Questionario relativo allo

sviluppo infantile e
all’ambiente domestico
Genitore/tutore
Early Development and Home Background
(EDHB) Form – Parent/Guardian
© 2013 American Psychiatric Association

Edizione italiana a cura di Andrea Fossati,

Serena Borroni e Franco Del Corno
Coordinamento editoriale a cura di Raffaella Voi
Traduzione di Lucrezia Lombardi
© 2015 Raffaello Cortina Editore

Questo strumento fa parte di alcune proposte di

valutazione per ulteriori ricerche e per l’attività cli-
nica messe a disposizione dall’APA .
Questi strumenti sono stati pensati per la sommi-
nistrazione durante il colloquio iniziale e per mo-
nitorare l’andamento del trattamento. Dovrebbero
essere utilizzati nell’ambito della ricerca e della fase
di valutazione come strumenti che possono aiuta-
Copia a uso personale. È vietata la riproduzione del file d’origine.

re il clinico nel processo decisionale e non come

unico supporto per effettuare una diagnosi clinica.
Per ciascuno strumento vengono fornite istruzioni ge-
nerali e per l’attribuzione del punteggio, e linee gui-
da per l’interpretazione; nel DSM-5 sono disponibili
ulteriori informazioni che ne chiariscono il contesto.
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Questo test appartiene agli strumenti di assessment di

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 Questionario relativo allo sviluppo infantile
e all’ambiente domestico – Genitore/tutore

Nome del/della ragazzo/a ________________________________  Età: _______  Sesso: ❑ Maschio ❑ Femmina   Data: ______________

Qual è la sua relazione con il/la ragazzo/a? _______________________________________________________________________________

Istruzioni (per il genitore o il tutore del soggetto): Le domande P1-P19 indagano lo sviluppo precoce e le esperienze familiari passate
e attuali del/la bambino/a. Alcune domande richiedono di andare indietro con la memoria fino alla nascita del/la bambino/a. Le sue ri-
sposte a queste domande aiuteranno il clinico a capire e ad aiutare meglio il/la bambino/a. Risponda a ogni domanda nel miglior modo
possibile in base alle sue conoscenze e ai suoi ricordi.

Per favore, risponda a ciascun item spuntando (✓o x) una sola casella per riga.

No Sì Non ricordo Non so

Primo sviluppo

P1. È nato/a pre-termine (prematuro/a)? ❑ ❑ ❑ ❑

P2. I dottori erano preoccupati delle sue condizioni mediche subito dopo la nascita? ❑ ❑ ❑ ❑
P3. Ha dovuto essere ricoverato/a nel reparto di cure intensive neonatali? ❑ ❑ ❑ ❑
P4. È stato/a in grado di camminare da solo/a entro i 18 mesi? ❑ ❑ ❑ ❑
P5. Ha mai avuto una crisi epilettica? ❑ ❑ ❑ ❑
P6. Hai mai perso conoscenza per più di pochi minuti dopo un incidente? ❑ ❑ ❑ ❑
Prime comunicazioni

P7. Entro i 2 anni è stato/a in grado, nel parlare, di mettere insieme più parole? ❑ ❑ ❑ ❑
P8. Entro i 4 anni, gli estranei erano in grado di comprendere il suo eloquio? ❑ ❑ ❑ ❑
P9. Ha mai destato preoccupazioni per l’udito o la vista? ❑ ❑ ❑ ❑
P10. Entro i 4 anni, si è dimostrato/a interessato a giocare o a stare con altri bambini? ❑ ❑ ❑ ❑
Ambiente familiare

C’è mai stato un periodo di tempo nel quale il/la bambino/a non poteva vivere a casa
P11. ❑ ❑ ❑
e qualcun altro ha dovuto prendersene cura?

P12. È mai stato/a ricoverato/a in ospedale per una malattia grave? ❑ ❑ ❑ ❑

P13. Qualcuno in famiglia soffre di un grave problema di salute? ❑ ❑ ❑
P14. Qualcuno in famiglia ha problemi di depressione? ❑ ❑ ❑

Qualcuno in famiglia vede regolarmente un counselor, un terapeuta o un altro professionista

P15. ❑ ❑ ❑
della salute mentale?

P16. Qualcuno in famiglia ha problemi di alcol, droghe o altre sostanze? ❑ ❑ ❑

P17. Direbbe che l’atmosfera in casa è solitamente abbastanza tranquilla? ❑ ❑ ❑
Meno Tra una Più di una La maggior
di una volta volta al volta a parte dei
al mese mese e una settimana giorni
volta alla
settimana

P18 Con quale frequenza si verificano litigi o discussioni in casa? ❑ ❑ ❑ ❑

Con quale frequenza, a casa, il/la bambino/a viene apertamente criticato/a dagli altri membri
P19 ❑ ❑ ❑ ❑
della famiglia?

Questionario relativo allo sviluppo infantile e all’ambiente domestico – Genitore/tutore : © 2013 American Psychiatric Association
Traduzione italiana: © 2015 Raffaello Cortina Editore
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