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IC “CARLO FONTANA”

C.M. MIIC8FQ00N - Via F. lli Caprotti, 4 – 20013 MAGENTA


Tel. 0297293436
E-mail MIIC8FQ00N@istruzione.it - PEC MIIC8FQ00N@pec.istruzione.it
Codice fiscale 93037340150 – Codice Univoco: UFOUVC

MUSICA – CLASSE PRIMA S. SECONDARIA I GRADO

COMPETENZA CHIAVE N 8: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE (MUSICALE)

TRAGUARDO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DEL I CICLO:


Partecipa in modo attivo alla realizzazione di esperienze musicali attraverso l’esecuzione di
brani strumentali e o vocali.

OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO: Esegue in modo espressivo, collettivamente e


individualmente, brani strumentali e vocali di diverso stile e genere.

(Pratica vocale e strumentale)

COMPETENZE / PRESTAZIONI ABILITA’ CONOSCENZE

Interpretare semplici partiture Utilizzare l’emissione, -Impostazione e postura -


realizzate con note, l’impostazione nonché le Corretta.
pentagramma, figure musicali posizioni corrette della voce,
(fino alla croma), punto e delle mani e del corpo. -Respirazione adeguata.
legatura di valore in chiave di
violino. -Intonazione vocale.

Mantenere in modo regolare la -Intonazione strumentale.


Eseguire la pulsazione ritmica pulsazione ritmica.
di base delle rispettive semplici -Il “battere” e “levare”.
partiture.
Eseguire prima lentamente poi a -Suddivisione del singolo
velocità più sostenuta con movimento.
sufficiente approssimazione
ritmica. -Ritmo binario.

-Ritmo quaternario.

Decifrare tutte le altezze e i Applicare al proprio strumento -“Diteggiatura” corretta


valori musicali fino alla nota da musicale la rispettiva
un ottavo in chiave di violino corrispondenza suono/segno -“Posizione corretta

Conquistare in modo Eseguire semplici melodie da -Applicazione delle note


progressivo la tecnica di base solo e in gruppo in maniera mi2/mi3 sul proprio
consona al proprio strumento sufficientemente autonoma strumento.
musicale.
-Posizioni del registro
Medio

-Elementi formali di base


di uno “spartito”

**Obiettivi minimi: Lettura a voce, con regolarità ritmica, delle sole durate dei suoni proposti

.
IC “CARLO FONTANA”
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MUSICA – CLASSE SECONDA S. SECONDARIA I GRADO

COMPETENZA CHIAVE N 8: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE (MUSICALE)

TRAGUARDO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DEL I CICLO:


Partecipa in modo attivo alla realizzazione di esperienze musicali attraverso l’esecuzione di
brani strumentali e o vocali

OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO: Eseguire in modo espressivo, collettivamente e


individualmente, brani strumentali e vocali di diverso stile e genere

(pratica vocale/strumentale)

COMPETENZE / PRESTAZIONI ABILITA’ CONOSCENZE

Usare le tecniche di base per Mantenere in modo regolare la Impostazione, postura e


suonare lo strumento musicale pulsazione ritmica. respirazione adeguata
scelto
Applicare al proprio strumento Intonazione delle note con
musicale le rispettiva relazione la propria voce e con il
suono/posizione. proprio strumento
musicale.

Diteggiatura e postura
corretta

Interpretare spartiti con figure Eseguire i brani proposti Ciclicità ritmica


musicali (fino alla semicroma), rispettando ogni singolo valore
punto e legatura di valore in musicale. Tempo semplice e
chiave di violino. composto

Eseguire con la voce, in modo Posizioni e diteggiature del


intonato, i suoni della scala registro medio e acuto
musicale e i brani appresi

Decifrare tutte le altezze e i Eseguire da solo e in gruppo Le caratteristiche sonore


valori musicali (fino alla nota spartiti musicali semplici a 2 e 3 come altezza e durata
da un sedicesimo) in chiave di voci applicate al canto ed allo
violino strumento musicale
Riprodurre su imitazione e per
lettura i suoni proposti.

Partecipare in modo coordinato Base musicale


(mani) e razionale ad esecuzioni
collettive su base musicale data

Elaborare sequenze sonore o Concetto di melodia,


semplici melodie in base a criteri armonia
stabiliti

**Obiettivi minimi irrinunciabili: Mantenere una postura adeguata durante un’ esecuzione.
Esecuzioni con sufficiente approssimazione ritmica anche per imitazione
IC “CARLO FONTANA”
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Codice fiscale 93037340150 – Codice Univoco: UFOUVC

MUSICA – CLASSE TERZA S. SECONDARIA I GRADO

COMPETENZA CHIAVE N 8: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE (MUSICALE).

TRAGUARDO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DEL I CICLO:


Partecipa in modo attivo alla realizzazione di esperienze musicali attraverso l’esecuzione di
brani strumentali e o vocali.

OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO: Eseguire in modo espressivo, collettivamente e


individualmente, brani strumentali e vocali di diverso stile e genere

(pratica vocale/strumentale)

COMPETENZE / PRESTAZIONI ABILITA’ CONOSCENZE

Usare le tecniche di base del Utilizzare l’emissione e la Tecnica specifica di base:


proprio strumento musicale postura corretta anche in - Posizioni –
passaggi di media - Tasti relativi al suono
difficoltà. - Aperto/semiaperto/chiuso
- Passaggio del pollice
-
Staccato

Legato

Scala (a 1 ottava) di Do M
Decifrare tutte le altezze e i valori Eseguire in modo
musicali in chiave di violino autonomo e consapevole Scala (a 1 ottava) di Fa M
intervalli e “frammenti” di
scale maggiori di DO, di Ritmo binario, quaternario e
FA e di SOL ternario.

I 12 suoni della scala


- naturali
- alterati

Partecipare in modo coordinato e Eseguire da solo prima e Valori principali applicati


razionale ad esecuzioni in gruppo poi “veri e - 4/4, 2/4,
strumentali e vocali collettive. propri” spartiti - 1/4, 1/8
riconoscendone le - 3/4, 3/8
differenze dinamiche ed
agogiche Espressioni quali p, mf e f.

Elementi strutturali di base di


un brano musicale:
- Inizio/fine
- Ritornello/ripetizioni
- Misura
- Semifrase/frase musicale

**Obiettivi minimi: Eseguire parte dei brani proposti rispettando le caratteristiche “ritmiche” principali

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