Concorso 2020-La RAM

Concorso docenti D.D.
499/2020
classe di concorso A041 - Sicilia
Scienze e tecnologie informatiche
LA RAM
TRACCIA N. 60
Daniele Contarino
I.S.S. "Cipolla - Pantaleo - Gentile" – Castelvetrano, 30/11/2020
Indice degli argomenti
❑ Presentazione dell’UdA
❑ Introduzione
❑ Le tipologie
❑ Indirizzamento
❑ Esercizi di laboratorio
❑ Verifiche, valutazione e recupero

La RAM 2 di 56 Daniele Contarino
Destinatari dell’UdA
Istituto: Tecnico Tecnologico
Indirizzo ‘Informatica e telecomunicazioni’
articolazione ‘Informatica’
Classe: 3° A Inf - IIS "Fermi - Guttuso" - Giarre (CT)
Composizione:
22 alunni (16 maschi e 6 femmine) con
età media di 15/16 anni di cui uno
appartenenti all’area BES (non udente)

Prerequisiti
➢ Architettura di Von Neumann
➢ Componenti di un moderno elaboratore;
➢ Architettura generica di una CPU x86;
➢ Bus di sistema.
Per verificare la presenza o meno dei prerequisiti

verrà effettuata una verifica diagnostica tramite
la somministrazione di una prova strutturata

Obiettivi finali
Competenze-chiave per l’apprendimento
permanente
Raccomandazione del Parlamento europeo 2018/C189/01
➢ Competenza matematica e competenza in scienze,
tecnologie e ingegneria;
➢ Competenza digitale;
➢ competenza personale, sociale e
capacità di imparare a imparare;

Obiettivi specifici di apprendimento
Conoscenze Abilità/Capacità
La funzione della memoria RAM Identificare e classificare i
principali dispositivi di memoria
centrale
La classificazione delle Individuare le caratteristiche
memorie RAM funzionali principali delle varie
tipologie di memorie centrali
Indirizzo di memoria: assoluto, Individuare le interazioni tra
relative memoria centrale e processore
in un sistema di elaborazione
Interazione tra CPU e RAM
durante il ciclo d’istruzione
Discipline coinvolte: Informatica
Articolazione temporale
Argomenti Ore Metodologie
Verifica dei prerequisiti 0,5 Test con Kahoot!
Brainstorming
Introduzione 1
Lezione partecipata
Le tipologie di memorie RAM 0,5
Lezione partecipata
L’indirizzamento 2
Peer-Tutoring
Didattica in laboratorio
Esercitazione laboratoriale 2
Esercitazioni alla lavagna e
al computer
Test cartaceo
Verifica ed eventuale recupero 2
Esercizio di laboratorio
Imprevisti - Recupero iniziale e/o Lezione partecipata
2
finale - Potenziamento Peer-Tutoring
TOTALE 10

Metodologie didattiche
❖ Lezione partecipata con l’uso di slides a
supporto di una comunicazione sia
verbale che iconica
❖ Lezioni di durata massima di 45-50
minuti
A seguire 5 - 10 minuti di riposo
❖ "L’ironia salverà il mondo"
Parafrasando Dostoevskij

Metodologie didattiche
❖ Evitare un linguaggio aulico
❖ Didattica laboratoriale per far toccare
"con mano" i componenti hardware
affrontati teoricamente e per capire i
meccanismi di accesso alle memorie
RAM.

Sussidi didattici
❖ Laboratorio informatico
❖ LIM e/o lavagna classica
❖ Hardware vetusto o non funzionante
❖ Libro di testo
❖ Diapositive pubblicate sul sito
https://www.danielecontarino.it
❖ Testi vari forniti dai docenti
❖ Emulatore di codice Assembly per 8086
❖ Video guide linkate tramite QR Code
Risultati di apprendimento specifico
Al temine dell’unità di apprendimento, l’alunno
deve essere in grado acquisire le seguenti
competenze:
✓ Conoscere le varie tipologie di RAM e spiegare
il distinguo tra le varie tecnologie.
✓ Conoscere i metodi con cui il microprocessore
accede alle informazioni presenti
sulla RAM

Verifiche
❖ Verifica iniziale
Prova strutturata senza voto sugli argomenti dei
prerequisiti con domande a risposta multipla, di
riordinamento e vero/falso
❖ Verifica intermedia o formativa

Prova strutturata a risposta multipla tramite
l’uso dello strumento Kahoot!
❖ Verifica finale o sommativa

Prova semistrutturata con punteggio già noto

Alunno non udente
❖ Il riferimento principale è il piano
educativo individualizzato (PEI)
❖ Se l’alunno è capace di leggere le labbra,

parlare bene guardandolo in faccia
In tempi di pandemia usare le mascherine trasparenti
❖ Preferire supporti visivi a quelli orali

❖ Predisporre verifiche prevalentemente scritte
L. 104/92
Alunni/studenti
BES D.M. 27/12/2012
Alunni con
svantaggio socio-
con disabilità
economico-
intellettive
L. 170/10 linguistico
Alunni con
Disturbi
Specifici dell’
D.M.
Apprendimento
27/12/2012
(DSA) Nota MIUR
ADHD, Disturbi
562/2019
del linguaggio,
Alunni con
disturbo non
plusdotazione
verbale

✓ Presentazione dell’UdA
❑ Introduzione
❑ Le tipologie
❑ Indirizzamento

Avviso
Queste diapositive sono
INTERATTIVE!
Per apprendere al 100% ti consigliamo
di installare sul tuo smartphone un
lettore di codici QR
Android iOS
Domanda
Quali tipi di
memorie ha il
vostro smartphone?
E quali tipi?

Introduzione
Architettura di Von Neumann (1945)
CPU
Periferica di
Periferica di
ALU
Registri UC
output
Input
Cache
Memoria
Centrale

Introduzione
❖Cache
❖Memoria RAM
❖Memoria ROM
➢ Supp. Magnetico
❖Memorie di Massa ➢ Supp. Elettronico (FLASH e SSD)
➢ Supp. Ottico
Introduzione
➢ Memorie Volatili
(i dati non vengono conservati
dopo lo spegnimento del PC)
Cache
Memoria RAM
➢ Memorie Permanenti
(i dati sono disponibili anche
dopo lo spegnimento del PC)
Memoria ROM
Memorie di Massa

Introduzione
COSTO
(€/GB)
CPU
€ 5000 Registri
➢Livello 1
Cache
€ 20 - € 75 ➢Livello 2
€ 4 - € 12
Memoria ➢RAM Fisica
Centrale ➢Memoria Virtuale
€3-€ Disco Fisso

0.20
Memorie USB
➢DVD/CD-ROM
€ 2 - €0.02
Memorie ➢Floppy
La RAM
Rimovibili
21 di 56 Daniele ➢SD Card
Contarino
Introduzione
VELOCITÀ
(ns)
CPU
0.5 – 2.5 Registri
➢Livello 1
50 - 70
Cache
➢Livello 2
70 - 150
Memoria ➢RAM Fisica
Centrale ➢Memoria Virtuale
100 - 130
Disco Fisso
Memorie USB
➢DVD/CD-ROM
500 - 2000
Memorie ➢Floppy
La RAM
Rimovibili
22 di 56 Daniele ➢SD Card
Contarino
Introduzione
La memoria centrale o memoria RAM
(Random Access Memory –
Memoria ad accesso casuale) è la
memoria di lavoro del processore,
dove memorizza tutti i dati
in ingresso (input) e di uscita
dell’elaborazione

Introduzione Chipset
ROM
(Southbridge)
Connettore IDE
PCI
PCI Express
Chipset
RAM (Northbridge)
CPU
Connettori di I/O
Introduzione
RAM
Per approfondire
COS'É LA MEMORIA RAM E Come sostituire o aggiungere

COME FUNZIONA la memoria RAM
https://youtu.be/FfrmETm5J1A https://youtu.be/EcWS6d-fH3w

Meme time

✓ Introduzione
❑ Le tipologie
❑ Indirizzamento

Tipologie di RAM
SRAM DIP
SIPP
SIMM (30 pin)
SIMM (72 pin)
SDR DIMM (168 pin)
DDR DIMM (184 pin)

SRAM
Le Static RAM sono solitamente
dei Flip Flop e hanno tempi
di accesso dai 6 i 25 ns.
Sono le più costose e contengono ¼ dei dati
rispetto alle DRAM, ragion per cui vengono usate
come memorie cache, con dimensioni esigue (sui
MB)

DRAM
Le Dynamic RAM sono le memorie
successive alle SRAM e che sono
arrivate fino ai giorni nostri.
Teoricamente, internamente sono
composte da un transistor e da un
capacitore.
Per mantenere l’informazione, il
capacitore deve essere periodicamente
alimentato e questa operazione è chiamata refresh
DRAM Story
DDR
SDR SDRAM
DRAM SDRAM
SIMM
SIPP

DRAM Story
❖ SDR (anni 90 – 2001) – max. 512 MB
❖ DDR (2002 – 2004) – max. 1 GB
❖ DDR 2 (2005 – 2008) – max. 4 GB
❖ DDR 3 (2009 – 2016) – max. 8 GB
❖ DDR 4 (2016 – tutt’oggi) – up to 8 GB
SO-DIMM sono RAM più

piccole tipiche dei PC Portatili

Meme time

✓ Introduzione
✓ Le tipologie
❑ Indirizzamento

Indirizzamento
BUS degli indirizzi
BUS di controllo R
Bus dei dati

Indirizzamento
BUS degli indirizzi
BUS di controllo W
Bus dei dati

Indirizzamento
RAS
(Row Address
Strobe)
CAS
(Column Address
Strobe)
DATI
LETTURA
SCRITTURA
Indirizzo

Indirizzamento
RAS
CAS

Refresh
Refresh ogni
2,16 ms

Posso accedere?
Refresh
Refresh ogni
2,16 ms

Posso accedere?
Refresh
Refresh ogni
Prima devi
2,16 ms
aspettare il
refresh!
Indirizzamento diretto ed indiretto
Il microprocessore può
leggere o scrivere ai dati
presenti nella memoria RAM
tramite due modalità: con
indirizzamento diretto e con
indirizzamento indiretto

Indirizzamento diretto
name "ind_dir"
org 100h
.data
var WORD ?
.code
;Inizializzo la variabile in memoria con il
;valore 266d
mov var, 010Ah
;Sposto nel registro AX il valore di var

;(anche costante)
mov ax, var
;...

Fonte: Prof. Bruno Iafelice - Università di Bologna

Indirizzamento indiretto
name "ind_indir"
org 100h
.data
var BYTE 40, 60, 80
.code
;Copio l’indirizzo di base dell’allocazione di
;memoria di var
mov bx, OFFSET var
;Copio il primo valore (40) dentro il reg. AL
mov al, [bx] ;posso usare anche SI o DI
;Incremento il l’indirizzo relativo in BX

inc bx
;continua

Indirizzamento indiretto
mov al, [bx]
;Incremento il l’indirizzo relativo in BX

inc si

mov al, [bx]
;...

Fonte: Prof. Bruno Iafelice - Università di Bologna

Per approfondire
Sistemi e reti | Il linguaggio Assembly - I vettori

https://youtu.be/opDVPRIAuSA

Meme time

✓ Introduzione
✓ Le tipologie
✓ Indirizzamento

Esercitazione di laboratorio
Realizzare un codice assembly che copi il
valore da una variabile in un registro
usando l’indirizzamento diretto e dal
registro alla variabile usando
l’indirizzamento indiretto

Esperienze attivate
Assemblare e disassemblare
varie schede RAM dal case di
un PC, riconoscendone
la tipologia

Meme time

✓ Caratteristiche del linguaggio SQL
✓ Esercizi di laboratorio
❑ Verifiche, valutazione e
recupero

Verifica formativa
Per la verifica formativa viene piattaforma
Kahoot!
L’aspetto ludico di questa piattaforma permette di
effettuare la verifica formativa in un contesto
piacevole e motivante.

Verifica sommativa
La verifica finale o sommativa è una prova semi-
strutturata con punteggio noto a priori da parte
dell’alunno su base trentesimale.
Essa viene accompagnata dalla griglia di
valutazione.

Griglia di valutazione
Obiettivo Prove Indicatori Scala Descrittori di Performance
Conoscere la Questionario Possesso di A-15 Possiede una terminologia opportuna e
memoria RAM teorico- una adeguata dettagliata. Conosce nel dettaglio i tipi e la
e le pratico sulla terminologia tecnologia usata nelle varie versioni di
metodologie struttura della tecnica. memorie RAM
di accesso RAM Conoscenza B-11 Possiede una discreta terminologia. Conosce i
alla memoria delle varie principali tipi di memorie RAM e la tecnologia
tipologia di di base
Punteggio: Punti: 30 memoria RAM C –7 Possiede una terminologia di base. Conosce le
30 funzioni delle memorie RAM
Punti: 15 D –4 Non conosce alcun termine tecnico e ignora le
funzioni basilari delle memorie RAM
Comprensione A-15 Conosce i meccanismi di indirizzamento e la

dei usa con disinvoltura i comandi Assembly
meccanismi di B-11 Conosce la maggior parte dei meccanismi ed
indirizzament usa la maggior parte dei comandi Assembly
o della C –7 Conosce la base dei meccanismi di
memoria RAM indirizzamento ed usa con i principali comandi
Assembly
Punti: 15 D –4 Disconosce i meccanismi di indirizzamento e i
comandi Assembly
Modalità di recupero
Sono previste due momenti per un eventuale
recupero degli argomenti acquisiti in maniera non
sufficiente
➢ Dopo la verifica formativa
con un ripasso generale per
tutta la classe e/o individuale
➢ Dopo la verifica sommativa

con dei colloqui individuali

Concorso docenti D.D. 499/2020 – A041
Questa presentazione
è disponibile su
danielecontarino.it
Prof. Daniele Contarino

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di terzi, nomi di prodotti, nomi commerciali, nomi corporativi e
società citati possono essere marchi di proprietà dei rispettivi
titolari o marchi registrati d’altre società e sono stati utilizzati a
puro scopo esplicativo ed a beneficio del possessore, senza alcun
fine di violazione dei diritti di Copyright vigenti.

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❑ Verifiche, valutazione e recupero

Classe: 3° A Inf - IIS "Fermi - Guttuso" - Giarre (CT)

La RAM 3 di 56 Daniele Contarino

Per verificare la presenza o meno dei prerequisiti

La RAM 4 di 56 Daniele Contarino

La RAM 5 di 56 Daniele Contarino

La RAM 7 di 56 Daniele Contarino

La RAM 8 di 56 Daniele Contarino

La RAM 9 di 56 Daniele Contarino

La RAM 11 di 56 Daniele Contarino

❖ Verifica intermedia o formativa

❖ Verifica finale o sommativa

La RAM 12 di 56 Daniele Contarino

❖ Se l’alunno è capace di leggere le labbra,

❖ Preferire supporti visivi a quelli orali

La RAM 14 di 56 Daniele Contarino

❑ Verifiche, valutazione e recupero

La RAM 17 di 56 Daniele Contarino

La RAM 18 di 56 Daniele Contarino

❖Memorie di Massa ➢ Supp. Elettronico (FLASH e SSD)

La RAM 20 di 56 Daniele Contarino

€3-€ Disco Fisso

La RAM 23 di 56 Daniele Contarino

COS'É LA MEMORIA RAM E Come sostituire o aggiungere

La RAM 26 di 56 Daniele Contarino

La RAM 27 di 56 Daniele Contarino

❑ Verifiche, valutazione e recupero

SIMM (30 pin)

SIMM (72 pin)

SDR DIMM (168 pin)

DDR DIMM (184 pin)

La RAM 29 di 56 Daniele Contarino

La RAM 30 di 56 Daniele Contarino

La RAM 32 di 56 Daniele Contarino

SO-DIMM sono RAM più

La RAM 33 di 56 Daniele Contarino

La RAM 34 di 56 Daniele Contarino

❑ Verifiche, valutazione e recupero

BUS degli indirizzi

Bus dei dati

La RAM 36 di 56 Daniele Contarino

BUS degli indirizzi

Bus dei dati

La RAM 37 di 56 Daniele Contarino

La RAM 38 di 56 Daniele Contarino

La RAM 39 di 56 Daniele Contarino

La RAM 40 di 56 Daniele Contarino

La RAM 41 di 56 Daniele Contarino

leggere o scrivere ai dati

presenti nella memoria RAM

tramite due modalità: con

indirizzamento diretto e con

La RAM 43 di 56 Daniele Contarino

;Sposto nel registro AX il valore di var

La RAM 44 di 56 Daniele Contarino

Fonte: Prof. Bruno Iafelice - Università di Bologna

La RAM 45 di 56 Daniele Contarino

;Incremento il l’indirizzo relativo in BX

La RAM 46 di 56 Daniele Contarino

;Incremento il l’indirizzo relativo in BX

;Copio il primo valore (80) dentro il reg. AL

La RAM 47 di 56 Daniele Contarino