ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE SECONDARIA

“ALESSANDRO VOLTA”
PALERMO

LABORATORIO DI ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA

RELAZIONE N° 3

OGGETTO DELL’ESERCITAZIONE:

IL PARTITORE DI TENSIONE

STRUMENTI E COMPONENTI ADOPERATI:

1. N4. RESISTORI DA 10 KΩ

2. N1. RESISTORE DA 100 KΩ

3. N1. RESISTORE DA 3.3 KΩ

4. N1. RESISTORE DA 100 KΩ

5. N1. BREADBOARD

6. N1. ALIMENTATORE STABILIZZATO UNAOHM

7. N1. MULTIMETRO DIGITALE M3900

8. N4. CAVETTI BANANA-COCCODRILLO

SCHEMA ELETTRICO

R1 R1
10k 10k

+ R2 R2
Eg 10k 10k
15V
- +
Eg

5.000 V

73.89mV
15V

DC V

DC V
R3 - R3 RC
10k 10k 0.1k

R1 R1
10k 10k

+ R2 + R2
Eg 10k Eg 10k
15V 15V
- -
1.655 V

3.000 V
DC V

DC V
R3 RC R3 RC
10k 3.3k 10k 10k

R1
10k

+ R2
Eg 10k
15V
-
4.687 V
DC V

R3 RC
10k 100k
RELAZIONE:

SINTETICA INTRODUZIONE TEORICA

Il partitore di tensione è un circuito elettronico formato da due o più resistenze. La sua funzione è

ripartire una tensione per ottenerne una più piccola. La funzionalità di un partitore di tensione è

importante, in quanto spesso si ha la necessità di ottenere tensioni più basse di quelle che si hanno a

disposizione.

PROCEDURE OPERATIVE:

Seguendo i suddetti schemi elettrici abbiamo calcolato teoricamente la caduta di tensione a vuoto,

E successivamente con l’aggiunta di resistenze di carico con valore diverso. Trascrivendo i singoli

valori ottenuti in tabella.

Abbiamo successivamente montato il circuito seguendo gli stessi schemi e rilevato mediante l’uso

del voltmetro la tensione a vuoto e con le diverse resistenze di carico trascrivendo i singoli valori

ottenuti in tabella a fianco dei valori teorici.

TABELLA RIASSUNTIVA DEI DATI SPERIMENTALI DESUNTI DALLA PROVA (lettura

degli strumenti, dati, formule)

Vu  Vu 
Rc  teorico  sperimentale                
Ω  (V)  (V)     Vu=I*R3=(Eg/R1+R2+R3)*R3=(15/30*103)*10*103=10V
SENZA  5  4,92                
100  0,07  0,06     Vu=I*R//=(Eg/R1+R2+R//)*R//=(15/20,09*103)*0,09*103=0,07V
3,3*103  1,65  1,63                
3
10*10   3  2,97                
100*103  4,68  4,62                

COMMENTI E CONCLUSIONI

I valori sperimentali coincidono nei limiti della tolleranza con i valori teorici.

L’esperienza ci conferma l’importanza dei partitori di tensione che ci permettono di ottenere

tensioni più basse di quelle che si hanno a disposizione.

VALUTAZIONE DELL’INSEGNANTE

L’INSEGNANTE

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