Corso di italiano per ispanofoni.

Sessione 2:
La presentazione (conversazione), i paesi e le nazionalità, i pronomi, i
generi, il maschile e il femminile, il verbo essere e avere, il singolare e il
plurale, l’ora.

Curso de italiano para hispanohablantes. Sesión 1: La presentación

(conversación), los países y las nacionalidades, los pronombres, los
géneros, el masculino y el femenino, el verbo essere y avere, el singular
y el plural , la hora.
Lezione 1
 Per comunicare in italiano
Presentarsi Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

Per chiedere il nome

Per rispondere e chiedere il nome dell’altro

Come ti chiami?
Piero, e tu?
Io mi chiamo Lucia.
Piacere!
Piacere!
 Per comunicare in italiano
Presentarsi Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

Per chiedere
E dire la provenienza

Di dove sei?
Sono di Napoli e tu?
Sono peruviana
 Presentazione
Altre domande

Da dove vieni? / ¿De dónde vienes?

Vengo da San Cristóbal De Las Casas (città)
Vengo dal Messico (paese)
Nota: Los países en italiano llevan artículo (Il Messico, L’italia, ecc.), las ciudades no (las
islas tampoco).
Quanti anni hai?
Cosa fai nella vita? Che lavoro fai? Lavoro come commessa
Sei sposata/o? Sì | No, sono single | No, sono celibe (uomini) | No,
sono nubile (donne) | No, ma ho un fidanzato | No, ma ho una
fidanzata | No, ma ho un compagno | No, ma ho una compagna

Nota: Sono «single», «celibe» (hombres) o «nubile» (mujeres) se usa para decir que se
está soltera (o). «No, ma ho una fidanzata»/ «ho un fidanzato» se usa para decir que no
se está casada (o) pero se está en una relación. Al decir «ho un compagno» significa
que se tiene un compañero.
 Presentazione
Altre domande

Hai figli? Quanti figli hai?/ ¿Tienes hijos? ¿Cuántos hijos tienes?
Ho un figlio
Ho una figlia
Ho (numero) figli

Cosa fai nel tempo libero? Quali sono i tuoi hobby?

Mi piace ascoltare musica
Mi piace ballare
Mi piace disegnare (dibujar)
Mi piace studiare l’italiano
Mi piace uscire con i miei amici (salir con los amigos)
Mi piace viaggiare (viajar)
Presentazione

Ciao! Mi chiamo Emanuele.

Sono napoletano e abito a
Napoli. Ho 26 anni e faccio
l’artista. Sono single. I miei
hobby sono cantare e
disegnare.
Per comunicare in italiano
Se non lo sai… Chiedi!
Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.
Lezione 2
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: Wikipedia.

Il passato del Messico mostra una grande

diversità di civiltà.

Il Perù è il quarto paese più popolato del

Sudamerica.

In Colombia si svolge il Carnevale di Barranquilla, nella

città colombiana omonima, che è il secondo più
importante Carnevale dell'America Latina.

Quello italiano è il più numeroso gruppo etnico del

paese: Si calcola che circa 30 milioni di argentini
abbiano almeno un antenato italiano.
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: Wikipedia.

La maggior parte degli ecuadoriani parla spagnolo,

ma molti parlano anche lingue amerinde come il
quechua.

L'Honduras possiede varie culture, essendo il

secondo paese più grande del Centro
America.

Tra il XIX e il XX secolo si distinse la figura del poeta e

diplomatico Rubén Darío, nato in Nicaragua.

Cuba è il primo Paese al mondo per tasso di

alfabetizzazione secondo il Report del Programma
delle Nazioni Unite per lo sviluppo.
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: Wikipedia.

La Bolivia possiede un importante patrimonio culturale

tanto che sette dei suoi siti sono inseriti nella Lista dei
patrimoni dell'umanità dell'UNESCO.

Miguel Ángel Asturias è uno scrittore, poeta e

drammaturgo guatemalteco che il 19 ottobre 1967 è
insignito del premio Nobel della Letteratura.

Tra gli scrittori della Costa Rica si ricorda il poeta José

María Zeledón Brenes

I cileni spesso definiscono il loro paese País de Poetas. La poetessa

Gabriela Mistral è stata la prima donna latino americana a vincere il
premio Nobel per la letteratura seguita dal più celebre Pablo
Neruda.
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: Wikipedia.

Uno degli stili musicali spagnoli più conosciuti è il Flamenco, il

cui importante esponente, come cantante è Camarón de la
Isla e come chitarrista Paco de Lucía.

Il piatto tipico di El Salvador è

rappresentato dalla pupusa.

L'influenza tedesca e soprattutto quella italiana sono

forti nelle regioni Sud e Sudorientale del Brasile.

Le coste del Venezuela vengono menzionate per la

prima volta da Cristoforo Colombo, che nel suo terzo
viaggio sbarcò a Macuro.
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: LearnAmo.

Le nazionalità che finiscono in -ano

Afghanistan Afghana, afghano (afgana, afgano)
Australia Australiana, australiano
Brasile Brasiliana, brasiliano
Corea del Nord Nord-coreana, nord-coreano
Corea del Sud Sud-coreana, sud-coreano
Colombia Colombiana, colombiano
Cuba Cubana, cubano
Egitto Egiziana, egiziano
Israele Israeliana, israeliano
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: LearnAmo.

Le nazionalità che finiscono in -ano

Italia Italiana, italiano
Lituania Lituana, lituano
Messico Messicana, messicano
Pakistan Pakistana, pakistano
Polinesia Polinesiana, polinesiano
Singapore Singaporiana, singaporiano
Venezuela Venezuelana, venezuelano
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: LearnAmo.

Le nazionalità che finiscono in -ese

Bangladesh Bengalese
Canada Canadese
Cina Cinese
Danimarca Danese
Finlandia Finlandese
Francia Francese
Irlanda Irlandese
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: LearnAmo.

Le nazionalità che finiscono in -ense

Stati Uniti d’America Statunitense
Panama Panamense

Le nazionalità che finiscono in –a, o

Grecia Greca, greco
Russia Russa, russa
Turchia Turca, turco

Le nazionalità che finiscono in –ena, eno

Cile Cilena, cileno
Iraq Irachena, iracheno
 I paesi e le nazionalità
Riferimento: LearnAmo.

Particolarità
-ita Vietnamita
-egno Salvadoregna, salvadoregno
-ota Keniota
-acco Polacca polacco
Slovacca, slovacco
 I pronomi e il verbo essere

Io sono cinese
Io-Yo
Tu sei tunisino Tu-Tú
Lei è russa Lei-Ella/Usted (singular)
Lui è francese Lui-Él
Noi-Nosotros
Noi siamo brasiliani Voi-Ustedes
Voi siete giapponesi Loro-Ellas/Ellos
Loro sono australiani
Lezione 3
 Essere
I generi

Donna
Uomo

L Lesbica
G Gay
B Bisessuale
T Transgender
I Intersex/Intersessuale
Q Queer
+ (asessuale, androgino,
pansessuale, ecc.)
 Il maschile e il femminile
Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

Sostantivi al singolare
I sostantivi che finiscono in –o di solito sono maschili (ragazzo, treno).

I sostantivi che finiscono in –a di solito sono femminili (ragazza,

macchina).

I sostantivi che finiscono in –e possono essere maschili e femminili:

*Bicchiere (maschile).
*Pesce (maschile).
*Carne (femminile).
*Insegnante (maschile e femminile).

ATTENZIONE!
Alcuni sostantivi in –a sono maschili (problema, sistema, tema).
Alcuni sostantivi in –o sono femminili (mano, radio).
I nomi in –ista possono essere maschili e femminili (artista, musicista).
 Il maschile e il femminile

1. La matita | El lápiz. VOCABOLARIO

2. La penna | El lapicero. LA SCUOLA 1
3. La gomma | El borrador.
4. Il libro | El libro.
5. Il taccuino | El cuaderno.
6. La lavagna | El pizarrón.
7. Lo zaino | La mochila.
8. La calcolatrice | La calculadora.
9. Il pennello | El pincel.
10.La riga | La regla.
11.I forbici | Las tijeras.
12.L’evidenziatore | El marcatextos. Cuando una palabra es femenina
13.Il computer | La computadora. se usa el artículo la. Cuando es
14.La sedia | La silla. masculina se usa el artículo il.
15.Il tavolo | La mesa. Cuando la palabra comienza con
vocal, s+consonante, z, x, gn o ps
se usa el artículo lo.
 L’alfabeto

Io sono Anna.
Ho tanti amici... Posso spiegare l’alfabeto con i nomi dei miei amici:
A (a) come Alessio O (o) come Orazio
B (bi) come Beatrice P (pi) come Pia
C (ci) come Cesare Q (cu) come Quasimodo
D (di) come Davide R (erre) come Rocco
E (e) come Emanuele S (esse) come Salvatore
F (effe) come Francesco T (ti) come Tiziana
G (gi) come Giuglia U (u) come Umberto
L’alfabeto
H (acca) come Helen V (vu) come Vittoria
I (i) come Ignazio Z (zeta) come Zoe
L (elle) come Letizia
M (emme) come Mattia En el alfabeto italiano las letras j
(i lunga), k (cappa), ñ, w
N (enne) come Nicoletta (doppia v), x (ics), y y (ipsilon) no
existen. Las palabras con estas
letras son extranjeras.
 Il verbo avere

Io ho tanti amici
Tu hai
Lui/Lei ha
Noi abbiamo
Voi avete
Avere
Loro hanno
Lezione 4
 Regole
Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

Sostantivi al plurale
I sostantivi maschili in –o/ -e/ -a al plurale terminano in –i
*Ragazzo-ragazzi.
*Cane-cani.
*Mese-mesi.
*Problema-problemi.

I sostantivi femminili in –a al plurale terminano in –e

*Ragazza-ragazze.

Anche ci sono sostantivi femminili che terminano in –e e al plurale in –i

(come il maschile)
*Classe-classi.
*Stagione-stagioni.

I sostantivi in –ista, che possono essere maschili e femminili, al plurale

terminano:
• Al maschile in –i: artista-artisti.
• Al femminile in –e: artista-artiste.
 Regole
Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

Sostantivi invariabili
Sono invariabili al plurale:

LE PAROLE STRANIERE:
*L’autobus - gli autobus.
*Il bar - i bar.

LE PAROLE CHE PORTANO L’ACCENTO SULL’ULTIMA SILLABA:

*La città - le città.
*Il caffè - i caffè.

LE PAROLE FEMMINILI CHE FINISCONO IN –I

*La crisi - le crisi.
 Regole
Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

1 matita 3 matite

1 penna 4 penne

1 libro 2 libri

1 taccuino 3 taccuini

1 computer 3 computer
 Regole
¿Cómo saber si una palabra es masculina o femenina?
Las variaciones del género de las palabras del español al italiano no
son muchas, por lo tanto, es factible relacionarlas con las palabras en
español, sin embargo; hay palabras irregulares que habrá que
aprender como:
*Il fiore - la flor (en italiano es masculino, en español femenino).
*La macchina - el carro.
*La caramella - el caramelo.

RESUMEN:
Normalmente las palabras femeninas terminan en -a, al plural esta
terminación cambia por una -e:
*Rosa - rose.
Normalmente las palabras masculinas terminan en -o, al plural esta
terminación cambia por una i:
*Bosco-boschi (en estos casos se sigue el sonido de la palabra para
trasformar el plural, usando la “h” si es necesario).
 Regole

RESUMEN:
Las palabras masculinas también pueden terminar en -o o en -e y al
plural se cambia esta terminación por una -i.

Hay palabras que terminan -ista y son tanto femeninas como

masculinas y, si se quiere dar significado masculino terminarán en
-isti, si se quiere dar significado femenino en -iste.

Hay palabras invariables como las palabras extranjeras, las

acentuadas en la última sílaba y las femeninas que terminan con la
letra -i. En el caso de las palabras invariables, que no tienen ningún
cambio ¿cómo sabemos si son masculinas o femeninas? Por los
artículos que se usen (se estudiará más adelante).
 Regole
Riferimento: LearnAmo.
PAROLE PLURALI IRREGOLARI
Il dito – Le dita
Il ginocchio – Le ginocchia
L’uovo – Le uova
Il lenzuolo – Le lenzuola
L’osso – Le ossa
L’orecchio – Le orecchie
Il migliaio – Le migliaia
Il centinaio – Le centinaia
Il braccio – Le braccia

*Estas palabras son masculinas en singular pero femeninas en plural*

L’uomo – Gli uomini

L’arma – Le armi

*Estas palabras no cambian de género, pero tienen una terminación

que rompe las reglas generales de gramática*
 Regole
Riferimento: LearnAmo.
I NOMI DIFETTIVI, invece, sono quei nomi che hanno solo il singolare o
solo il plurale.

Hanno solo il singolare:

Nomi non numerabili: il sonno, la fame, il formaggio…
Molti nomi che esprimono qualità, sentimenti, entità astratte: il
coraggio, la generosità…
Nomi appartenenti a linguaggi settoriali: la fisica, l’azoto, la
matematica…

Hanno solo il plurale:

Nomi che si riferiscono a oggetti formati da due componenti o a
gruppi di componenti dello stesso genere: le forbici, i calzoni, le
stoviglie, i viveri…
Molti nomi che vengono dal latino: le nozze, le ferie…

*Hay palabras que tienen un número definido, que sólo se usan en

plural o que sólo se usan en singular*
Lezione 5
 Numeri

1 uno Numeri
11 undici
2 due 12 dodici
13 tredici
3 tre 14 quattordici
15 quindici
4 quattro 16 sedici

17 diciassette
5 cinque 18 diciotto
6 sei 19 diciannove

7 sette 20 venti
8 otto 21 ventuno
22 ventidue
9 nove 23 ventitré
10 dieci 24 ventiquattro
 Che ora è? Che ore sono?
Riferimento: Un nuovo giorno in Italia A1.

9.00 Sono le 9
9.10 Sono le 9 e 10
9.15 Sono le 9 e un quarto
9.30 Sono le 9 e mezza (o mezzo)
9.45 Sono le 9 e 45 o sono le 10 meno un quarto
9.50 Sono le 10 meno 10
12.00 È mezzogiorno o sono le 12
13.00 È l’una o sono le 13
24.00 È mezzanotte o sono le 24