Lektüre für Jugendliche

Drei ist einer zu viel

leich't & logisch A1

f+orbuch
 le ic h t & lo g is c h
L e k tü r e n f ü r J u g e n d lic h e

Q |

Drei ist einer zu viel

von Cordula Schurig
IN H A L T

D ie F r e u n d e 4

K a p ite l 1 In d e r P a u s e 6
K a p ite l 2 B e i N a d ja z u H a u s e 8
K a p it e l 3 D e r s ü ß e R o c k s ta r? 12
K a p ite l 4 R o b b i e s L ie d 14

K a p ite l 5 K e in e Z e i t ! 17

K a p ite l 6 K e in e L u s t , k e i n e Z e i t 20
K a p it e l 7 L ie b e s T a g e b u c h 22
K a p ite l 8 D a s S c h u lf e s t 24

K a p ite l 9 E t w a s R i c h t ig e s z u e s s e n 27

K a p it e l 1 0 Ic h h a b e P r o b l e m e . . . 31

K a p ite l 11 Ic h b in n i c h t a l le in 32

K a p ite l 1 2 D e r M ä d c h e n ta g 33

K a p it e l 1 3 E in L ä c h e ln f ü r R o b b i e 36

K a p it e l 1 4 A l l e g u t e n D i n g e s in d d r e i 38

Ü bungen 39

Lösungen 52

T r a n s k r ip t e L 55
 D IE F R E U N D E

N a d ja , P ia , R o b b i e u n d P a u l
g e h e n a u f d i e s e l b e S c h u le .
N a d ja u n d P ia s in d s c h o n la n g e
b e s t e F r e u n d in n e n , j e t z t s in d
a u c h J u n g s w ic h t ig .

sfe S sÄ r

P la to l i e b t S p a z ie r e n
g e h e n im P a rk . U n d e
l'e b t W ü rs tc h e n

4
P au l g e h t in d i e K la s s e v o n
N a d ja u n d P ia . E r s i e h t P ia
m a n c h m a l a m N a c h m itta g .
E r k a n n g u t S k a te b o a rd
fa h re n .

5
 1
In d e r Pause

/ £ j R o b b i e d e n k t a n N a d ja . E r f r e u t 1s ic h a u f d i e P a u s e . D a n n k a n n e r

2 s ie e n d l i c h w i e d e r s e h e n . E r f i n d e t s ie t o l l : l a n g e b l o n d e H a a r e ,

t o l l e K l e id e r , s p o r t l i c h . ..
D a k o m m t s ie g e r a d e a u s d e m K la s s e n z im m e r . H e u t e is t s ie a lle in

- o h n e ih r e F r e u n d in P ia . H e u t e w i l l e r e n d l i c h m i t ih r s p r e c h e n .

E r l ä u f t s c h n e ll z u ih r.

R o b b ie , d u n e r v s t ! ! !
m a g m ic h !

6
• H a ll o N a d ja !

O H a ll o .

• A lle s o k a y ?

O H m p f.
• Ä h N a d ja . . . Ä h , is t d e i n e S c h u lt a s c h e s c h w e r ?

O Hm . Nö.

L e r n s t d u E n g lis c h ?

O Ja.

• W i e is t d e i n e T e le f o n n u m m e r ?

O P u h ... 2 -7 -3 -9 -4 -8 .

• M a g s t d u M u s ik ?

O Ja.

• K e n n s t d u m e in e B a n d s c h o n ?

O N e in .

• N a d ja , h a s t d u . . . ?

O R o b b i e , d u n e r v s t !! !

„ S i e m a g m ic h ! " , d e n k t R o b b ie . „ U n d j e t z t h a b e ic h ih r e T e l e f o n ­

n u m m e r . " E r l ä c h e l t 2 u n d g e h t w i e d e r in s e in e K la s s e .

2 lä c h e ln : e in b is s c h e n la c h e n

7
 Bei N a d ja zu H ause

Am N a c h m i t t a g r u f t P ia a n . N a d ja k e n n t ih r e N u m m e r .

• H a ll o P ia .

O H i N a d ja . W a s m a c h s t d u h e u t e N a c h m i t t a g ?

• Ic h m u s s J a n n ik v o m K i n d e r g a r t e n a b h o le n . U n d w a s m a c h s t

du?

O Ic h w i l l n o c h m i t P la t o r a u s .

W o lle n w ir d a n a c h z u s a m m e n k o c h e n ?

O O kay.

• K o m m s t d u z u m ir ? U m f ü n f ?

O J a , s u p e r.

• Ic h h a b e E ie r , M ilc h u n d M e h l. D a n n m a c h e n w i r P f a n n ­

kuchen. O kay?

O K la s s e . D a n n b is s p ä t e r .

P ia f r e u t s ic h . S ie is t g e r n b e i N a d ja . S ie s in d s c h o n s e i t d e r

e r s t e n K la s s e F r e u n d in n e n u n d m a c h e n f a s t a lle s z u s a m m e n .

P ia g e h t m i t P la t o im P a r k s p a z ie r e n . E r l i e b t S t ö c k e . P la t o b r i n g t

ih r e i n e n S t o c k . P ia m u s s ih n w e r f e n . D a n n b r i n g t e r d e n S t o c k

w i e d e r . D a s S p ie l l i e b e n b e i d e .
 w e rfe ti

d e r S to c k

„K o m m P la to , w i r w o l l e n n i c h t z u s p ä t z u N a d ja k o m m e n ! "

„W u ff!"

„ S o , j e t z t n o c h d i e M ilc h d a z u . U m r ü h r e n u n d f e r t i g ! " , r u f t N a d ja

zu H a u se .

D ie P f a n n e is t s c h o n h e i ß . N a d ja g i b t d e n T e ig in d i e P f a n n e .

S c h o n is t d e r e r s t e P f a n n k u c h e n f e r t i g . P ia p r o b i e r t .

d e r Teiq /
d ie P f a m e

9
 „ Ä h m , N a d ja . . . ? "

„J a ? "

„ D a s s c h m e c k t i r g e n d w i e k o m is c h 3. N a c h n i c h t s ! "

J e t z t p r o b i e r t N a d ja a u c h e in S t ü c k .

„ S t i m m t . N o c h m a l d a s R e z e p t le s e n : M e h l, E ie r , M ilc h , Z u c k e r .

O h , Z u c k e r! M is t !"

„ M a c h t n ic h ts . W i r m a c h e n e in fa c h g a a a n z v ie l M a r m e l a d e d r a u f . "

„ H a l l o N a d ja , h a l lo P ia . W i e g e h t 's ? "

N a d ja s M u t t e r k o m m t n a c h H a u s e .

„ O h , ih r k o c h t . D a s is t p r im a . Ic h h a b e w i r k l i c h H u n g e r . W a s g i b t

es d e n n ? "

P ia s a g t : „ Ä h m ... e tw a s g a n z B e s o n d e re s . P fa n n k u c h e n o h n e

Z u c k e r. D a s e s s e n w ir z u H a u s e im m e r s o ."

N a d ja l a c h t le is e .

d a s B e s ic h t

In N a d ja s Z i m m e r la c h e n d i e b e i d e n i m m e r n o c h .

M it d e m P f a n n k u c h e n - d a s w a r lu s t i g . D ie G e s c h ic h t e w a r

g u t : ,D a s e s s e n w i r z u H a u s e i m m e r s o '. H ih i.

3 k o m is c h : a n d e r s , n ic h t w ie im m e r

10
O D a s G e s i c h t d e i n e r M u t t e r w a r w i t z i g 4.

S a g m a l, P ia , k e n n s t d u e i g e n t l i c h R o b b i e s B a n d ?

O K la r , d a s is t d o c h d i e S c h u lb a n d . „ W i l d G u i t a r s " h e i ß e n d i e .

• A c h so.

O W a ru m fra g s t d u ?

# R o b b ie n e r v t g a n z s c h ö n .

O M hm .

P ia h ö r t n i c h t m e h r r i c h t i g z u . S ie l i e s t e i n e S M S . S ie is t v o n P a u l

a u s ih r e r K la s s e .

S chade. S ie h a t k e in e Z e it. S ie
Bin gerade m it dem | m a g P a u l s e h r , a b e r j e t z t is t N a d -
Skateboardim Park.
du a u c h .

J e tz t r u ft Paul an.

S ie w o l l e n s ic h n ä c h s te W o c h e M it tw o c h im P a r k t r e f f e n . P ia

f r e u t s ic h .

4 w it z ig : lu s t ig
 3
D e r süße Rockstar?

/# ) N a d ja k o m m t w ie d e r a u s d e m K la s s e n -

5 z im m e r . R o b b i e w a r t e t s c h o n a u f s ie . E s

is t S o m m e r u n d r i c h t i g h e iß . E r w i l l s ie a u f

e in E is e i n la d e n .

N a d ja s i e h t ih n . A b e r s ie g e h t n i c h t z u

ih m . S ie s a g t n i c h t m a l „ H a l l o " . S ie g e h t

a u f d e n S c h u lh o f . K la r a u n d M a r a - z w e i

M ä d c h e n a u s ih r e r K la s s e - s te h e n d o r t

u n d s p r e c h e n m it e in a n d e r .

„ M i s t ! Ic h p r o b i e r e e s in d e r n ä c h s t e n P a u s e !" , s a g t R o b b i e u n d

g e h t ü b e r d e n S c h u l h o f z u s e in e n F r e u n d e n .

( f)
6

12
 K la r a u n d M a r a lä c h e ln R o b b i e a n u n d w e r d e n r o t . N a d ja f i n d e t
d a s k o m is c h .

W a s is t d e n n lo s ? W a r u m s e id ih r s o k o m is c h ?

O N a , d a s is t d o c h R o b b i e !

• Und?

R o b b i e a u s d e r S c h u lb a n d ! N a d ja , d u m u s s t ih n d o c h
kennen!

J a , a b e r . ..

O E r is t s o o o s ü ß . E r s p i e l t r i c h t i g g u t G i t a r r e u n d s i n g t

f a n - t a s - t i s c h 5!

E r h a t e in n e u e s L i e d . W i l l s t d u e s h ö r e n , N a d ja ?

A ch nö.

O M a c h t n ic h ts . D u k a n n s t ih n ja in z w e i W o c h e n b e i m

S c h u lf e s t h ö r e n . S e in e B a n d m a c h t d i e M u s ik ! Ic h f r e u e

m ic h s c h o n . D a n n h o l e ic h m i r e in A u t o g r a m m u n d . ..

D ie M ä d c h e n p l a p p e r n 6im m e r w e it e r , a b e r N a d ja h ö r t n i c h t m e h r

z u . S ie s e t z t s ic h a u f e i n e B a n k u n d s ie h t z u R o b b ie . R o b b i e u n d

s ü ß ? ? „ I c h w e iß n i c h t ! " , d e n k t s ie . „ E r s i e h t n i c h t s c h l e c h t a u s

u n d e in R o c k s t a r is t e r a u c h . Ic h k a n n m ir ja m a l s e in e n n e u e n

S o n g r u n t e r l a d e n 7."

5 f a n t a s t is c h : s u p e r g u t , g e n ia l
6 p la p p e r n : v ie l u n d s c h n e ll s p r e c h e n
7 r u n t e r l a d e n : M u s i k im In te r n e t k a u fe n
 R obbies Lied

N a d ja u n d P ia s in d b e i P ia z u H a u s e . P ia s i t z t a m S c h r e i b t is c h u n d

m a c h t H a u s a u f g a b e n . N a d ja h ö r t M u s ik ü b e r ih r e n M P 3 - P la y e r :

„ M h m m m m , m h m m m m . . . A c h , s e in e S t im m e 8- f a n t a s t i s c h . U n d

s o e in t o l l e s L i e d . M h m m m ..."

U n d d a n n s i n g t s ie a u c h n o c h :

„ D u b i s t n i c h t a lle in , n i e m a n d is t a lle in . . . "

• H e N a d ja , w a s s in g s t d u d a ?

O M e in n e u e s L i e b l i n g s l i e d „ D u b i s t n i c h t a l l e i n " .

K e n n ' ic h n i c h t .

O N a , v o n u n s e r e r S c h u lb a n d .

• M hh.

P ia h ö r t n i c h t z u . S ie m u s s d i e H a u s a u f g a b e n m a c h e n . S ie s c h r e i b t

w e it e r .

„ V O N U N S E R E R S C H U L B A N D ! " , r u f t N a d ja n o c h m a l.

• Ja.
O D a s L ie d is t v o n R o b b ie !

M h m . J a , ja . S a g m a l, w i e s c h r e i b t m a n P h y s ik ? M i t i o d e r

m it y?

O K e in e A h n u n g . M i r e g a l 9. H a s t d u g e h ö r t ? E s is t v o n R o b b i e .

J a a . Ic h d e n k e , R o b b i e n e r v t .

8 d ie S tim m e :
9 M ir e g a l: D a s is t n ic h t in t e r e s s a n t . / D a s is t m ir n ic h t w ic h t ig .
O W a a a s ? N e in . E r s p i e l t in e i n e r B a n d ! E r is t c o o l .

• N a d ja , d u s p i n n s t 10.

O W a r u m ? A c h , e g a l. H ö r m a l d a s L i e d . E s k l i n g t t o l l . U n d

d ie s e S t im m e ! G e n ia l!

P ia u n d N a d ja l e g e n s ic h a u f d a s B e t t u n d h ö r e n d e n S o n g .

S ie h s t d u d i e L e u t e d o r t im P a rk ?

D u b is t n ic h t a lle in - n ie m a n d is t a lle in .

S ie h s t d u d e n H u n d d o r t im H o f?

S ie h s t d u d ie B lu m e d o r t im P a rk ?

S ie h s t d u d e n M a n n d o r t im F e n s te r?

D u b is t n ic h t a lle in - n ie m a n d is t a lle in .

S ie h s t d u d a s B a b y d o r t im H o f?

S ie h s t d u d i e K a t z e d o r t im F e n s te r?

S ie h s t d u d e n O p a d o r t im P a rk ?

D u b is t n ic h t a lle in - n ie m a n d is t a lle in .

10 s p i n n e n : s e h r k o m i s c h s e in

15
O Ic h f i n d e d i e M u s ik s u p e r . W i e f i n d e s t d u d a s L ie d ?

N a ja , e in b is s c h e n l a n g w e i l i g . I m m e r d e r g l e i c h e S a tz . „ D u

b i s t n i c h t a lle in - R o b b ie s H i r n 11 is t k l e i n . " H a h a , m e in T e x t

p a s s t v ie l b e s s e r.

O A c h , d u v e r s t e h s t d a s n i c h t ! D a s is t K . . .

„ K u n s t " w i l l N a d ja s a g e n , a b e r „ D ü d d e l d i d u m , d ü d d e l d i d u m . "

N a d ja s H a n d y k l i n g e l t .

„ O h , e in e S M S v o n R o b b ie ." ^ s, ic h b in gerade
ti g m i t d e r P r o b e ,
h e n w i r n o c h in s C a fe ?

„ E n t s c h u l d i g e , P ia , ic h m u s s w e g ! T s c h ü s s !"

„ B u m m s . " S c h o n is t P ia s T ü r z u . P ia k a n n e s n i c h t g l a u b e n .

S ie s t e h t t r a u r i g a u f u n d g e h t w i e d e r a n d e n S c h r e i b t is c h .

11 d a s H ir n : d e r K o p f ; m a n b r a u c h t d a s H ir n z u m D e n k e n

16
 s r

K eine Z e it!

E s is t M o n t a g : N a d ja is t in d e r C a f e t e r i a u n d is s t e in e n A p f e l .

P ia s e t z t s ic h z u ih r.

• N a d ja , m a c h e n w i r n a c h h e r w i e d e r z u s a m m e n H a u s ­

a u fg a b e n ?

O N e e , h e u t e m u s s ic h z u m S c h w i m m t r a i n i n g .

• A c h ja . T r e f fe n w i r u n s d a n a c h u n d g e h e n m i t P la t o

s p a z ie r e n ?

O T u t m ir le id . Ic h t r e f f e R o b b i e n o c h im B a n d r a u m . G i b s t d u

m ir m o r g e n f r ü h d i e H a u s a u f g a b e n ?

Ä h . . . n a k la r.

Am D ie n s ta g m o r g e n u m 8 U h r s it z e n a lle S c h ü le r s c h o n in d e r

K la s s e . G le i c h b e g i n n t d e r U n t e r r i c h t , d a l ä u f t N a d ja s c h n e ll in

d i e K la s s e u n d z u P ia s T is c h .

17
 O P ia , P ia - e in e K a t a s t r o p h e . K a n n s t d u h e u t e N a c h m i t t a g f ü r

m ic h J a n n ik v o m K i n d e r g a r t e n a b h o le n ?

K la r. W a s is t lo s ? B is t d u k r a n k ? Is t e t w a s m i t d e i n e r O m a ?

G e h t e s d e in e r M u t t e r n ic h t g u t?

O N e in , n e in , v ie l s c h l i m m e r 12. Ic h t r e f f e h e u t e A b e n d R o b b i e

u n d ic h h a b e n ic h t s z u m A n z ie h e n . Ic h m u s s n o c h s h o p p e n

gehen.

• Ähhh.

O D a n k e . D u b i s t d i e B e s te ! U m d r e i U h r m u s s t d u a m K i n d e r ­

g a r t e n s e in .

P ia k a n n n i c h t s m e h r s a g e n . N a d ja l ä u f t z u ih r e m P l a t z u n d s c h o n

k lin g e lt e s. D e r U n te r r ic h t f ä n g t a n .

„ I s t d a s w i r k l i c h m e in e b e s t e F r e u n d in ? " , f r a g t s ic h P ia . „ S ie s p i n n t

ja t o t a l w e g e n R o b b i e . "

Am M i t t w o c h n a c h m i t t a g r u f t P ia N a d ja z u H a u s e a n .

H i N a d ja . W a s m a c h s t d u g e r a d e ?

O Ic h le s e d a s B u c h f ü r m o r g e n . E s is t e c h t l a n g w e i l i g .

J a , s t im m t . W ie w a r d e in D a te m it R o b b ie g e s te r n ?

O A c h , s o t o l l . W i r w a r e n . ..

„ D ü d d e l d i d u m , d ü d d e l d i d u m . " N a d ja s H a n d y k l i n g e l t .

O W a r t e m a l, P ia . D a s is t m e in H a n d y .

0
1 0 -11 O T u t m ir le id , P ia . Ic h m u s s lo s .

W a s ? S c h o n w i e d e r R o b b ie ? ? ?

O J a , g e n a u . T o ll, w a s ? K a n n s t d u m ir

m o r g e n d i e G e s c h ic h t e im B u c h

e r z ä h le n ? D a n k e ! T s c h ü h ü s s .

12 s c h lim m : s c h le c h t

18
P ia k a n n n i c h t m e h r a n t w o r t e n , d e n n N a d ja is t g a r n i c h t m e h r a m

T e l e f o n . P ia s i e h t d a s T e l e f o n a n u n d k a n n e s n i c h t g l a u b e n . Ih r e

F r e u n d in h a t k e in e Z e i t m e h r f ü r s ie . L a n g s a m is t P ia e c h t s a u e r .

D a n n k o m m t a u c h n o c h e i n e S M S v o n P a u l:

S o r r y , P ia . Ic h k a n n h e u te n ic h t k o m m e n .
H a b ' d ie g a n z e W o c h e H a u s a r r e s t 13. M u s s
le r n e n . S( Ä M e in e N o te n s in d s o s c h le c h t.
S e h e n u n s b e im S c h u lf e s t a m S a m s ta g !
Paul

„ O h , M a n n ! " , d e n k t P ia . „ N i e m a n d is t a lle in ? P a h ! Ic h b in g a n z

a lle in ! "

13 d e r H a u s a r r e s t: m a n d a r f a m N a c h m itt a g u n d a m W o c h e n e n d e n ic h t
aus d e m Haus gehen

19
 K eine Lust, kein e Z e it

E s is t D o n n e r s t a g u n d P a u s e : P ia s i t z t a lle in im S c h u lh o f u n d li e s t .
(9 N a d ja k o m m t z u ih r.
12

O D u , P ia , h e u t e is t K o c h - A G . K o m m s t d u m it ?

• N ö ö , i m m e r k o c h e n . D a s is t l a n g w e i l i g .

O N e in , d a s m a c h t t o t a l S p a ß . H e u t e m a c h e n

w i r g e f ü l l t e P a p r ik a . D ie l i e b e ic h .

• S c h ö n f ü r d ic h .

O B is t d u s a u e r?

• N e in , n e in . W a r u m f r a g s t d u ?

P ia h a t k e in e L u s t m e h r a u f N a d ja . S ie s t e h t a u f u n d g e h t . N a d ja

s i e h t ih r n a c h u n d v e r s t e h t g a r n i c h t s m e h r .

Tut m i r le id . Ic h m u s s
Am F r e it a g nach dem
R o b b ie h e lf e n .
U n t e r r i c h t w e iß P ia n i c h t

m e h r w e i t e r . S ie b r a u c h t

ih r e F r e u n d in . S ie g e h t z u

N a d ja u n d s p r i c h t m i t ih r.

• N a d ja , d u m u s s t m ir

h e l f e n . M o r g e n is t

d a s S c h u lf e s t ! Ic h

m u s s h e u te n o c h d ie

D e k o r a tio n k a u fe n :

20
 P a p ie r , F a r b e n , S c h e r e n , S t i f t e . . . D a s is t e c h t w i c h t i g .

K a n n s t d u h e u t e N a c h m i t t a g m i t P la t o s p a z ie r e n g e h e n ?

O T u t m ir le id , ic h m u s s R o b b i e n o c h b e i s e in e m n e u e n S o n g

h e l f e n . E r s c h r e i b t ih n n u r f ü r m ic h u n d s p i e l t ih n a u f d e m

S c h u lf e s t . K a n n s t d u d a s g l a u b e n ?

• D u k a n n s t m i r a u c h m a l h e l f e n , N a d ja !

P ia is t w ü t e n d 14. N a d ja h ö r t g a r n i c h t m e h r z u . S ie s p r i c h t i m m e r

w e it e r .
O E r s a g t , e r b r a u c h t m ic h . O h n e m ic h k a n n e r n i c h t s c h r e ib e n .

Ic h b in . . .

• N a d ja ? N a a a d ja ! A c h , v e r g is s e s !

P ia g e h t e i n f a c h . S ie m u s s s ic h j e t z t b e e il e n . S ie m u s s P la t o v o n

z u H a u s e a b h o l e n u n d m i t ih m e i n k a u f e n .

„ M e i n e t o l l e F r e u n d in w i l l m ir ja n i c h t h e l f e n . "

14 w ü te n d : s a u e r

21
 7
Liebes T ag eb u ch

&
13

A m A b e n d is t P ia t o t a l k a p u t t . D a s E in k ä u fe n

m i t P la t o w a r k e in S p a ß . A b e r j e t z t h a t s ie

a lle s f ü r m o r g e n .

P ia w i l l n u r n o c h s c h la f e n . S ie l i e g t s c h o n im

B e t t , a b e r s ie k a n n n i c h t s c h la f e n . S ie m a c h t

s ic h v i e l e G e d a n k e n 15. N a d ja h a t n u r n o c h Z e i t

f ü r R o b b i e u n d P ia is t v ie l a lle in . S ie f i n d e t , s ie

is t i m m e r „ d a s f ü n f t e R a d a m W a g e n 16". P ia

s t e h t n o c h e i n m a l a u f. S ie n i m m t i h r T a g e b u c h

u n d s c h r e ib t.

15 s ic h v i e l e G e d a n k e n m a c h e n : v i e l d e n k e n
16 d e r W a g e n : d a s A u to

22
 Liebes Tagebuch!
Ich habe e c h t e in P ro b lcM Ich r u f e N a d ja
iM M e r an, a b e r N a d ja r u f t n ie a n ! Ich besuche N a d ja
o f t , a b e r N a d ja h a t n ie Z e i t Ich M ache iM M e r H a u s a u f­
g ab e n f ü r N adja. N a d ja M a c h t n ie H a u sa u fg a b e n f ü r
M ich. tAanchMalgehe ic h a u ch M i t ih re M B ru d e r
sp a z ie re n . A b e r N a d ja g e h t n ie M i t P la to s p a z ie re n , n /ir
s in d d o c h F re u n d in n e n !
A b e r v ie lle ic h t passen w ir e in fa c h n ic h t zusaM M en.
Vas i s t so t r a u r ig ! N a d ja c h a t t e t zum B e isp ie l g e rn u n d
s u rft im In te rn e t, a b e r ic h gehe lie b e r M i t P la to in d e n
P a rk u n d lese. A u ß e rd e M M ö c h te N a d ja iM M e r ko c h e n ,
a b e r ic h sehe lie b e r F ilM e an. Und d a n n R o b b ie ! N a d ja
i s t e in fa c h t o t a l in ih n v e rlie b t. Und ich? Paul h
Z e i t f ü r M ic h ! Ich b in n ic h t g lü c k lic h .
N ie M a n d l i e b t Mich.

P ia m a c h t ih r T a g e b u c h z u . E in e T r ä n e l ä u f t ü b e r ih r G e s ic h t . S ie

g e h t w i e d e r in s B e t t . J e t z t k a n n s ie e n d l i c h s c h la fe n .

23
 s
Das Schulfest

# ) „ S o , K o lja , u n d j e t z t m u s s t d u h i e r h a l t e n . G e n a u . U n d j e t z t a n

d ie W a n d h ä n g e n ."

P ia u n d K o lja s t e h e n a u f e i n e r L e it e r . S ie d e k o r i e r e n d i e T u r n h a ll e

f ü r d a s S c h u lf e s t u n d h ä n g e n g e r a d e e in S c h il d a u f. N a d ja h ä n g t
P la k a t e a u f.

24
 „ I c h g l a u b e , s o g e h t d a s n i c h t . D a s S c h il d is t z u la n g . W i r m ü s s e n
e s k ü r z e r 17 m a c h e n " , s a g t P ia .

„ N a d j a , g i b u n s m a l b i t t e d i e S c h e r e " , r u f t P ia v o n d e r L e ite r .

D a k o m m t R o b b i e in d i e T u r n h a ll e . E r t r ä g t e i n e S o n n e n b r i l l e

u n d k a n n n i c h t v ie l s e h e n . A b e r e r s i e h t r i c h t i g c o o l a u s , d e n k t

e r. E r g e h t z u N a d ja .

„ N a a a a d j a ü " P ia r u f t n o c h e i n m a l, a b e r N a d ja h ö r t e in f a c h n i c h t

z u . S ie s i e h t n u r z u R o b b i e .

17 k ü rz e r: v o n k u rz

25
 • H a ll o , R o b b i e ! W a s m a c h s t d u h ie r ? G e f ä l l t d i r d i e

D e k o r a tio n ?

O Ä h m , ja , ja , h ü b s c h . Ic h m a c h e d e n S o u n d - C h e c k .

K o m m s t d u m it ?

# K la r k o m m e ic h m it .

R o b b i e g e h t z u r T ü r u n d N a d ja w i l l m i t ih m g e h e n .

A u f e i n m a l k a n n P ia n i c h t m e h r . S ie is t s o o o w ü t e n d . S ie m u s s

N a d ja j e t z t e i n f a c h a lle s s a g e n :

U n d g e n a u s o d o o f w ie
d e in F r e u n d R o b b ie !

D u m a c h s t n ic h t s ! /c /, b i n d i r t o t a l e g a l!

Nie h ilf s t d u m ir !

D u h a s t g a r k e in e Z e i t
m e h r f ü r m ic h !
D u h a s t n u r n o c h Z e it
f ü r R o b b ie !

N a d ja k a n n n i c h t s s a g e n . S o k e n n t s ie P ia n i c h t . A u c h K o lja k a n n

n i c h t s s a g e n . E r s ie h t n u r P ia u n d N a d ja a n u n d s a g t d a n n le is e :

„ Ä h m , ic h h o l e m a l d i e S c h e r e . Ic h b i n g l e i c h w i e d e r d a . "

R o b b ie k o m m t n o c h e in m a l z u r ü c k .

„ M ä d e l s , s p r e c h t ih r ü b e r m ic h , d e n R o c k s ta r ? A u t o g r a m m e g i b t ' s

s p ä te r , ja ? A b e r j e t z t h a b ' ic h k e in e Z e it. K o m m s t d u , N a d ja ? "

N a d ja s a g t a u c h j e t z t n i c h t s . S ie g e h t z u s a m m e n m i t R o b b i e z u r

T ü r.

6 > P ia b l e i b t g a n z a l le in in d e r T u r n h a ll e .
15

26
 3
E tw as R ichtiges zu essen

H e u te is t S o n n ta g . N a d ja

b r a u c h t e in b i s s c h e n Z e i t a l ­

le in . D ie ganze W oche war

s ie m i t R o b b i e z u s a m m e n u n d

fa s t g a r n ic h t zu H a u s e . U n d

g e s t e r n w a r d a s S c h u lf e s t .

S ie s c h lä ft la n g e und frü h ­

s t ü c k t d a n n m i t i h r e n E lt e r n .

W ie d e r in ih r e m Z im m e r

d e n k t s ie n o c h e i n m a l a n d a s

S c h u lf e s t .

„ R o b b ie und d ie , W ild G u i-

ta rs ' w a re n k la s s e . D ie S t i m ­

m ung w a r s u p e r 18. A b e r P ia

w a r k o m is c h . S ie w a r g e s t e r n

z i e m l ic h s a u e r " , d e n k t N a d ja .

D a s T e le fo n k lin g e lt .
„ N a d j a , f ü r d i c h ! " , r u f t N a d ja s M u t t e r . N a d ja is t im m e r n o c h m ü d e

u n d m ö c h te n ic h t te le fo n ie r e n .

„ E s is t R o b b i e " , s a g t ih r e M u t t e r n o c h .

„ N a g u t " , d e n k t N a d ja u n d g e h t z u m T e l e f o n . y Ja z

R o b b i e w i l l m i t ih r in s C a fe . S ie h a t e i g e n t l i c h k e in e L u s t, a b e r

f ü r R o b b i e m a c h t s ie f a s t a lle s .

18 D ie S t im m u n g w a r s u p e r : A ll e h a t t e n S p a ß .

27
 H a llo ! W a s m ö c h t e t ih r ?

Im C a f e w o l l e n s ie b e s t e l l e n , a b e r

$ ^ ö fc K e lln e r N a d ja is t g e s c h o c k t 19. R o b b i e w i l l

s o v ie l e s s e n , d a s is t d o c h unge­
sund!

19 g e s c h o c k t : s c h o c k i e r t s e in / s e h r ü b e r r a s c h t s e in

28
N a d ja w e iß , w a s g e s u n d is t. U n d d e r K e lln e r a u c h .

29
R o b b ie f in d e t d a s T r e ffe n m i t N a d ja s c h ö n , a b e r e in b is s c h e n

s a u e r is t e r s c h o n . E r g e h t m i t H u n g e r n a c h H a u s e . V ie lle ic h t

f i n d e t e r d o c h n o c h e t w a s L e c k e r e s im K ü h ls c h r a n k .

A u c h N a d ja f i n d e t R o b b i e k o m is c h . „ W a r u m w i l l e r s o v ie l U n g e ­

s u n d e s e s s e n ? D ie Z e i t m i t R o b b i e is t s c h ö n . A b e r m e in e b e s t e

F r e u n d in f e h l t m ir . P ia v e r s t e h t m ic h " , d e n k t N a d ja e in b is s c h e n
tr a u r ig .

30
 Ich h a b e P ro b le m e .

A m S o n n t a g n a c h m i t t a g is t N a d ja w i e d e r z u H a u s e .

„ W a s k a n n ic h n u r m a c h e n ? " , f r a g t s ic h N a d ja . „ P ia is t s a u e r u n d

s ie f e h l t m ir . Ic h m ö c h t e s ie g e r n W ie d e r s e h e n . "

S ie s e t z t s ic h a n d e n C o m p u t e r u n d s c h r e i b t in e in F o r u m .

H e u te , 1 5 : 5 7 U h r
I c h h a b e P r o b le m e m i t m e in e r F r e u n d in . Ic h m a g
s ie s e h r g e r n u n d w i r m a c h e n v i e l in u n s e r e r
F r e iz e it z u s a m m e n . I m M o m e n t h a b e ic h n i c h t s o
v i e l Z e i t f ü r s ie . U n d d e s h a l b i s t s ie s a u e r . I c h h a b e
e i n e n F r e u n d ( R o b b ie i s t s o s ü ß u n d s p i e l t in e i n e r
N a d d i2 4 0 8 B a r |d - c o o l, w a s ? ! ) u n d w i r v e r b r i n g e n v i e l Z e i t
m i t e i n a n d e r 20. A b e r d a s i s t d o c h n o r m a l , o d e r ?
V i e l l e i c h t k a n n ic h e t w a s m i t i h r U N D m e i n e m
F r e u n d m a c h e n . L e i d e r f i n d e t s ie ih n z i e m l i c h d o o f.
S i e m e i n t , e r i s t e g o i s t i s c h u n d d e n k t n u r a n s e in e
M u s ik .
W a s k a n n ic h n u r m a c h e n ? H a b t i h r e in e I d e e ?

H e u te , 1 6 : 3 2 U h r
M a x i6 7 M a c h t d o c h e in e n M ä d c h e n ta g z u z w e it . D a n n
k a n n s t d u m i t i h r ü b e r d a s P r o b le m s p re c h e n .

H e u te , 1 7 : 0 7 U h r
Lexo I c h d e n k e , d ie b e i d e n m ü s s e n s i c h n u r b e s s e r
k e n n e n l e r n e n . V i e l l e i c h t k ö n n e n s i e s ic h „ z u f ä l l i g 21"
tre ffe n . ©

N a d ja d e n k t n a c h u n d d a n n h a t s ie e i n e I d e e .

20 v ie l Z e it m it e in a n d e r v e r b r in g e n : v ie l z u s a m m e n m a c h e n
21 z u fä llig : n ic h t g e p la n t
 n

Ich bin nicht allein

A u c h P ia is t n a c h d e m S c h u lf e s t t o t a l m ü d e . A b e r s ie is t a u c h

20 g l ü c k l i c h . D a s F e s t w a r k la s s e . E n d li c h h a t t e P a u l w i e d e r Z e i t f ü r

s ie . S ie d e n k t a n d i e P iz z a m i t ih m - le c k e r !

S ie l e g t s ic h a u f ih r B e t t u n d s c h r e i b t in ih r T a g e b u c h . S ie lä c h e l t

d ie g a n z e Z e it.

Liebes, Tagebuch, *
ic h b in s c g lü c k lic h . Paul M ag M ic h ! ic h M ag Paul.
M orgen gehen w ir im P a rk s p a z ie re n . P la to k O M M t
n a tü r lic h a u c h M it. S r l i e b t Paul. V ie lle ic h t essen w ir
w ie d e r Pizza. P aul k a n n so t o l l S k a te b o a rd fa h re n , bas
w ill ic h a uch le rn e n , bann k ö n n e n w ir je d e n Tag n ach d e r
Schule zu sa M M cn d u rc h d ie S ta d t fa h re n u n d Sis essen.
S u p e r! N a d ja g e h t lie b e r M i t k o b b ic a lle in ins Kino,
bas -Finde ic h d o o f. A b e r j e t z t gehe __
# # t Jk / f /* Ia f /a j / j j Zk 1 / /a j M t» l #*l ü /* fy §lü

32
 D e r M ä d c h e n ta g

O H i P ia . H i e r is t N a d ja .

N a d ja is t a m T e l e f o n .

• H i.

M e h r s a g t P ia n i c h t . S ie is t i m m e r n o c h s a u e r a u f N a d ja .

O D u , e s t u t m i r l e id . Ic h h a t t e e in f a c h k e i n e Z e i t f ü r d i c h .

• S t im m t.

O U n d ic h w a r a u c h n i c h t i m m e r n e t t z u d ir .

• S t im m t a u c h .

O D e n k s t d u , w i r k ö n n e n w i e d e r F r e u n d in n e n s e i n ?

• H m . W e iß n i c h t .

O Ic h w i l l m ic h ä n d e r n 22. W o l l e n w i r h e u t e e in e n M ä d c h e n t a g

m achen?

• E in e n M ä d c h e n t a g ?

O J a , n u r w i r z w e i. G a n z o h n e J u n g s .

22 ä n d e r n : a n d e r s s e in
 P ia k a n n n i c h t l a n g e s a u e r a u f N a d ja s e in . S ie is t s o g l ü c k l i c h m i t
P a u l. D e s h a l b f r e u t s ie s ic h a u c h ü b e r N a d ja s I d e e .

K lin g t g u t.

O U n d ic h e r z ä h l e a u c h n i c h t s ü b e r R o b b i e . J a ?
O k a y . W a s m a c h e n w ir ?

O G e h e n w i r m i t P la t o im P a r k s p a z ie r e n ? Ic h h o l e d i c h a b .

A l l e s k la r . D a n n b i s g l e ic h .

P ia u n d N a d ja g e h e n im P a r k s p a z i e r e n . S ie h a b e n e n d l i c h m a l

w i e d e r Z e i t z u z w e i t . N a d ja e n t s c h u l d i g t s ic h n o c h e i n m a l. S ie

f r a g t P ia v ie l: „ W i e g e h t e s d i r ? W i e g e h t e s P la t o ? G e h e n w i r

m a l w i e d e r in s K in o ? . . . "

A u f d e r W ie s e g e g e n ü b e r s p i e l t R o b b i e m i t F r e u n d e n F u ß b a ll .

P ia s i e h t ih n z u m G lü c k n i c h t . N u r N a d ja s i e h t ih n . S ie g e h t a b e r
n i c h t z u ih m .

N a d ja w i r f t e i n e n S t o c k a u f R o b b i e s W ie s e . P ia s i e h t e s n i c h t .

P la t o s p r i n g t in s G e b ü s c h u n d is t p l ö t z l i c h w e g .

P ia k a n n ih n n i c h t m e h r s e h e n u n d r u f t n a c h ih m : „ P l a t o ? P la to ,
w o b is t d u ? "

34
A uch N a d ja h i l f t u n d r u f t , a b e r P la t o k o m m t n i c h t z u r ü c k . S ie

s u c h e n im G e b ü s c h , s ie s u c h e n a u f d e r W ie s e , s ie r u f e n n o c h

g a n z o f t n a c h P la t o , a b e r P la t o i s t e i n f a c h w e g .

P ia w i ll a u c h a u f d i e F u ß b a ll - W ie s e g e h e n , a b e r N a d ja s a g t : „ N e i n ,

d a is t e r s ic h e r n i c h t . D a h i n t e n is t e in W ü r s t c h e n - S t a n d . K o m m ,

w i r s u c h e n d o r t . P la t o l i e b t d o c h W ü r s t e . "

P ia g i b t ih r r e c h t . U n d s ie g e h e n in R ic h t u n g W ü r s t c h e n - S t a n d .

A b e r a u c h d o r t k ö n n e n s ie P la t o n i c h t f i n d e n . P ia m a c h t s ic h j e t z t

r i c h t i g S o r g e n 23.

N a d ja n i m m t s ie in d e n A r m : „ M a c h d i r k e in e S o r g e n . E r f i n d e t

s ic h e r a lle in n a c h H a u s e . "

S ie s u c h e n n o c h e i n b is s c h e n , d a n n g e h t P ia t r a u r i g n a c h H a u s e .

N a d ja m a c h t s ic h k e i n e S o r g e n . S ie l ä c h e l t .

23 s ic h S o r g e n m a c h e n : A n g s t h a b e n , v i e l d e n k e n

35
 13
Ein Lächeln fü r R o b b ie

„ D in g d o n g ."
&
E s k l i n g e l t a n P ia s T ü r . S o f o r t m a c h t s ie a u f . V o r d e r T ü r s t e h t

R o b b ie .
n a l, P ia . D a s is t
J e in H u n d , o d e r ?

P ia a c h t e t g a r n i c h t a u f R o b b i e . S ie l ä u f t s o f o r t z u P la to .

„ O h , m e in k l e i n e r W u s c h e l k n u d d e l . D a b i s t d u ja e n d l i c h . W o

w a r s t d u n u r ? Ic h h a t t e s o g r o ß e A n g s t u m d i c h . A b e r j e t z t b i s t

d u ja w i e d e r d a . A c h , ic h b in s o f r o h . "

P ia n i m m t P la t o g a n z f e s t in d e n A r m u n d P la t o b e l l t la u t u n d

g lü c k lic h .

J e t z t e r s t s i e h t P ia R o b b i e a n . „ Ä h m , d a n k e " , s a g t s ie le is e .

O K e in P r o b l e m . W i r h a b e n im P a rk F u ß b a ll g e s p i e l t u n d

p l ö t z l i c h w a r P la t o b e i u n s .

D u w a r s t a u c h im P a r k ?

36
O J a , w i r s p i e le n d o r t g a n z o f t F u ß b a ll . P la t o w a r a n m e in e m

R u c k s a c k . D a w a r e in W u r s t b r o t d r i n .

• N a , d a n n h a t t e N a d ja ja d o c h r e c h t m i t d e r W u r s t .

O P la t o is t e c h t e in t o l l e r H u n d .

P ia f r e u t s ic h . Z u m e r s t e n M a l l ä c h e l t s ie R o b b i e a n .

„ T s c h ü s s ", s a g t R o b b ie .

„ T s c h ü s s . U n d v i e l e n D a n k n o c h m a l" , r u f t P ia R o b b i e n a c h u n d

s a g t d a n n z u P la t o : „ U n d w i r z w e i w a s c h e n u n s j e t z t e r s t m a l. "

37
 n

A lle g u te n D in g e sind d re i

J „ K o m m t , w i r g e h e n in d e n X - M e n - F i l m " , s a g t R o b b ie .

23 „ J a , g u t e I d e e " , f i n d e t P ia .

„ E i n A c t i o n - F i l m ? " N a d ja f i n d e t A c t i o n - F i l m e l a n g w e i l i g .

„ K la r , d e r is t s ic h e r s u p e r . K o m m t , ic h la d e e u c h e i n " , s a g t R o b b ie .

N a d ja s a g t n i c h t s m e h r . S ie is t e i n f a c h n u r f r o h . E n d li c h k a n n s ie

e t w a s m i t P ia U N D R o b b i e m a c h e n . D a s i e h t s ie s ic h a u c h g e r n e

m a l e in e n A c t io n - F ilm an.

„ W i r m a c h e n n o c h e in F o t o " , r u f t N a d ja .

„ K n i p s . " A l l e d r e i la c h e n a u f d e m B ild .

38
 ÜBUNGEN

K A P IT E L 1

1 K re u z e an: ric h tig o d e r falsch?

r ic h t ig fa ls c h
1 . R o b b i e f i n d e t N a d ja t o l l . H □
2 . E r m ö c h t e m i t N a d ja s p r e c h e n . □ □
3. N a d ja is t m i t P ia im K la s s e n z im m e r . □ □
4. R o b b i e s p i e l t in e i n e r B a n d . □ □
5 . N a d ja k e n n t s e in e B a n d . □ □
6. N a d ja f i n d e t R o b b i e t o l l . □ □
7 . R o b b i e h a t N a d ja s T e l e f o n n u m m e r . □ □

W as passt? O r d n e zu .

1. R o b b i e d e n k t a n - ----- a dem K la s s e n z im m e r .

2 . R o b b i e f r e u t s ic h a u f b ih r s p r e c h e n .
3 . N a d ja k o m m t g e r a d e a u s c N a d ja .
4 . R o b b ie w ill m it d ih r.
5 . E r l ä u f t s c h n e ll z u e d ie P a u s e .

K A P IT E L 2

3 W as p as st zu s a m m e n ? V e rb in d e .

d a s R e z e p t ----- a b h o le n
geben

vom K in d e r g a r te n
haben

P fa n n k u c h e n le s e n

d e n T e ig in d i e P f a n n e
m achen

H unger

s p a z ie r e n g e h e n

im P a r k

39
ÜBUNGEN

4 W as b ra u c h t m an fü r P fan n ku ch e n ? F in d e a c h t W ö r t e r u n d
sch reib sie m it A r tik e l.

B E 1 E R Z M Ä K L 1
T O P A T s A C H Y L

U R B A K 1 R O P A L

M E H L A K M 1 L C H

O Z 1 L L A E T M R O

L E P R Q N L A M T K

P P R A P F A N N E J
K l -
E T A M E R D L U 1 K

R 1 Z U C K E R 1 G R
OÖ^
d ie B ie r

5 W as ist ric h tig ? M a r k ie r e .

P ia r u f t b e i N a d ja / P a u l a n . D ie b e i d e n t r e f f e n s ic h z u m
S p a z ie r e n g e h e n / K o c h e n b e i N a d ja . S ie w o l l e n S c h o k o k u c h e n
/ P f a n n k u c h e n m a c h e n . V o r h e r g e h t P ia m i t P la t o s p a z ie r e n .
S p ä t e r b e i N a d ja m a c h e n s ie d e n T e i g , a b e r N a d ja h a t
d e n Z u c k e r / d a s M e h l v e r g e s s e n u n d d ie P fa n n k u c h e n
s c h m e c k e n l e c k e r / k o m is c h . D a s f i n d e t a u c h N a d ja s M u t t e r .
D a n a c h s in d P ia u n d N a d ja in N a d ja s
Z i m m e r u n d s p r e c h e n ü b e r d i e S c h u lb a n d
u n d R o b b ie . P a u l / R o b b ie s c h r e ib t
P ia / N a d ja e i n e S M S .
E r m ö c h t e s ie t r e f f e n .
A b e r s ie h a t k e i n e Z e i t .

40
 ÜBUNGEh

Rezept Pfannkuchen
Du brauchst: 350 gMehl, 80 gZucker, |
3 Eier, V i Liter Milch
1. Alles zu einem Teig mischen.
2. Etwas Ol in die Pfanne geben und heiß machen.
3. Teig in die Pfanne geben und den Pfannkuchen backen.
4. Ist eine Seite braun? Dann umdrehen und noch einmal
backen. Fertig!
5. Mit Marmelade essen.
______________________ J

6 O r d n e d e n D ia lo g . H ö r d an n z u r K o n tro lle .

4 O M a c h ' ic h . T s c h ü s s !

O J a , g e r n . A m M i t t w o c h im P a r k ?

O H i P a u l. S c h a d e . H e u t e g e h t e s w i r k l i c h n i c h t . H a s t d u
m o r g e n Z e it?

_ L • H i P ia , h i e r is t P a u l. K a n n s t d u w i r k l i c h n i c h t k o m m e n ?
N u r k u rz .

• O k a y . U n d b r i n g P la t o m it .

# N e e , m o r g e n k a n n ic h n i c h t . T r e f f e n w i r u n s n ä c h s t e
W oche?

I Schule in Deutschland
I In Deutschland kommen die Kinder mit
I
6 oder 7 Jahren in die Schule. Sie sind
dann in der 1. Klasse von der Grund­
I
schule. Die Grundschule dauert 4, 5 oder
I 6 Jahre. Danach kommen alle Schüler
I in eine andere Schule. Sie gehen ins Gymnasium, in die Real
I schule oder in die Hauptschule.
V

41
ÜBUNGEN

K A P IT E L 3

7 W as p as st n ich t? S tre ic h d u rch .

R o b b ie : S c h u lb a n d G i t a r r e s p i e le n K l a v ie r K in d e r g a r te n
s in g e n e in n e u e s L ie d R ezept R o c k s ta r M u s ik m a c h e n

S c h u le : K l a s s e n z im m e r S c h u lh o f S k a te b o a rd Pause
K la s s e A u to g ra m m S c h u lf e s t F u ß b a ll

8 E rg ä n z e d ie W ö r te r. H ö r d an n z u r K o n tro lle .
6 | |
I S p o r t • G l ü c k • d u • s itz e n • M ä d c h e n !

• N a a ? H e u te k e in f a lü c k _ _ _ _ _ _ ( 1)?

O H ä, w a ru m ?

• N a , b e i d e n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 ). D a w a r s t __ (3 )

d o c h g e ra d e .

O Q u a t s c h . D a s w a r n u r e in b i s s c h e n _ _ _ _ _ _ _ (4 ) f ü r

m ic h . I m m e r _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (5 ) is t n i c h t g u t .

• J a , ja .

K A P IT E L 4

9 W as ist p a s sie rt? B rin g d ie S ä tz e in d ie r ic h tig e R e ih e n fo lg e .

N a d ja s p i e l t P ia d e n S o n g v o r .

— R o b b i e s c h i c k t N a d ja e i n e S M S .

P ia f i n d e t d a s L ie d e in b is s c h e n l a n g w e i l i g .

S ie f i n d e t R o b b i e c o o l u n d s e in e S t i m m e f a n t a s t i s c h .

N a d ja is t b e i P ia u n d h ö r t d a s n e u e L ie d v o n R o b b i e s B a n d .

S ie t r i f f t ih n u n d P ia b l e i b t a l le i n e z u H a u s e .

42
 ÜBUNGEN

10 W as p asst n ich t in d ie R eih e ? S tre ic h d u rch .

N a d ja P ia
1. M a c h e n w ir n a c h h e r w ie d e r z u s a m m e n
H a u s a u fg a b e n ? □ B
2. N e e , h e u t e m u s s ic h z u m S c h w i m m t r a i n i n g . □ □
3. T r e f f e n w i r u n s d a n a c h u n d g e h e n m i t P la t o
s p a z ie r e n ? □ □
4. Ic h t r e f f e R o b b i e n o c h im B a n d r a u m . □ □
5 G ib s t d u m ir m o r g e n f r ü h d ie H a u s a u fg a b e n ? □ □
6. K a n n s t d u h e u t e N a c h m i t t a g f ü r m ic h J a n n i k
vom K i n d e r g a r t e n a b h o le n ? □ □
7. Ic h m u s s n o c h s h o p p e n g e h e n . □ □
8. S ie s p i n n t ja t o t a l w e g e n R o b b i e . □ □
9. W ie w a r d e in D a te m it R o b b ie g e s te r n ? □ □
1 0 . T u t m ir le id . Ic h m u s s lo s . □ □
11 . K a n n s t d u m i r m o r g e n d i e G e s c h ic h t e im
B u c h e r z ä h le n ? □ □
12. N i e m a n d is t a ll e in ? P a h ! Ic h b in g a n z a lle in ! □ □

43
ÜBUNGEN

12 W ie h e iß e n d ie W ö r te r ? S c h reib sie ric h tig .

1. f e t e C a r i a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C a fe te ria _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. b e n a u fg a H a u s ____________________

3. p h e ta K a s tro ____________________

4. r ic h tU n te r ____________________

5. K in g a r d e r te n ____________________

6. lig la n g w e i ____________________

7. e rsa u ____________________

8. a rH a u s re s t ____________________

9. enN ot ____________________

1 0 . S f e s t c h u l_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13 E rg ä n z e d ie N a m e n : Nadja, Robbie o d e r Pia. H ö r d a n n

z u r K o n tro lle .

• H i, U
M (1 ). H i e r i s t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 ).
O H i, d u .
H a s t d u g e r a d e Z e it?

O Ic h t e l e f o n i e r e g e r a d e m i t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3 ) u n d d a n a c h
m u s s ic h n o c h w a s f ü r d i e S c h u le le s e n .
S c h a d e . H i e r im P a r k g i b t ' s g l e i c h e i n e T a n z s h o w m i t
C a p o e ir a .
O Ä h , C a p o ... w a s?
C a p o e ir a . D a s m u s s t d u s e h e n . K o m m d o c h a u c h . B itt e !

O - -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- (4 ), d i e S c h u le ! Ic h w i l l n i c h t s it z e n b l e i b e n !

- - - - - - - - - - - - - - - -- -- -- (5 ) k a n n d i r d o c h h e l f e n . S ie is t d o c h d e i n e

F r e u n d in .
O H m . V i e l l e i c h t . . . ja , o k a y . D a n n b i s g l e i c h im P a r k .

44
 ÜBUNGEN

A§5S5*' a/a<
>Ssena
I t-4-
Sitzen bleiben
Am Ende von einem Schuljahr — /

bekommt jeder Schüler ein Zeug­ -^ ^ 4 y ^ —z.

nis. Sind die Noten sehr schlecht,
bleibt man sitzen. Also kommt
man nicht in die nächste Klasse
und muss eine Klasse wiederholen.
Das ist für die Schüler meistens sehr schlimm.

K A P IT E L 6

14 K re u z e an: ric h tig o d e r falsch?

r ic h tig f a ls c h
N a d ja m ö c h t e m i t P ia z u s a m m e n z u r
K o c h -A G g e h e n . E □
P ia g e h t m i t N a d ja z u r K o c h - A G . □ □
P ia b r a u c h t N a d ja s H i lf e f ü r d a s S c h u lf e s t . □ □
N a d ja m ö c h t e P ia g e r n e h e l f e n . □ □
N a d ja h a t k e i n e Z e i t . S ie is t m i t R o b b i e
v e ra b re d e t. □ □
P ia m u s s m i t P la t o z u s a m m e n D e k o r a t i o n
e in k a u fe n . □ □

K A P IT E L 7

15 W as b e d e u t e t das? K re u z e an .

P ia f i n d e t , s ie is t i m m e r „ d a s f ü n f t e R a d a m W a g e n " .

|~ä~] P ia d e n k t , s ie h a t z u v i e l e F r e u n d e .

|~b~l P ia d e n k t , m a n b r a u c h t s ie n i c h t .

f c ] P ia d e n k t , s ie s o ll m e h r R a d f a h r e n .

45
16 Lies noch e in m a l Pias T a g e b u c h . W as p asst zu w e m ?
O rd n e zu.

in d e r K o c h - A G s e in • m i t P la t o in d e n P a r k g e h e n • c h a t t e n
le s e n • s c h w i m m e n • in R o b b i e v e r l i e b t s e in
H a u s a u fg a b e n m a c h e n • s h o p p e n • e in e n B r u d e r h a b e n
F i l m e a n s e h e n • im I n t e r n e t s u r f e n

K A P IT E L 8

1 7 W as passt? E rg ä n z e d e n T e x t.

I h e lf e n • S c h u lfe s t • w ü t e n d • n ic h ts • N a d ja • a lle in • T u r n h a lle *

P ia , K o lja u n d N a d ja d e k o r i e r e n d i e T u f f lh _ _ _ _ _ _ ( 1) f ü r

d a s - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (2 ). D a n n k o m m t R o b b i e u n d g e h t z u

N a d ja . S ie w i l l ih m b e i m S o u n d - C h e c k _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 3 ).

P ia is t s e h r - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ( 4 ). S ie s a g t s e h r la u t

v i e l e S a c h e n z u N a d ja . N a d ja is t g e s c h o c k t u n d k a n n

(5 ) s a g e n . R o b b i e k o m m t n o c h e i n m a l

z u r ü c k u n d n i m m t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 6) m it . P ia b l e i b t

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (7 ) in d e r T u r n h a ll e .

46
 ÜBUNGEI

18 Sechs W ö r t e r sind falsch . H ö r zu u n d k o rrig ie re .

sauer
H e y N a d ja , w a s w a r d e n n m i t P ia lo s ? D ie is t ja s ttß !

O O h ja ! S o k e n n e ic h ih n g a r n i c h t . V i e l l e i c h t h a t s ie G lü c k

v o r d e m S c h u lf e s t u n d s o .

V i e l l e i c h t k a n n ic h f r a g e n .

O J a , w ir k lic h , R o b b ie ? W ie d e n n ?

Ic h k a n n d i r e in P o s t e r v o n m ir m i t A u t o g r a m m geben.

D a s s c h e n k s t d u ih r. D a n n is t w i e d e r a lle s d o o f m i t e u c h .

O Äh?!

/ ■ -----------------------------------------
I Am Sam stag in Deutschland
I In Deutschland ist nur von Montag
| bis Freitag Schule. Am Samstag haben
| alle Kinder und Jugendlichen frei. Am
IFreitagabend und Samstagabend gehen
viele Jugendliche gern in die Disco oder auf eine Party.
' Ab 16 Jahren darf man bis 24 Uhr dort bleiben. Bis 15 Jahre darf
I man nicht in die Disco und nur bis 22 Uhr auf eine Party.
V _______ . . . . . . . . _______________________ /

K A P IT E L 9

19 W e lc h e fü n f A k tiv itä te n p assen n ic h t zu N a d ja s S o n n ta g ?

S treich d u rch .

l a n g e s c h la f e n z u m S c h w i m m t r a i n i n g g e h e n • e in B u c h le s e n •
m i t d e n E lt e r n f r ü h s t ü c k e n • a n d a s S c h u lf e s t d e n k e n •
G i t a r r e s p i e le n • z u H a u s e h e l f e n • m i t R o b b i e t e l e f o n i e r e n •
in s C a f e g e h e n • b e s t e l l e n • s p a z ie r e n g e h e n • a n P ia d e n k e n
ÜBUNGEN

2 0 E rg ä n z e : W as s a g t N a d ja ? H ö r d an n z u r K o n tro lle .

17
Ich weiß nicht. Ich bin • • • tfVr*0'0"

Mhm. ° k a y- Holst du mich ab?

• f t / . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1 )

O H i, S ü ß e . W i e g e h t 's ? D a s w a r e i n e k la s s e P a r t y g e s t e r n ,
w as?

• ------------------------------------------------------------(2 )
0 D u , ic h b r a u c h e e t w a s R i c h t ig e s zu e sse n . B e i u n s zu H a u se
g ib t's n i c h t s L e c k e r e s im K ü h ls c h r a n k . T r e f fe n w i r u n s g l e ic h
im C a fe ?

1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (3 )
O K o m m s c h o n . D e in R o c k s ta r b r a u c h t w a s z u e s s e n .

« ------------------------------------------------------------------------------------ (4)
O K la r ! B is g l e ic h .

21 W as kan n m an essen? W as kan n m an trin k e n ? O rd n e zu.

M i n e r a lw a s s e r • C o l a • T e e • G e m ü s e s u p p e • H a m b u r g e r

K a k a o • T o m a t e n s a f t • S a la t • P iz z a

tr in k e n essen

M in e ra lw a sse r

48
 ÜBUNGEN

22 W ie kan n m an im C a fe b e s te lle n ? K re u z e an .

| X ] D re i H a m b u rg e r, b itte .

|~b~l F ü r m ic h v i e r S t ü c k P iz z a .

f c ] Ic h h a b e k e i n e n H u n g e r m e h r , d a n k e .

|~d~l Ic h m ö c h t e n u r e i n e F l a s c h e M in e r a l w a s s e r !

[~e~| F ü r m ic h b i t t e e in e n T o m a t e n s a f t .

|~ r | D a s s c h m e c k t k o m is c h .

K A P IT E L 1 0

23 S c h reib d ie A n tw o r te n .

1. W o s c h r e i b t N a d ja ü b e r ih r e P r o b l e m e ?

Im m
ru
Fo
_______________________

2 . M i t w e m h a t N a d ja P r o b l e m e ?

3 . W a s d e n k t N a d ja ? W a r u m is t P ia s a u e r ?

4 . M i t w e m v e r b r i n g t N a d ja im M o m e n t v ie l Z e i t ?

5 . W a r u m f i n d e t P ia R o b b i e d o o f ?

49
ÜBUNGEN

K A P IT E L 11

24 W as w ill Pia m it Paul m a ch e n ? K re u z e an.

□ im P a r k s p a z ie r e n g e h e n

□ P iz z a e s s e n

□ a u f s S c h u lf e s t g e h e n

□ S k a te b o a rd fa h re n

□ H a u s a u fg a b e n m a c h e n

□ E is e s s e n

□ in s K in o g e h e n

□ F u ß b a ll s p i e le n

□ in d i e D is c o g e h e n

K A P IT E L 1 2

25 W e lc h e v ie r W ö r t e r fin d e s t d u n ic h t im K a p ite l?
S tre ic h d u rch .

T e le f o n • s a u e r • F r e u n d in n e n • M ä d c h e n t a g • J u n g s • n e r v e n •
s p a z ie r e n g e h e n • e n t s c h u l d i g e n • K in o • W ie s e • R o b b i e •
F u ß b a ll • S c h u lb a n d * S t o c k • r u f e n * w e g s e i n • W ü r s t c h e n •
L ie d • S o r g e n • t r a u r i g • n a c h H a u s e • H a u s a u f g a b e n

26 D as w a r N a d ja s Trick. B rin g d ie S ä tz e in d ie ric h tig e

R e ih e n fo lg e .

N a d ja u n d P ia g e h e n im P a r k s p a z ie r e n .
S ie d e n k t : P la t o l ä u f t v i e l l e i c h t z u R o b b i e u n d z u m
W u rs tb ro t.
D a n n b r i n g t R o b b i e P la t o z u P ia z u r ü c k u n d P ia f i n d e t
R o b b ie n ic h t m e h r d o o f.
S ie w i r f t e i n e n S t o c k a u f R o b b i e s W ie s e . P la t o s p r i n g t in s
G e b ü s c h u n d d a n n a u f d i e W ie s e .
N a d ja w e iß : R o b b i e s p i e l t h e u t e F u ß b a ll im P a rk . E r h a t
e i n W u r s t b r o t im R u c k s a c k .

50
 ÜBUNGEr

K A P IT E L 1 3

27 F in d e z w ö lf W ö r t e r aus d e m K a p ite l u nd m a rk ie re sie.

IS S S S S S S S S S S S »
j NÜKRTMRUC/<S4C(f, „ rfG oAHHUNDAVDHES

K A P IT E L 1 4

28 W as b e d e u t e t d e r S a tz? K re u z e an.

A l l e g u t e n D i n g e s in d d r e i .

[~ä~| M a n d a r f i m m e r n u r d r e i D i n g e h a b e n .

[~b~| V i e r s in d b e s s e r a ls d r e i.

|~ c ] Z u d r i t t k a n n m a n v ie l S p a ß h a b e n .

2 9 K re u z e an: ric h tig o d e r falsch?

r ic h t ig f a ls c h
1 . P ia u n d R o b b i e f i n d e n d e n g l e i c h e n F i lm g u t . H □
2 . R o b b i e b e z a h l t d i e K i n o k a r t e n f ü r a lle . □ □
3 . N a d ja f i n d e t d e n F ilm n i c h t s o g u t . □ □
4 . N a d ja is t w ü t e n d : S ie w i l l d e n F ilm n i c h t
sehen. □ □
5 . D ie F r e u n d e m a c h e n n o c h e in F o t o . □ □
6. S ie s e h e n a u f d e m F o to tr a u r ig a u s. □ □

51
LÖSUNGEN

K A P IT E L 1
1 2 r, 3 f , 4 r, 5 f # 6 f # 7 r
2 2e, 3a, 4 b , 5d

K A P IT E L 2
3 vom K i n d e r g a r t e n a b h o l e n , P f a n n k u c h e n m a c h e n , d e n T e ig in d i e P fa n n e
g e b e n , H u n g e r h a b e n , im P a r k s p a z i e r e n g e h e n

B E I E R Z M Ä K L I

T O P A T s A C H Y L

U R B A K I R O P A L

M E H L A K M I L C H

O Z I L L A E T M R O

L E P R Q N L A M T K

P P R A P F A N N E J

E T A M E R D L U I K

R I Z U C K E R I G R

d i e E ie r , d a s M e h l , d i e M i l c h , d i e P f a n n e , d e r Z u c k e r , d a s R e z e p t,
d i e M a r m e l a d e , d e r T e ig
5 N a d ja - K o c h e n - P fa n n k u c h e n - d e n Z u c k e r - k o m i s c h - P a u l - P ia
6 6 M a c h ' ic h . T s c h ü s s !
4 Ja , g e rn . A m M i t t w o c h im P a r k ?
2 H i P a u l. S c h a d e . H e u t e g e h t e s w i r k l i c h n i c h t . H a s t d u m o r g e n Z e i t ?
1 H i P ia , h i e r i s t P a u l. K a n n s t d u w i r k l i c h n i c h t k o m m e n ? N u r k u r z .
5 O k a y . U n d b r i n g P la t o m i t .
3 N e e , m o r g e n k a n n ic h n i c h t . T r e f f e n w i r u n s n ä c h s t e W o c h e ?

K A P IT E L 3
7 R o b b ie : K in d e r g a r t e n , R e z e p t, K la v ie r
S c h u le : S k a t e b o a r d , A u t o g r a m m , F u ß b a ll
8 2 . M ä d c h e n , 3 . d u , 4 . S p o r t , 5 . s itz e n

52
 LÖSUNGEN

KAPITEL 4
9 3 N a d j a s p i e l t P ia d e n S o n g v o r .
5 R o b b i e s c h i c k t N a d ja e i n e S M S .
4 P ia f i n d e t d a s L ie d e i n b i s s c h e n l a n g w e i l i g .
2 S ie f i n d e t R o b b i e c o o l u n d s e i n e S t i m m e f a n t a s t i s c h .
1 N a d j a i s t b e i P ia u n d h ö r t d a s n e u e L i e d v o n R o b b i e s B a n d .
6 S ie t r i f f t ih n u n d P ia b l e i b t a l l e i n e z u H a u s e .
10 1 . F e n s te r , 2 . B a b y , 3 . O p a

KAPITEL 5
11 N a d ja : 2 , 4 , 5 , 6 , 7 , 1 0 , 1 1 ; P ia : 1 , 3 , 8 , 9 , 1 2
12 2 . H a u s a u fg a b e n , 3 . K a ta s t r o p h e , 4 . U n te r r ic h t , 5 . K in d e r g a r te n ,
6 . la n g w e ilig , 7 . s a u e r , 8 . H a u s a r r e s t, 9 . N o t e n , 1 0 . S c h u lf e s t
13 2 . R o b b i e , 3 . P ia , 4 . R o b b ie , 5 . P ia

KAPITEL 6
14 2 f , 3 r, 4 f , 5 r, 6 r

KAPITEL 7
15 b
16 P ia : m i t P la t o in d e n P a r k g e h e n , le s e n , H a u s a u f g a b e n m a c h e n ,
F il m e a n s e h e n
N a d ja : s c h w im m e n , in d e r K o c h - A G s e in , c h a t t e n , in R o b b i e v e r l i e b t s e in ,
s h o p p e n , e i n e n B r u d e r h a b e n , im I n t e r n e t s u r f e n

KAPITEL 8
17 2 . S c h u lf e s t , 3 . h e l f e n , 4 . w ü t e n d , 5 . n i c h t s , 6 . N a d j a , 7 . a l l e i n
18 s ü ß -> s a u e r , t f m -> s i e , G l ü c k -> A n g s t , f r a g e n -> h e l f e n , P o s t e r -> F o t o ,
d o o f -> k la r

KAPITEL 9
19 z u m S c h w i m m t r a i n i n g g e h e n , e i n B u c h le s e n , G i t a r r e s p i e le n , z u H a u s e
h e lfe n , s p a z ie r e n g e h e n
20 2 . M h m . 3 . Ic h w e i ß n i c h t . Ic h b i n .. . 4 . O k a y . H o l s t d u m ic h a b ?
21 t r i n k e n : M in e r a l w a s s e r , C o la , T e e , K a k a o , T o m a t e n s a f t
e s s e n : G e m ü s e s u p p e , H a m b u r g e r , S a la t, P iz z a
22 a, b , d , e

53
 LÖSUNGEN

KAPITEL 10
23 1 .1 m F o r u m . 2 . M i t P ia . 3 . N a d j a h a t w e n i g Z e i t f ü r P ia . 4 . M i t R o b b ie .
5 . E r is t e g o i s t i s c h . ( E r d e n k t n u r a n s e i n e M u s i k . )

KAPITEL 11
24 im P a r k s p a z i e r e n g e h e n , P iz z a e s s e n , S k a t e b o a r d f a h r e n , E is e s s e n ,
in s K in o g e h e n , in d i e D is c o g e h e n

KAPITEL 12
25 n e r v e n , S c h u l b a n d , L ie d , H a u s a u f g a b e n
26 1 N a d j a u n d P ia g e h e n im P a r k s p a z i e r e n .
3 S ie d e n k t : P la t o l ä u f t v i e l l e i c h t z u R o b b ie u n d z u m W u r s t b r o t .
5 D a n n b r i n g t R o b b i e P la t o z u P ia z u r ü c k u n d P ia f i n d e t R o b b i e n i c h t
m e h r d o o f.
4 S ie w i r f t e i n e n S t o c k a u f R o b b ie s W i e s e . P la t o s p r i n g t in s G e b ü s c h u n d
d a n n a u f d ie W ie s e .
2 N a d j a w e iß : R o b b i e s p i e l t h e u t e F u ß b a ll im P a r k . E r h a t e i n W u r s t b r o t
im R u c k s a c k .

KAPITEL 13
27 k lin g e ln , T ü r, P r o b le m , A n g s t , g lü c k lic h , A r m , b e lle n , R u c k s a c k , W u r s t,
H u n d , lä c h e ln , w a s c h e n

KAPITEL 14
28 c
29 2 r, 3 r, 4 f , 5 r, 6 f

54

\
 T R A N S K R IP T E

H i P ia , h i e r is t P a u l. K a n n s t d u w i r k l i c h n i c h t k o m m e n ? N u r k u r z .
O H i P a u l. S c h a d e . H e u t e g e h t e s w i r k l i c h n i c h t . H a s t d u m o r g e n Z e i t ?
N e e , m o r g e n k a n n ic h n i c h t . T r e f f e n w i r u n s n ä c h s t e W o c h e ?
O J a , g e r n . A m M i t t w o c h im P a r k ?
O k a y . U n d b r i n g P la t o m i t .
O M a c h ' ic h . T s c h ü s s !

N a a ? H e u t e k e in G lü c k ?
O H ä, w a ru m ?
N a, b e i d e n M ä d c h e n . D a w a rs t d u d o c h g e ra d e .
O Q u a t s c h . D a s w a r n u r e in b is s c h e n S p o r t f ü r m ic h . I m m e r s it z e n is t
n ic h t g u t.
J a , ja .

H i, N a d j a . H i e r is t R o b b i e .
O H i, d u .
H a s t d u g e r a d e Z e it?
O Ic h t e l e f o n i e r e g e r a d e m i t P ia u n d d a n a c h m u s s ic h n o c h w a s f ü r
d i e S c h u le le s e n .
S c h a d e . H i e r im P a r k g i b t ' s g l e i c h e i n e T a n z s h o w m i t C a p o e i r a .
O Ä h , C a p o ... w a s?
C a p o e ir a . D a s m u s s t d u s e h e n . K o m m d o c h a u c h . B itte !
O R o b b i e , d i e S c h u le ! Ic h w i l l n i c h t s it z e n b l e i b e n .
P ia k a n n d i r d o c h h e l f e n . S ie is t d o c h d e i n e F r e u n d i n .
O H m . V i e l l e i c h t . . . ja , o k a y . D a n n b i s g l e i c h im P a r k .

H e y N a d j a , w a s w a r d e n n m i t P ia lo s ? D ie is t j a s a u e r !
O O h ja ! S o k e n n e ic h s ie g a r n i c h t . V i e l l e i c h t h a t s ie A n g s t v o r d e m
S c h u lfe s t u n d s o .
V i e l l e i c h t k a n n ic h h e l f e n .
O J a , w ir k lic h , R o b b ie ? W ie d e n n ?
Ic h k a n n d i r e in F o t o v o n m i r m i t A u t o g r a m m g e b e n . D as sch e n kst
d u ih r . D a n n is t w i e d e r a lle s k la r m i t e u c h .
O Äh?!
T R A N S K R IP T E

H i, R o b .
0 O H i, S ü ß e . W i e g e h t 's ? D a s w a r e i n e k la s s e P a r t y g e s t e r n , w a s ?
17
M hm .
O D u , ic h b r a u c h ' e t w a s R i c h t i g e s z u e s s e n . B e i u n s z u H a u s e g i b t ' s
n i c h t s L e c k e r e s im K ü h l s c h r a n k . T r e f f e n w i r u n s g l e i c h im C a f e ?
Ic h w e i ß n i c h t . Ic h b i n . . .
O K o m m s c h o n . D e in R o c k s ta r b r a u c h t w a s z u e s s e n .
O k a y . H o ls t d u m ic h a b ?
O K la r ! B is g l e i c h .

56
Drei ist einer zu viel
Leicht & lo gisch A1

N a d j a u n d P ia s in d s c h o n i m m e r b e s t e F r e u n d i n n e n , d o c h d a n n
l e r n t N a d j a R o b b ie , e in e n c o o le n S ä n g e r u n d G i t a r r i s t e n , k e n n e n
u n d h a t p l ö t z l i c h k e in e Z e i t m e h r f ü r P ia . N o c h d a z u k a n n P ia
R o b b ie ü b e r h a u p t n i c h t l e id e n . H ä l t d a s ih r e F r e u n d s c h a f t aus?

D i e L e k t ü r e n d e r R e ih e „ l e i c h t & lo g is c h “ :

• K u r z w e i l i g e G e s c h ic h t e n m i t d e n F r e u n d e n P ia , P a u l,
K o lja , R o b b ie u n d N a d j a .
• Z u m L e s e n u n d H ö r e n m i t H ö r s p i e ls z e n e n a u f C D .
• L u s t ig e Z e ic h n u n g e n f ö r d e r n d a s L e s e v e r s t e h e n .
• M i t Ü b u n g e n z u m L e s e - u n d H ö r v e r s t e h e n f ü r je d e s K a p i t e l .
• M i t ju g e n d g e r e c h t e n I n f o r m a t i o n e n ü b e r d i e d e u t s c h s p r a c h ig e n
L ä n d e r.
• A u c h f ü r das N iv e a u A 2 e r h ä ltlic h .