Formazione Iniziale Docenti - Percorso 30 CFU
(art. 13 del DPCM 4 agosto 2023)
FORMAT UNITÀ DI APPRENDIMENTO (UdA) – TRACCIA
ESAME
Formazione Iniziale Docenti - Percorso 30 CFU
(art. 13 del DPCM 4 agosto 2023)
1. Informazioni preliminari
Formazione Iniziale Docenti - Percorso 30 CFU
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Titolo L’Unione Europea: normativa, organi e competenze
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Destinatari Secondo anno Liceo Scienze Umane
Tempi di
18 ore
realizzazione
(3 azioni didattiche di 6 ore, di cui si chiederà di progettarne una)
dell’UdA
Al termine del percorso biennale liceale lo studente sa descrivere le
caratteristiche essenziali e le funzioni dei principali organi
Principali finalità del dell’Unione Europea, sa comparare fra loro i principali ordinamenti
percorso giuridici, conosce l’evoluzione storica e l’assetto istituzionale
dell’Unione Europea, comprende il concetto di cittadinanza europea.
Ambito disciplinare: diritto, storia
Cos’è l’Unione Europea? Dal Trattato di Maastricht al Trattato di
Lisbona
La normativa europea: i Trattati, i Regolamenti, le direttive e le altre
norme europee
Ambiti disciplinari Gli organi dell’UE (Consiglio dei Ministri, Commissione, Parlamento,
e/o trasversali Corte di Giustizia, Consiglio europeo)
coinvolti La competenza esclusiva e la competenza concorrente
(obbligatoria CdC di
appartenenza, facoltativi Ambito trasversale: ed. civica, informatica
eventuali altri ambiti) - Conoscere il ruolo dell’Unione Europea nell'attuazione
dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite anche a livello globale,
attraverso l'azione esterna.
- saper usare gli strumenti digitali in ambito scolastico e
comunicativo.
- Collaborare e partecipare apportando contributi significativi
nel gruppo
FASE PRELIMINARE
a. Presentazione obiettivi e contenuti del percorso
b. Brainstorming valutazione diagnostica dei prerequisiti
c. Lavoro di gruppo (dividere classe in 5 gruppi a cui si
assegnano 5 Paesi che non fanno parte dello spazio
Sintesi Azione Schengen – Croazia, Cipro, Irlanda, Regno Unito- Ogni
didattica n.1 gruppo approfondirà le tematiche relative alla gestione delle
frontiere del paese assegnato e realizzerà poi un cartellone
da presentare in classe.
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FASE OPERATIVA
Lezione introduttiva e link video
A casa: trasmissione nozioni base
Sintesi Azione In classe: compito autentico in gruppo con cooperative
didattica n.2 learning
FASE VALUTATIVA (SOMMATIVA)
Valutazione prodotti digitali a seguito del cooperative learning di cui
si valuterà il livello dell’approfondimento, pertinenza del linguaggio e
comprensione dei contenuti.
1) Pianificazione e controllo esecuzione dei prodotti
Sintesi Azione
2) Revisione dei prodotti: correzione, rettifiche, integrazioni.
didattica n.3
Correzioni test semistrutturato (abilità e conoscenze)
3) Autovalutazione
2. Articolazione del percorso
Nella tabella che segue si chiede di approfondire SOLO UNA delle tre Azioni didattiche in
cui è articolata l’UdA. L’Azione didattica da approfondire è a scelta del candidato e deve
essere indicata nell’intestazione iniziale della tabella.
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