A bordo! un corso nuovo, pensato per soddisfare le esigenze degli studenti e dei professori
italiani. Segue un percorso lineare e sistematico che parte dal livello A1 e arriva al livello B1+
del Marco comn europeo de referencia.
Per lo studente
A bordo! 1 A bordo! 2
n Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios n Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios
n 1 CD Audio n 1 CD Audio
n 1 CD Audio n 1 CD Audio
ISBN 9788853605610 e 21,90 ISBN 9788853605627 e 21,90
Manuale Mi gramtica disponibile online
Per linsegnante:
A bordo! Gua didctica con test Mi gramtica
n 4 CD Audio para la clase
Complemento operativo
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A bordo!
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Raquel Garca Prieto
Mi gramtica
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A bordo! - Mi gramtica
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ndice
Tema 1 El artculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 4
Tema 2 El sustantivo y el adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 5
Tema 3 El pronombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 7
Tema 4 Las conjunciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 14
Tema 5 Las preposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 15
Tema 6 Los adverbios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 16
Tema 7 El verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 16
Tema 8 Las perfrasis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 34
Tema 9 Las oraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 36
Tema 10 El estilo directo y el estilo indirecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 39
Tema 11 La voz pasiva y la pasiva refleja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 40
Apndice A Fontica y ortografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 41
Apndice B Tablas de verbos irregulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 44
Apndice C Falsos amigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 64
tres 3
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Mi gramtica
Tema 1 El artculo
Masculino el un
Singular
Femenino la una
lo
Masculino los unos
Plural
Femenino las unas
El artculo indeterminado sirve para hablar de una parte que pertenece a un conjunto mayor. Tiene un sentido partitivo:
Tambin puede significar aproximadamente si acompaa a un nmero: En mi edificio somos unos 25 vecinos.
No se usa delante del indefinido otro: Me das otro bocadillo, por favor?
El artculo neutro lo no se usa con sustantivos: sirve para sustantivar y tiene un valor genrico o abstracto. Se usa con:
Delante de nombres femeninos que en singular empiezan por a- o ha- tnica (acentuada) se usa el artculo masculino, excepto
con el nombre de la letra h (la hache) y el femenino de rabe (la rabe):
No se usa cuando el sustantivo est en plural o cuando se coloca un adjetivo entre el artculo y el nombre.
Las aulas del colegio estn cerradas. He visto una hermosa guila.
En espaol existen solamente las formas contractas de preposicin ms artculo al (a + el) y del (de + el).
Ana prefiere ir al campo y yo a la playa. El hijo de la vecina del segundo piso es muy travieso.
4 cuatro
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Tema 2 El sustantivo y el adjetivo
A El gnero
En espaol el sustantivo tiene gnero gramatical, que puede ser masculino o femenino, y el adjetivo concuerda con el nombre.
Generalmente los nombres que se refieren a personas o animales (y sus adjetivos) que terminan por -o son masculinos y los
que terminan por -a son femeninos:
Conozco a un chico sueco simptico. Laura es una chica italiana muy guapa.
Los nombres acabados en -e o en consonante pueden ser masculinos (el coche, el jueves) o femeninos (la noche, la televisin).
Sustantivos
Adjetivos
B El nmero
cinco 5
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Mi gramtica
A excepcin de:
mam/mams pap/paps sof/sofs
Comparativos
Nuestro coche es ms rpido que el vuestro. Conozco ms pases que mis amigos.
Alicia es menos egosta que t. En este vagn hay menos espacio que en aquel.
Comparativos irregulares
Superlativos
El superlativo absoluto indica una cualidad sin compararla con nada. Se forma usando el adverbio muy, aadiendo el sufijo
-simo o tambin con los prefijos sper-, requete- y otros:
El superlativo relativo subraya una cualidad, comparndola con un conjunto de cosas. Se forma usando el artculo determinado
+ sustantivo + ms/menos + adjetivo (+ de):
La natacin es el deporte ms completo (de los) que conozco. Isidro es el mejor delantero del equipo.
6 seis
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Tema 3 El pronombre
Singular Plural
1 persona yo nosotros/nosotras
2 persona t vosotros/vosotras
3 persona l/ella, usted ellos/as, ustedes
Las formas de cortesa usted y ustedes se usan con la forma de la 3 persona singular y plural del verbo, respectivamente:
Casi todos los pases hispanoamericanos utilizan ustedes como forma exclusiva de tratamiento de 2 persona, tanto informal
como formal, y en algunos pases se usa vosotros como forma de 2 persona.
Cuando nosotros o vosotros se refieren a un sustantivo usado como colectivo, se usa el artculo plural. A veces desaparece el
pronombre, pero el verbo queda en 3 persona:
Vosotras las amas de casa trabajis mucho. (Las amas de casa trabajis mucho.)
A nosotros los artesanos nos preocupa esta situacin. (A los artesanos nos preocupa esta situacin.)
B Pronombres reflexivos
CI
Pronombres sujeto CD
tonos Tnicos
yo me me (a) m
t te te (a) ti
l/ella, usted lo/la le/se (a) l/ella, usted
nosotros/as nos nos (a) nosotros
vosotros/as os os (a) vosotros
ellos/as, ustedes los/las les/se (a) ellos/as, ustedes
siete 7
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D Pronombre CI + pronombre CD
Los pronombres de CI de terceras personas se transforman cuando van seguidos de pronombres de CD. Le y les se convierten
en se: Le lo he dicho Se lo he dicho.
He pedido un aumento de sueldo pero me lo han negado. Amalia no sabe nada, se lo cuentas t?
Los pronombres se colocan delante de la forma del verbo, cuando est en forma personal:
Si la forma verbal est compuesta por un verbo conjugado + un infinitivo o un gerundio, el pronombre se puede colocar
delante del verbo conjugado o formando una sola palabra con la forma no personal:
En el imperativo afirmativo, los pronombres se colocan siempre detrs del verbo y unidos a l; en cambio, en el imperativo
negativo van siempre delante del verbo:
Si el nio quiere la pelota, dsela. Julio nunca deja los apuntes, no se los dejes.
Los pronombres de CI tnicos van siempre acompaados por la preposicin a y en frases con verbo conjugado se usan siempre
junto a los pronombres CI tonos. Los tonos se pueden usar solos:
Los demostrativos sitan el objeto al que se refieren a una mayor o menor distancia, tanto en el espacio como en el tiempo. Se
pueden usar como adjetivos o tambin como pronombres.
este se refiere a algo que est cerca, tanto del hablante como del oyente:
8 ocho
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ese se refiere a algo que est un poco ms lejos, o lejos del hablante pero cerca del oyente:
aquel indica algo que est lejos, tanto del hablante como del oyente:
esto/eso/aquello son solamente pronombres y no se refieren a un nombre determinado. Se usan cuando no conocemos el
nombre del objeto o cuando hablamos de algo no especfico: una situacin, una frase dicha, etc.
Esto no me gusta nada. Qu es eso? Recuerdas lo que pas? Aquello fue increble.
Antepuestos Pospuestos
un artculo o un demostrativo:
otros posesivos:
Se usan como pronombres con el artculo determinado delante, para no repetir un sustantivo:
Mi casa y la vuestra tienen el mismo estilo. Pablo viene en mi coche. El suyo est averiado.
nueve 9
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G Pronombres interrogativos
Preguntar...
el objeto/
el tiempo el lugar el modo la cantidad la persona el motivo la finalidad
la persona
qu cunto/a quin/
cundo dnde cmo por qu para qu
cul/cules cuntos/as quines
Cuando es pronombre puede preguntar por un tipo de objeto o puede querer especificar la persona.
Qu coche te has comprado? Qu profesor te da clases de piano?
cul/cules se refiere a uno o varios objetos o personas pertenecientes a un conjunto ms grande conocido. Solamente
puede ser pronombre, por lo que no se puede usar delante de sustantivos:
Me gustan las dos cmaras, cul elijo? No s cul qu vestido elegir, me gustan los dos.
cmo se puede sustituir por qu tal si se pregunta por una opinin o por el estado de algo o alguien, pero no cuando
significa de qu manera:
cunto puede ser invariable como pronombre o se puede usar como adjetivo (cunto/os, cunta/as) con nombres, para
preguntar por una cantidad:
A cunto est el kilo de peras? Cunto tarda este tren en llegar a Vigo?
Cunta sal le has echado a la sopa? Con cuntos chicos ha salido Laura?
Quin quiere un poco de tarta? No recuerdo quines vinieron a la fiesta del viernes.
por qu se usa para preguntar por el motivo de algo y se responde con porque. Con para qu se pregunta por la finalidad
de una accin:
Por qu no vienes? Porque estoy cansada. Para qu quieres mi reloj? Para enserselo a Luis.
Tambin se puede preguntar por un motivo y contestar con la finalidad de una accin:
alguien y nadie
Son pronombres invariables y se refieren solo a personas. Equivalente al italiano qualcuno y nessuno. La concordancia siempre
es en masculino singular:
A Hay alguien en casa? Necesito a alguien serio y responsable para ayudarme con este problema.
B No, no hay nadie.
Nadie es perfecto, ni siquiera t.
algo y nada
Son pronombres invariables y se refieren solo a cosas. Equivalen al italiano qualcosa y niente. La concordancia siempre es en
masculino singular:
Puedo hacer algo por ti? Quiero algo extravagante y desenfadado para la fiesta de esta noche.
Ojo! Cuando estos pronombres van seguidos de un adjetivo, no llevan la preposicin de:
Me apetece comer algo de bueno.
alguno y ninguno
Se refieren a una parte de un conjunto ms amplio de cosas. Equivalen al italiano qualcuno y nessuno. Pueden ser pronombres
y adjetivos, y concuerdan con el sustantivo:
Hoy he conocido a algunos amigos de mi hermano. Quieres una pera? Todava quedan algunas.
ningunos/as en plural se usa solamente con sustantivos que tienen nicamente la forma del plural (pantalones, tijeras,
gafas...); con los dems sustantivos se usa solamente en singular:
alguno se refiere siempre a la existencia de una cosa y ninguno a la no existencia, pero alguno se puede usar como negativo
si va despus del sustantivo. Su uso es culto:
once 11
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todo/a/os/as
Es adjetivo y pronombre y se refiere al conjunto completo de las personas y/o cosas de las que se habla. Equivale al italiano
tutto:
Todo lo que dices es falso. He ledo todas las revistas de esa mesa.
No se usa con numerales, y si se usa como complemento directo es necesario anteponer el pronombre lo al verbo.
Van a venir todos los cuatro a cenar. Lo he visto todo, no me vas a engaar.
cualquiera
Equivale al italiano qualsiasi. Se refiere a personas o cosas y apocopa (cualquier) cuando precede al nombre:
Mira estos discos y elige uno cualquiera. Cualquier persona podra resolver este problema.
otro y cada
otro equivale al italiano altro. Puede ser pronombre y adjetivo, por lo que vara en gnero y nmero; aade un elemento a uno
o varios que ya existan.
cada es un adjetivo que tiene valor distributivo; indica las partes de un conjunto, pero de forma individual:
El boli que me has dado no escribe, me das otro? Me levanto cada da a una hora distinta.
Traiga otras dos botellas de vino, por favor. Cada uno tiene sus gustos.
Adems, otro no se puede usar como cuantitativo con el significado de ms, como sucede en italiano con altro; en espaol
se usa el adverbio ms:
cada vez/cada da con un comparativo son expresiones que equivalen al italiano sempre pi/sempre meno/sempre che:
Cada da est ms guapa. Cada vez que viene Daro me pongo de mal humor.
mucho
Equivale al italiano molto/tanto y puede ser tanto pronombre como adjetivo; en este caso concuerda en gnero y nmero con
el nombre (mucho/muchos/mucha/muchas). Se usa:
12 doce
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Para modificar adjetivos y adverbios (excepto ms y menos) se usa el adverbio muy, que en italiano equivale a molto:
La verdura est muy cara. Hoy has hecho muy mal los ejercicios.
tanto/a/os/as
Es adjetivo y pronombre y se usa para comparar o indicar una gran cantidad o intensidad.
los/las/lo dems
Es invariable y se refiere al resto de elementos que queda fuera de un conjunto; equivale al italiano gli altri. Es adjetivo y
pronombre.
diversos y varios
Tengo varias cosas que hacer hoy. Mis superiores me han confiado diversos quehaceres.
bastante y demasiado
He visto bastantes pelculas este mes. Me parece que hoy he comido demasiado.
Bastante trabajo hago ya, para tener que hacer tambin el de los dems.
I Pronombres relativos
que y cual/cuales se refieren a personas y a cosas; cual/cuales se usa siempre con preposicin y artculo, y es obligatorio
usar artculo con que si este relativo est precedido por una preposicin:
Esas son las personas con las cuales he viajado. El parque al cual sola ir de nio ya no existe.
quien y quienes se refieren solo a personas. Se pueden sustituir por el/la/los/las que:
cuyo/cuya/cuyos/cuyas indican la propiedad (son posesivos) de personas o cosas. No llevan nunca artculo:
El actor, cuya esposa es una famosa cantante, ha sido premiado con la Concha de Oro.
donde tambin se usa como pronombre relativo, para referirse a un lugar. Se puede sustituir por en (el/la) que:
La casa donde vivimos est totalmente restaurada. El colegio en (el) que estudio est muy lejos.
trece 13
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Mi gramtica
yyo
y se convierte en e cuando la palabra siguiente empieza por i-, hi- (pero no hie-):
Dame el rojo o el azul. Los dos discos me gustan: pon uno u otro.
4.2 Adversativas
pero corresponde al ma adversativo y normalmente al per italiano. Sin embargo, en espaol pero no se puede colocar en
medio o al final de la frase, solo al principio:
Ya s que quieres dar una vuelta; pero yo no me encuentro bien (yo, pero, no me encuentro bien).
sino est precedido por una frase negada, y la excluye; cuando va seguido de un verbo conjugado, sino va acompaado de
un que:
No soy Ins, sino Clara. No he estado de vacaciones, sino que he trabajado hasta hoy.
sin embargo, en cambio y ms bien expresan una idea contraria a la dicha anteriormente sin excluirla; pueden colocarse al
principio o en medio de la frase, entre comas:
tambin/tampoco/ni siquiera/incluso
tambin aade un elemento afirmativo a otro ya existente: Felipe ha estado en Turqua y tambin en
Afganistn.
tampoco aade un elemento negativo a otro negativo ya existente: A mi novio no le gustan los museos, y a m
tampoco.
ni siquiera aade un elemento negativo a otro, que sorprende o no se espera: Ya saba que no viven juntos.
Ni siquiera se conocen!
incluso/hasta aade un elemento nuevo que sorprende o no se espera: No me extraa que te asustaras.
Hasta yo habra tenido miedo!
14 catorce
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Tema 5 Las preposiciones
en indica:
ubicacin sin movimiento Vivo en Madrid, pero ahora estoy en Holanda.
lugar sobre el que est colocado algo El porttil est en la mesa.
periodo en que sucede algo Nos vemos en verano. Nac en 1980.
plazo temporal (como dentro de) Llego en (dentro de) cinco minutos.
a indica:
movimiento hacia un lugar En Navidad sola ir a mi pueblo, pero ahora voy a EEUU.
fecha, hora, edad, Estamos a 3 de mayo. Quedamos a la una. Se cas a los 30.
distancia La gasolinera est a 20 km.
complemento directo de persona,
o de animal personificado Dale de comer al gato. Has llamado a la abuela?
de indica:
mes y ao en la fecha Era el 1 de febrero de 2010.
origen, materia y posesin Soy de Bilbao. El jersey de lana es de Alicia.
forma todos los ubicadores y locuciones
preposicionales temporales detrs de, delante de, a la derecha de, antes de...
de... a... indican el inicio y el final
de un recorrido espacial o temporal Estudio siempre de 6 a 8. De Madrid a casa tardo 3 horas.
desde indica:
origen espacial o temporal
(momento puntual) Desde aqu se ve mi casa. Carlos est aqu desde el martes.
desde hace indica una cantidad de tiempo Vivo en Italia desde hace 10 aos.
desde ... hasta indican el lmite inicial
y final de un espacio o tiempo Tengo gimnasia desde las 9 hasta las 10.
hacia indica una hora o una direccin Yo me diriga hacia el parque, vamos dando un paseo?
aproximada Quedamos en la estacin hacia las once.
por indica:
medio Fuimos a Burgos por la autopista. Manda la carta por correo.
causa, motivo Muchas gracias por venir. Volvimos a casa por la tormenta.
periodo (no exacto) de tiempo Estudio por la maana. Suelo volver a casa por Navidad.
ubicacin no exacta Est por el sur de Espaa. Doy un paseo por el parque.
cambio Me han vendido esta cartera por 15 euros.
para indica:
un plazo futuro Estos ejercicios son para maana.
finalidad, intencin He venido para verte. Esta mquina no sirve para nada.
destino Maana salgo para Madrid.
destinatario de una accin El regalo es para ti. Es una pelcula para mayores de 18 aos.
opinin Para m, eso no es justo.
quince 15
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Mi gramtica
En orden decreciente: demasiado, mucho, bastante, un poco y poco son adverbio o adjetivos: todos menos bastante, que
vara solo en nmero, pueden concordar en gnero y nmero con el sustantivo. Tambin tienen un uso pronominal:
ah el objeto est relativamente cerca de ambos, o est lejos del hablante pero cerca del oyente.
all el objeto est lejos tanto del hablante como del oyente.
Tema 7 El verbo
Se conjugan segn este modelo todos los verbos regulares: necesitar, trabajar, creer, vivir...
16 diecisis
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Verbos con irregularidad en la 1 persona
Los verbos que terminan en -cer se conjugan como parecer (conocer, padecer...), excepto hacer.
Los verbos que terminan en -ducir se conjugan como conducir (traducir, producir...).
El verbo caer se conjuga como el verbo traer.
Muchos verbos diptongan en la 1, 2 y 3 personas del singular y en la 3 del plural. No diptongan la 1 y la 2 del plural.
Otros verbos que diptongan son despertarse, merendar, pensar, encontrar, poder, encender, morder, soler, dormir, sugerir,
mentir, morir.
pedir elegir
yo pido elijo
t pides eliges
l/ella, usted pide elige
nosotros/as pedimos elegimos
vosotros/as peds elegs
ellos/as, ustedes piden eligen
diecisiete 17
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Estos verbos sufren un cambio voclico. La e de la raz se transforma en i en la 1, 2 y 3 personas del singular y en la 3 del
plural. Otros verbos con el cambio voclico son decir, seguir, medir, servir, rer, etc.
Otras irregularidades
Los verbos que terminan en -uir (construir, huir, sustituir, etc.) tienen y en algunos tiempos y personas:
El pretrito perfecto de indicativo se forma con el presente del verbo auxiliar haber + el participio pasado del verbo:
yo he
t has
l/ella, usted ha
cantado, corrido, vivido
nosotros/as hemos
vosotros/as habis
ellos/as, ustedes han
En espaol, los tiempos compuestos se forman solamente con el auxiliar haber + el participio pasado:
La forma regular del participio pasado se construye aadiendo a la raz del verbo la terminacin -ado a los verbos de la 1
conjugacin, e -ido a los verbos de la 2 y 3 conjugacin:
18 dieciocho
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Algunos participios son irregulares:
En espaol no se pueden separar el auxiliar y el participio: los marcadores adverbiales deben ir antes o despus la forma
verbal. Sucede con todava, ya, an, nunca, siempre, alguna vez.
Ins ha llegado ya, pero Claudia todava no ha venido. (Ins ha ya llegado, pero Claudia no ha todava venido).
El participio de los tiempos compuestos no concuerda nunca con el sujeto o con el objeto: es invariable.
El pretrito perfecto se usa para describir o hablar de acciones o situaciones ocurridas en el pasado, recientes o no, sin dar
importancia al momento exacto. El tiempo de referencia incluye, de forma implcita, hasta ahora. Se usa cuando el tiempo
dentro del cual tienen lugar las acciones pasadas incluye el momento actual. Se acompaa con expresiones temporales como
hoy, esta maana, esta semana, este mes, este ao, ltimamente, desde hace mucho tiempo, algura vez, nunca...
Esta maana hemos visto una bandada de pjaros. Hoy ha sido un da terrible. ltimamente no has estado muy alegre, por qu?
Verbos regulares
Estos verbos, que son de la 3 conjugacin, sufren un cambio voclico en la raz de la 3 persona singular y plural:
pedir dormir
yo ped dorm
t pediste dormiste
l/ella, usted pidi durmi
nosotros/as pedimos dormimos
vosotros/as pedisteis dormisteis
ellos/as, ustedes pidieron durmieron
diecinueve 19
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Mi gramtica
Los verbos como pedir sufren la alternancia E I. Otros verbos son repetir, sentir, mentir, elegir, herir, medir, rer, divertir,
seguir...
Los verbos que terminan en -decir, -ducir y -traer, adems de tomar una j en el pretrito indefinido, pierden la i en la
desinencia en la 3 persona plural (-eron):
Los verbos or y leer tienen una y en la 3 persona tanto singular como plural:
El pretrito indefinido se usa para describir o hablar de acciones o situaciones que terminaron en un pasado, reciente o no,
pero dando importancia al momento exacto, que no incluye el presente. El tiempo de referencia no incluye el presente, sino que
termin en el pasado. Se acompaa con expresiones o referencias temporales como ayer, anteayer, la semana pasada, el
viernes (pasado), el otro da, aquel ao, hace dos meses, hace mucho tiempo, cuando estaba en Mxico, en 1998...
Ayer dieron por la tele un programa estupendo. Cuando era joven tuve muchas novias.
20 veinte
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Pretrito perfecto o indefinido?
El pretrito indefinido se usa para indicar o preguntar por una accin sucedida en un periodo de tiempo que ya ha pasado y
est terminado para el hablante, y que no incluye el presente. Es importante cundo tuvo lugar la accin, por lo que se suele
incluir la referencia temporal, o al menos esta se considera conocida.
El pretrito perfecto expresa una accin realizada en o durante un periodo de tiempo que el hablante todava no considera
como terminado: la accin est terminada, pero el periodo al que se refiere an incluye el presente. Normalmente es ms
importante el evento sucedido que la referencia temporal, por lo que puede no incluirse:
A Has estado alguna vez en Lisboa? (El hablante no sabe cundo, no es importante saberlo).
B S, estuve hace tres aos de excursin. (El hablante dice la fecha o el momento exacto).
Verbos regulares
El pretrito imperfecto se forma aadiendo el sufijo -aba, -abas, -aba... a la raz de los verbos de la 1 conjugacin y el sufijo
-a, -as, -a... a la raz de los verbos de la 2 y 3 conjugaciones.
Verbos irregulares
ver ser ir
veintiuno 21
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Mi gramtica
describir acciones, eventos o personas del pasado Antes no haba tantos canales como ahora.
hablar de costumbres o acciones repetidas en el pasado Antes siempre bamos los cuatro de vacaciones.
describir una accin en desarrollo en el pasado Mientras desayunaba en el bar vi a Julia.
expresar una peticin de forma corts Quera un caf con leche, por favor.
El pretrito imperfecto seala una accin que se repite constante o peridicamente en el pasado.
El pretrito indefinido seala una accin que tuvo lugar una sola vez, en un momento determinado del pasado:
El pretrito imperfecto seala una situacin que enmarca una accin en el pasado, que se expresa con el pretrito indefinido:
El pretrito pluscuamperfecto se forma con el imperfecto del verbo haber + el participio pasado:
yo haba
t habas
l/ella, usted haba
cantado, corrido, vivido
nosotros/as habamos
vosotros/as habais
ellos/as, ustedes haban
El pluscuamperfecto se refiere a una accin del pasado ya terminada que es anterior a otra accin del pasado:
Verbos regulares
22 veintids
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Verbos irregulares
Irregularidades especiales
Con los dos primeros usos mencionados, se usan marcadores temporales de futuro como pronto, luego, despus, ms tarde,
maana, este fin de semana, el mes que viene, dentro de (dos aos), etc.
En cambio, con el futuro como suposicin, se usan marcadores temporales de presente: ahora, en este momento, todava, etc.
Tambin se puede expresar el futuro usando el presente de indicativo, si est acompaado por marcadores temporales de
futuro; el uso de un presente suele implicar una mayor seguridad o voluntad del sujeto, ms que una prediccin:
Para expresar futuro tambin se usan perfrasis como ir a + infinitivo o pensar + infinitivo ( pg. 34):
Cundo vas a decirme la verdad? El ao que viene pienso irme a vivir solo.
En las frases subordinadas hipotticas con si y en las subordinadas relativas y adverbiales (despus de cuando, donde o
como) con sentido de futuro no se puede usar la forma del futuro imperfecto; para indicar el futuro, en las hipotticas se usa
el presente de indicativo, y en las relativas y adverbiales un presente de subjuntivo ( pg. 36):
Si vienes a mi casa media hora antes, saldremos juntos en mi coche. (Hipottica con si)
Solo podrn salir del aula quienes terminen todos los ejercicios. (Subordinada relativa)
Me comer el bocadillo cuando tenga hambre. (Subordinada adverbial de tiempo)
Con este dinero podr irme de vacaciones adonde quiera. (Subordinada adverbial de lugar)
Conmigo no vas a comportarte como te d la gana. (Subordinada adverbial de modo)
veintitrs 23
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Mi gramtica
En las formas irregulares, no cambian las desinencias sino la raz; los verbos irregulares en el condicional son los mismos que
en el futuro imperfecto:
irregularidades especiales:
decir dira hacer hara
en frmulas de cortesa:
en el estilo indirecto, para indicar que en el pasado alguien dijo algo sobre el futuro, es decir: para expresar un futuro en el
pasado ( pg. 39):
Alberto me prometi que vendra pronto. El profesor dijo que el examen sera muy fcil.
24 veinticuatro
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7.14 Condicional compuesto. Morfologa y usos
El condicional compuesto se forma con el condicional del verbo haber + el participio pasado.
yo habra
t habras
l/ella, usted habra
cantado, corrido, vivido
nosotros/as habramos
vosotros/as habrais
ellos/as, ustedes habran
El condicional compuesto se usa para hacer suposiciones sobre un pasado anterior a otro pasado ya terminado:
Tambin se usa en la frase principal de las subordinadas hipotticas con si cuando la condicin ya no puede realizarse porque
algo que lo impide ya ha sucedido, es decir: es imposible porque se refiere a algo del pasado:
La forma regular del gerundio se construye aadiendo a la raz del verbo la terminacin -ando a los verbos de la 1
conjugacin e -iendo a los verbos de la 2 y 3 conjugacin:
En los gerundios de los verbos en -er e -ir cuya raz termina en vocal, -iendo se transforma en -yendo, como ir, caer, creer,
traer, etc.
Los verbos en -ir que tienen una e o una o en la ltima slaba de la raz transforman estas vocales en i y u respectivamente, como
en pedir, seguir, morir, etc.
El gerundio indica el modo en que tienen lugar o se hacen las cosas. Responde a la pregunta cmo?.
Puedes encontrar trabajo buscando en los anuncios de los peridicos.
Yo me mantengo en forma yendo a la piscina dos veces por semana.
El gerundio forma varias perfrasis verbales. La ms comn, que es muy usada en espaol, es la que forma el verbo estar +
gerundio; indica continuidad de una accin en el tiempo, y se usa conjugando el verbo estar en todos los tiempos verbales:
Estoy hablando por telfono, no hagas ruido. Qu has estado haciendo durante todo el da?
Aquel ao estuve viviendo con unos artistas que me enseaban a pintar.
veinticinco 25
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Mi gramtica
En los verbos regulares, la raz del verbo no cambia respecto al presente de indicativo; se diferencia en la vocal temtica:
En los verbos con diptongacin (EIE, OUE), la raz es igual que en el presente de indicativo.
En los verbos con alternancia voclica (EI), la 1 y 2 persona plural tambin presentan alternancia voclica.
mentir mienta, mientas, mienta, mintamos, mintis, mientan (otros: sentir, preferir)
dormir duerma, duermas, duerma, durmamos, durmis, duerman (otro: morir)
26 veintisis
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Verbos irregulares: 1 persona en indicativo
Los verbos que tienen la 1 persona irregular en presente de indicativo, toman dicha irregularidad en todo el presente de sub-
juntivo.
yo haya
t hayas
l/ella, usted haya
cantado, corrido, vivido
nosotros/as hayamos
vosotros/as hayis
ellos/as, ustedes hayan
Verbos regulares
veintisiete 27
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Mi gramtica
En los verbos regulares la raz del verbo no cambia; sin embargo existen dos desinencias diferentes: -ara y -ase. Se pueden
intercambiar, aunque la ms usada es -ara.
Estos verbos mantienen el cambio voclico en la raz en todas las personas. La desinencia es como la de los verbos regulares:
Las desinencias se mantienen iguales que en los verbos regulares, pero en la raz tienen las mismas irregularidades que en la
raz del pretrito indefinido:
otros:
creer (creyera, creyese); dar (diera, diese); hacer (hiciera, hiciese); haber (hubiera, hubiese); saber (supiera, supiese)...
Se forma con el imperfecto de subjuntivo del auxiliar haber + el participio pasado del verbo:
yo hubiera/hubiese
t hubieras/hubieses
l/ella, usted hubiera/hubiese
cantado, corrido, vivido
nosotros/as hubiramos/hubisemos
vosotros/as hubierais/hubieseis
ellos/as, ustedes hubieran/hubiesen
28 veintiocho
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Quiz Pablo estuviera enfermo y por eso no vino a clase.
No te contesta nadie al telfono? Puede que se hayan ido a dar una vuelta.
En cambio, con otras expresiones de duda o probabilidad se usa el indicativo: a lo mejor, probablemente/seguramente, igual.
Expresar deseos
Las expresiones espero, deseo, prefiero + que... introducen una subordinada sustantiva cuyo sujeto no es el de la frase
principal. El verbo de la subordinada est en presente de subjuntivo. Si las expresiones de la frase principal estn en pasado
(esperaba, deseaba, prefera + que), en la subordinada se usa un imperfecto de subjuntivo.
Cuando la principal y la subordinada tienen el mismo sujeto, el verbo de la subordinada es un infinitivo:
Ojal (que) + presente de subjuntivo expresa un deseo o una esperanza en general para el presente o para el futuro. Existe
la posibilidad de que este deseo o esperanza se realicen:
Cuando ojal y otras expresiones de deseo indican que no es seguro, que al menos momentneamente no se puede cumplir o
que es muy difcil que dicho deseo se cumpla, se usa el imperfecto de subjuntivo:
Ojal dejara de nevar, as no podemos salir con el coche. (No parece posible que el tiempo mejore).
Ojal estuviera ms delgada. Este vestido no me entra. (Ahora no estoy delgada, pero me gustara).
En cambio, si se refiere algo completamente irrealizable porque ya ha pasado, se usa el pluscuamperfecto de subjuntivo:
Ojal te hubiramos hecho caso: ahora ya estaramos en casa. (Ya es imposible: no te hemos escuchado).
Ojal hubiera elegido otra carrera. (Probablemente no tendra que trabajar tanto,
pero es demasiado tarde).
Que... + presente de subjuntivo!
Algunos verbos de este tipo son: creo, opino, pienso, supongo, me parece, estoy seguro de, imagino + que.
veintinueve 29
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Mi gramtica
Los verbos y expresiones de emocin y sentimiento con que (subordinadas sustantivas) rigen siempre el subjuntivo en la
subordinada. Algunas expresiones son: me sorprende, me parece fatal, me alegra, me da pena, me apetece, me fastidia,
me da igual, siento, odio + que.
Consejo y sugerencia
Se usa el presente de subjuntivo en las subordinadas sustantivas con verbos de consejo, cuando en la frase principal hay un
presente, un pretrito perfecto, un tiempo futuro o un imperativo.
Con expresiones impersonales que indican opinin o hiptesis se usa el subjuntivo. Pero con expresiones impersonales que
implican una certeza se usa el indicativo:
descansar traer or
El imperativo afirmativo de la 2 persona singular es igual que la 3 persona del presente de indicativo.
La 1 persona de plural (vosotros/as) es como el infinitivo del verbo, pero la -r es sustituida por la -d.
La 3 persona (usted, ustedes) es como el presente de subjuntivo.
30 treinta
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El imperativo negativo
El imperativo negativo se forma con no u otra negacin y la forma del presente de subjuntivo.
En el imperativo afirmativo, los pronombres se colocan siempre unidos al verbo. En cambio, en el imperativo negativo siempre
preceden al verbo.
El imperativo afirmativo de vosotros pierde una letra -d cuando se le une el pronombre os.
Afirmativo Negativo
ser y estar
treinta y uno 31
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Mi gramtica
Muchos adjetivos se pueden usar tanto con ser como con estar. La diferencia radica en lo que se quiere transmitir usando uno
u otro: con el verbo ser se indica una caracterstica intrnseca, natural, que no es el resultado de nada. En cambio, con estar el
adjetivo puede referirse al resultado de una accin o se puede indicar una opinin subjetiva.
tener y haber
Normalmente el verbo tener corresponde al italiano avere; el verbo haber se usa como auxiliar para los tiempos compuestos.
Tengo que hacer un montn de deberes. Pero, por qu tienes que irte tan pronto?
Haber es el verbo que se usa para expresar esserci, como verbo impersonal (hay, haba...)
Cunta gente hay aqu? Hubo muy poca gente en la reunin de ayer.
ir y venir
A Vienes al cine conmigo maana? B No, no puedo ir: tengo muchos deberes.
32 treinta y dos
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hay y est(n)
Usamos hay para comentar o preguntar por la existencia de algo; el hablante o el interlocutor no saben si el objeto existe, o en
qu cantidad.
hay es la forma impersonal del verbo haber. Es invariable: solo tiene la 3 persona singular, en cualquiera de los tiempos verbales.
Se usa con:
artculos indeterminados En mi oficina hay un gran ventanal.
nmeros Hay dos baos en mi casa.
indefinidos Durante el siglo pasado hubo varias crisis financieras.
sustantivos Hay leche en la nevera?
Usamos est(n) para comentar o preguntar por la ubicacin de las cosas o personas. El hablante o interlocutor saben que el
objeto o persona existe, e incluso cul es.
Se usa con:
artculos determinados En mi cuarto est el ordenador porttil.
adjetivos posesivos antepuestos Mi padre no est en casa, lo siento.
el indefinido todo/todos En estas fotos est toda mi vida.
los demostrativos Dnde estn esos cuadros de los que hablas?
nombres de personas Aqu no est Toms, pero est Lucas?
pedir y preguntar
El verbo preguntar se usa para formular una pregunta. Julin me ha preguntado si necesito ayuda.
El verbo pedir se usa para hacer una peticin: para obtener algo. Ahora me gustara pedirte un favor y luego un consejo.
Verbos de transformacin
convertirse en y transformarse en + sustantivo reflejan cambios duraderos, que son el resultado final de un proceso que
normalmente no depende de la voluntad del sujeto: El plstico se ha convertido en un enorme gasto econmico.
llegar a ser + sustantivo o adjetivo se refiere a un cambio largo, gradual y definitivo, que es resultado de la voluntad y el
esfuerzo del sujeto: Luisito, con gran esfuerzo, ha llegado a ser el mejor jugador de su equipo.
hacerse + sustantivo o adjetivo normalmente se refiere a cambios de ideologa, profesin, estado o situacin en los que
influye la voluntad del sujeto. Ejemplos: rico, cura, budista...
Pepe nos ha sorprendido a todos hacindose cura: con lo juerguista que es!
volverse + adjetivo suele indicar cambios negativos, bastante persistentes en el tiempo. Ejemplos: antiptico, loco, tacao,
desobediente... Los cambios no dependen de la voluntad del sujeto: Yolanda se est volviendo muy desobediente a medida
que va creciendo.
ponerse + adjetivo indica cambios normalmente momentneos o poco persistentes. Ejemplos: alegre, nervioso, pesado,
triste... Los cambios no dependen de la voluntad del sujeto: Cuando me pongo nervioso por una chica, enseguida me
pongo colorado.
quedarse + adjetivo a menudo se usa con cambios bastante persistentes (sordo, mudo, ciego, cojo, soltero, viudo,
embarazada) o, a veces, que recuerdan a algo que se detiene (sorprendido, atnito, de piedra...): Cuando Dana me dijo que
se haba quedado embarazada, me qued de piedra.
treinta y tres 33
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Mi gramtica
Estas perfrasis verbales indican una obligacin o necesidad. Ambas van seguidas de un infinitivo.
tener que es una forma personal. El verbo se conjuga.
en cambio, hay que es una forma impersonal del verbo, y no se conjuga.
En las perfrasis o expresiones en las que usamos infinitivos o gerundios con pronombres personales, los pronombres pueden
colocarse antes de la perfrasis o unidos a la forma impersonal del verbo:
Me estoy durmiendo. o Estoy durmindome. Me siguen gustando. pero tambin Siguen gustndome.
ir a, pensar + infinitivo
Las perfrasis ir a + infinitivo y pensar + infinitivo expresan una intencin o una decisin tomada para el futuro de forma
premeditada:
Para hablar del periodo de tiempo que va a transcurrir entre el presente y un momento determinado del futuro en espaol se
usa dentro de:
acabar de + infinitivo
La perfrasis acabar de + infinitivo indica una accin sucedida en un pasado muy prximo:
ponerse a + infinitivo indica una accin que comienza. Mam siempre se pone a cocinar en cuanto llega a casa.
acabar + gerundio indica cmo termina una accin. No s por qu estn juntos: siempre acaban discutiendo por cualquier cosa.
34 treinta y cuatro
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soler y volver a + infinitivo
soler + infinitivo indica una costumbre. Se usa solamente en presente e imperfecto de indicativo.
volver a + infinitivo indica la repeticin de una accin. Se puede usar con todos los tiempos verbales.
En verano sola salir con mis amigos. (Lo haca normalmente, a menudo).
Por qu no vuelves a salir de acampada el ao que viene? (Lo haces otra vez, de nuevo).
Las expresiones volver a + infinitivo, o un verbo seguido por otra vez equivalen en italiano al prefijo ri- ante un verbo:
Marta ha rifatto la torta di mele. Marta ha vuelto a hacer/ha hecho otra vez la tarta de manzana.
En espaol el uso del prefijo re- es ms limitado, aunque existen casos como repasar, renombrar, reconstruir o renacer.
ir a + infinitivo indica un futuro prximo o intencional. Esta tarde voy a salir con Quique, lo quieras o no.
estar a punto de + infinitivo se refiere a una accin que ocurrir o se realizar inmediatamente:
llevar + gerundio indica la cantidad de tiempo que ha durado una accin, que ha tenido continuidad:
Los vecinos llevan horas cantando; espero que se callen de una vez.
ir + gerundio indica una accin duradera que se realiza mientras otra tiene lugar:
Con los verbos tener y estar, los participios foman una perfrasis en la que funcionan como adjetivo: describen el resultado de
una accin. En estos casos, el participio concuerda en gnero y nmero con el nombre al que se refiere:
treinta y cinco 35
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Mi gramtica
All viven los seores que est usted buscando. En nuestros establecimientos le daremos lo que necesita.
Por favor, deme el abrigo que tiene botones verdes. Por favor, deme un abrigo que tenga botones verdes.
Vine cuando tuve ganas. Vendr cuando tenga ganas.
Hagan lo que hagan, acaban encontrndolos. Voy a ver la pelcula, sea como sea.
Te guste o no (te guste), tendrs que levantarte pronto. Voy a correr todos los das, llueva o nieve.
Este tipo de expresiones, que tienen valor concesivo, se refieren a un contraste entre dos hiptesis que no impide que una
determinada situacin tenga lugar. Se construyen con subjuntivo + relativo + subjuntivo o tambin subjuntivo + o (no) +
subjuntivo.
aunque y a pesar de que son los nexos ms frecuentes. La frase que introducen puede usarse con el verbo en indicativo o
subjuntivo:
si se habla de algo real o posible, se usa indicativo cuando el hablante tiene la intencin de informar o constatar. En cambio,
si se considera que el oyente lo conoce y no se pretende informar, se usa el subjuntivo:
Aunque los aviones me dan miedo, voy a ir a Sidney. (Informa de que teme los aviones.)
Aunque los aviones me den miedo, voy a ir a Sidney. (Supone que el oyente ya conoce su miedo.)
por ms que, por poco que, por mucho que, por (adjetivo) que; se usan siempre con subjuntivo:
Por ms que lo tengamos todo detallado, seguro que habr imprevistos
Aun + gerundio:
Aun facturando el equipaje pronto, a veces se pierde.
36 treinta y seis
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9.3 Subordinadas hipotticas o condicionales
un tiempo en indicativo cuando la condicin se puede realizar o es verdadera en el presente, pasado o futuro;
un imperfecto de subjuntivo cuando la condicin se considera difcil o poco probable (en presente o futuro);
un pluscuamperfecto de subjuntivo cuando la condicin es imposible porque se refiere al pasado.
siempre que, en caso de que, a menos que, con tal de que (seguidos de subjuntivo);
como + presente de subjuntivo, se usa siempre para expresar una amenaza, algo cuyas consecuencias son indeseables;
de + infinitivo (presente o pasado), normalmente indica condiciones imposibles.
por si + infinitivo o subjuntivo, dependiendo del mayor o menor grado de incertidumbre que expresa.
Las subordinadas temporales se introducen con conectores temporales (cuando, en cuanto, hasta que, tan pronto como,
despus de que, siempre que, mientras...) pueden ir en:
indicativo si se refieren a una accin presente o pasada, es decir si expresa algo real y actual;
subjuntivo si se refieren a una accin futura o hipottica; la frase principal suele estar en futuro, imperativo o condicional.
Cuando lee un libro, da vida a sus personajes. Cuando veas la pelcula, dime qu te ha parecido.
En cuanto vi a Carlos, lo salud de tu parte. En cuanto estrenen la peli voy a ir a verla.
antes de que se usa siempre con subjuntivo: Consegu llegar antes de que saliera el tren.
mientras y al + infinitivo indican simultaneidad: Vivir aqu mientras pueda. Al salir por la puerta me tropec con Carlos.
El jugador se esforz y marc un gol para que los hinchas estuvieran contentos./ganar el partido enseguida.
Otros verbos o expresiones: a (que), con la intencin de (que), con el propsito/objetivo de (que)...
treinta y siete 37
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Mi gramtica
Igualdad
Superioridad e inferioridad
Superlativas
el/la/los/las + ms/menos + que + verbo Estas condiciones son las ms ventajosas que nos han presentado.
el/la/los/las + ms/menos + de + nombre/pronombre Esta empresa es la menos rentable de todas las que conozco.
como, con el verbo en subjuntivo si la subordinada se refiere al futuro, o con el verbo en indicativo si la subordinada se
refiere a un presente o un pasado. Otros nexos son segn, de modo que, tal y como:
Haz las cosas como quieras. Haz las cosas como siempre las has hecho.
un gerundio o sin + infinitivo; se reconoce si es una modal sustituyendo la subordinada por el adverbio as:
Echar una mano aportando mi granito de arena. Ahora se pueden comprar viajes sin salir de casa.
38 treinta y ocho
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Tema 10 El estilo directo y el estilo indirecto
Para informar sobre una frase pronunciada por alguien o una pregunta, el verbo de la subordinada va en indicativo:
Me ha dicho: No puedo ayudarte porque tengo que trabajar. estilo directo
Me ha dicho que no puede ayudarme porque tiene que trabajar. estilo indirecto
Para referirse a una frase dicha en imperativo (peticin, orden, etc.) el verbo de la subordinada va en subjuntivo:
Me dir: Djame tu ordenador porttil. estilo directo
Me dir que le deje mi ordenador porttil. estilo indirecto
Cuando el verbo de la frase introductiva est en presente o en pretrito perfecto, el verbo de la subordinada no cambia:
El presidente dice/ha dicho: Se llevarn a cabo grandes medidas fiscales.
El presidente dice/ha dicho que se llevarn a cabo grandes medidas fiscales.
Daro coment: Me eligieron por mi habilidad en el trabajo. Mi madre me dijo: Es mejor que te vayas a dormir.
Daro coment que le haban elegido por su habilidad en el trabajo. Mi madre me dijo que era mejor que me fuera a dormir.
Sonia asegur: He terminado todos los deberes. Su mujer le dijo: Me alegro de que Linda no haya salido de viaje.
Sonia asegur que haba terminado todos los deberes. Su mujer le dijo que se alegraba de que Linda no hubiera salido de viaje
Cuando en la principal hay un condicional, un pretrito imperfecto o un pluscuamperfecto el verbo de la subordinada no cambia:
Adverbios y pronombres
Al cambiar de estilo directo a indirecto hay que tener en cuenta los cambios de referencias temporales y de lugar, adems de
los pronombres, posesivos y referencias personales.
Tony me dijo: Maana llamar a mi hermana. Ayer en el zoo Ana me asegur: Maana vendr hasta aqu otra vez.
Tony me dijo que al da siguiente llamara a su hermana. Ayer en el zoo Ana me asegur que hoy ira hasta all otra vez.
Estilo indirecto ese da, el/al da el da dos das dos das all ese
aquel da siguiente anterior despus antes aquel
treinta y nueve 39
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Mi gramtica
Interrogativas
Para referirse a una pregunta, es comn evitar el uso de la conjuncin que en la subordinada:
Alicia me pregunt: Dnde fue el concierto? Te gust?.
Alicia me pregunt dnde haba sido el concierto y si me haba gustado.
Si se trata de una pregunta con pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo, la subordinada se introduce con dnde.
En cambio, si es una pregunta con una respuesta afirmativa o negativa (s/no), se introduce con si.
La voz pasiva se forma con el auxiliar ser seguido del participio del verbo, que concuerda con el sujeto.
En espaol no es frecuente el uso de la voz pasiva: normalmente se utiliza la llamada pasiva refleja, que se forma con el
pronombre se + el verbo en 3 persona, singular o plural.
Hay que tener cuidado para no confundir los diferentes usos de la partcula se:
A Nadia se lo hemos ocultado para que no lo divulgue a los cuatro vientos. se pronombre personal CI
Esther se equivoca continuamente sin darse cuenta. se pronominal
Hay que ver qu presumido es Sandro: se mira al espejo cada vez que pasa. se pronombre reflexivo
Aqu se vende todo tipo de calzado. se impersonal
40 cuarenta
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Fontica y ortografa Apndice A
El sonido \tS\ es parecido al sonido de la c en la palabra pero cuando las consonantes p, b, f, t, d, g van seguidas por
italiana ceci, aunque es un poco ms sordo. las consonantes l o r siempre forman una slaba:
Se representa con el dgrafo ch seguido de una vocal: le-tra, a-gra-de-cer, ren-gln, e-jem-plo, en-tra-da
chaleco, bache, chiste, chocolate, chubasco. Adems, los dgrafos ch, ll, rr y los grafemas complejos gu y
qu no pueden separarse en slabas:
En espaol, las letras b y v tienen exactamente la misma mo-chi-la, si-gue, ta-qui-lla, pe-rro
pronunciacin: no existe el sonido \v\ del italiano vantaggio.
La nica diferencia est en la posicin de estas dos grafas en Clasificacin de las palabras
el interior de las palabras:
si la b o la v estn al principio de la palabra o despus de agudas: son las que tienen el acento tnico (pronunciacin
las letras m o n, el sonido se pronuncia cerrando fuerte) en la ltima slaba: ascensor, perdn
completamente los labios (sonido \b\): blido, cambio, llanas: son las que tienen el acento tnico en la penltima
vacaciones, enviar. slaba: derecha, rbol
si la b o la v estn entre vocales o tras el resto de las esdrjulas: son las que tienen el acento tnico en la
consonantes, el sonido se hace un poco ms dbil, pero antepenltima slaba: cmara, recjala
siempre se realiza con los labios (sonido \B\): cabeza, abrazo,
cava, cuervo. Reglas generales de la acentuacin
La diferencia entre los sonidos \r\ y \rr\ est en la fuerza con Las consonantes nunca llevan tilde, pero todas las vocales
la que se pronuncian: el primero es dbil, como en el italiano pueden llevarla (, , , , ); adems, en espaol solo una
carezza, y el segundo es fuerte, como en el italiano arrosto. slaba de cada palabra, que siempre es la slaba tnica,
La representacin grfica de estos sonidos es r o rr. El dgrafo puede tener tilde. Para colocar las tildes correctamente
rr se pronuncia siempre fuerte \rr\: chorro, barril. La r simple cuando son necesarias, hay que tener en cuenta unas reglas:
se pronuncia:
con el sonido fuerte \rr\ cuando se encuentra al principio las palabras agudas llevan tilde cuando la ltima letra es
de la palabra o cuando est despus de una slaba trabada una vocal, una -n o una -s:
(es decir, una slaba que termina en consonante): Roma, pa-p es aguda y termina en vocal: s lleva tilde
rizado, Enrique, Israel. mon-tn es aguda y termina en -n: s lleva tilde
con el sonido dbil en los dems casos: Irn, prado, carta, au-to-bs es aguda y termina en -s: s lleva tilde
bazar. com-par-tir es aguda y no termina ni en vocal, ni en -n ni
en -s: no lleva tilde
La h como sucede en italiano, no se pronuncia nunca, excepto fa-vor es aguda y no termina ni en vocal, ni en -n ni en -s:
cuando aparece en el dgrafo ch. Puede aparecer tanto al no lleva tilde
principio de la palabra como en medio: en ese caso se llama
hache intercalada: hijo, Holanda, ahorrar, zanahoria. las palabras llanas llevan tilde cuando su ltima letra es
una consonante diferente de -n o -s:
Divisin de las palabras en slabas Palabras ft-bol es llana y termina en una consonante diferente de
agudas, llanas y esdrjulas -n o -s: s lleva tilde
-lex es llana y termina en una consonante diferente de -n
En espaol existe solamente un acento grfico, llamado tilde, o -s: s lleva tilde
que siempre es agudo () y puede aparecer en todas las me-xi-ca-no es llana y termina en vocal: no lleva tilde
vocales. Antes de aprender las reglas de la acentuacin, es pa-ra-guas es llana y termina en -s: no lleva tilde
importante saber dividir las palabras en slabas y saber lla-man es llana y termina en -n: no lleva tilde
clasificarlas en agudas, llanas y esdrjulas.
La separacin en slabas de las palabras espaolas es similar las palabras esdrjulas siempre llevan tilde:
a la italiana, salvo en algunos detalles. d-ga-me, M-xi-co, s-la-ba
Por ejemplo, si dos consonantes se encuentran entre dos
vocales, cada consonante se une a la vocal ms cercana; si
hay tres, dos se colocan con la primera y una con la segunda:
de-lan-te, con-sig-na; trans-por-te, as-cen-sor;
42 cuarenta y dos
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Diptongos e hiatos Demostrativos
Las vocales se distinguen en abiertas o fuertes (a, e, o) y Solamente cuando en una frase un demostrativo usado como
cerradas o dbiles (i, u). pronombre pueda ser confundido con un demostrativo
La unin de dos vocales abiertas forma dos slabas adjetivo, llevar tilde diacrtica:
distintas, que siguen las reglas generales de la acentuacin:
o-c-a-no, f-rre-o, ca-os Dnde compraron estas prendas tan elegantes? (estas se
La unin de las dos vocales cerradas forma un diptongo, refiere a las prendas, es adjetivo).
que se comporta como una sola slaba y que sigue las reglas Dnde compraron stas prendas tan elegantes? (stas se
generales de la acentuacin; el acento recae en la segunda refiere a estas chicas).
vocal: ruido, viudo, cudala
La unin de una vocal abierta y una cerrada puede formar: Los demostrativos esto, eso y aquello son formas que solo
un diptongo, si la vocal abierta es la vocal tnica. Es una sola pueden funcionar como pronombres, as que nunca llevan
slaba y sigue las reglas generales de la acentuacin: tilde:
mie-do, a-vin, au-to-bs, Juan
un hiato, si la vocal cerrada es la vocal tnica. Cada vocal Eso que has dicho me ha sentado fatal.
forma una slaba diferente y la vocal cerrada se acenta
siempre: Mara, sesmo, bal, ro solo o slo?
La tilde diacrtica: monoslabos y otras palabras La palabra solo puede ser adjetivo o adverbio. nicamente
cuando la palabra solo usada como adverbio pueda
La tilde diacrtica sirve para distinguir dos palabras que confundirse con su uso como adjetivo, llevar tilde diacrtica:
suenan igual pero que no tienen el mismo significado o
funcin. Los monoslabos nunca llevan tilde, excepto en los Me quedar solo en esta ocasin. (adjetivo: sin compaa)
siguientes casos: Me quedar slo en esta ocasin. (adverbio: solamente)
de (prep.) d (pres.subj. dar) Cuando se forma una palabra aadiendo pronombres a una
el (art.) l (pron.) forma verbal, el acento tnico no se desplaza de su lugar
mi (pos.) m (pron.)
inicial. Se aplican las reglas generales:
que (rel., conj.) qu (pron. int. o excl.)
se (pron.) s (pres. ind. ser, imp. saber)
si (conj. frases hipotticas) s (pron., afirmacin) cobra + me + lo: cbramelo d + me: deme
te (pron.) t (sust.) haz + se + la: hzsela detn + lo: detenlo
tu (pos.) t (pron.)
mas (conj. poco usada, = pero) ms (adv.)
Adverbios terminados en -mente
aun (conj. o adv. = incluso) an (adv. = todava)
como cmo
rpido + -mente: rpidamente feliz + -mente: felizmente
(comparativo, conjuncin) (interrogativo/exclamativo)
cuando (conjuncin) cundo (int./excl.)
cuanto (conjuncin) cunto (int./excl.)
cual/cuales (relativo) cul/cules (int./excl.)
donde (conjuncin) dnde (int./excl.)
quien/quienes (relativo) quin/quines (int./excl.)
cuarenta y tres 43
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Apndice B Tablas de verbos
Verbos regulares
hablar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
hablo haba hablado habr hablado hable hubiera/hubiese hablado
hablas habas hablado habrs hablado hables hubieras/hubieses hablado
habla haba hablado habr hablado hable hubiera/hubiese hablado
hablamos habamos hablado habremos hablado hablemos hubiramos/hubisemos hablado
hablis habais hablado habris hablado hablis hubierais/hubieseis hablado
hablan haban hablado habrn hablado hablen hubieran/hubiesen hablado
comer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
como haba comido habr comido coma hubiera/hubiese comido
comes habas comido habrs comido comas hubieras/hubieses comido
come haba comido habr comido coma hubiera/hubiese comido
comemos habamos comido habremos comido comamos hubiramos/hubisemos comido
comis habais comido habris comido comis hubierais/hubieseis comido
comen haban comido habrn comido coman hubieran/hubiesen comido
Se conjugan como vivir todos los verbos regulares que terminan en -ir.
cuarenta y cinco 45
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Apndice B Tablas de verbos
caber
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
quepo haba cabido habr cabido quepa hubiera/hubiese cabido
cabes habas cabido habrs cabido quepas hubieras/hubieses cabido
cabe haba cabido habr cabido quepa hubiera/hubiese cabido
cabemos habamos cabido habremos cabido quepamos hubiramos/hubisemos cabido
cabis habais cabido habris cabido quepis hubierais/hubieseis cabido
caben haban cabido habrn cabido quepan hubieran/hubiesen cabido
caer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
caigo haba cado habr cado caiga hubiera/hubiese cado
caes habas cado habrs cado caigas hubieras/hubieses cado
cae haba cado habr cado caiga hubiera/hubiese cado
caemos habamos cado habremos cado caigamos hubiramos/hubisemos cado
cais habais cado habris cado caigis hubierais/hubieseis cado
caen haban cado habrn cado caigan hubieran/hubiesen cado
46 cuarenta y seis
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conocer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
conozco haba conocido habr conocido conozca hubiera/hubiese conocido
conoces habas conocido habrs conocido conozcas hubieras/hubieses conocido
conoce haba conocido habr conocido conozca hubiera/hubiese conocido
conocemos habamos conocido habremos conocido conozcamos hubiramos/hubisemos conocido
conocis habais conocido habris conocido conozcis hubierais/hubieseis conocido
conocen haban conocido habrn conocido conozcan hubieran/hubiesen conocido
Se conjugan como conocer: desconocer, reconocer, aparecer, desaparecer, agradecer, crecer, establecer.
construir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anteriore Presente Pret. pluscuamp.
construyo haba construido habr construido construya hubiera/hubiese construido
construyes habas construido habrs construido construyas hubieras/hubieses construido
construye haba construido habr construido construya hubiera/hubiese construido
construimos habamos construido habremos construido construyamos hubiramos/hubisemos construido
construs habais construido habris construido construyis hubierais/hubieseis construido
construyen haban construido habrn construido construyan hubieran/hubiesen construido
Se conjugan como construir: atribuir, concluir, contribuir, destruir, distribuir, excluir,huir, incluir, influir, instruir, reconstruir, sustituir.
cuarenta y siete 47
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Apndice B Tablas de verbos
costar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
cuesto haba costado habr costado cueste hubiera/hubiese costado
cuestas habas costado habrs costado cuestes hubieras/hubiese costado
cuesta haba costado habr costado cueste hubiera/hubiese costado
costamos habamos costado habremos costado costemos hubiramos/hubisemos costado
costis habais costado habris costado costis hubierais/hubieseis costado
cuestan haban costado habrn costado cuesten hubieran/hubiesen costado
dar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
doy haba dado habr dado d hubiera/hubiese dado
das habas dado habrs dado des hubieras/hubieses dado
da haba dado habr dado d hubiera/hubiese dado
damos habamos dado habremos dado demos hubiramos/hubisemos dado
dais habais dado habris dado deis hubierais/hubieseis dado
dan haban dado habrn dado den hubieran/hubiesen dado
48 cuarenta y ocho
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decir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
digo haba dicho habr dicho diga hubiera/hubiese dicho
dices habas dicho habrs dicho digas hubieras/hubieses dicho
dice haba dicho habr dicho diga hubiera/hubiese dicho
decimos habamos dicho habremos dicho digamos hubiramos/hubisemos dicho
decs habais dicho habris dicho digis hubierais/hubieseis dicho
dicen haban dicho habrn dicho digan hubieran/hubiesen dicho
dormir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
duermo haba dormido habr dormido duerma hubiera/hubiese dormido
duermes habas dormido habrs dormido duermas hubieras/hubieses dormido
duerme haba dormido habr dormido duerma hubiera/hubiese dormido
dormimos habamos dormido habremos dormido durmamos hubiramos/hubisemos dormido
dorms habais dormido habris dormido durmis hubierais/hubieseis dormido
duermen haban dormido habrn dormido duerman hubieran/hubiesen dormido
cuarenta y nueve 49
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Apndice B Tablas de verbos
entender
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
entiendo haba entendido habr entendido entienda hubiera/hubiese entendido
entiendes habas entendido habrs entendido entiendas hubieras/hubieses entendido
entiende haba entendido habr entendido entienda hubiera/hubiese entendido
entendemos habamos entendido habremos entendido entendamos hubiramos/hubisemos entendido
entendis habais entendido habris entendido entendis hubierais/hubieseis entendido
entienden haban entendido habrn entendid entiendan hubieran/hubiesen entendido
enviar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
envo haba enviado habr enviado enve hubiera/hubiese enviado
envas habas enviado habrs enviado enves hubieras/hubieses enviado
enva haba enviado habr enviado enve hubiera/hubiese enviado
enviamos habamos enviado habremos enviado enviemos hubiramos/hubisemos enviado
enviis habais enviado habris enviado enviis hubierais/hubieseis enviado
envan haban enviado habrn enviado enven hubieran/hubiesen enviado
50 cincuenta
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estar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
estoy haba estado habr estado est hubiera /hubiese estado
ests habas estado habrs estado ests hubieras/hubieses estado
est haba estado habr estado est hubiera/hubiese estado
estamos habamos estado habremos estado estemos hubiramos/hubisemos estado
estis habais estado habris estado estis hubierais/hubieseis estado
estn haban estado habrn estado estn hubieran/hubiesen estado
haber
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
he haba habido habr habido haya hubiera/hubiese habido
has habas habido habrs habido hayas hubieras/hubieses habido
ha haba habido habr habido haya hubiera/hubiese habido
hemos habamos habido habremos habido hayamos hubiramos/hubisemos habido
habis habais habido habris habido hayis hubierais/hubieseis habido
han haban habido habrn habido hayan hubieran/hubiesen habido
cincuenta y uno 51
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Apndice B Tablas de verbos
hacer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
hago haba hecho habr hecho haga hubiera/hubiese hecho
haces habas hecho habrs hecho hagas hubieras/hubieses hecho
hace haba hecho habr hecho haga hubiera/hubiese hecho
hacemos habamos hecho habremos hecho hagamos hubiramos/hubisemos hecho
hacis habais hecho habris hecho hagis hubierais/hubieseis hecho
hacen haban hecho habrn hecho hagan hubieran/hubiesen hecho
ir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
voy haba ido habr ido vaya hubiera/hubiese ido
vas habas ido habrs ido vayas hubieras/hubieses ido
va haba ido habr ido vaya hubiera/hubiese ido
vamos habamos ido habremos ido vayamos hubiramos/hubisemos ido
vais habais ido habris ido vayis hubierais/hubieseis ido
van haban ido habrn ido vayan hubieran/hubiesen ido
52 cincuenta y dos
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jugar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
juego haba jugado habr jugado juegue hubiera/hubiese jugado
juegas habas jugado habrs jugado juegues hubieras/hubieses jugado
juega haba jugado habr jugado juegue hubiera/hubiese jugado
jugamos habamos jugado habremos jugado juguemos hubiramos/hubisemos jugado
jugis habais jugado habris jugado juguis hubierais/hubieseis jugado
juegan haban jugado habrn jugado jueguen hubieran/hubiesen jugado
leer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
leo haba ledo habr ledo lea hubiera/hubiese ledo
lees habas ledo habrs ledo leas hubieras/hubieses ledo
lee haba ledo habr ledo lea hubiera/hubiese ledo
leemos habamos ledo habremos ledo leamos hubiramos/hubisemos ledo
leis habais ledo habris ledo leis hubierais/hubieseis ledo
leen haban ledo habrn ledo lean hubieran/hubiesen ledo
cincuenta y tres 53
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Apndice B Tablas de verbos
morir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
muero haba muerto habr muerto muera hubiera/hubiese muerto
mueres habas muerto habrs muerto mueras hubieras/hubieses muerto
muere haba muerto habr muerto muera hubiera/hubiese muerto
morimos habamos muerto habremos muerto muramos hubiramos/hubisemos muerto
mors habais muerto habris muerto muris hubierais/hubieseis muerto
mueren haban muerto habrn muerto mueran hubieran/hubiesen muerto
mover
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
muevo haba movido habr movido mueva hubiera/hubiese movido
mueves habas movido habrs movido muevas hubieras/hubieses movido
mueve haba movido habr movido mueva hubiera/hubiese movido
movemos habamos movido habremos movido movamos hubiramos/hubisemos movido
movis habais movido habris movido movis hubierais/hubieseis movido
mueven haban movido habrn movido muevan hubieran/hubiesen movido
54 cincuenta y cuatro
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or
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
oigo haba odo habr odo oiga hubiera/hubiese odo
oyes habas odo habrs odo oigas hubieras/hubieses odo
oye haba odo habr odo oiga hubiera/hubiese odo
omos habamos odo habremos odo oigamos hubiramos/hubisemos odo
os habais odo habris odo oigis hubierais/hubieseis odo
oyen haban odo habrn odo oigan hubieran/hubiesen odo
pedir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
pido haba pedido habr pedido pida hubiera/hubiese pedido
pides habas pedido habrs pedido pidas hubieras/hubieses pedido
pide haba pedido habr pedido pida hubiera/hubiese pedido
pedimos habamos pedido habremos pedido pidamos hubiramos/hubisemos pedido
peds habais pedido habris pedido pidis hubierais/hubieseis pedido
piden haban pedido habrn pedido pidan hubieran/hubiesen pedido
Se conjugan como pedir: corregir, elegir, rer, repetir, seguir, servir, desmentir, impedir, medir, vestir.
cincuenta y cinco 55
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Apndice B Tablas de verbos
pensar
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
pienso haba pensado habr pensado piense hubiera/hubiese pensado
piensas habas pensado habrs pensado pienses hubieras/hubieses pensado
piensa haba pensado habr pensado piense hubiera/hubiese pensado
pensamos habamos pensado habremos pensado pensemos hubiramos/hubisemos pensado
pensis habais pensado habris pensado pensis hubierais/hubieseis pensado
piensan haban pensado habrn pensado piensen hubieran/hubiesen pensado
Se conjugan como pensar: acertar, atraversar, cerrar, comenzar, confesar, despertar(se), empezar, gobernar, manifestar, merendar, nevar, sembrar,
sentar(se), tropezar.
poder
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
puedo haba podido habr podido pueda hubiera/hubiese podido
puedes habas podido habrs podido puedas hubieras/hubieses podido
puede haba podido habr podido pueda hubiera/hubiese podido
podemos habamos podido habremos podido podamos hubiramos/hubisemos podido
podis habais podido habris podido podis hubierais/hubieseis podido
pueden haban podido habrn podido puedan hubieran/hubiesen podido
56 cincuenta y seis
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poner
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
pongo haba puesto habr puesto ponga hubiera/hubiese puesto
pones habas puesto habrs puesto pongas hubieras/hubieses puesto
pone haba puesto habr puesto ponga hubiera/hubiese puesto
ponemos habamos puesto habremos puesto pongamos hubiramos/hubisemos puesto
ponis habais puesto habris puesto pongis hubierais/hubieseis puesto
ponen haban puesto habrn puesto pongan hubieran/hubiesen puesto
Se conjugan como poner: componer, contraponer, descomponer, disponer, exponer, imponer, oponer, predisponer, presuponer, proponer,
recomponer, suponer.
prohibir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
prohbo haba prohibido habr prohibido prohba hubiera/hubiese prohibido
prohbes habas prohibido habrs prohibido prohbas hubieras/hubieses prohibido
prohbe haba prohibido habr prohibido prohba hubiera/hubiese prohibido
prohibimos habamos prohibido habremos prohibido prohibamos hubiramos/hubisemos prohibido
prohibs habais prohibido habris prohibido prohibis hubierais/hubieseis prohibido
prohben haban prohibido habrn prohibido prohban hubieran/hubiesen prohibido
cincuenta y siete 57
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Apndice B Tablas de verbos
querer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
quiero haba querido habr querido quiera hubiera/hubiese querido
quieres habas querido habrs querido quieras hubieras/hubieses querido
quiere haba querido habr querido quiera hubiera/hubiese querido
queremos habamos querido habremos querido queramos hubiramos/hubisemos querido
queris habais querido habris querido queris hubierais/hubieseis querido
quieren haban querido habrn querido quieran hubieran/hubiesen querido
saber
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
s haba sabido habr sabido sepa hubiera/hubiese sabido
sabes habas sabido habrs sabido sepas hubieras/hubieses sabido
sabe haba sabido habr sabido sepa hubiera/hubiese sabido
sabemos habamos sabido habremos sabido sepamos hubiramos/hubisemos sabido
sabis habais sabido habris sabido sepis hubierais/hubieseis sabido
saben haban sabido habrn sabido sepan hubieran/hubiesen sabido
58 cincuenta y ocho
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salir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
salgo haba salido habr salido salga hubiera/hubiese salido
sales habas salido habrs salido salgas hubieras/hubieses salido
sale haba salido habr salido salga hubiera/hubiese salido
salimos habamos salido habremos salido salgamos hubiramos/hubisemos salido
sals habais salido habris salido salgis hubierais/hubieseis salido
salen haban salido habrn salido salgan hubieran/hubiesen salido
sentir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
siento haba sentido habr sentido sienta hubiera/hubiese sentido
sientes habas sentido habrs sentido sientas hubieras/hhubieses sentido
siente haba sentido habr sentido sienta hubiera/hubiese sentido
sentimos habamos sentido habremos sentido sintamos hubiramos/hubisemos sentido
sents habais sentido habris sentido sintis hubierais/hubieseis sentido
sienten haban sentido habrn sentido sientan hubieran/hubiesen sentido
Se conjugan como sentir: adquirir, advertir, digerir, ingerir, divertir(se), mentir, perseguir, preferir, presentir, sugerir.
cincuenta y nueve 59
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Apndice B Tablas de verbos
ser
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
soy haba sido habr sido sea hubiera/hubiese sido
eres habas sido habrs sido seas hubieras/hubieses sido
es haba sido habr sido sea hubiera/hubiese sido
somos habamos sido habremos sido seamos hubiramos/hubisemos sido
sois habais sido habris sido seis hubierais/hubieseis sido
son haban sido habrn sido sean hubieran/hubiesen sido
tener
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
tengo haba tenido habr tenido tenga hubiera/hubiese tenido
tienes habas tenido habrs tenido tengas hubieras/hubieses tenido
tiene haba tenido habr tenido tenga hubiera/hubiese tenido
tenemos habamos tenido habremos tenido tengamos hubiramos/hubisemos tenido
tenis habais tenido habris tenido tengis hubierais/hubieseis tenido
tienen haban tenido habrn tenido tengan hubieran/hubiesen tenido
60 sesenta
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traer
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
traigo haba trado habr trado traiga hubiera/hubiese trado
traes habas trado habrs trado traigas hubieras/hubieses trado
trae haba trado habr trado traiga hubiera/hubiese trado
traemos habamos trado habremos trado traigamos hubiramos/hubisemos trado
trais habais trado habris trado traigis hubierais/hubieseis trado
traen haban trado habrn trado traigan hubieran/hubiesen trado
traducir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
traduzco haba traducido habr traducido traduzca hubiera/hubiese traducido
traduces habas traducido habrs traducido traduzcas hubieras/hubieses traducido
traduce haba traducido habr traducido traduzca hubiera/hubiese traducido
traducimos habamos traducido habremos traducido traduzcamos hubiramos/hubisemos traducido
traducs habais traducido habris traducido traduzcis hubierais/hubieseis traducido
traducen haban traducido habrn traducido traduzcan hubieran/hubiesen traducido
Se conjugan como traducir: conducir, deducir, introducir, reproducir, producir, seducir, reducir.
sesenta y uno 61
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Apndice B Tablas de verbos
venir
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
vengo haba venido habr venido venga hubiera/hubiese venido
vienes habas venido habrs venido vengas hubieras/hubieses venido
viene haba venido habr venido venga hubiera/hubiese venido
venimos habamos venido habremos venido vengamos hubiramos/hubisemos venido
vens habais venido habris venido vengis hubierais/hubieseis venido
vienen haban venido habrn venido vengan hubieran/hubiesen venido
ver
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro perfecto Presente Pret. pluscuamp.
veo haba visto habr visto vea hubiera/hubiese visto
ves habas visto habrs visto veas hubieras/hubieses visto
ve haba visto habr visto vea hubiera/hubiese visto
vemos habamos visto habremos visto veamos hubiramos/hubisemos visto
veis habais visto habris visto veis hubierais/hubieseis visto
ven haban visto habrn visto vean hubieran/hubiesen visto
62 sesenta y dos
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volver
Indicativo Subjuntivo
Presente Pret. pluscuamp. Futuro anterior Presente Pret. pluscuamp.
vuelvo haba vuelto habr vuelto vuelva hubiera/hubiese vuelto
vuelves habas vuelto habrs vuelto vuelvas hubieras/hubieses vuelto
vuelve haba vuelto habr vuelto vuelva hubiera/hubiese vuelto
volvemos habamos vuelto habremos vuelto volvamos hubiramos/hubisemos vuelto
volvis habais vuelto habris vuelto volvis hubierais/hubieseis vuelto
vuelven haban vuelto habrn vuelto vuelvan hubieran/hubiesen vuelto
sesenta y tres 63
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Apndice C Falsos amigos
Los falsos amigos son palabras que se escriben o tienen una pronunciacin similar en dos o ms idiomas, pero en realidad
significan conceptos diferentes, debido a sus distintas etimologas, o bien a que el significado original cambi en una de ellas
con el paso de los siglos, mientras que en la otra se mantuvo inalterado. A continuacin tienes una lista de los falsos amigos
ms comunes entre el espaol y el italiano.
64 sesenta y cuatro
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