente di acquisire le
seguenti conoscenze e capacità di
comprensione:
- conoscere e utilizzare i principali
strumenti matematici indispensabili per
rappresentare fenomeni economici
attraverso modelli matematici;
- conoscere le tecniche matematiche utili
alla risoluzione e all'analisi dei modelli
proposti.

Capacità di applicare conoscenza e

comprensione.
Attraverso il confronto con i docenti, gli
esercitatori, i tutor e gli altri studenti e
attraverso lo studio personale lo studente
acquisisce la capacità di utilizzare nel
modo più pro\cuo le conoscenze teoriche
e di base al \ne di:
- affrontare nuovi problemi di natura
economico/aziendale;
- saper scegliere tra le tecniche quantitative
viste le più adeguate per affrontare il
problema concreto sotto analisi.

Capacità di giudizio, abilità comunicative,

capacità di apprendimento.
Per quanto concerne l'autonomia di
giudizio, le abilità comunicative e le
capacità di apprendimento, sempre
attraverso l'approfondimento personale e in
gruppo dei concetti visti in aula, lo studente
sarà in grado di:
- saper formulare giusti\cazioni razionali
all'approccio utilizzato per risolvere
problemi economico/aziendali,
comprendendone i relativi punti di forza e
di debolezza, sulla base di ipotesi, dati e
modelli;
- saper formulare e comunicare
un'adeguata analisi e interpretazione
economico-\nanziaria dei fatti aziendali
anche tramite l'utilizzo di modelli
matematici.

Prerequisiti

Sono dati per noti gli argomenti trattati nei

corsi di scuola secondaria, in particolare
tutti i temi ripresi dai corsi di Matematica
(Obblighi Formativi Aggiuntivi). A titolo di
esempio, si veda il syllabus del test CISIA
tolc-E alla pagina
http://www.cisiaonline.it/area-tematica-
tolc-economia/la-prova-line-2/

Contenuti

Il corso è strutturato in due moduli

consecutivi denominati MATEMATICA - 1 e
MATEMATICA - 2 (12 cfu totali, 60 ore
complessive).
Il programma completo del corso è il
seguente:

MATEMATICA - 1 (30 ore):

- Funzioni di una variabile.
- Derivazione.
- Ottimizzazione in una variabile.
- Integrazione.
- Applicazioni all'economia delle tecniche
sviluppate durante il corso.

MATEMATICA - 2 (30 ore):

- Funzioni di più variabili.
- Ottimizzazione in più variabili.
- Algebra matriciale e sistemi di equazioni
lineari.
- Applicazioni all'economia delle tecniche
sviluppate durante il corso.

Informazioni dettagliate sul programma e

sui materiali di studio saranno comunicate
all'inizio del corso.

Testi di riferimento

K.Sydsaeter, P.Hammond, A. Strome (2015)

Metodi matematici per l'analisi economica
e \nanziaria, con accesso a MyMathLab,
Pearson.

M.Cardin, P.Ferretti, S.Funari (2008)

Introduzione soft alla matematica per
l'economia e la \nanza: I SISTEMI LINEARI,
Quaderni di didattica, n.25, Università Ca'
Foscari Venezia

Altro materiale didattico sarà reso

disponibile sulla piattaforma Moodle del
corso.

Modalità di veri!ca dell'apprendimento

La valutazione si basa su una prova scritta

\nale preceduta da attività online
obbligatorie per l'ammissione all'esame
scritto.

Attività online.
Quiz (attività obbligatoria): Saranno resi
disponibili sulla piattaforma moodle
settimanalmente pacchetti di 10 quiz a
risposta multipla mirati a veri\care
l'apprendimento dei contenuti legati alle
lezioni online corrispondenti.
Esercitazioni (attività facoltative): Saranno
resi disponibili sulla piattaforma moodle
set di esercizi utili all'autovalutazione delle
attività svolte durante il corso.

Esame scritto.
L'esame è suddiviso in tre parti:
Parte 0: Propedeutica alle successive, mira
a veri\care le conoscenze di base. La prova
è composta da 3 quesiti.
Parte 1: Riferita ai contenuti di
MATEMATICA - 1; composta da 3 esercizi.
Parte 2: Riferita ai contenuti di
MATEMATICA - 2; composta da 3 esercizi.

L'esame è valutato su una base di 30 punti.

La parte 0 non dà punteggio ma permette,
se superata, di accedere alle successive.
Essa si intende superata se almeno due
risposte su tre risultano corrette. La parte 1
e la parte 2 sono valutate su una base di 15
punti ciascuna. L'esame \nale è unico e si
intende superato con il raggiungimento di
18 punti complessivi.

Metodi didattici

Il corso è erogato in modaltià "blended",

ovvero, aWancando lezioni frontali e lezioni
online. In particolare, verranno proposte 9
lezioni online (corrispondenti a 2 ore di
lezione frontale accademica ciascuna) e 21
lezioni di due ore accademiche ciascuna in
modalità tradizionale. Informazioni
dettagliate sulla struttura delle attività
online e sulla loro calendarizzazione
saranno rese disponibili sulla piattaforma
moodle (moodle.unive.it) nella pagina
online dedicata all'insegnamento.

Per poter svolgere le attività online (di cui

alcune obbligatorie), agli studenti è
richiesta l'iscrizione al corso sulla
piattaforma moodle. Per ogni richiesta
contattare i docenti via mail.

Altre informazioni

A tutti gli studenti è richiesta l'iscrizione

obbligatoria al corso sulla piattaforma
moodle di ateneo (moodle.unive.it). Per
ogni richiesta contattare i docenti via mail.

Modalità di esame

scritto

Programma de\nitivo.

Data ultima modi!ca programma

07/09/2018

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