IL CONGIUNTIVO PRIMA PARTE

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Lorenzo Baglioni - Il Congiuntivo (Sanremo 2018) - Bing video

Attività 1. Ascolta l’inizio della canzone fino al minuto 00:47 e inserisci le parole che mancano.

Che io ___sia_____
che io __sia stato______
che io __fossi______
oh-oh-oh

Oggigiorno chi corteggia

incontra sempre più difficoltà
coi verbi al __congiuntivo______ con+ i =coi con + le= con le con+ gli= con gli

Quindi è tempo di riaprire

il manuale di grammatica
che è molto ________

Gerundio imperativo
e infinito indicativo
molti tempi e molte ________ ma…

Attività 2. Scegli la parola corretta poi ascolta la canzone fino al minuto 02:05 e controlla.

Il congiuntivo ha un ruolo distintivo

e si usa per eventi
che non sono irreali/reali/veri

È relativo a ciò che è impersonale/oggettivo/soggettivo

e a differenza di altri modi verbali

E adesso che lo sai anche tu

non lo sbagli più

Nel caso che il periodo sia della tipologia dell’indicativo/dell’irrealtà/della realtà (si sa)
ci vuole il congiuntivo

Tipo se tu abbia usato/avessi usato/hai usato

il congiuntivo trapassato
con lei non andrebbe/sia andata/sarebbe andata poi male
condizionale
segui la consecutio temporum

Il congiuntivo ha un ruolo distintivo

e si usa per eventi
che non sono irreali/reali/veri

È relativo a ciò che è impersonale/oggettivo/soggettivo

a differenza di altri modi verbali

Attività 3. Scrivi i tempi del congiuntivo tra le parentesi poi ascolta fino al minuto 02:33 e
controlla.

E adesso ripassiamo un po’ di verbi al congiuntivo

che io sia (presente)
IL CONGIUNTIVO PRIMA PARTE

che io fossi (_________)

che io sia stato (_________)
che fossi stato (_________)
che io abbia (_________)
che io avessi (_________)
che abbia avuto (_________)
che avessi avuto (_________)
che io… sarei!

Attività 4. Scegli la parola corretta poi ascolta il resto della canzone e controlla.

Il congiuntivo
come ti dica/dicessi/dicevo
si usa in questo tipo di costrutto sintattico

Dubitativo è quasi riflessivo

avessi descritto/descritto/descrivendo dal seguente esempio didattico

E adesso che lo sai anche tu

non lo sbagli più

Attività 5. Guarda il video e rispondi alle domande:

1. Che cosa c’è scritto sul cuore?

2. Prova a correggere la frase che c’è scritta sul cuore:
3. Che tipo di frase è quella scritta sul cuore?
4. Chi è il personaggio ritratto nella foto che guarda la ragazza?
5. Che cos’è la consecutio temporum? Guarda questo link per avere una spiegazione.

RIFLESSIONE GRAMMATICALE

IL CONGIUNTIVO HA QUATTRO TEMPI:

- DUE SEMPLICI: PRESENTE E IMPERFETTO

-
- DUE COMPOSTI: PASSATO TRAPASSATO

PRESENTE PASSATO IMPREFETTO TRAPASSATO

Che io sia Che io sia stato Che io fossi Che io fossi stato
Che tu sia Che tu sia stato Che tu fossi Che tu fossi stato
Che lui/lei/Lei sia Che lui/lei/Lei sia stato Che lui/lei/Lei fosse Che lui/lei/Lei fosse
stato
Che noi siamo Che noi siamo stati Che noi fossimo Che noi fossimo stati
Che voi siate Che voi siate stati Che voi foste Che voi foste stati
Che loro siano Che loro siano stati Che loro fossero Che loro fossero stati

PRESENTE PASSATO IMPREFETTO TRAPASSATO

Che io abbia Che io abbia avuto Che io avessi Che io avessi avuto
Che tu abbia Che tu abbia avuto Che tu avessi Che tu avessi avuto
Che lui/lei/Lei Che lui/lei/Lei abbia Che lui/lei/Lei avesse Che lui/lei/Lei avesse
IL CONGIUNTIVO PRIMA PARTE

abbia avuto avuto

Che noi abbiamo Che noi abbiamo avuto Che noi avessimo Che noi avessimo
avuto
Che voi abbiate Che voi abbiate avuto Che voi aveste Che voi aveste avuto