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Introduzione
Alfabeto greco
Insiemi e intervalli
Insiemi numerici
1
2 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Diagrammi di Venn
A Intersezione
A∩B
B AeB
A Unione
A∪B
B AoB
A Differenza
A \B
B A non B
Complementare
A
A
non A
Intervalli
Intervallo chiuso [a ; b ] a≤x≤b
Intervallo aperto ]a ; b [ a<x<b
Intervallo semi-aperto [ a ; +∞ [ x ≥a
Intervallo semi-aperto ] − ∞; b ] x≤b
Calcolo letterale
Potenze e radici
0n = 0 x0 = 1 00 è indeterminato! 1n = 1
n
xm xn x
x m · x n = x m+n = x m−n x n · y n = (x · y)n =
xn yn y
1 p
x m = x (m
n n)
x −n = (x m )n = x m·n x m = x m/n
n
xn
p p
p p p p n
x x
s
n
x = x 1/n x 2 = |x | n
x· n
y= n
x·y p = n
n y y
Formulario di Matematica per la maturità professionale 3
Notazione scientifica
Rappresentazione di un numero nella forma:
±a × 10n con a ∈ [1 ; 10 [ e n ∈ Z
Prodotti notevoli
(a + b )2 = a 2 + 2a b + b 2 (a − b )2 = a 2 − 2a b + b 2
a 2 − b 2 = (a + b )(a − b ) a 2 + b 2 non fattorizzabile in R (irriducibile)
(a + b )3 = a 3 + 3a 2 b + 3a b 2 + b 3 (a − b )3 = a 3 − 3a 2 b + 3a b 2 − b 3
a 3 − b 3 = (a − b )(a 2 + a b + b 2 ) a 3 + b 3 = (a + b )(a 2 − a b + b 2 )
Fattorizzazione
Messa in evidenza: 6a − 3a b = 3a(2 − b )
Valore assoluto
x, se x ≥ 0
|x | =
−x , se x < 0
a≥0 a<0
|x | = a → x = a o x = −a |x | = a → x = ∅
|x | ≤ a → x ≤ a e x ≥ −a |x | ≤ a → x = ∅
|x | ≥ a → x ≥ a o x ≤ −a |x | ≥ a → x = R
y = f (x)
y2 P2(x2 ; y2)
∆y
P1(x1 ; y1)
y1
∆x
H (0; b)
x1 x2 x
b
K − ;0
a
Rette particolari
Date due rette: y1 = a1 x + b1 e y2 = a2 x + b2
y1 // y2 ⇒ a1 = a2 y1 ⊥ y2 ⇒ a1 · a2 = −1
Formulario di Matematica per la maturità professionale 5
y = f (x)
b ∆
V (h; k) = − ; −
2a 4a
asse di simmetria
H (0 ; c)
x
K1(x1 ; 0) K2(x2 ; 0)
In immagini:
a<0 x
x
x
6 Formulario di Matematica per la maturità professionale
x
loga (x · y) = loga (x ) + loga (y) loga = loga (x ) − loga (y)
y
1
loga = − loga (x ) loga (x n ) = n · loga (x )
x
loga (a x ) = x a loga (x ) = x
loga (1) = 0 loga (a) = 1
log(x) ln(x)
loga (x) = =
log(a) ln(a)
y = loga (x)
a>1
H (0; 1)
x
K (1; 0)
Formulario di Matematica per la maturità professionale 7
Modelli esponenziali
f (t ) = a · (1 + b ) t con ±b il tasso effettivo di crescita/decrescita e a il valore iniziale
f (t ) = α · e βt con ±β beta il tasso nominale di crescita/decrescita e α il valore iniziale
m<0
1
a b c
8 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Insieme di definizione
x p
Esempio: f (x ) = + x + 5 − log(10 − x )
2−x
• 2 − x 6= 0 → x 6= 2 condizione per il denominatore
• x + 5 ≥ 0 → x ≥ −5 condizione per la radice quadrata
• 10 − x > 0 → x < 10 condizione per il logaritmo
Conclusione: x ∈ [ −5 ; 2 [ ∪ ] 2 ; 10 [
Li = bi − bi −1
N = n1 + n2 + · · · + nk N=
X
oppure ni
f1 + f2 + · · · + fk = 1 fi = 1
X
oppure
9
10 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Rappresentazione grafica
Variabile qualitativa + quantitativa discreta: diagramma
ni o fi
A barre Circolare Ideogramma
Spo Sposati :
Div
Div
Divorziati :
Cel
Spo
Cel Celibi/Nubili :
Angolo i = fi × 360◦
xi
2 4 6 8 xi 2 4 6 8 xi
• F7 = 0,8+1
2 = 0, 9 [per interpolazione] • F4 = 0, 2
Quindi: F7 − F4 = 0, 9 − 0, 2 = 0, 7 Ovvero 70% degli individui
Formulario di Matematica per la maturità professionale 11
0, 5 − Fi−1
Primo xi per cui Fi > 0, 5 Me = bi−1 + · Li
fi
Mediana Me
xi + xi+1
Se Fi = 0, 5 → Me = Per la 1a classe i per cui Fi ≥ 0, 5
2
0, 25 − Fi−1
Q 1 = bi−1 + · Li
Primo xi per cui Fi ≥ 0, 25 fi
Quartile 1 Q1
Per la 1a classe i per cui Fi ≥ 0, 25
0, 75 − Fi−1
Q 3 = bi−1 + · Li
fi
Quartile 3 Q3 Primo xi per cui Fi ≥ 0, 75
Per la 1a classe i per cui Fi ≥ 0, 75
Calcolo della mediana nel caso di N valori singoli ordinati in maniera crescente:
x(N +1)/2 se N è dispari
Me =
xN /2 +xN /2+1
se N è pari
2
Media aritmetica (x )
x1 + x2 + · · · + xN n1 · x1 + n2 · x2 + · · · + nk · xk
x= = = f1 · x1 + f2 · x2 + · · · + fk · xk
N N
o in maniera algebrica:
ni · xi X
P P
xi
x= = = fi · xi
N N
12 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Indici di dispersione
(discreta)
differenza tra il più grande e il più piccolo xi
Campo di variazione =
ampiezza totale bk − b0 (continua)
Q3 − Q1
Q = Q3 − Q1 o Q=
2
σ 2 = x 2 − (x )2
Indici di asimmetria
Mo = Me = x
Mo Mo
Me Me
x x
I momenti
Momento centrale d’ordine 3: µ3 = f1 (x1 − x )3 + f2 (x2 − x )3 + · · · + fk (xk − x )3
Principali misure
Coefficiente di Yule (CY )
CY > 0
Q3 + Q1 − 2 M e Stiramento a destra
CY = C =0 Simmetria
Q3 − Q1 CY < 0 Stiramento a sinistra
Y
β1 → 1
(x − M e ) Stiramento a destra
β1 = 3 β1 → 0 Simmetria
σ β → −1 Stiramento a sinistra
1
γ1 > 0
µ Stiramento a destra
γ1 = 33 γ =0 Simmetria
σ γ1 < 0 Stiramento a sinistra
1
Misure d’appiattimento
Leptocurtica
Normale
Platicurtica
β2 > 3 ⇒ Leptocurtica
µ4
β2 = β = 3 ⇒ normale
σ4 β2 < 3 ⇒ Platicurtica
2
14 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Box-plot
Baffi
b0 Q1 Me Q3 bk
Q1 Me Q3 Q 1 Me Q3
Q 1 Me Q3 Q1 Me Q 3
Proprietà
P (U) = 1 P (∅) = 0 0 ≤ P (A ) ≤ 1 P (A ) = 1 − P (A )
P (A ∪ B) = P (A ) + P (B) − P (A ∩ B) P (A ∪ B) = 1 − P (A ∩ B)
P (A ∩ B) = 1 − P (A ∪ B) P (A ∩ B) = P (A ) − P (A ∩ B)
B B
A
A A∩B A
A∪B
A∩B
B
A∩B A∩B =∅
A∩B
15
16 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Probabilità geometrica
Lunghezza di A Area di A S
P (A ) =
A P (A ) = A
Lunghezza di S Area di S
S
Probabilità condizionata
P (A ∩ B )
P (B /A) = = Probabilità che si verifichi B, sapendo che A si è
P (A)
verificato.
0,2 B U B Totale
A A
A
0,6 0,2
0,8 B A B 0,12 0,2 0,32
0,12
0,5 B 0,48
B 0,48 0,2 0,68
0,4
A
0,2 Totale 0,6 0,4 1
0,5 B
Probabilità associate:
p1 + p2 + p3 + · · · + pn = 1 pi = 1
X
oppure
Funzione di ripartizione
F (X ) = P (X ≤ xi )
P (a < X ≤ b ) = F (b ) − F (a)
Inferenza statistica
I calcoli di questo capitolo si basano sull’ipotesi che il campione abbia dimensione n ≥ 30
Intervalli di confidenza
Intervalli di confidenza per la media di una popolazione
1. La media della popolazione µ può essere stimata per mezzo della media del campione x
2. La deviazione standard stimata a partire dalla popolazione S può essere calcolata a partire
dalla deviazione standard σ del campione, ma dev’essere corretta come segue:
n
r
S =σ×
n −1
Si scelga con reimmissione un campione aleatorio e, in questo campione, si osservi una popola-
zione qualsiasi: p = ni /n.
Si può allora inferire che la proporzione π dell’intera popolazione appartiene al seguente intervallo
di confidenza:
s s
p(1 − p) p(1 − p)
π∈ p−z · ; p+z ·
n n
Test statistici
Test di confronto di una media con un valore noto
In questo test, il problema consiste nel determinare se la media di una popolazione, indicata con
µ x , è uguale, superiore o inferiore a una media standard, indicata con µ0 .
Parametri noti: la media del campione x , il valore noto µ0 , lo stimatore della deviazione standard
della popolazione S e la dimensione del campione n. La procedura da seguire per effettuare il test
è la seguente:
3. 3. Calcolo di Z (Z maiuscolo)
x − µ0
Z= p
S/ n
3. 3. Calcolo di Z (Z maiuscolo)
p − π0
Z=q
π0 (1−π0 )
n
Trigonometria
Conversione gradi-radianti
Gradi Radianti
=
180 π
Cerchio trigonometrico
α cos(α) = x
O 1
tan(α) = t
Relazioni trigonometriche
sin(α) 1
cos2 (α) + sin2 (α) = 1 tan(α) = = 1 + tan2 (α)
cos(α) cos2 (α)
20
Formulario di Matematica per la maturità professionale 21
a b a
c β sin(α) = cos(α) = tan(α) =
c c b
a
b a b
α sin(β) = cos(β) = tan(β) =
c c a
b
Per ricordarsi facilmente queste tre formule, si possono utilizzare le seguenti espressioni mne-
moniche: sin-op-ip cos-ad-ip e tan-op-ad.
ipo
ten
lato usa
opposto
angolo
lato adiacente
22 Formulario di Matematica per la maturità professionale
x = cos−1 (a) + k · 2π
cos(x ) = a → con k ∈ Z
x = − cos−1 (a) + k · 2π
x = sin−1 (a) + k · 2π
sin(x ) = a → con k ∈ Z
x = π − sin−1 (a) + k · 2π
y p=π
1 y = sin(x)
3π
y = cos(x)
2
0 π π 3π 2π x 0 π π x
2 2 2
-1
Formulario di Matematica per la maturità professionale 23
y y y
π
π sin−1(x)
2 cos−1(x) π tan−1(x)
2
tan(x)
1 x x
sin(x) −
π 1 x −
π
cos(x)
2 2
Funzioni sinusoidali
Forma generale: y = a · cos(b (x − h)) + k o y = a · sin(b (x − h)) + k
Con:
k
p
x
0
Coordinate polari
Siano r e ϕ le coordinate polari di un punto P (x ; y) nel piano
Relazioni metriche
A
Teorema di Pitagora a2 + b2 = c2
c
Teorema dell’altezza HC 2 = BH · HA
H b
2
BC = BH · BA
Teorema di Euclide
AC 2 = AH · AB B a C
A E D
AC AB BC B C
A
Teorema di Talete = =
AE AD DE
D E B C
Mediana
Altezza 2
AG = AI B
3
K
I
G
A
J C
n(n − 3)
Il numero di diagonali di un poligono convesso a n lati è .
2
Formulario di Matematica per la maturità professionale 25
b×h h
Triangolo =
2
b
Rettangolo =a·b b
a
c
a+c h
Trapezio = ·h
2
a
d1 · d2 d2
Rombo =
2
d1
h
Parallelogramma =b·h
a
Quadrilatero p = semi-perimetro b
inscritto d
= ( p − a)( p − b)( p − c)( p − d)
c
p = semi-perimetro
Quadrilatero r
circoscritto =r·p
α
l = 2πr · r
Settore circolare 360
α l
α
= πr 2 ·
360
r h h
r
4 πr 2 h Area di base · h
= πr 3 = =
3 3 3
Formulario di Matematica per la maturità professionale 27
V =4 S =6 F =4
Tetraedro = 3 · c2
2 3
= ·c
12
V =8 S = 12 F =6
Esaedro
= 6c 2
(cubo)
= c3
V = 6 S = 12 F =8
Ottaedro = 2 3 · c2
2 3
= ·c
3
V = 20 S = 30 F = 12
= 3 25 + 10 5 · c 2
Dodecaedro
15 + 7 5 3
= ·c
4
V = 12 S = 30 F = 20
= 5 3 · c2
Icosaedro
15 + 5 5 3
= ·c
12
28 Formulario di Matematica per la maturità professionale
Rette
d1 d2
Coefficiente angolare di una retta con vettore direttore m=
d2 d1
Coefficiente angolare di una retta b2 − a2
m=
passante per A (a 1 ; a 2) e B(b1 ; b2) b1 − a1
Equazione di una retta con coefficiente angolare m passante per (0,h) y = mx + h
Equazione parametrica di una retta passante
x a d
d = 1 +k· 1
per A (a 1 ; a 2) e con vettore direttore 1 y a2 d2
d2
Due rette con coefficienti angolari m1 e m2 sono perpendicolari se m1 · m2 = −1
m − m1
Angolo acuto tra due rette con coefficienti angolari m1 e m2 tan(α) = 2
1 + m1 · m2
Distanze
Distanza da A (a1 ; a2) a B(b1 ; b2) δ(A ; B) = (a1 − b1)2 + (a2 − b2)2
Distanza di P ( p1 ; p2) |a p1 + b p2 + c|
δ(P ; d) =
dalla retta d di equazione a x + b y + c = 0 a2 + b2
Formulario di Matematica per la maturità professionale 29
Retta e distanza
d1
Si indica con d una retta passante per il punto A(a1 ; a2 ; a3 ) e con vettore direttore d~ = d2
d3
Un punto P (x ; y; z ) appartiene alla retta d se una delle seguenti condizioni è verificata:
→ −
− →
Equazione vettoriale OP = OA + λ · d
x a1 d
1
Equazione parametrica y = a2 + λ · d2
z a3 d3
x − a1 y − a2 z − a3
Equazione cartesiana = =
d1 d2 d3
Programmazione lineare
ax + b y ≷ c o x ≷0 o y ≷0 etc
y
Procedura da seguire: Funzione obiettivo
Tasso di crescita
30
Formulario di Matematica per la maturità professionale 31
Matematica finanziaria
Notazioni
C0 Capitale iniziale r Fattore di montante (r = 1 + i )
Cn Capitale finale v Fattore di sconto (v = 1/r )
i Tasso d’interesse annuo
i
n Durata in anni d Sconto di i d=
1+i
Formule di capitalizzazione
q = ap + b o p = aq + b
pe
La domanda che ci si pone è:
Quale quantità q bisogna
domanda produrre per massimizzare il
profitto B(q) ?
q R/C/B
qe C (q)
Al prezzo d’equilibrio pe,
definito dal mercato, la doman-
da che ci si pone è: Quale R(q) = p · q
quantità q bisogna produrre per R(q)
massimizzare il profitto B(q) ?
R/C/B
C (q) B(q)
q
R(q)