Nume și prenume:

Data:
Evaluare - Limba Română

1. Completează propozițiile următoare astfel încât acestea să fie adevărate:

Verbul este partea de vorbire
care ................................................................................................ ..................................................
.......................................................................................................
Verbele au ...................., ......................., ..................... . Timpurile verbului sunt: ........................,
................... și .................. .

2. Transformă vorbirea directă (dialog) din tabelul dat în vorbire indirectă (povestire):
Vorbire directă - dialog Vorbire indirectă - povestire

- Bună dimineața, tinere! zise bibliotecarul.

- Bună dimineața! Am nevoie de ajutor pentru
a găsi o carte.
- Sigur că da, ce fel de carte cauți?
- Despre mașini, vreau să-mi repar mașina.
- Pentru asta, ai nevoie de o carte de
mecanică.

3. Alege varianta corectă:

a) Gândăcelul v-a/ va ieşi la lumină la primăvară.
b) Făt Frumos sa/s-a urcat pe cal.
c) – Vrei să ne jucăm s-au/sau să facem temele împreună?
d) Pe el nu-l/ nul primeşte nimeni în căsuţă.

4. Alcătuiește enunţuri cu verbe care să respecte cerinţele și subliniază-le:

a)verb, persoana a II-a, număr singular, timp trecut
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b)verb, persoana a III-a, număr plural, timp viitor
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c)verb, persoana I, număr singular, timp prezent
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5. Subliniază și analizează verbele din următoarele propoziții.

Mă întristez chiar și acum când mă gândesc că a plecat. Îi voi scrie o scrisoare peste câteva zile.
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6. Scrie un text creativ în care se regăsește dialogul, pornind de la următoarele propoziții:

Într-o zi însorită de primăvară, mergeam împreună cu colegul meu de bancă spre școală
când, de-odată …………………………………………………………………………………………………………………………..
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Atenție!
-folosește alienate
-utilizează corect ortogramele
-scrie frumos și ordonat

MULT SUCCES!