Nel 2157 i bambini che andavano a scuola

come maestro avevano un robot che ci

metteva circa qualche secondo per
correggere i compiti in classe e che ha
degli algoritmi per parlare e pensare,
mentre noi abbiamo insegnanti umani che
pensano e ragionano con la loro testa e
hanno un'idea su di noi e che possono
formulare e ideare pensieri o strategie per
aiutarci a lavorare e studiare.