Statistica Sociale Lezione 5

1/2
Istogramma delle frequenze
Per campioni di grandi dimensioni, è utile l’istogramma delle

frequenze (invece dei dati)
Esempio: altezze in cm di un campione di 120 studenti
Il diagramma di punti è poco utile in questo caso

Statistica. Metodologie per le scienze economiche e sociali 3e Copyright © 2014 McGraw-Hill Education Italy srl
S. Borra, A. Di Ciaccio
2/2 Divisione in classi
Raggruppo i valori della variabile X in sottoinsiemi e valuto la

frequenza per ogni sottoinsieme
Devo decidere:
§il numero di classi (né troppo elevato, né troppo piccolo):

in generale compreso tra 5 e 20;
§ l’ampiezza delle classi (per esempio uguale ampiezza)
L’Istogramma è un grafico costituito da barre con basi uguali o

diverse, dove ogni barra possiede un’area proporzionale alla
corrispondente frequenza.
3/2
ü I dati in tabella sono compresi tra 150 e 184 (range di variazione);

ü Raggruppiamo i dati in 7 intervalli di uguale ampiezza (4 cm):
I1 = [150,154] , I 2 = [155,159] , I 3 = [160,164] , I 4 = [165,169] , I 5 = [170,174] ,

I 6 = [175,179], I 7 = [180,184]
üConsidero il punto medio delle classi e valuto le frequenze assolute;

4/2
5/2
Osservazioni
La scelta del numero di classi (e ampiezza di ogni classe)

è importante:
ü Troppe classi (troppe informazioni

poco rilevanti)
ü Poche classi (poche informazioni)
ü N.B.: Ordinata (h) x Ampiezza=Freq. Assoluta!
6/2
Esempi di grafico ad aree
4.000
3.500
3.000
Grafico ad aree
2.500
2.000
1. 5 0 0
1. 0 0 0
500
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001
ü Evidenzia l’andamento del fenomeno rispetto alle modalità di un

carattere continuo (per es. il tempo).
ü Si ha una spezzata che unisce i punti aventi come coordinate i

i valori delle frequenze corrispondenti ai valori di ascissa osservati.
ü Posso aggiungere colori e tridimensionalità.

7/2
100
90
80
70
60 Servizi
Grafico ad aree 50
40 Industria
sovrapposte 30
20
A grico ltura
10
0
1971 1981 1991 2001
ü Distribuzione degli occupati per settore di attività economica

in vari censimenti.
8/2
Grafici a torta
ü Sono utili quando si vuole rappresentare la composizione di un
aggregato (in termini di valori relativi o percentuali).
ü La generica fetta corrispondente alla j-esima modalità è definita

dal corrispondente angolo al centro, a sua volta ottenuto con una
proporzione:
p j : 100 = g j : 360
Da cui ottengo:
p j × 360
gj =
100
9/2
Esempio di grafico a torta
Distribuzione di frequenze percentuali del carattere
"provincia di residenza"
RI
FR 10%
20% RM
45%
LT
25%
RM LT FR VT RI
ü Questa rappresentazione è utile con distribuzioni con un numero di

modalità non troppo elevato (aumentando i settori circolari la dimensione
diminuisce ed è più difficile da confrontare)
10/2 Esempio di grafico radar
Gen.
50
Dic. Feb.
40
30 N. di matrimoni in Italia per mese

Nov. Mar.
20 di celebrazione (in migliaia),
10
anno 1998.
Ott. 0 Apr.
Set. Mag.
Ago. Giu.
Lug.
ü È utile quando il carattere è ciclico (nascite per mese, matrimoni per mese,
vendita di un prodotto per mese);
11/2
Come costruisco un grafico radar
ü Suddivido l’angolo di 360° in parti uguali quante sono le modalità
del carattere ciclico cioè avremo tanti raggi quante sono le modalità;
ü gli angoli compresi tra coppie di raggi avranno stessa ampiezza;
ü su ogni raggio, si calcola un segmento di lunghezza proporzionale

(o uguale) alla corrispondente frequenza.
ü unire con una spezzata gli estremi dei segmenti e colorare l’area
interna al poligono che si viene a formare. Gen.
50
Dic. Feb.
40
30
Nov. Mar.
20
10
Ott. 0 Apr.
Set. Mag.
Ago. Giu.
Lug.
12/2
Cartogramma
Cartogramma: Tasso di disoccupazione per regione, Italia,
luglio 2003.
ü Utile per rappresentare serie

Tasso di disoccupazione per regione territoriali;
luglio 2003
% forza lavoro. ü utilizzo una mappa con contorni

2-3 delle aree geografiche rispetto
3-6
6 - 15 alle quali si riportano le frequenze
15 - 22 di un carattere (popolazione
residente, nascite, età media,
reddito medio);
ü ripartizioni colorate: ogni area della

carta è colorata in base alla
distribuzione in frequenza.
Diagramma cartesiano
13/2
Serie storica dei Tassi di attività per ripartizione geografica,

1995-2001, Italia.
69,0
67,0
65,0 NORD
CENTRO
63,0
SUD
61,0
59,0
57,0
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001
ü Utile quando si hanno serie storiche (anche più serie congiunte);
ü ho una successione di punti su un piano cartesiano, con ascisse il tempo

e ordinate il carattere osservato;
ü i punti sul piano vengono uniti con segmenti rappresentati una spezzata
che schematizza l’andamento nel tempo del fenomeno.
Capitolo 3
Sintesi
della
distribuzione di
un carattere:
le medie
15/3
Capitolo 3
LE MEDIE
La media aritmetica
La trimmed mean
La mediana
La moda
I percentili
16/3
Introduzione
v Descrizione delle modalità osservate di un carattere su di un collettivo:
distribuzione delle frequenze o rappresentazione grafica opportuna;
v Può essere utile riportare il valore di uno o più indici che forniscono le
caratteristiche essenziali della distribuzione del carattere:
medie analitiche e medie di posizione.
v Le medie analitiche e di posizione sintetizzano con un sol valore o modalità

la distribuzione. Esse sono anche detti indici di tendenza centrale.
v Le medie analitiche sono calcolate per mezzo di operazioni algebriche sui

valori di un carattere (quantitativo); le medie di posizione sono definite anche
su caratteri di tipo qualitativo.
v Medie analitiche: media aritmetica, trimmed mean;

Medie di posizione: mediana, moda.
17/3
Introduzione
calcolate con operazioni
Medie algebriche sulle modalità,
analitiche richiedono dei caratteri
quantitativi
Medie di non richiedono operazioni

posizione algebriche sulle modalità
18/3 La Media Aritmetica
Tempo impiegato per raggiungere il

posto di lavoro
tempo impiegato (min.) tempo impiegato (min.)
giorno auto metro giorno auto metro
1 23 22 7 28 24
2 32 24 8 33 28
3 44 22 9 45 32
4 21 33 10 34 31
5 36 26 11 29 37
6 30 31 12 31 24
(23+32+44+21+36+30+28+33+45+34+29+31)/12 =
x a ( auto ) =
=386/12 = 32,17
(22+24+22+33+26+31+24+28+32+31+37+24)/12
x a ( metro ) = = 334/12 = 27,83
Media aritmetica
19/3
La media aritmetica di un insieme di n valori

x1, x2, … xn di un carattere quantitativo X è
data da:
1 1n
xa = (x1 + x2 + ... + xn ) = å xi
n n i =1
Se il carattere X è quantitativo discreto e

conosciamo la sua distribuzione di frequenza:
1K K
xa = å x j n j xa = å x j f j
n j =1 j =1
20/3 Valore centrale della classe
Nel caso di una distribuzione di frequenze per un

carattere X suddiviso in classi, possiamo approssimare
la media utilizzando il valore centrale della classe cj
1 K
xa @ å c jn j
n j =1
21/3
Esempio
Prezzi di farmaci e quantità acquistate da un ospedale
Valore Prezzo a Numero Ammontare

Centrale confezione Confezioni carattere
Della (€) (migliaia) (costo) ml. (€)
classe
25 20 – 30 11 25*11= 275.0
32.5 30 – 35 5 32.5*5= 162.5
37.5 35 – 40 15 37.5*15= 562.5
45 40 – 50 9 45*9 = 405.0
Totale 40 1405
xa= 1405/40 = 35.72 € (a confezione) (approssimato)

22/3
Media aritmetica ponderata
La media aritmetica ponderata di un insieme di n

valori osservati di un carattere quantitativo X
con pesi non negativi, è data da:
∑x p j j
x1 p1 + x2 p2 + ⋅⋅⋅ + xn pn j=1
xa = = n
p1 + p2 + ⋅⋅⋅ + pn
∑p j
j=1
Esempio: industria di pneumatici
Tipo Tempo(minuti) Pezzi Prodotti
A 45 400
B 15 2500
C 18 1500
o il tempo medio come x = (45 +15 +18) / 3 = 26

Posso calcolare una media più realistica, ponderando i tempi
con il numero dei prezzi prodotti:
x = (45* 400 +15* 2500 +18*1500) / 4400 = 18.75
24/3
Considerazioni
La Media aritmetica dipende da tutti i valori osservati

e quindi risente dei valori estremi (valori anomali);
La Media aritmetica sintetizza la distribuzione di un

carattere con un solo valore;
25/3
Proprietà della media aritmetica
1) La somma dei valori osservati è uguale al valore medio

moltiplicato per il numero di unità;
n
∑ i=1
xi = n ⋅ x a
2) La somma delle differenze tra i valori e la loro media

aritmetica, è pari a zero;
n
∑ i=1
(xi −xa ) = 0

Statistica Sociale Lezione 5

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Istogramma delle frequenze

Per campioni di grandi dimensioni, è utile l’istogramma delle

Il diagramma di punti è poco utile in questo caso

Raggruppo i valori della variabile X in sottoinsiemi e valuto la

§il numero di classi (né troppo elevato, né troppo piccolo):

§ l’ampiezza delle classi (per esempio uguale ampiezza)

L’Istogramma è un grafico costituito da barre con basi uguali o

ü I dati in tabella sono compresi tra 150 e 184 (range di variazione);

I1 = [150,154] , I 2 = [155,159] , I 3 = [160,164] , I 4 = [165,169] , I 5 = [170,174] ,

üConsidero il punto medio delle classi e valuto le frequenze assolute;

La scelta del numero di classi (e ampiezza di ogni classe)

ü Troppe classi (troppe informazioni

ü Poche classi (poche informazioni)

ü N.B.: Ordinata (h) x Ampiezza=Freq. Assoluta!

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001

ü Evidenzia l’andamento del fenomeno rispetto alle modalità di un

ü Si ha una spezzata che unisce i punti aventi come coordinate i

ü Posso aggiungere colori e tridimensionalità.

ü Distribuzione degli occupati per settore di attività economica

ü La generica fetta corrispondente alla j-esima modalità è definita

ü Questa rappresentazione è utile con distribuzioni con un numero di

30 N. di matrimoni in Italia per mese

ü gli angoli compresi tra coppie di raggi avranno stessa ampiezza;

ü su ogni raggio, si calcola un segmento di lunghezza proporzionale

ü Utile per rappresentare serie

% forza lavoro. ü utilizzo una mappa con contorni

ü ripartizioni colorate: ogni area della

Serie storica dei Tassi di attività per ripartizione geografica,

ü Utile quando si hanno serie storiche (anche più serie congiunte);

ü ho una successione di punti su un piano cartesiano, con ascisse il tempo

v Le medie analitiche e di posizione sintetizzano con un sol valore o modalità

v Le medie analitiche sono calcolate per mezzo di operazioni algebriche sui

v Medie analitiche: media aritmetica, trimmed mean;

Medie di non richiedono operazioni

Tempo impiegato per raggiungere il

La media aritmetica di un insieme di n valori

Se il carattere X è quantitativo discreto e

Nel caso di una distribuzione di frequenze per un

Valore Prezzo a Numero Ammontare

xa= 1405/40 = 35.72 € (a confezione) (approssimato)

La media aritmetica ponderata di un insieme di n

Tipo Tempo(minuti) Pezzi Prodotti

o il tempo medio come x = (45 +15 +18) / 3 = 26

x = (45* 400 +15* 2500 +18*1500) / 4400 = 18.75

La Media aritmetica dipende da tutti i valori osservati

La Media aritmetica sintetizza la distribuzione di un

1) La somma dei valori osservati è uguale al valore medio

2) La somma delle differenze tra i valori e la loro media

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