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LEZIONE 5
Il Papa – L’Innamorato
Numero 5 Il Papa
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PAROLE CHIAVE
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2. BIOLOGIA
BISOGNI
Sua grande caratteristica è la MEDIAZIONE.
È simbolo della Coscienza incarnata (la mano senza guanto che benedice), che è
ancora nella materia ma che semina. Il Papa ri-lega gli esseri tra di loro, oppure ri-
lega la persona con suo Essere superiore
-> re-ligione.
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3. IDENTITÀ - RICONOSCIMENTO
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Ad esempio stare fra chi vende e chi compra e basta (solo mediazione) senza entrare
nello scambio. Il Papa fa da interfaccia che permette lo scambio tra due, quindi
conta solo la funzione (catalizzatore).
L'Ego non conta, per es. nella relazione ti occupi di permettere lo scambio fra l'altro
e la relazione e non ti occupi di te.
quindi si è sempre in 3: il 5, la relazione e il partner. se non c'è l'Ego sei nel vuoto,
quindi non ci sei più e non c'è più il conflitto.
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Bisogna darsi il diritto di ascoltare, guardare, sentire, dire, toccare e amare; di vivere
i cinque sapori:
intellettuale: pensare;
emozionale: amare;
sessuale: creare;
corporale: vivere;
per vivere infine il sapore spirituale (5° Elemento), essere Sé; il diritto di fare le
proprie quattro volontà per diventare un essere completo.
Soluzione: Io Proteggo
il Papa pone dei limiti e dà delle autorizzazioni.
E’ sempre in bilico fra una posizione ed un’altra (due Discepoli), perché dà limiti ai
suoi desideri per permettere che si realizzino, perché il desiderio senza limite rimane
nell’assoluto (non incarnato) e non riesce a realizzarli e quindi diventano fantasmi
della frustrazione, perché il desiderio senza limiti non si incarna, per incarnarsi, cioè
realizzarsi, ha necessità di avere dei limiti.
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Così, guidato dall’interno, egli organizza il suo insegnamento (quindi è lui l’Hor
[Horus], l’Oriens, il sole che nasce)
DUE VIE :
L’insegnamento del Papa deve essere doppio, uno per ciascuno dei due emisferi
del cervello, è un obbligo per lui, pensare razionale e analitico e pensare analogico;
e lui deve consigliare la contraddizione.
(due come materiale/razionale e intuitivo/spirituale). I due discepoli.
I due discepoli del Papa rappresentano anche le due Vie alchemiche: la via "secca"
dello studio e dello sforzo, e la via "umida" della rivelazione ricevuta.
5. NUOVO IDEALE:
PAROLA CHIAVE: il Ponte verso un nuovo ideale.
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7. SACRO
Il sacrum è l’osso del sacro, ma anche del sacrificio. È la parte
ossea che i preti offrivano a Dio. Il Papa può, per dovere,
cadere nel sacrificio (ma è conflittuale).
- “Voglio ma non devo”: sciatica destra; (Voglio ma non posso)
- “Voglio ma non posso”: sciatica sinistra. (devo andare ma non voglio).
il Papa è colui che ri-vela il sacro e quindi farà patologie del sacro e coccige, e
quindi vuol dire anche che c’è un po’ di omosessualità inconscia.
Ma inoltre il Sacro è legato alla sessualità, a cui il Papa, come la Papessa, non è certo
particolarmente versato, come invece sono l’Imperatore e la Imperatrice. Quindi
potrà avere tutta una serie di difficoltà perché per lui e per la Papessa l’importante è
altro.
8. CHI È IL PAPA ?
PONTIFEX che fa i ponti – RI-LEGARE
Rappresenta un ponte.
Il Papa completerà l’azione della Papessa (che accumula la conoscenza, mentre il
Papa la dona).
Pontifex, antico termine che designava il prete, vuol dire “colui che getta il ponte”.
Il Papa è un mediatore, un conciliatore,
È così si ritrova ad essere il legame fra cielo e terra, fra spirito e materia.
Il compito del Papa, il suo simbolismo di base, in genere si dice che sia insegnare,
ma in effetti è ri-legare gli esseri fra di loro o ri-legare la persona con il suo
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essere superiore, o legare l’essere alla essenza. E questa parola ri-legare che ha
dato re-ligioso. Il Papa benedice ed insegna; è all’ascolto della intuizione.
• Il Papa rappresenta riunione, alleanza (Arca dell’), perché cercherà sempre di
riunire le cose, questo rappresenta il suo sacerdozio. Soluzione: Io Unisco
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3. TALENTI
PERSONALITA’ PROFONDA :
Persona saggia e tranquilla che insegna e che sostiene; insegna a leggere,
scrivere, contare (Avatara, es. Toth). E' l'immagine del nonno che da la sua
filosofia, la sua forza spirituale, e da lui il bambino passa al padre che gli
insegna a usare le armi.
Deve essere doppio (due discepoli) perché deve essere sia analitico che
analogico. Deve trovare una alleanza fra ciò che è in contraddizione e riunire le
cose.
E' il papà, non il padre. Non padre biologico, ma padre educatore.
MEMORIA FAMILIARE :
guidare, è di più che insegnare.
Occorre cercare il bambino non riconosciuto dal padre o nascosto.
Cerca il cognome = mancanza di riconoscimento
CONFLITTO :
• Non mi sento protetto e non sono protetto perché non mi sento riconosciuto.
RISPOSTA AUTOMATICA :
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NIDO :
per un uomo: lo mi riconosco come padre e se ho conflitto col padre devo
risolverlo.
per un uomo: bisogno di essere riconosciuto come padre
per una donna sentire la presenza di padre nel nido
sentirsi uniti.
Fare da interfaccia fra gli altri e il nido, e fra il Nido e LUI.
fa da interfaccia fra il Sè (come essere) e il Nido, e quindi il Nido rappresenta
per forza il suo modo particolare di essere 5.
RELAZIONE:
bisogno di essere riconosciuto dall’altro
Se è una donna ha bisogno di un uomo paterno, che protegga, che magari sia
già padre o che dia figli.
per un uomo è essere come un padre per lei. Regali, coccole, attenzioni.
SOCIALE :
• molto riconosciuto socialmente (tipo presidente di una associazione)
LAVORO :
• Insegnare, guidare. Dare, ricevere, essere riconosciuto.
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EQUILIBRIO :
• Se in conflitto essere riconosciuto, dovunque e sempre.
• Se in equilibrio è sempre in Empatia con tutti.
• Insegnare.
PRONTO SOCCORSO :
bisogno di una guida, un Guru, un Maestro Spirituale.
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4. MITO
nei miti sono tutti i riti del mese di MAGGIO, e sono :
- Rito di protezione,
purificazione delle fontane, perché sono state avvelenate all’origine dallo
sperma dei draghi; Riti di purificazione delle fontane dove si sono bagnati i
dragoni (nordico).
- proibizione dei matrimoni nel mese di maggio, perché la superstizione racconta
che la sposa di maggio sia sterile;
- il rito iniziatico di passaggio dall’età adolescente all’età adulta;
- un buon mese per un 5 per iniziare l’attività sessuale è maggio; quindi collegato
alla fertilità.
Il Papa è il mediatore (Pontifex)
Ha una piccola paura di essere divorato in senso figurato (mito di Giona e della
balena).
Orfismo
L'innovazione dell'orfismo
Tale sciamanesimo fondava le proprie credenza sulle pratiche estatiche laddove però
non era il dio a "possedere" lo sciamano quanto piuttosto era l'"anima" dello sciamano
che aveva esperienze straordinarie separate dal suo corpo.
L’Orfismo pone l’Iniziato di fronte alla necessità del conseguimenti della Libertà (vedi
Krishnamurti: Libertà dai condizionamenti).
Ma la morte di per sé non "libera" l'anima immortale. Essa, per le dottrine orfiche, è
destinata a rinascere: tale liberazione poteva essere conseguita, secondo gli orfici,
seguendo una "vita pura", la "vita orfica" dettata da una serie di regole non derogabili,
tra cui l'astinenza dalle uccisioni.
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5. CONFLITTI e MALATTIE
1. I 5 livelli: Questa è la problematica del 5 !
Paura del vuoto in tutti i sensi, perché il 5 deve vivere sempre a tutti i livelli, se
no non li vive.
il 5 fa l’amore a tutti i livelli!
se uno dei livelli non comunica con gli altri livelli, il 5 non è in legame, è
separato e quindi fa malattie da separazione. Inoltre non arriva allo spirituale.
Nella relazione per es. può essere far comunicare tutti i propri livelli con tutti i
livelli dell’altro.
Il 5 è omosessuale o meglio bisessuale perché deve legare i livelli e attraversarli.
2. se non fa il ponte, cioè essere capace di viaggiare tra i diversi livelli, non
sapendo quali sono i suoi limiti, e sarà nel conflitto. Avrà problemi alle
corticosurrenali, perché non sa che direzione prendere,
Si farà conflitti di separazione (epidermide, macchie bianche sulla pelle) visto
che è un ponte.
3. Conflitto sulla comunicazione, sul soffio che viene dal suo interno: al maschile
si farà i bronchi, al femminile si farà la laringe (conflitto di paura blu (paura
immediata) della laringe); Se fa un conflitto ai bronchi e poi un 2° conflitto, si
farà l’asma (muscolatura bronchiale).
Conflitto di paura nel territorio (protezione) -> bronchi, asma, laringe;
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6. ESEMPI
Adolf Hitler (anche data della morte)
Alfred Hitchcock
Beppe Grillo
Che Guevara
Francis Bacon
Franco Battiato
Freddie Mercury
Galileo
Roger Waters
Jiddu Krishnamurti
Lucio Battisti
Mark Zuckerberg
Michael J. Fox
Malcom X
Michael Jackson
Michael Jordan
Mozart
Muhammad Alì
Napoleone (anche data della morte)
Nelson Mandela
Ray Charles
Robin Williams
Ron Hubbard
Stalin
Steven Spielberg
Thomas Edison
Vincent Van Gogh
Walt Disney
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FILM
TEMI: insegnamento; Falange macedone; Tutti per
uno, uno per tutti. Utopia.
L’ultimo Samurai
I tre Moschettieri
300
AVATAR
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7. DOMANDE
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Numero 6 L’Innamorato
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PAROLE CHIAVE
Il piacere
Campo Emozionale
Risentire
prendere Tutto
AMEN
LASCIA CHE SIA.
Amare
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2. BIOLOGIA
BISOGNI
II dominio emozionale;
Suoi elementi caratteristici sono: il nido, la casa, la famiglia, l'affetto; è un
cenestesico cioè poggiato sulle percezioni interne, nell’emozione quindi mette dentro:
sensitivo; si deve chiedere come mette dentro le sensazioni, gusto, tatto, odorato.
Suoi strumenti di benessere: Piacere, sociale, bellezza.
La parola del 6 è “e”, cioè questa cosa “e” l’altra, non c’è mai una cosa sola.
La sua vita è riempita da 2 di tutto.
Non sopporta la scelta di una cosa fra due (si sente la parte non scelta, vedi memoria
familiare genealogica); quindi la sua soluzione è prendere tutto, non solo una delle
cose; quindi il suo motto deve essere: AMEN, LASCIA CHE SIA.
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Il sole che ama tutti e unisce, vede le unioni e i conflitti dell’essere umano.
La scelta da fare: tra fare e non fare bisogna sempre fare, perché rimane l’esperienza e
non i rimpianti di non averlo fatto (casomai il rimorso di averlo fatto).
Qui siamo ancora nel pensiero, nell’ideale (questa è una scelta ideale), non siamo
ancora nell’azione (che è il 7).
Per avere emozione deve lasciarsi scegliere (si emoziona quando viene scelto e
specialmente quando si sente scelto). Questo è determinato da una costante instabilità.
Infatti per esempio in relazione deve stare sempre in una situazione instabile ed
insicura. Perché stia bene nella relazione dovrà stare con una persona che dovrà
sceglierlo, sempre, e quindi si troverà sempre in una triangolazione in cui l'altro o ha
un'altra o ha un'altra passione, esterna alla relazione, ad esempio uno sport, un grande
hobby, etc. Questa passione/relazione è una situazione ingombrante, fastidiosa per lui;
perché lo mette in 2° piano, in alcuni momenti, e quindi lo mette in costante instabilità
ed incertezza; ma il 6 ha bisogno per emozionarsi di stare nella incertezza in maniera
costante.
In sintesi perché l’Innamorato possa star bene, occorre che l'altro abbia sempre
due grandi passioni.
L’emozione è quando l’altro va e poi torna, cioè l’emozione è quando l’altro torna,
dopo essere andato (vedi Parabola del Figliol Prodigo).
Quindi per l'Essere (l’Io Interiore) il bisogno è quello di sentirsi scelto; la Personalità
(l’Io Esteriore) avverte tutto questo come una gran seccatura conflittuale, perché
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Se è in conflitto va sempre dal passato al futuro e viceversa. Non è mai nel presente
per paura delle sue emozioni. Spesso nasconde o rifugge dalle sue emozioni con
l’umorismo.
3. TALENTI
PERSONALITA’ PROFONDA :
prendo tutto ciò che arriva.
Non scelgo.
Mi vivo tutti i piccoli piaceri.
L'immagine del 6 è di tre persone che stanno insieme.
E' nella impossibilità di scegliere, perché è come se non vedesse le due cose,
ma ciascuna delle due (e nelle sue memorie c’è qualcuno che non è stato
scelto).
Fa tutto doppio (cervello doppio).
Unione tra ciò che senti e ciò che fai.
DESIDERIO DI VITA:
il piacere del sociale e dell’estetica e delle cose belle, l’arte.
Essere scelto, non è lui che sceglie.
MEMORIA FAMILIARE :
mai scegliere.
Piacere che si dà nelle cose.
Indica una memoria conflittuale tra fratelli e sorelle, litigi familiari.
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CONFLITTO :
scelta cioè dover scegliere.
Non essere scelto.
Non ha più gioia. È nella disperazione, tutte le cose belle della vita sono
sparite.
Nel profondo sceglie sempre per far piacere a sua madre (incestuoso).
Domanda infinita di essere scelto.
Se in conflitto sceglie sempre (ma è in conflitto, appunto).
Non sa bene cosa vuole. Non che non possa fare la scelta, ma non sa farla,
ogni volta che deve scegliere. Ha sempre la scelta da fare, è sempre di
fronte ad una scelta.
La maggior parte delle volte è la gelosia tra fratelli o sorelle.
Separazione. Si taglia dalle sue emozioni e dice "l'altro non mi ama", invece
è lui che taglia e invia un messaggio sfavorevole.
Paura di morire, di invecchiare e di perdere la giovinezza.
Risposta Automatica:
Non mi sento scelto.
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NIDO :
deve rispettare le funzioni (e i ruoli) di ognuno. Tipo non confonderà il marito
col figlio e viceversa.
il suo nido sarà molto carino, pieno di piccoli piaceri, per cui gli piacerà
tornarci.
RELAZIONE:
In conflitto è sempre nella sua parte intellettuale.
Ha difficoltà ad accettare le sue emozioni, non si fa le domande relative ai
suoi bisogni e ai suoi desideri, per paura di perdere l’altro, e tuto questo
determinerà problematiche relazionali.
Sarà molto permaloso perché se l’altro non è d’accordo si sentirà diviso. (per
incapacità di differenziare e di individualizzare).
Il 6 è come in un triangolo, cercherà sempre di mettere insieme tutto.
Il 6 non è doppio, ma si trova in situazioni dove c’è doppio.
In conflitto diventa esclusivo.
Soluzione nella Relazione: Deve sapere cosa si deve vivere con ciascuno, quali sono
le funzioni di ognuno e non chiedere altro. Se l’altro ha un’altra relazione, si sentirà
scelto ogni volta, perché ha bisogno di essere scelto. Se nella relazione ha solo il 30%
dirà “non mi basta, voglio tutto” e va in conflitto e perde tutto (vedi Mito di Re
Salomone). Deve prendere solo ciò che gli arriva.
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SOCIALE :
Cervello doppio.
2 attività diverse, una palese e una segreta (es. associazione segreta).
Avere del piacere sociale.
LAVORO :
Cervello doppio.
Avere 2 lavori.
farsi piacere nel lavoro e darsi piacere nel lavoro. Estetica, bellezza, piacere,
decorazione, pittura, arte, etc.
Se non distingue nel lavoro non andrà bene. Tipo col filosofo faccio filosofia,
col matematico faccio matematica, etc.
EQUILIBRIO:
In equilibrio può essere molto responsabile, coraggioso, determinato; ma ha
difficoltà ad accedere al suo risentito e alle sue capacità. Per stare in equilibrio
deve fare ciò che sono i suoi bisogni (vedi Personalità Profonda)
PRONTO SOCCORSO :
non scegliere.
Mi devo dare piacere (specie piccoli piaceri) in quell'ambito in cui sono in
conflitto.
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4. MITO
Il mito è anche quello di ADONE il dio cinghiale il fiore di anemone simbolo di vita
breve e intensa; spesso infatti soffre di sindrome di Peter Pan, ha paura di crescere,
invecchiare, morire.
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5. CONFLITTI e MALATTIE
PATOLOGIE CORRELATE
Sclerosi
Emiplegia
Lussazione bilaterale delle anche
Vascolo cerebrale (che dà l'emiplegia)
Problemi ai tendini
Derma
Alveoli polmonari
Psoriasi.
Deve porsi la domanda: quale è la doppia separazione vissuta?
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Può avere il tunnel carpale perché nei suoi desideri può essere confuso, cioè
non posso lasciare andare i miei desideri.
Problematiche di rigetto, paura di essere scartato; se vive la coppia come
fusionale, se poi si separerà farà strappamento.
Dermografismo e tutte le patologie del derma, perchè è lo strappamento (attivo,
forse addirittura violento).
inverte la destra con la sinistra, perché non fa distinzione.
Violenza carnale
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6. ESEMPI
Baruch Spinoza
Cristoforo Colombo
Dalai Lama
Francisco Goya
Freddy Mercury
Roger Waters
Isaac Asimov
Jack Nicolson
John Lennon
Lenin
Michael Jackson
Michael Jordan
Muhammad Alì
Ron Hubbard
7. DOMANDE
Con che cosa mi faccio piacere?
Cosa faccio per fare piacere a mamma?
Qual è la scelta che devo fare?
Di cosa o di chi sono geloso (all’interno della fratellanza) ?
Quali occasioni la vita mi ha dato e non ho colto ?
Che cosa non accetto di ciò che mi succede ?
Quali occasioni la vita mi da?
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